1.板块一 地球与地图-【加速度中考】2026年陕西中考备考加速度地理分层作业

分层作业 板块一地球与地图 (2)地轴与地面呈66.5°角倾斜。 主题一地球的宇宙环境 (3)七大洲的轮廓；南北回归线、南北极圈；0°经线 一阶基础填图 和180°经线等。 ①太阳②金星 ③地球④火星 (4)橘子、橙子、西瓜等。（与地球形状接近即可） ⑤银河系 ⑥地月系 (5)认识世界海陆的分布概况；认识七大洲和四大 二阶能力提升 洋的位置关系；认识经纬线的分布特点；演示地球 1.B2.B3.D4.A5.D6.B7.A8.C9.C 运动等。 10.A11.D12.C 主题三 地球的运动 13.（1)功能一：提供氧气供应。功能二：维持适宜的 一阶 基础填图 温度。功能三：具备防辐射功能。功能四：保证良 节气：春分 好的通信。功能五：足够的灵活性。 日期：3月21日前后 节气： 冬至 (2)有助于推动科技进步；促进新资源的开发；帮 直射： 赤道 日期：12月22日前后 直射：南回归线■ 助我们了解宇宙的起源与演化；探索生命的起源； 认识宇宙环境对地球的影响等。 (3)推动教育事业发展，培养科技人才；提高科研 节气： 夏至 日期：6月22日前后 节气： 秋分 人员待遇等。 直射：北回归线 日期：9月23日前后 主题二地球与地球仪 直射：赤道 一阶基础填图 二阶能力提升 1.①6371②4万③5.1亿 1.D2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.D9.B 2.纬线东西经线南北 10.D11.D12.C13.B 3.④本初子午线⑤南回归线 ⑥赤道 ⑦北极圈 主题四 地图 一阶基础填图 (1)山峰降低 (2)山脊 低 (3)山谷 高 (4)陡崖重叠 (5)鞍部 二阶能力提升 二阶能力提升 1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.C8.B9.A 1.B2.B3.C4.D5.D6.A7.B8.B9.B 10.（1)如下图所示。 10.A11.C12.B13.B14.C 15.(1)旅游图（上海市旅游图）。 509 (2)西北（北偏西、西偏北、偏西、偏北） 09 (3)路线②。因为路线②距离火车站最近（避开 309 60 高峰期出行，就可以最快到达火车站)。 路线③。避免拥堵（坐火车的时间如果是拥堵高 峰期，就可以避开拥堵路段，快速到达火车站)。 路线①。可以在特产城为上海的小虎购买牦牛肉 干、老酸奶等青海特产（乘火车前，可以在美食街 就餐)。其他答案合理亦可。 (4)支持小虎：因为纸质地图轻便、无需网络信号、 无需电源（大尺寸展示整体布局、直观性强等；电 子地图太过于依赖网络信号、电源、受屏幕大小限 制、直观性差等)。 支持小青：因为电子地图的时效性更强、交互功能 强等，纸质地图信息滞后、容易破损等。其他答案 合理亦可。 16.(1)10米。 (2)厚度均匀、保持形状。 (3)泡沫板、硬纸板。 (4)陡坡等高线密集、缓坡等高线稀疏。 (5)识别基本地形部位、计算相对高度等。 5板块一地球与地图 主题一 地球的宇宙环境 一阶基础填图 8220 注：太阳系各天体体积及天体之间 的距离未按实际比例绘制 5 太阳系 地球 可观测宇宙 河外星系 其他恒星系统 其他行星系统 填出图中圈码代表的恒星、行星、天体系统名称。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 孕二阶能力提升 1.自然现象2025年2月28日前后，土星、水星、号”探测器针对火星的探测任务之一。下图为 海王星、金星、天王星、木星和火星在夜空中 我国火星探测标识“揽星九天”和探测器的轨道 排成一条线，上演了77年一遇的“七星连珠” 示意图。据此完成4~5题。 现象。“七星连珠”现象所在的最低级别天体 第五次中途修正 第四次中途修正 系统是 ( ■) 第三次中途修正 A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系 地球 0火星 太阳 二次中途修正 2.[2025河南]月球是 次中途修正 A.有生命存在的星球 B.地球唯一的天然卫星 4.“揽星九天”标识以太阳系八大行星为设计元 C.自身会发光的星球 素，标识中代表火星的序号是 () D.围绕太阳公转的行星 A.① B.② C.③ D.④ 3.地球是迄今人类唯一的家园。关于地球所处 5.在第二次中途修正后，火星探测器逐渐远离 的宇宙环境，下列说法正确的是 ( 的天体系统是 () ①地球是宇宙中的一颗行星 A.银河系 B.可观测宇宙 ②地球是太阳系中的一颗恒星 C.太阳系 D.地月系 ③太阳是银河系的一颗行星 2025年5月29日，中国成功发射“天问二 ④银河系是宇宙的一小部分 号”探测器，该探测器将执行2016H03小行星的 A.①②B.②③C.③④ D.①④ 伴飞、采样、返回任务。2016H03小行星形状不 探索火星的生命活动信息是我国“天问一 规则，直径可能在40到100米之间（月球直径为 3000多千米)，轨道紧邻地球轨道。据此完成12.下列属于我国太空探索成就的是( 6~8题。 ①“天宫”空间站全面建成 6.2016H03小行星的轨道最有可能位于（ ②我国第五个南极科考站—秦岭站建成 A.水星和金星之间B.地球和火星之间 ③我国成功发射“东方红一号”卫星 C.火星和木星之间 D.木星和土星之间 ④我国即将建成第一艘核动力航母 7.2016H03小行星的探测难度远大于月球，原 A.