学易金卷:高二政治上学期期中模拟·素养卷(统编版)
2026-10-12
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内容正文:
2026-2027学年高二政治上学期期中模拟卷
全解全析
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
1.下列选项中,体现哲学基本派别对立的是( )
A.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
B.“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”与“理在事先,理生万物”
C.“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”与“存在即被感知”
D.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“天下惟器,据器而道存,离器而道毁”
【答案】B
【详解】哲学基本派别即唯物主义与唯心主义。
A:“世异则事异,事异则备变”与“道之大原出于天,天不变道亦不变”体现的是辩证法与形而上学的对立,不符合题意,排除。
B:唯物主义与唯心主义的根本分歧是围绕思维和存在(意识与物质)何者为世界的本原(第一性)展开的。“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”强调世界的本原是物质的,是唯物主义,“理在事先,理生万物”强调“理”是世界的本原,属于唯心主义,正确。
C:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”与“存在即被感知”均属于主观唯心主义,不符合题意,排除。
D:“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“天下惟器,据器而道存,离器而道毁”均属于唯物主义,不符合题意,排除。
2.(新情境)2026年,我国科研团队利用“祖冲之三号”超导量子计算机,成功实现了对随机量子线路采样的又一次突破性实验,计算速度比目前最快的超级计算机快千万亿倍,进一步确立了我国在量子计算领域的国际领先地位。这一成就标志着人类在认识和利用微观世界规律上迈出了重要一步。从哲学角度这说明( )
①思维和存在具有同一性,科学实验证明客观世界的规律是可以被认识和利用的
②物质决定意识,量子计算研究的路线设计和方案制定必须建立在客观物理条件之上
③哲学是科学之科学,能够正确预见并决定量子计算研究的进程和方向
④意识具有能动作用,只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新算力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:科学家通过量子计算实验成功验证了随机量子线路采样的关键路径,说明思维能够正确反映存在,客观规律可以被认识和利用,印证了思维和存在具有同一性,正确。
②:科研团队通过精确控制超导量子比特、优化量子门操作等客观物理条件才取得实验成功,说明物质决定意识,科研方案的制定必须建立在客观实际基础之上,正确。
③:把哲学看作“科学之科学”的观点是错误的,哲学不能凌驾于具体科学之上,也无法决定量子计算研究的进程和方向,排除。
④:“只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新算力”的表述过于绝对化,夸大了意识的作用,忽视了规律发挥作用的客观条件,违背了物质决定意识的原理,排除。
3.(时政热点)2026年首次国务院常务会议聚焦财政金融协同精准促内需工作,明确要求财政政策与货币政策同向发力、优势互补,既要发挥财政政策在保障民生、扩大有效投资中的主导作用,也要用好货币政策在降低融资成本、激发市场活力中的支撑作用,形成“1+1>2”的政策合力,推动内需潜力持续释放。这蕴含的哲学道理是( )
①整体功能总是大于部分功能之和,要立足整体、统筹全局
②要把握好系统的整体性、有序性,实现系统优化
③必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
④部分处于被支配地位,对整体的功能起主导性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:整体功能并不总是大于部分功能之和,只有当部分以合理有序的结构形成整体时,整体功能才会大于部分功能之和,排除。
②:财政政策与货币政策同向发力、优势互补,形成“1+1>2”的政策合力,体现了要把握系统的整体性、有序性,实现系统优化的要求,正确。
③:分别发挥财政政策的主导作用和货币政策的支撑作用,说明要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展,正确。
④:整体居于主导地位,部分处于被支配地位,部分对整体功能不起主导性作用,排除。
4.下图漫画告诉我们的人生哲理是( )
①发挥主观能动性是成功的前提
②事物发展是曲折性和前进性的统一
③我们要正确对待成长道路上的困难
④量变必然引起质变,注重量的积累
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】漫画主旨:漫画通过刻画人物在天寒地冻的环境中忍受严寒冰钓、收获鲜鱼的场景,传递出“忍常人所不能忍,才能收获常人难获的成果”的内核,说明只有扛过旁人难以承受的困境与考验,才能取得与众不同的收获,体现事物发展是前进性与曲折性的统一。
①:成功的前提是尊重客观规律,而非单纯发挥主观能动性,排除。
②:漫画通过刻画人物在天寒地冻的环境中忍受严寒冰钓、收获鲜鱼的场景,传递出“忍常人所不能忍,才能收获常人难获的成果”的内核,体现了事物发展是曲折(遇到困难)与前进(最终得到收获)的统一,正确。
③:“忍过别人不能忍的”意味着要正确对待成长路上的困难,才能收获“别人得不到的”,正确。
④:量变达到一定程度才会引起质变,并非“必然”,排除。
5.2025年6月9日最高人民法院发布5件促进民营经济发展典型刑事案例,引导各级人民法院充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。这一做法的哲学依据是( )
A.事物总是在普遍性中包含着特殊性
B.矛盾普遍性和特殊性可以相互转化
C.特殊性案例蕴含普遍性,为同类案件提供指导
D.普遍性包含特殊性,用普遍要求覆盖个别问题
【答案】C
【详解】A:事物总是在特殊性中包含着普遍性,而不是普遍性中包含着特殊性,排除。
B:材料强调最高人民法院发布具体典型案例,为各级法院审理同类案件提供指导,发挥法治保障作用,未涉及矛盾普遍性和特殊性的相互转化,排除。
C:材料强调最高人民法院发布具体典型案例,为各级法院审理同类案件提供指导,发挥法治保障作用,说明特殊性案例蕴含普遍性,为同类案件提供指导,正确。
D:特殊性包含普遍性,普遍性通过特殊性表现出来,而不是“普遍性包含特殊性,用普遍要求覆盖个别问题”,排除。
6.(热点)2026年,我国科学家成功研制出首台双核原子量子计算机“汉原2号”。相较于第一代“汉原1号”,该计算机将量子处理器由单核升级为双核,操作准确率由90%提升至99%,原子稳定存活时间由20秒延长至100秒以上。这一技术迭代升级表明( )
①科学实验能够改变微观粒子的固有运动规律
②科学研究的每一次进步都进一步证明了世界的可知性
③意识活动具有目的性和主动创造性,人能够能动地改造世界
④人们对微观粒子运动规律的认识可以超越具体实验条件的限制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:规律是客观的,微观粒子固有的运动规律不以人的意志为转移,具有客观性,科学实验只能认识、利用规律,不能改变规律,排除。
②:我国科学家不断实现量子计算机技术迭代,深化了对量子领域的认识,说明人能够正确认识客观世界,每一次科研进步都佐证了世界的可知性,正确。
③:科学家为了提升量子计算机的性能,主动创造条件完成技术升级,体现了意识活动的目的性、主动创造性,也体现了人能够在意识指导下能动地改造世界,正确。
④:人的认识受客观条件制约,对微观粒子运动规律的认识永远不能超越具体实验条件的限制,排除。
7.(时政热点)2026年7月,《习近平关于基层工作方法论述摘编》出版发行。该书汇集1983年4月至2026年4月的多份重要文献,部分论述首次公开发表。该书立足不同时期基层治理实践,深化对基层工作的规律性认识,为新时代开展基层工作提供理论指引。由此可知( )
①对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一
②对基层工作的认识受到实践水平和不同的立场观点的制约
③这一部权威性著作可以作为检验认识真理性的重要标准
④社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:该书汇集1983年至2026年多份文献,立足不同时期基层治理实践,说明真理是具体的、有条件的,对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一,正确。
