第15课《背影》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

一场回望亲情的自我和解 ——朱自清《背影》 学习目标 1 2 理清文章线索,思考以“背影”为中心的好处,了解文章的叙事方式。 3 感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子之间的深厚情感,感受父爱的伟大。 把握文中“我”的情感态度变化,深入理解课文内容;品味文章素朴而典雅、简净而细致的语言。 作者介绍 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。他的散文素朴缜密,意境隽永,语言洗练,文笔清丽。著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,诗集《雪朝》(与人合作),诗文集《踪迹》等。散文代表作品有《春》《荷塘月色》《匆匆》等。 文体回顾 概念 以记人叙事为主,洋溢着浓厚抒情气息的散文。 特点 对人和事的描绘和叙述较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,字里行间充满感情。它侧重于在叙述人物和事件发展变化的过程中反映事物的本质,有时间、地点、人物、事件等要素。 分类 记事散文 以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,也可以是几个片段的剪辑。 写人散文 以刻画人物为中心,往往抓住人物的性格特征做粗线条勾勒,侧重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。 记叙性散文 字词清单 迂 ( ) 拭 ( ) 交卸 ( ) 狼藉 ( ) 簌簌 ( ) 踌躇 ( ) 琐屑 ( ) 差使 ( ) 栅栏 ( ) 搀 ( ) 妥帖( ) 晶莹 ( )