第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

统编版(2024)七年级上册 峨眉山月歌 课外古诗词阅读 素养目标 语言运用 品读诗句,积累山水诗句,掌握诗歌炼字与诵读节奏 壹 思维能力 贰 梳理行旅路线,结合意象推理诗人漂泊心境 审美创造 叁 赏析山月江景,体会诗歌空灵悠远的画面美感 文化自信 感悟古典望月思乡传统,传承古典山水诗词文化 教学重难点 背诵全诗,理清诗中夜行游历路线 赏析月意象,品味诗歌清冷意境 领会月色蕴含的离别思乡之情 教学重点 教学重点 教学难点 理解空间转换的含蓄抒情手法 教学难点 课前导入 月亮是诗文的宠儿,走进古典诗文的世界,月亮的影子,俯拾皆是。这轮明月曾照亮了春江的流水,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了怨妇的罗衫。回忆我们所学的古诗文,你想起了哪些有关月亮的名句呢?一切景语皆情语,不同的人心目中都有属于自己的一轮明月。今天我们要学习的是另外一首著名的月诗,大家一起来看看,李白笔下的那轮明月又是如何? 基础知识 01 作者简介 李白(701—762),字太白,号青莲居士,生于西域,幼年随父迁居绵州昌隆(今四川江油),唐代伟大的浪漫主义诗人。他被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称“李杜”。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,风格飘逸豪放。 作者简介 这是李白人生中一个至关重要的转折点。他此前在蜀中(今四