②:认识受实践水平和立场观点制约表述本身正确,但材料强调的是认识随实践深化而发展、为新时代基层工作提供理论指引,并未涉及不同主体因立场观点差异而产生认识差异,该选项与材料主旨不符,排除。
③:实践是检验认识真理性的唯一标准,著作属于认识范畴,不能作为检验认识真理性的标准,排除。
④:该书立足不同时期基层治理实践,深化对基层工作的规律性认识,体现了社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富和发展,正确。
8.(时政热点)2026年是我国实施经济社会发展“十五五”规划的开局之年。完成“十五五”时期经济社会发展目标,要求提高认识,全局谋划、整体推进,统筹国内国际两个大局,办好发展和安全两件大事。这表明( )
①实践是认识的发展动力,能推动认识发展
②社会意识对社会存在的发展有能动作用
③先实现整体的发展,才能促进部分的发展
④要通过量变为实现事物的质变创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:题干强调完成“十五五”发展目标要求提高认识,指向认识对实践的反作用,而非实践推动认识发展,不符合题意。
②:提高认识、开展科学全局谋划属于先进的社会意识,能够对“十五五”时期经济社会发展实践产生积极推动作用,体现社会意识对社会存在具有能动反作用,正确。
③:整体与部分是辩证统一关系,部分的发展也会推动整体发展,不存在“先实现整体发展才能促进部分发展”的先后逻辑,错误。
④:“十五五”开局起步、逐步推进各项建设,通过持续的量的积累完成时期发展目标,体现了量变是质变的必要准备,要通过量变为质变创造条件,正确。
9.国务院办公厅于2025年8月5日公开发布《关于逐步推行免费学前教育的意见》,决定从2025年秋季学期起,免除公办幼儿园学前一年(即大班)在园儿童的保育教育费。这是国家根据社会发展情况,在教育领域持续推进的重大改革。从历史唯物主义角度看,这项改革( )
①适应了社会发展变化,是推动社会发展的根本动力
②通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展
③体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适应
④表明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:社会发展的根本动力是社会基本矛盾,错误。
②:《关于逐步推行免费学前教育的意见》属于上层建筑中的制度层面内容,不属于生产关系范畴,错误。
③:《关于逐步推行免费学前教育的意见》属于上层建筑中的制度内容。随着经济社会的发展(经济基础的变化),及时出台意见(调整上层建筑),体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适应,正确。
④:国家根据社会发展变化情况这一社会存在的状况,决定要及时出台《关于逐步推行免费学前教育的意见》这一社会意识,体现了社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,正确。
10.季羡林在散文《月是故乡明》中说,他曾到过世界上将近三十个国家,看过许许多多的月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,但是,看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下,无论如何他也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有( )
①价值判断往往因人而异,没有客观的标准
②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用
③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的
④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:价值判断虽然因人而异,但并不是没有客观标准,要遵循社会发展的客观规律、符合人民群众的根本利益等,排除。
②:自然环境对人的价值观形成有一定影响,但不起决定性作用;社会实践才是价值观形成的决定性因素,排除。
③:季羡林对故乡月亮的特殊情感,是在长期生活实践、故乡生活体验基础上形成的,正确。
④:故乡文化、乡愁情感等文化因素深刻影响人的价值判断和价值选择,所以“月是故乡明”,正确。
11.“手搓经济”把当代科技应用与“工匠精神”深度融合,推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这表明( )
①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
②传统文化具有相对稳定性,需要全面继承
③实现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④科技进步是文化创新的源泉和动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:“手搓经济”把当代科技应用与“工匠精神”融合,推动文化发展,表明科学技术进步是推动文化发展的重要因素;正确。
②:传统文化具有相对稳定性,但对待传统文化应坚持取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,不能“全面继承”,排除。
③:将科技与“工匠精神”融合,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,体现了这一要求,正确。
④:社会实践是文化创新的源泉和动力,科技进步是推动文化发展的重要因素,不是源泉和动力,排除。
12.四所交通大学迎来建校130周年之际,习近平总书记强调要“传承弘扬西迁精神”。20世纪50年代,数千名交大师生响应党和国家号召,从上海迁至西安,孕育形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。七十年来,西迁精神激励一代代建设者投身西部,为国家培养近40万名人才,创造3万余项科研成果。这表明( )
①民族精神作为民族文化的结晶,其形成是历史积淀的过程
②西迁精神是中华民族精神时代体现,其具体内涵因时而变
③爱国主义是西迁精神的核心,是鼓舞人民团结奋斗的旗帜
④新时代传承和弘扬西迁精神,要以推动国家发展为着眼点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:西迁精神是在20世纪50年代特定历史背景下,数千名交大师生响应国家号召、投身西部建设的过程中孕育形成的,这鲜明地体现了民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,符合题意。
②:中华民族精神的具体内涵是相对固定的,但其表现形式会随时代变化而丰富和发展,西迁精神是中华民族精神在特定时代的具体体现,而非具体内涵的改变,排除。
③:爱国主义是中华民族精神的核心,也是西迁精神的核心。材料中西迁精神激励一代代建设者投身西部、创造科研成果,生动诠释了爱国主义是鼓舞人民团结奋斗的旗帜,符合题意。
④:新时代传承和弘扬西迁精神,弘扬和培育民族精神的着眼点是培养担当民族复兴大任的时代新人,排除。
13.(热点)2026年央视端午晚会深挖端午赛龙舟、挂艾草、食粽子、祭先贤等传统民俗,将非遗技艺、古典诗词与现代舞台科技、流行编曲相融,既坚守端午家国情怀、崇德向善的文化内核,又以年轻化表达方式出圈传播,让传统节日文化走进当代年轻人生活。这说明( )
①传统文化具有相对稳定性,其基本内涵亘古不变
②民族文化是维系一个民族生存与发展的精神根基
③对待传统文化要古为今用,活化传承,推陈出新
④传统文化的当代价值取决于人民大众的喜爱程度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:传统文化具有相对稳定性,是指其在世代相传中保留着基本特征,同时具体内涵能够因时而变,并非基本内涵亘古不变,错误。
②:端午文化坚守家国情怀、崇德向善的文化内核,传承至今走进当代年轻人生活,体现了民族文化是维系民族生存和发展的精神根基,正确。
③:晚会将传统民俗与现代科技、流行编曲融合,用年轻化方式传播传统节日文化,体现了对待传统文化要坚持古为今用、活化传承、推陈出新,正确。
④:传统文化的当代价值取决于其自身的文化内涵能否适应时代发展需求,是否符合社会发展规律,并非取决于人民大众的喜爱程度,错误。
14.某校高三年级围绕北京文化论坛的主题开展探究活动。
永久主题
“传承·创新·互鉴”
年度主题
2024年
“创新时代与人类发展”
2025年
“数智时代与文明共生”
2026年
“文明互鉴与青年担当”
以下内容依次对应永久主题和各年度主题,其中解读正确的是( )
①传承是基础,创新是动力,交流是桥梁,共同促进文化发展
②文化创新的根本目的在于满足人民群众日益增长的文化需求
③不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好地推进文化创新
