专题12 儿童常见传染病的预防与护理（课件）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测

专题12 儿童常见传染病的预防与护理 山东省春季高考 学前教育类 《幼儿卫生学》 考纲讲练测 编写说明：本专辑为山东省春季高考学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类专业知识考试标准编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿八大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习及课堂小结，形成“讲—练—测—评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 311066 考点解读 （1）了解预防接种基础知识，掌握免疫相关概念及类型。 （2）理解儿童常见传染病的典型症状，能准确区分临床表现。 （3）掌握常见传染病的护理方法和预防措施，能结合幼儿园实际防控。 思维导图 知识梳理 知识点1　预防接种基础知识 1．免疫基本概念 ①抗原：能引起人体产生抗体的物质 ②抗体：机体产生的特异性质的蛋白质，一种抗体只对相应抗原起作用 ③免疫：传染病痊愈后人体产生不感受性的现象 知识梳理 知识点1　预防接种基础知识 2．免疫类型 ①自然自动免疫：患传染病后获得的持久免疫力 ②人工自动免疫：通过接种疫苗获得的免疫力 ③自然被动免疫：从母体获得的免疫力，出生后6个月左右逐渐消失 ④人工被动免疫：注射丙种球蛋白等获得的免疫力，起效快维持短 3．预防接种意义 控制和消灭传染病最经济、最有效的手段 【答案】C 【解析】本题考查的是免疫的概念。 例1-1　传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，这种现象称为（　　）。 A．防御　　　　B．抗体 C．免疫　　　　D．抗原 选择题 例1-2　通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于（　　）。 A．自然自动免疫　　B．人工自动免疫 C．自然被动免疫　　D．人工被动免疫 【答案】D 【解析】本题考查的是免疫类型的相关知识。 例题 知识梳理 知识点2　儿童常见呼吸道传染病 呼吸道传染病通过空气飞沫传播，冬春季节高发 1．麻疹 ①病因：麻疹病毒引起 ②症状：发烧后2-3天出现麻疹黏膜斑；3-4天出皮疹，全身性分布，手心脚心都出疹 ③护理预防：房间通风3小时；早发现早隔离 知识梳理 知识点2　儿童常见呼吸道传染病 2．水痘 ①病因：水痘病毒引起 ②症状：红色丘疹→水疱→结痂；皮疹同时存在斑、疱、痂；皮疹最先出现在头皮 ③护理预防：早隔离，保持皮肤清洁，防抓破感染 知识梳理 知识点2　儿童常见呼吸道传染病 3．流行性腮腺炎 ①病因：病毒引起 ②症状：腮腺肿大、疼痛 ③护理预防：可用板蓝根冲剂治疗，隔离至肿胀完全消退 4．猩红热 ①病因：细菌引起 ②症状：皮疹细密猩红色；杨梅舌 ③护理预防：注意休息，遵医嘱用抗生素 【答案】B 【解析】本题考查的是流行性腮腺炎的病因。 例2-1　流行性腮腺炎是由（　　）引起的呼吸道传染病。 A．细菌　　　　B．病毒 C．蚊虫　　　　D．粪便 选择题 例2-2　患儿皮肤上初为红色丘疹，渐成水疱，水疱干瘪结痂，这种传染病可能是（　　）。 A．麻疹　　　　B．幼儿急疹 C．水痘　　　　D．