5.1 系统科学的理论体系 课时练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第五课：新时代的思想旗帜 九年级道德与法（上） 5.1《系统科学的理论体系》课时作业 【作业分层说明】 本作业按照"基础巩固—能力提升—素养拓展"三个层次进行分类、分层设计：A层（第1—5题）为基础巩固层，侧重核心知识的识记与再认，面向全体学生，全员必做；B层（第6—10题）为能力提升层，侧重知识的理解与运用，建议全员必做、学困生可结合自身实际选做；C层（第11—12题）为素养拓展层，以材料分析题为载体，侧重核心素养的综合考查与高阶思维训练，建议全体学生完成第11题，第12题供学有余力的学生选做。每道试题均标注所考查的考点及难度星级（★识记、★★理解、★★★综合运用），便于学生按需选做、逐步进阶。 一、基础巩固层（单项选择·识记层·难度★，第1—5题） 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了我国发展面临的重大时代课题。下列属于其所回答的时代课题的是（ ）【考点：三大时代课题】 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 ④如何实现祖国完全统一、如何推动构建人类命运共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括（ ）【考点：主要内容组成】 ①"十个明确" ②"十四个坚持" ③"十三个方面成就" ④"六个必须坚持" A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3. 在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系中，"十四个坚持"是（ ）【考点：四组内容定位】 A. 回答"怎么看"的世界观方法论 B. 回答"是什么"的核心观点 C. 回答"怎么做"的基本方略 D. 回答"做成什么"的实践成就 4. 在习近平新时代中国特色社会主义思想中，集中体现世界观和方法论的是（ ）【考点：四组内容定位】 A. 十个明确 B. 十四个坚持 C. 十三个方面成就 D. 六个必须坚持 5. "时代是思想之母，实践是理论之源。"这句话说明习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）【考点：思想来源】 A. 是从书本中抄录来的 B. 在新时代伟大实践中应运而生 C. 是对国外理论的简单照搬 D. 是永恒不变的终极真理 二、能力提升层（单项选择·理解运用层·难度★★，第6—10题） 6. 下列对"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就""六个必须坚持"之间关系的理解，正确的是（ ）【考点：四组内容关系】 A. 四个部分互不相干、可单独使用 B. 四个部分内在贯通、有机统一，共同构成系统科学的理论体系 C. 四个部分中只有"十个明确"最重要 D. 四个部分可以根据需要随意拆分 7. 党的二十大报告把"六个必须坚持"概括为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。下列属于"六个必须坚持"内容的是（ ）【考点：六个必须坚持】 ①坚持人民至上 ②坚持自信自立 ③坚持守正创新 ④坚持问题导向 ⑤坚持系统观念 ⑥坚持胸怀天下 A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想"科学回答了一系列重大时代课题"，下列对其科学性的理解，正确的是（ ）【考点：科学性理解】 ①它立足新时代实践，回应现实之问 ②它继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想等 ③它经受了新时代伟大变革的实践检验 ④它是少数人凭空构想、与实践脱节的理论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 下列对"系统科学的理论体系"理解最全面的是（ ）【考点：系统科学性综合】 A. 包含内容很多，所以就是体系 B. 是把各领域成就简单堆砌在一起 C. "十个明确""十四个坚持""十三个方面成就""六个必须坚持"内在贯通、有机统一，凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 D. 凡是党中央提出的文件都属于该体系 10. 下列对"十个明确"与"十四个坚持"关系的理解，正确的是（ ）【考点：核心与方略关系】 A. "十个明确"是核心观点，回答"是什么"；"十四个坚持"是基本方略，回答"怎么做" B. "十个明确"是基本方略，"十四个坚持"是核心观点 C. 两者没有逻辑关系 D. "十个明确"比"十四个坚持"更不重要 三、素养拓展层（材料分析·综合运用层·难度★★★，第11—12题） 11. 阅读材料，回答问题。【考点：系统科学性的综合理解】 材料：党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革——国内生产总值稳居世界第二位，打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全面建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，载人航天、探月探火、国产大飞机等重大成果竞相涌现，全面从严治党取得显著成效。实践充分证明，这一思想是推动新时代伟大变革的根本保证。 （1）结合材料，谈谈为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是"系统科学的理论体系"。 （2）"系统科学"这一特征对新时代伟大变革起到了怎样的作用？ 12. 阅读材料，回答问题。【考点："六个必须坚持"的指导意义与青少年践行】 材料一：习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中应运而生，并随着实践发展而不断丰富。 材料二："六个必须坚持"——必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，是这一思想世界观和方法论的重要体现。 （1）"六个必须坚持"中"人民至上""问题导向"等观点，对新时代国家发展和青少年成长具有怎样的指导意义？ （2）作为新时代中学生，我们应如何学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想？ 参考答案与解析 一、基础巩固层（识记层） 1.A（解析：①～③是教材明确列出的三大时代课题；④"祖国完全统一"是发展方略，"人类命运共同体"是中国方案，均不属于新时代"重大时代课题"的标准表述。） 2.D（解析：①～④共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。） 3.C（解析："十四个坚持"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，回答"怎么做"。） 4.D（解析："六个必须坚持"集中体现这一思想的世界观和方法论。） 5.B（解析：习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代伟大实践中应运而生，是实践的产物；A、C、D均与思想来源不符。） 二、能力提升层（理解运用层） 6.B（解析：四个部分内在贯通、有机统一，共同构成系统科学的理论体系；A、C、D都否定了四者的内在联系。） 7.D（解析：①～⑥全部属于"六个必须坚持"内容；A、B、C均有所遗漏。） 8.A（解析：①②③均体现其科学性；④"与实践脱节"与事实不符，错误。） 9.C（解析：A、B、D均是对"系统科学"的误解；只有C准确概括了四个部分的有机统一。） 10.A（解析："十个明确"是核心观点，"十四个坚持"是基本方略，二者紧密联系；B、C、D均错误。） 三、素养拓展层（综合运用层） 11.（1）答：①习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题；②以"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"为主要内容，以"六个必须坚持"为世界观方法论的重要体现，四者角色不同却彼此咬合；③四个部分内在贯通、有机统一，构成一个既各有指向又相互联系的有机整体；④它立足新时代实践、经过实践检验，具有鲜明的科学性和真理性。 （2）答：①系统科学的理论体系为新时代伟大变革提供了科学指引；②推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域取得历史性成就；③引领党的自我革命，使党在革命性锻造中更加坚强，引领中国大踏步赶上时代；④为夺取新时代中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴提供了强大思想武器。 12.（1）答：①"人民至上"要求党和政府一切为了人民、依靠人民、造福人民；"问题导向"要求聚焦发展中的不平衡不充分问题，回应人民关切；②"六个必须坚持"为新时代党和国家事业发展提供方法论指引，也为中学生认识世界、改造世界提供根本遵循；③引导青少年树立以人民为中心的思想，培养问题意识、系统思维与全球视野，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）答：①坚持阅读学习，通过"学习强国"等平台和思政课系统学习这一思想的核心要义；②联系实际、勤于思考，把握"六个必须坚持"等世界观方法论；③积极参加社会实践、志愿服务，做到知行合一；④坚定理想信念，在学习生活中艰苦奋斗、勇于创新，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 学科网（北京）股份有限公司 $