④文化因多样而交流,因交流而互鉴,共同促进民族文化繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:“传承是基础,创新是动力,交流是桥梁,共同促进文化发展”对应永久主题“传承·创新·互鉴”,传承、创新、交流互鉴共同推动文化发展,正确。
②:文化创新的根本目的是推动社会实践发展,错误。
③:该选项强调继承对文化创新的作用,按依次对应规则需对应2025年“数智时代与文明共生”的年度主题,但二者不匹配,排除。
④:“文化因多样而交流,因交流而互鉴,共同促进民族文化繁荣”对应文明互鉴相关年度主题,文化多样性带来交流互鉴,促进民族文化繁荣,正确。
15.(新情境)2026年8月8日,第二届爨乡中医药文化节中医养生展演晚会在曲靖市陆良县爨文化广场举办。本次晚会将中医科普、传统养生技法、国粹太极与趣味情景剧深度融合,以大众喜闻乐见的文艺形式传播中医药文化,打破了中医药局限于医院的固有边界,践行“生活中医化、中医生活化”的健康理念,推动中医药文化走出专业场馆、融入百姓三餐起居与日常生活,让群众在沉浸式观赏中习得实用养生知识。此次活动的启示有( )
①突破传统文化桎梏,实现中医药文化全盘创新发展
②创新文化传播载体,推动传统中医药文化创造性转化
③丰富文化表现形式,让中医药传统文化贴近人民生活
④立足大众文化需求,颠覆中医药传统文化的核心内涵
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】①:对传统文化的创新是取其精华、去其糟粕的扬弃,并非全盘否定原有文化的全盘创新,该表述属于形而上学的错误观点,错误。
②:晚会以文艺展演、情景剧等新的载体传播中医药文化,打破了中医药仅限医院传播的固有模式,创新了传播路径,推动传统中医药文化适应新时代社会生活、实现创造性转化,正确。
③:活动融合多种大众喜闻乐见的文艺形式,摒弃了传统中医药科普枯燥、专业化的传播方式,践行“中医生活化”理念,让优秀传统中医药文化走进群众日常生活,贴近人民精神文化需求,正确。
④:文化创新是对优秀传统文化的继承与发展,不能颠覆传统文化的核心内涵,本次活动仅创新传播形式,始终立足中医药传统养生文化内核,并未颠覆其核心内容,错误。
16.2025年10月新疆维吾尔自治区成立70周年之际,作为“文化润疆”工程的重要展示项目,“五星出东方——新疆历史文物展”在国家博物馆开展,展览展出汉唐中央政权印绶、多民族语言文书、宗教典籍、丝绸织物等文物,实证了历代中央管辖新疆、各民族交往交流交融及多种宗教并存的历史。近年来新疆持续推进“文化润疆”工程,全区博物馆年接待观众超1000万人次。由此可见( )
①我国是统一的多民族国家,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
②文化遗产保护是民族区域自治制度的核心内容
③此举旨在提升民族地区文化产业的经济效益
④此举通过推动文化事业发展,能增强文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:展览以出土文物实证历代中央对新疆的管辖治理,直接印证新疆自古是中国领土不可分割的一部分,契合我国统一多民族国家的基本国情,正确。
②:民族区域自治制度的核心内容是自治权,文化遗产保护不属于其核心内容,排除。
③:文物展与“文化润疆”均属于公益性文化事业范畴,核心目的是以文化人、铸牢中华民族共同体意识,并非以提升经济效益为宗旨,排除。
④:以文物展为代表的文化润疆举措,通过发展公共文化事业传承中华优秀文化,有利于增进文化认同、增强文化自信,正确。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。
“十五五”规划作为中国迈向2035年基本实现现代化的重要衔接规划,其出台对于指导未来五年乃至更长时期的经济社会发展具有重要意义。习近平总书记指出,“十五五”规划要立足当今经济社会发展现状,全面分析国际国内形势的新变化、新特点,把握好节奏和进度,确保能够如期实现;要着眼强国建设、民族复兴伟业,紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标,一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措;注重巩固拓展优势、突破瓶颈堵点、补强短板弱项、提高质量效益,加速推进中国式现代化进程。
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析如何科学编制“十五五”规划。(8分)
【答案】物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要坚持一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(4分)编制“十五五”规划要立足国情世情,遵循经济社会发展规律;又要科学设定目标,主动谋划布局,指导我国经济社会发展,加速推进中国式现代化进程。(4分)
【详解】本题为材料分析类主观题,要求运用物质与意识辩证关系原理的知识,分析如何科学编制“十五五”规划。
有效信息①:习近平总书记指出,“十五五”规划要立足当今经济社会发展现状,全面分析国际国内形势的新变化、新特点,把握好节奏和进度,确保能够如期实现→可从物质决定意识角度说明立足当今经济社会发展现状(物质),遵循经济社会发展规律,制定出符合推动中国式现代化发展的规划(意识)。
有效信息②:要着眼强国建设、民族复兴伟业,紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标,一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措;注重巩固拓展优势、突破瓶颈堵点、补强短板弱项、提高质量效益,加速推进中国式现代化进程→可从意识对物质的能动反作用角度说明要在尊重中国发展规律的基础上正确发挥人的主观能动性,科学设定目标,主动谋划布局,推动中国式现代化的发展。
18.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记寄语青年学生:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领,要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺,会遇到各种各样的困难和挫折,要坚定理想信念,勇于砥砺奋斗,在攻坚克难中增长才干,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”
当代青年学生生逢伟大时代,既要刻苦钻研书本知识,也要投身社会实践;既要脚踏实地积累学识本领,也要胸怀远大理想,正视学习成长路上的困难挫折,在日积月累中实现自我成长,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
(1)结合材料,运用唯物辩证法的发展观的知识,谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。(9分)
(2)运用矛盾分析法的知识,请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。(6分)
【答案】(1)①发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要用发展的观点看问题。青年学生既要刻苦钻研书本知识,又要积极投身社会实践,在学习与实践中不断提升自身素质,实现自我发展。(3分)
②事物发展是前进性与曲折性的统一。既要对未来充满信心,胸怀远大理想,又要做好充分的思想准备,勇敢面对学习成长道路上的困难和挫折,在攻坚克难中增长才干。(3分)
③事物发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备,要重视量的积累,脚踏实地,从做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责做起;质变是量变的必然结果,要在日积月累中抓住时机,实现自我成长,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。(3分)
(2)①坚持一分为二的观点(全面观点)看问题。既要看到书本知识的重要性,又要重视社会实践,做到知行合一、全面发展。(3分)
②坚持具体问题具体分析。结合自身实际和时代要求,找准适合自己的学习成长路径,不盲目照搬他人经验。(3分)
(或答:坚持两点论与重点论相统一,既要全面发展,又要抓住学习这一重点,在重点突破中实现整体提升。)
【详解】(1)本题属于措施类主观题,可运用发展的实质特点、发展的途径、发展的状态等知识来分析作答。
有效信息①:青年坚持学习书本、参与实践,持续提升素养,推动自身成长→可联系发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,要用发展的观点看问题。
有效信息②:青年成长道路存在困难挫折,需坚定理想信念、攻坚克难→可联系事物发展是前进性与曲折性的统一。
有效信息③:做好小事、履行职责,日积月累,实现成长成才,担当时代使命→可联系事物发展是量变与质变的辩证统一。