风疹 【答案】C 【解析】本题考查的是水痘的症状。 例题 知识梳理 知识点3　儿童常见消化道与虫媒传染病 1．消化道传染病 主要通过饮食传播，夏秋季节多见 ①细菌性痢疾 病因：痢疾杆菌引起 症状：发热、腹痛、腹泻、黏液脓血便 护理预防：注意饮食卫生，餐具便具严格消毒 ②病毒性肝炎 甲肝经粪-口途径传播；乙肝经血液、医源性、母婴传播 “澳抗阳性”是乙型肝炎重要检测指标 知识梳理 知识点3　儿童常见消化道与虫媒传染病 2．虫媒传染病 通过吸血昆虫叮咬传播，有明显季节性 ①流行性乙型脑炎 病因：乙脑病毒引起 流行特点：夏秋季节，蚊虫传播 症状：起病急，高热、头痛、呕吐，重者昏迷惊厥 护理预防：防蚊灭蚊，接种乙脑疫苗 知识梳理 知识点3　儿童常见消化道与虫媒传染病 ②疟疾：蚊子传播，典型症状为周期性寒战、高热、出汗退热 【答案】B 【解析】本题考查的是常见传染病的传播途径。 例3-1　下列儿童常见传染病中经饮食传播的是（　　）。 A．猩红热　　　B．细菌性痢疾 C．水痘　　　　D．麻疹 选择题 例3-2　对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（　　）。 A．发病缓慢，低热 B．通过虫媒传播 C．多发生在冬春季节 D．属于呼吸系统传染病 【答案】B 【解析】本题考查的是乙脑的相关知识。 例题 知识梳理 知识点4　传染病的护理与预防措施 1．护理要点 ①早发现、早隔离、早治疗，控制传染源 ②保持室内空气新鲜，保证充足休息 ③给予营养丰富易消化食物，多饮水 ④注意皮肤、口腔清洁，防并发症 ⑤密切观察病情，异常及时报告 知识梳理 知识点4　传染病的护理与预防措施（续） 2．预防措施 ①管理传染源：早发现早隔离早治疗；接触者按最长潜伏期检疫 ②切断传播途径：做好卫生消毒；讲究饮食个人卫生；呼吸道高发季加强通风 ③保护易感人群：按时预防接种；加强营养锻炼；流行期少去人群密集场所 【答案】C 【解析】本题考查的是预防传染病的相关知识。 例4-1　确定对传染病接触者观察期限的依据是（　　）。 A．该传染病的最短潜伏期 B．该传染病的症状明显期 C．该传染病的最长潜伏期 D．该传染病的平均潜伏期 选择题 例4-2　关于常见传染病护理预防措施的叙述，不正确的是（　　）。 A．水痘病儿要早发现、早隔离 B．风疹和幼儿急疹患者要多喝开水 C．流行性腮腺炎不能用板蓝根冲剂治疗 D．麻疹患者停留过的房间要通风3小时 【答案】C 【解析】流行性腮腺炎可采用中草药治疗，如板蓝根冲剂等。 例题 背诵环节 1. 免疫的类型有哪些？ 【答案】①自然自动免疫：患传染病后获得的持久免疫力 ②人工自动免疫：通过接种疫苗获得的免疫力 ③自然被动免疫：从母体获得的免疫力 ④人工被动免疫：注射丙种球蛋白等获得的免疫力 2. 麻疹的典型症状有哪些？ 【答案】①病初类似感冒，有发热、咳嗽等症状 ②发烧后2-3天，口腔出现麻疹黏膜斑 ③发烧后3-4天出皮疹，全身性分布，手心脚心都出疹 背诵环节 3. 水痘的典型症状和护理要点是什么？ 【答案】典型症状： ①红色丘疹→水疱→结痂 ②一周内斑、疱、痂同时存在 ③皮疹最先出现在头皮 护理要点： ①早发现、早隔离 ②保持皮肤清洁，防抓破感染 ③注意休息，多饮水 4. 幼儿园预防传染性肝炎的措施有哪些？ 【答案】①防止病从口入，讲究饮食、个人卫生 ②做好日常消毒工作 ③预防接种严格消毒操作 ④工作人员、托幼机构定期健康检查 ⑤早发现、早隔离病人 背诵环节 5. 传染病的预防措施包括哪几个方面？ 