(2)本题属于建议类主观题,可运用一分为二的观点、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一等知识来分析作答。
有效信息①:青年成长既要钻研书本知识,也要投身社会实践→可联系矛盾就是对立统一,要坚持一分为二、全面的观点看问题。
有效信息②:青年立足自身情况,脚踏实地积累本领,契合时代要求成长成才→可联系矛盾具有特殊性,坚持具体问题具体分析。
有效信息③:青年成长兼顾多方面发展,同时紧抓学习主业,锤炼过硬本领→可联系坚持两点论与重点论的统一。
19.阅读材料,完成下列要求。
教育事关家庭幸福与国家未来,育儿经济压力大、教师资源分布不均,是当前教育领域亟待破解的两大民生痛点。
近年来,我国人口形势出现新变化,总和生育率持续走低,家庭育儿成本高成为制约生育意愿的关键因素。为积极应对人口结构转变,减轻家庭育儿经济负担,2025年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》,规定自2025年1月1日起,对符合法律法规生育的3周岁以下婴幼儿,按每年每孩3600元标准发放补贴,直至孩子年满3周岁,此前出生且未满3岁的婴幼儿也可按规定申领。补贴申领流程简化,支持线上线下多渠道办理,旨在让更多家庭便捷享受政策福利。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明国家出台上述政策的合理性。(16分)
【答案】①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。当前,我国人口形势面临深刻变化,人口出生率持续走低,育儿成本居高不下,在此背景下,国家出台《育儿补贴制度实施方案》。(4分)
②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识能正确预见社会发展方向,推动社会发展。出台《育儿补贴制度实施方案》有利于缓解家庭育儿负担,增强生育意愿,推动人口长期均衡发展。 (4分)
③上层建筑对经济基础具有反作用,上层建筑一定要适应经济基础的状况。国家出台《育儿补贴制度实施方案》,有利于推动实现人口长期均衡发展与经济高质量发展的良性互动。(4分)
④人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。上述政策聚焦家庭育儿需求,简化申领流程,保障福利便捷落地,以维护人民群众根本利益为出发点,尊重人民主体地位,体现了以人民为中心的发展思想。(4分)
【详解】本题为原因类主观题,设问要求说明国家出台上述政策的合理性,要求运用寻觅社会的真谛的知识来分析作答。具体可运用社会存在与社会意识的辩证关系、经济基础和上层建筑的关系、人民群众是历史的创造者等知识来作答。
有效信息①:为积极应对人口结构转变,减轻家庭育儿经济负担,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》→可运用社会存在决定社会意识的知识,从强调社会存在的角度来说明结合我国人口形势面临深刻变化、人口出生率持续走低的背景出台《育儿补贴制度实施方案》。
有效信息②:出台《育儿补贴制度实施方案》有利于缓解家庭育儿负担,增强生育意愿→可运用社会意识具有相对独立性的知识,从强调社会意识的角度来说明出台《育儿补贴制度实施方案》有利于缓解家庭育儿负担,增强生育意愿,推动人口长期均衡发展。
有效信息③:国家出台《育儿补贴制度实施方案》,有利于推动实现人口长期均衡发展与经济高质量发展的良性互动→可运用上层建筑对经济基础具有反作用的知识,从上层建筑的角度来说明国家出台《育儿补贴制度实施方案》,有利于推动实现人口长期均衡发展与经济高质量发展的良性互动。
有效信息④:补贴申领流程简化,支持线上线下多渠道办理,旨在让更多家庭便捷享受政策福利→可运用人民群众是社会历史的主体的知识,从人民群众的角度来说明政策聚焦家庭育儿需求,简化申领流程、保障福利便捷落地,体现了以人民为中心的发展思想。
20.阅读材料,完成下列要求。
2026年4月30日,潮汕方言电影《给阿嬷的情书》上映。该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带,讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事。为拍好这部电影,创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭,倾听华侨人生故事。这部影片投资成本仅为1400余万元,全员素人出演,片中95%对白为潮汕方言。影片中,中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神,仁爱孝悌、重信重义的道德品质,守望相助、赓续文脉的高度自觉,心怀故土、赤诚热烈的家国情怀。截至2026年6月1日,该影片总票房跃居2026年度票房榜第二位。《人民日报》评论称,这部潮汕方言电影,凭着“破圈”的好口碑一路逆袭,为当下电影市场注入信心。
(1)结合材料,运用“正确认识中华传统文化”的知识,说明对待中华传统文化的正确态度。(4分)
(2)结合材料,运用“文化发展的基本路径”的知识,分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。(9分)
【答案】(1)对待中华传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。(2分)材料中对侨批文化中自强不息、仁爱孝悌、家国情怀等优秀传统美德的展现,体现了对传统美德的继承与弘扬。(2分)
(2)①坚持以人民为中心的创作导向。该影片创作团队深入走访海内外华人家庭,选用素人出演,采用本土方言,立足人民生活实践,贴合群众情感与审美需求,创作出的作品获得大众认可。(3分)
②立足时代之基,回答时代问题。该影片依托侨批这一文化遗产,深挖华侨精神与家国情怀,契合时代要求,具有鲜明的时代特色,反映了时代风貌。(3分)
③融通不同资源,实现综合创新。该影片深挖侨批、潮汕地域文化、中华优秀传统文化资源,在内容与表达形式上创新,使作品具有巨大感染力。(3分)
【详解】(1)本题为说明类主观题,要求运用“正确认识中华传统文化”的知识,从对待中华传统文化的正确态度的角度来分析作答。
有效信息:中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神,仁爱孝悌、重信重义的道德品质,守望相助、赓续文脉的高度自觉,心怀故土、赤诚热烈的家国情怀→可运用中华传统文化的知识,从对待中华传统文化的正确态度的角度,分析说明对待中华传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。
(2)本题为原因类主观题,要求运用文化发展的基本路径的知识,从文化创作的要求角度来分析作答。
有效信息①:创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭,全员素人出演,片中95%对白为潮汕方言→可从坚持以人民为中心的创作导向角度分析说明影片扎根人民群众的生活实践,倾听群众故事,贴合群众情感,收获大众口碑。
有效信息②:影片依托入选世界记忆名录的侨批,讲述跨越半个多世纪的动人故事,承载奋斗精神、家国情怀→可从立足时代之基,回答时代问题角度分析说明影片挖掘侨批承载的民族精神,传承家国情怀,契合时代精神,彰显时代风貌。
有效信息③:影片以侨批为情感纽带,承载中华传统美德、文化心理,采用方言电影这一新形式,实现口碑票房双丰收→可从融通不同资源,实现综合创新角度分析说明影片挖掘中华优秀传统文化、潮汕地域文化资源,创新文化表达形式,增强作品感染力。
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2026-2027学年高二政治上学期期中模拟卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(1)(9分)
8
(2)(6分)
19.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(1)(4分)
(2)(9分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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日
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姓
名:
准考证号:
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注意事项
1.答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][√][/]
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求,不选、多选、错选均不得分。
1.A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
10.[A][B][CJ[D]
2.A][B][C][D]
7.IA][B][C][D]
11.[A][B][CJ[D]
3[A][B][CJ[D]
8.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
4.A][B][C][DJ
9.[AJ[B][C][D]
13.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][DJ
15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(1)(9分)
(2)(6分)
19.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(1)(4分)
(2)(9分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
司
2026-2027学年高二政治上学期期中模拟卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:必修四全册
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
1.下列选项中,体现哲学基本派别对立的是( )
A.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
B.“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”与“理在事先,理生万物”
C.“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”与“存在即被感知”
D.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“天下惟器,据器而道存,离器而道毁”
2.(新情境)2026年,我国科研团队利用“祖冲之三号”超导量子计算机,成功实现了对随机量子线路采样的又一次突破性实验,计算速度比目前最快的超级计算机快千万亿倍,进一步确立了我国在量子计算领域的国际领先地位。这一成就标志着人类在认识和利用微观世界规律上迈出了重要一步。从哲学角度这说明( )
①思维和存在具有同一性,科学实验证明客观世界的规律是可以被认识和利用的
②物质决定意识,量子计算研究的路线设计和方案制定必须建立在客观物理条件之上
③哲学是科学之科学,能够正确预见并决定量子计算研究的进程和方向
④意识具有能动作用,只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新算力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(时政热点)2026年首次国务院常务会议聚焦财政金融协同精准促内需工作,明确要求财政政策与货币政策同向发力、优势互补,既要发挥财政政策在保障民生、扩大有效投资中的主导作用,也要用好货币政策在降低融资成本、激发市场活力中的支撑作用,形成“1+1>2”的政策合力,推动内需潜力持续释放。这蕴含的哲学道理是( )
①整体功能总是大于部分功能之和,要立足整体、统筹全局
②要把握好系统的整体性、有序性,实现系统优化
③必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
④部分处于被支配地位,对整体的功能起主导性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下图漫画告诉我们的人生哲理是( )
①发挥主观能动性是成功的前提
②事物发展是曲折性和前进性的统一
③我们要正确对待成长道路上的困难
④量变必然引起质变,注重量的积累
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2025年6月9日最高人民法院发布5件促进民营经济发展典型刑事案例,引导各级人民法院充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。这一做法的哲学依据是( )
A.事物总是在普遍性中包含着特殊性
B.矛盾普遍性和特殊性可以相互转化
C.特殊性案例蕴含普遍性,为同类案件提供指导
D.普遍性包含特殊性,用普遍要求覆盖个别问题
6.(热点)2026年,我国科学家成功研制出首台双核原子量子计算机“汉原2号”。相较于第一代“汉原1号”,该计算机将量子处理器由单核升级为双核,操作准确率由90%提升至99%,原子稳定存活时间由20秒延长至100秒以上。这一技术迭代升级表明( )
①科学实验能够改变微观粒子的固有运动规律
②科学研究的每一次进步都进一步证明了世界的可知性
③意识活动具有目的性和主动创造性,人能够能动地改造世界
④人们对微观粒子运动规律的认识可以超越具体实验条件的限制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(时政热点)2026年7月,《习近平关于基层工作方法论述摘编》出版发行。该书汇集1983年4月至2026年4月的多份重要文献,部分论述首次公开发表。该书立足不同时期基层治理实践,深化对基层工作的规律性认识,为新时代开展基层工作提供理论指引。由此可知( )
①对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一
②对基层工作的认识受到实践水平和不同的立场观点的制约
③这一部权威性著作可以作为检验认识真理性的重要标准
④社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(时政热点)2026年是我国实施经济社会发展“十五五”规划的开局之年。完成“十五五”时期经济社会发展目标,要求提高认识,全局谋划、整体推进,统筹国内国际两个大局,办好发展和安全两件大事。这表明( )
①实践是认识的发展动力,能推动认识发展
②社会意识对社会存在的发展有能动作用
③先实现整体的发展,才能促进部分的发展
④要通过量变为实现事物的质变创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.国务院办公厅于2025年8月5日公开发布《关于逐步推行免费学前教育的意见》,决定从2025年秋季学期起,免除公办幼儿园学前一年(即大班)在园儿童的保育教育费。这是国家根据社会发展情况,在教育领域持续推进的重大改革。从历史唯物主义角度看,这项改革( )
①适应了社会发展变化,是推动社会发展的根本动力
②通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展
③体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适应
④表明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.季羡林在散文《月是故乡明》中说,他曾到过世界上将近三十个国家,看过许许多多的月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,但是,看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下,无论如何他也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有( )
①价值判断往往因人而异,没有客观的标准
②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用
③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的
④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“手搓经济”把当代科技应用与“工匠精神”深度融合,推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这表明( )
①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
②传统文化具有相对稳定性,需要全面继承
③实现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④科技进步是文化创新的源泉和动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.四所交通大学迎来建校130周年之际,习近平总书记强调要“传承弘扬西迁精神”。20世纪50年代,数千名交大师生响应党和国家号召,从上海迁至西安,孕育形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。七十年来,西迁精神激励一代代建设者投身西部,为国家培养近40万名人才,创造3万余项科研成果。这表明( )
①民族精神作为民族文化的结晶,其形成是历史积淀的过程
②西迁精神是中华民族精神时代体现,其具体内涵因时而变
③爱国主义是西迁精神的核心,是鼓舞人民团结奋斗的旗帜