【答案】①管理传染源：早发现早隔离早治疗患者； 接触者检疫； 管理病原携带者 ②切断传播途径：做好卫生消毒； 注意饮食个人卫生； 呼吸道高发季加强通风 ③保护易感人群：按时预防接种； 加强营养锻炼； 流行期少去密集场所 【答案】C 【解析】患儿手脚指甲周围及口腔内出现大量水疱,应疑患手足口病。 1. 患儿手脚指甲周围及口腔内出现大量水疱，应疑患（　　）。 A．狂犬病　　　B．百日咳 C．手足口病　　D．感冒 选择题 2. 婴幼儿常见的细菌性传染病有（　　）。 A．乙肝　　　　　B．猩红热 C．流行性感冒　　D．水痘 【答案】B 【解析】猩红热为乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病。 常考题 【答案】C 【解析】本题考查的是流脑的症状。 3. 病初类似感冒，发病后几小时，皮肤上出现出血性皮疹，疑似感染了（　　）。 A．猩红热 B．麻疹 C．流行性脑脊髓膜炎 D．传染性肝炎 选择题 4. 下列是通过空气飞沫传播的疾病是（　　）。 A．乙肝　　　　B．百日咳 C．甲肝　　　　D．艾滋病 【答案】B 【解析】本题考查的是常见传染病的传播途径。 常考题 【答案】B 【解析】本题考查的是水痘的症状。 5. 水痘出皮疹最先出现的部位是（　　）。 A．颈部　　　　B．头皮 C．耳后　　　　D．四肢 选择题 6. 一肝炎患者的检测结果是“澳抗阳性”，该患者患有（　　）。 A．甲型肝炎　　　B．乙型肝炎 C．黄疸型肝炎　　D．无黄疸型肝炎 【答案】B 【解析】本题考查的是乙型传染性肝炎。 常考题 【答案】B 【解析】细菌性痢疾是由细菌引起的肠道传染病，病菌存在于病人的粪便中，经饮食传播。 7. 细菌性痢疾的主要传播途径是（　　）。 A．母婴传播　　　　B．饮食传播 C．空气飞沫传播　　D．医源性传播 选择题 8. 引起“杨梅舌”的常见传染病是（　　）。 A．流脑　　　　B．流行性腮腺炎 C．百日咳　　　D．猩红热 【答案】D 【解析】本题考查的是猩红热的症状。 常考题 高考真题 选择题 1. （2019·山东）皮肤上同时见到红色斑、水疱、结痂几种类型的皮疹。有上述症状的传染病是（　　） A．麻疹　　　　B．幼儿急疹 C．猩红热　　　D．水痘 【答案】D 【解析】本题考查的是水痘的症状。 2. （2017·山东）对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（　　） A．发病缓慢，低热 B．通过虫媒传播 C．多发生在冬春季节 D．属于呼吸系统传染病 【答案】B 【解析】本题考查的是乙脑的相关知识。 高考真题 选择题 3. （高考模拟）患某种传染病之后获得的持久免疫力类型属于（　　）。 A．自然自动免疫　　B．人工自动免疫 C．自然被动免疫　　D．人工被动免疫 【答案】A 【解析】患某种传染病之后获得的持久免疫力类型属于自然自动免疫。 4. （高考模拟）得病后2~3天舌乳头肿大，很像“杨梅”，这是下列哪种传染病的典型症状。（　　） A．风疹　　　　B．猩红热 C．百日咳　　　D．麻疹 【答案】B 【解析】本题考查的是猩红热的症状。 高考真题 选择题 5. （高考模拟）输血可传播乙型传染性肝炎，其传播途径属于（　　）。 A．空气飞沫传播 B．虫媒传播 C．医源性传播 D．日常生活接触传播 【答案】C 【解析】本题考查的是医源性传播的概念。 6. （高考模拟）下列叙述中，对抗体理解正确的是（　　）。 A．一抗体可以对抗多种抗原 B．抗原消失，抗体立即消失 C．