④新时代传承和弘扬西迁精神,要以推动国家发展为着眼点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(热点)2026年央视端午晚会深挖端午赛龙舟、挂艾草、食粽子、祭先贤等传统民俗,将非遗技艺、古典诗词与现代舞台科技、流行编曲相融,既坚守端午家国情怀、崇德向善的文化内核,又以年轻化表达方式出圈传播,让传统节日文化走进当代年轻人生活。这说明( )
①传统文化具有相对稳定性,其基本内涵亘古不变
②民族文化是维系一个民族生存与发展的精神根基
③对待传统文化要古为今用,活化传承,推陈出新
④传统文化的当代价值取决于人民大众的喜爱程度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.某校高三年级围绕北京文化论坛的主题开展探究活动。
永久主题
“传承·创新·互鉴”
年度主题
2024年
“创新时代与人类发展”
2025年
“数智时代与文明共生”
2026年
“文明互鉴与青年担当”
以下内容依次对应永久主题和各年度主题,其中解读正确的是( )
①传承是基础,创新是动力,交流是桥梁,共同促进文化发展
②文化创新的根本目的在于满足人民群众日益增长的文化需求
③不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好地推进文化创新
④文化因多样而交流,因交流而互鉴,共同促进民族文化繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(新情境)2026年8月8日,第二届爨乡中医药文化节中医养生展演晚会在曲靖市陆良县爨文化广场举办。本次晚会将中医科普、传统养生技法、国粹太极与趣味情景剧深度融合,以大众喜闻乐见的文艺形式传播中医药文化,打破了中医药局限于医院的固有边界,践行“生活中医化、中医生活化”的健康理念,推动中医药文化走出专业场馆、融入百姓三餐起居与日常生活,让群众在沉浸式观赏中习得实用养生知识。此次活动的启示有( )
①突破传统文化桎梏,实现中医药文化全盘创新发展
②创新文化传播载体,推动传统中医药文化创造性转化
③丰富文化表现形式,让中医药传统文化贴近人民生活
④立足大众文化需求,颠覆中医药传统文化的核心内涵
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.2025年10月新疆维吾尔自治区成立70周年之际,作为“文化润疆”工程的重要展示项目,“五星出东方——新疆历史文物展”在国家博物馆开展,展览展出汉唐中央政权印绶、多民族语言文书、宗教典籍、丝绸织物等文物,实证了历代中央管辖新疆、各民族交往交流交融及多种宗教并存的历史。近年来新疆持续推进“文化润疆”工程,全区博物馆年接待观众超1000万人次。由此可见( )
①我国是统一的多民族国家,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
②文化遗产保护是民族区域自治制度的核心内容
③此举旨在提升民族地区文化产业的经济效益
④此举通过推动文化事业发展,能增强文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。
“十五五”规划作为中国迈向2035年基本实现现代化的重要衔接规划,其出台对于指导未来五年乃至更长时期的经济社会发展具有重要意义。习近平总书记指出,“十五五”规划要立足当今经济社会发展现状,全面分析国际国内形势的新变化、新特点,把握好节奏和进度,确保能够如期实现;要着眼强国建设、民族复兴伟业,紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标,一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措;注重巩固拓展优势、突破瓶颈堵点、补强短板弱项、提高质量效益,加速推进中国式现代化进程。
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析如何科学编制“十五五”规划。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记寄语青年学生:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领,要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺,会遇到各种各样的困难和挫折,要坚定理想信念,勇于砥砺奋斗,在攻坚克难中增长才干,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”
当代青年学生生逢伟大时代,既要刻苦钻研书本知识,也要投身社会实践;既要脚踏实地积累学识本领,也要胸怀远大理想,正视学习成长路上的困难挫折,在日积月累中实现自我成长,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
(1)结合材料,运用唯物辩证法的发展观的知识,谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。(9分)
(2)运用矛盾分析法的知识,请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。
教育事关家庭幸福与国家未来,育儿经济压力大、教师资源分布不均,是当前教育领域亟待破解的两大民生痛点。
近年来,我国人口形势出现新变化,总和生育率持续走低,家庭育儿成本高成为制约生育意愿的关键因素。为积极应对人口结构转变,减轻家庭育儿经济负担,2025年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》,规定自2025年1月1日起,对符合法律法规生育的3周岁以下婴幼儿,按每年每孩3600元标准发放补贴,直至孩子年满3周岁,此前出生且未满3岁的婴幼儿也可按规定申领。补贴申领流程简化,支持线上线下多渠道办理,旨在让更多家庭便捷享受政策福利。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明国家出台上述政策的合理性。(16分)
20.阅读材料,完成下列要求。
2026年4月30日,潮汕方言电影《给阿嬷的情书》上映。该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带,讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事。为拍好这部电影,创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭,倾听华侨人生故事。这部影片投资成本仅为1400余万元,全员素人出演,片中95%对白为潮汕方言。影片中,中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神,仁爱孝悌、重信重义的道德品质,守望相助、赓续文脉的高度自觉,心怀故土、赤诚热烈的家国情怀。截至2026年6月1日,该影片总票房跃居2026年度票房榜第二位。《人民日报》评论称,这部潮汕方言电影,凭着“破圈”的好口碑一路逆袭,为当下电影市场注入信心。
(1)结合材料,运用“正确认识中华传统文化”的知识,说明对待中华传统文化的正确态度。(4分)
(2)结合材料,运用“文化发展的基本路径”的知识,分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。(9分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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参考答案
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
C
B
C
C
B
C
D
D
11
12
13
14
15
16
B
B
C
B
B
B
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.【答案】物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要坚持一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(4分)编制“十五五”规划要立足国情世情,遵循经济社会发展规律;又要科学设定目标,主动谋划布局,指导我国经济社会发展,加速推进中国式现代化进程。(4分)
18.【答案】(1)①发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要用发展的观点看问题。青年学生既要刻苦钻研书本知识,又要积极投身社会实践,在学习与实践中不断提升自身素质,实现自我发展。(3分)
②事物发展是前进性与曲折性的统一。既要对未来充满信心,胸怀远大理想,又要做好充分的思想准备,勇敢面对学习成长道路上的困难和挫折,在攻坚克难中增长才干。(3分)
③事物发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备,要重视量的积累,脚踏实地,从做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责做起;质变是量变的必然结果,要在日积月累中抓住时机,实现自我成长,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。(3分)
(2)①坚持一分为二的观点(全面观点)看问题。既要看到书本知识的重要性,又要重视社会实践,做到知行合一、全面发展。(3分)
②坚持具体问题具体分析。结合自身实际和时代要求,找准适合自己的学习成长路径,不盲目照搬他人经验。(3分)
(或答:坚持两点论与重点论相统一,既要全面发展,又要抓住学习这一重点,在重点突破中实现整体提升。)
19.【答案】①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。当前,我国人口形势面临深刻变化,人口出生率持续走低,育儿成本居高不下,在此背景下,国家出台《育儿补贴制度实施方案》。 (4分)
②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识能正确预见社会发展方向,推动社会发展。出台《育儿补贴制度实施方案》有利于缓解家庭育儿负担,增强生育意愿,推动人口长期均衡发展。 (4分)
③上层建筑对经济基础具有反作用,上层建筑一定要适应经济基础的状况。国家出台《育儿补贴制度实施方案》,有利于推动实现人口长期均衡发展与经济高质量发展的良性互动。(4分)
④人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。上述政策聚焦家庭育儿需求,简化申领流程,保障福利便捷落地,以维护人民群众根本利益为出发点,尊重人民主体地位,体现了以人民为中心的发展思想。(4分)
20.【答案】(1)对待中华传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。(2分)材料中对侨批文化中自强不息、仁爱孝悌、家国情怀等优秀传统美德的展现,体现了对传统美德的继承与弘扬。(2分)
(2)①坚持以人民为中心的创作导向。该影片创作团队深入走访海内外华人家庭,选用素人出演,采用本土方言,立足人民生活实践,贴合群众情感与审美需求,创作出的作品获得大众认可。(3分)
②立足时代之基,回答时代问题。该影片依托侨批这一文化遗产,深挖华侨精神与家国情怀,契合时代要求,具有鲜明的时代特色,反映了时代风貌。(3分)
③融通不同资源,实现综合创新。该影片深挖侨批、潮汕地域文化、中华优秀传统文化资源,在内容与表达形式上创新,使作品具有巨大感染力。(3分)
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2026-2027学年高二政治上学期期中模拟卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:必修四全册
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
1.下列选项中,体现哲学基本派别对立的是( )
A.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
B.“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”与“理在事先,理生万物”
C.“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”与“存在即被感知”
D.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“天下惟器,据器而道存,离器而道毁”
2.(新情境)2026年,我国科研团队利用“祖冲之三号”超导量子计算机,成功实现了对随机量子线路采样的又一次突破性实验,计算速度比目前最快的超级计算机快千万亿倍,进一步确立了我国在量子计算领域的国际领先地位。这一成就标志着人类在认识和利用微观世界规律上迈出了重要一步。从哲学角度这说明( )
①思维和存在具有同一性,科学实验证明客观世界的规律是可以被认识和利用的
②物质决定意识,量子计算研究的路线设计和方案制定必须建立在客观物理条件之上
③哲学是科学之科学,能够正确预见并决定量子计算研究的进程和方向
④意识具有能动作用,只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新算力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(时政热点)2026年首次国务院常务会议聚焦财政金融协同精准促内需工作,明确要求财政政策与货币政策同向发力、优势互补,既要发挥财政政策在保障民生、扩大有效投资中的主导作用,也要用好货币政策在降低融资成本、激发市场活力中的支撑作用,形成“1+1>2”的政策合力,推动内需潜力持续释放。这蕴含的哲学道理是( )
①整体功能总是大于部分功能之和,要立足整体、统筹全局
②要把握好系统的整体性、有序性,实现系统优化
③必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
④部分处于被支配地位,对整体的功能起主导性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下图漫画告诉我们的人生哲理是( )
①发挥主观能动性是成功的前提
②事物发展是曲折性和前进性的统一
③我们要正确对待成长道路上的困难
④量变必然引起质变,注重量的积累
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2025年6月9日最高人民法院发布5件促进民营经济发展典型刑事案例,引导各级人民法院充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。这一做法的哲学依据是( )
A.事物总是在普遍性中包含着特殊性
B.矛盾普遍性和特殊性可以相互转化
C.特殊性案例蕴含普遍性,为同类案件提供指导
D.普遍性包含特殊性,用普遍要求覆盖个别问题
6.(热点)2026年,我国科学家成功研制出首台双核原子量子计算机“汉原2号”。相较于第一代“汉原1号”,该计算机将量子处理器由单核升级为双核,操作准确率由90%提升至99%,原子稳定存活时间由20秒延长至100秒以上。这一技术迭代升级表明( )
①科学实验能够改变微观粒子的固有运动规律
②科学研究的每一次进步都进一步证明了世界的可知性
③意识活动具有目的性和主动创造性,人能够能动地改造世界
④人们对微观粒子运动规律的认识可以超越具体实验条件的限制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(时政热点)2026年7月,《习近平关于基层工作方法论述摘编》出版发行。该书汇集1983年4月至2026年4月的多份重要文献,部分论述首次公开发表。该书立足不同时期基层治理实践,深化对基层工作的规律性认识,为新时代开展基层工作提供理论指引。由此可知( )
①对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一
②对基层工作的认识受到实践水平和不同的立场观点的制约
③这一部权威性著作可以作为检验认识真理性的重要标准
④社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(时政热点)2026年是我国实施经济社会发展“十五五”规划的开局之年。完成“十五五”时期经济社会发展目标,要求提高认识,全局谋划、整体推进,统筹国内国际两个大局,办好发展和安全两件大事。这表明( )
①实践是认识的发展动力,能推动认识发展
②社会意识对社会存在的发展有能动作用
③先实现整体的发展,才能促进部分的发展
④要通过量变为实现事物的质变创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.国务院办公厅于2025年8月5日公开发布《关于逐步推行免费学前教育的意见》,决定从2025年秋季学期起,免除公办幼儿园学前一年(即大班)在园儿童的保育教育费。这是国家根据社会发展情况,在教育领域持续推进的重大改革。从历史唯物主义角度看,这项改革( )
①适应了社会发展变化,是推动社会发展的根本动力
②通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展
③体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适应
④表明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.季羡林在散文《月是故乡明》中说,他曾到过世界上将近三十个国家,看过许许多多的月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,但是,看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下,无论如何他也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有( )
①价值判断往往因人而异,没有客观的标准
②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用