一种抗体只能作用相对应的抗原 D．多种抗原只能产生一种抗体 【答案】C 【解析】本题考查的是抗体的相关知识。 高考真题 选择题 7. （高考模拟）病原微生物刺激人体后，机体产生的具有抗御作用的特异性质的蛋白质是（　　）。 A．抗原　　　　B．疫苗 C．类霉素　　　D．抗体 【答案】D 【解析】病原微生物刺激人体后,机体产生的具有抗御作用的特异性质的蛋白质是抗体。 8. （高考模拟）流行性乙型脑炎的发病季节是（　　）。 A．夏秋季　　　B．春夏季 C．冬春季　　　D．四季 【答案】A 【解析】流行性乙型脑炎通过蚊虫传播多发生于儿童流行于夏秋季。 课堂练习 选择题 1. 乳儿从母体获得的抗体逐渐消失是在（　　）。 A．3个月　　　B．4个月 C．6个月　　　D．12个月 【答案】C 【解析】本题考查乳儿从母体获得的抗体逐渐消失的时间。 2. 起病急，于发病后2-3天出皮疹，皮疹从耳后、颈部、腋下出现，迅速波及躯干、四肢，皮疹细密，压迫可褪色，皮疹之间的皮肤为一片猩红色，这种传染病是（　　）。 A．幼儿急疹　　B．猩红热 C．麻疹　　　　D．风疹 【答案】B 【解析】本题考查的是猩红热的症状。 课堂练习 选择题 3. 以下传染病属于虫媒传播的疾病是（　　）。 A．百日咳 B．流行性乙型脑炎 C．乙型肝炎 D．麻疹 【答案】B 【解析】本题考查的是常见传染病的传播途径。 4. 病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质，这种蛋白质是（　　）。 A．抗原　　　　B．抗体 C．类毒素　　　D．菌苗 【答案】B 【解析】病原微生物刺激人体后,机体产生一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质,这种蛋白质是抗体。 课堂练习 选择题 5. 病初出现感冒症状，发烧后2-3天，在口腔两侧的颊黏膜上出现灰白色的小斑点，针头大小，外周有红晕，发烧后的3-4天开始出现皮疹，而且是全身性的，连手心和脚心都出疹，这是（　　）的病症。 A．幼儿急疹　　B．水痘 C．麻疹　　　　D．风疹 【答案】C 【解析】本题考查麻疹的病症。 6. 传染病鼠疫的传播媒介是（　　）。 A．蚊子　　　　B．老鼠 C．蚤　　　　　D．虱 【答案】C 【解析】本题考查的是常见传染病的传播途径。 课堂练习 选择题 7. 乙型传染性肝炎的传播途径不包括（　　）。 A．共用水杯　　　B．握手 C．共用注射器　　D．共用牙刷 【答案】B 【解析】本题考查乙型传染性肝炎的传播途径。 8. 有出血性皮疹症状的传染病是（　　）。 A．流脑　　　　B．乙脑 C．麻疹　　　　D．幼儿急疹 【答案】A 【解析】本题考查的是流脑的症状。 课堂练习 选择题 9. 蚊虫是某些传染病的媒介，下列主要由蚊子传播给人的传染病是（　　）。 A．甲肝　　　　　B．乙肝 C．急性结膜炎　　D．乙型脑炎 【答案】D 【解析】主要由蚊子传播给人的传染病是乙型脑炎。 10. 关于常见传染病护理预防措施，叙述不正确的是（　　）。 A．流行性腮腺炎不能用板蓝根冲剂治疗 B．水痘病儿要早发现、早隔离 C．风疹和幼儿急疹患者要多喝开水 D．麻疹患者停留过的房间要通风3小时 【答案】A 【解析】本题考查的是常见传染病护理相关知识。 课堂小结 一、预防接种基础 1、免疫概念与类型 2、预防接种的意义 二、常见呼吸道传染病 1、麻疹、水痘、腮腺炎 2、猩红热 三、消化道与虫媒传染病 1、痢疾、病毒性肝炎 2、乙脑、疟疾 四、护理与预防措施 感谢观看 $