③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的
④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“手搓经济”把当代科技应用与“工匠精神”深度融合,推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这表明( )
①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
②传统文化具有相对稳定性,需要全面继承
③实现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④科技进步是文化创新的源泉和动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.四所交通大学迎来建校130周年之际,习近平总书记强调要“传承弘扬西迁精神”。20世纪50年代,数千名交大师生响应党和国家号召,从上海迁至西安,孕育形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。七十年来,西迁精神激励一代代建设者投身西部,为国家培养近40万名人才,创造3万余项科研成果。这表明( )
①民族精神作为民族文化的结晶,其形成是历史积淀的过程
②西迁精神是中华民族精神时代体现,其具体内涵因时而变
③爱国主义是西迁精神的核心,是鼓舞人民团结奋斗的旗帜
④新时代传承和弘扬西迁精神,要以推动国家发展为着眼点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(热点)2026年央视端午晚会深挖端午赛龙舟、挂艾草、食粽子、祭先贤等传统民俗,将非遗技艺、古典诗词与现代舞台科技、流行编曲相融,既坚守端午家国情怀、崇德向善的文化内核,又以年轻化表达方式出圈传播,让传统节日文化走进当代年轻人生活。这说明( )
①传统文化具有相对稳定性,其基本内涵亘古不变
②民族文化是维系一个民族生存与发展的精神根基
③对待传统文化要古为今用,活化传承,推陈出新
④传统文化的当代价值取决于人民大众的喜爱程度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.某校高三年级围绕北京文化论坛的主题开展探究活动。
永久主题
“传承·创新·互鉴”
年度主题
2024年
“创新时代与人类发展”
2025年
“数智时代与文明共生”
2026年
“文明互鉴与青年担当”
以下内容依次对应永久主题和各年度主题,其中解读正确的是( )
①传承是基础,创新是动力,交流是桥梁,共同促进文化发展
②文化创新的根本目的在于满足人民群众日益增长的文化需求
③不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好地推进文化创新
④文化因多样而交流,因交流而互鉴,共同促进民族文化繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(新情境)2026年8月8日,第二届爨乡中医药文化节中医养生展演晚会在曲靖市陆良县爨文化广场举办。本次晚会将中医科普、传统养生技法、国粹太极与趣味情景剧深度融合,以大众喜闻乐见的文艺形式传播中医药文化,打破了中医药局限于医院的固有边界,践行“生活中医化、中医生活化”的健康理念,推动中医药文化走出专业场馆、融入百姓三餐起居与日常生活,让群众在沉浸式观赏中习得实用养生知识。此次活动的启示有( )
①突破传统文化桎梏,实现中医药文化全盘创新发展
②创新文化传播载体,推动传统中医药文化创造性转化
③丰富文化表现形式,让中医药传统文化贴近人民生活
④立足大众文化需求,颠覆中医药传统文化的核心内涵
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.2025年10月新疆维吾尔自治区成立70周年之际,作为“文化润疆”工程的重要展示项目,“五星出东方——新疆历史文物展”在国家博物馆开展,展览展出汉唐中央政权印绶、多民族语言文书、宗教典籍、丝绸织物等文物,实证了历代中央管辖新疆、各民族交往交流交融及多种宗教并存的历史。近年来新疆持续推进“文化润疆”工程,全区博物馆年接待观众超1000万人次。由此可见( )
①我国是统一的多民族国家,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
②文化遗产保护是民族区域自治制度的核心内容
③此举旨在提升民族地区文化产业的经济效益
④此举通过推动文化事业发展,能增强文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。
“十五五”规划作为中国迈向2035年基本实现现代化的重要衔接规划,其出台对于指导未来五年乃至更长时期的经济社会发展具有重要意义。习近平总书记指出,“十五五”规划要立足当今经济社会发展现状,全面分析国际国内形势的新变化、新特点,把握好节奏和进度,确保能够如期实现;要着眼强国建设、民族复兴伟业,紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标,一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措;注重巩固拓展优势、突破瓶颈堵点、补强短板弱项、提高质量效益,加速推进中国式现代化进程。
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析如何科学编制“十五五”规划。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记寄语青年学生:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领,要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺,会遇到各种各样的困难和挫折,要坚定理想信念,勇于砥砺奋斗,在攻坚克难中增长才干,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”
当代青年学生生逢伟大时代,既要刻苦钻研书本知识,也要投身社会实践;既要脚踏实地积累学识本领,也要胸怀远大理想,正视学习成长路上的困难挫折,在日积月累中实现自我成长,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
(1)结合材料,运用唯物辩证法的发展观的知识,谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。(9分)
(2)运用矛盾分析法的知识,请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。
教育事关家庭幸福与国家未来,育儿经济压力大、教师资源分布不均,是当前教育领域亟待破解的两大民生痛点。
近年来,我国人口形势出现新变化,总和生育率持续走低,家庭育儿成本高成为制约生育意愿的关键因素。为积极应对人口结构转变,减轻家庭育儿经济负担,2025年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》,规定自2025年1月1日起,对符合法律法规生育的3周岁以下婴幼儿,按每年每孩3600元标准发放补贴,直至孩子年满3周岁,此前出生且未满3岁的婴幼儿也可按规定申领。补贴申领流程简化,支持线上线下多渠道办理,旨在让更多家庭便捷享受政策福利。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明国家出台上述政策的合理性。(16分)
20.阅读材料,完成下列要求。
2026年4月30日,潮汕方言电影《给阿嬷的情书》上映。该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带,讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事。为拍好这部电影,创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭,倾听华侨人生故事。这部影片投资成本仅为1400余万元,全员素人出演,片中95%对白为潮汕方言。影片中,中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神,仁爱孝悌、重信重义的道德品质,守望相助、赓续文脉的高度自觉,心怀故土、赤诚热烈的家国情怀。截至2026年6月1日,该影片总票房跃居2026年度票房榜第二位。《人民日报》评论称,这部潮汕方言电影,凭着“破圈”的好口碑一路逆袭,为当下电影市场注入信心。
(1)结合材料,运用“正确认识中华传统文化”的知识,说明对待中华传统文化的正确态度。(4分)
(2)结合材料,运用“文化发展的基本路径”的知识,分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。(9分)
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