①② B.①④C.①③ D.②③ 因可能是 （) 13.科技前沿阅读图文材料，完成下列问题。 A.直径较月球小 B.体积较月球稍大 航天员登月是我国月球探测工程的一 C.形状较月球圆 D.位于小行星带内 个阶段性目标。月球的自然环境和地球有 8.“天问二号”探测器将执行2016H03小行星 很大不同，月球的重力只有地球的1/6，航天 伴飞、采样、返回任务，体现了 员需要克服低重力对身体的影响。月球大 A.我国对宇宙的研究已十分完备 气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身 B.我国科技领先世界所有国家 体造成辐射伤害。航天员还要面对剧烈的 C.我国取得太空探索技术的突破 温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等 D.我国的小行星研究绝对领先 生存必需资源的困难。下图为中国登月航 宜居带也叫适合居住带，太阳系宜居带就 天服照片。 是太阳系中适宜任何动物、植物，以及微生物生 存的一个范围。下图为太阳系宜居带示意图。 据此完成9~10题。 ●行星 对 对液态水来 宜居带 米 (1)假设任命你去设计一种让航天员在月球 说太热 上穿的登月航天服，说出你设计的登月航天 ●太阳 地球 服应具备的功能。（至少答两点） 9.太阳系宜居带主要位于 A.木星和土星之间 B.火星和木星之间 C.地球和火星之间 D.水星和地球之间 10.据图示信息推断，宜居带的存在主要得益于 我国航天员首次进行太空行走时，穿着 的“飞天”舱外航天服单套造价约3000万 A.行星距离太阳远近适中 元人民币。 B.行星各行其道互不干扰 (2)太空探索耗资巨大，为什么我国还不断 C.行星质量和体积适中 开展太空探索？（至少答两点） D.行星有稳定的太阳光照 随着对关键技术的持续攻关，中国具备了一 定的宇宙空间探索能力。据此完成11~12题。 11.下列航天工程中，专指我国探月工程的是 (3)为了更好地推动我国航天事业发展，你 有什么建议？ A.北斗导航系统 B.天问系列 C.天宫空间站 D.嫦娥工程 2 主题二 地球与地球仪 一阶基础填图 平均半径 7 约①千米 最大周长 约②千米 表面积 约 3平方千米 南极 图1 图2 1.填出图1中圈码代表的数据。 ① ② ③ 2.图2中甲代表的 (经线/纬线)指示 方向；乙代表的 （经线/纬线)指 示 方向。 3.填出图2中圈码代表的特殊经纬线名称。 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 4.在图2中描出东西半球和南北半球的分界线。 动二阶 能力提升 1.5跨学科·数学[2025广安]假设一架速度约 C.乙组实验纸船逐渐消失 800千米/小时的飞机环赤道一周，其所需的 D.乙组实验纸船更加清晰 时间大约是 3.该实验揭示的地理事实是 ( A.30小时 B.40小时 A.天圆如张盖 ·B.地球是一个圆形 C.50小时 D.60小时 C.地方如棋局 D.地球是一个球体 @地理实践[2025新疆]地理课上，学生们进 [2025宿迁]地理纬度测高仪是通过观测北 行了“消失的纸船”实验。下图为学生实验示意 极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用 图。据此完成2~3题。 时，将测高仪上的标杆对准北极星，测高仪上重 垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就 是当地的地理纬度。下图为利用简易测高仪测 量当地纬度示意图。据此完成4~5题。 ★北极星 甲组 乙组 标杆 公 2.在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远 60 移动纸船，可以观察到 ( A.甲组实验纸船逐渐消失 4.当地的纬度是 ( B.甲组实验纸船更加清晰 A.0° B.30°N C.60°ND.90N 3 5.使用测高仪时，应注意 10.地理实践阅读图文材料，完成下列问题。 ①在南半球使用②在晴朗的夜晚 地球仪是地理学习的工具，让我们动手 ③要找准北极星④底座水平放置 制作简易地球仪。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ @地理实践[2025遂宁]地理老师用雨伞制 60 30° 作了一个经纬网模型的教具（下图所示）。据此 0 30° 完成6~8题。 60 909 图a 图b 图c 骨 【器材准备】 60°30° 30° 60° 909 乒乓球、粗铁丝、量角器等。 伞柄 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。 在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道 6.在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭 等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极，点。 配不当的是 如图a,以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 A.伞骨表示纬线 (1)请在图a中用阴影表示低纬度地区 B.伞顶表示北极点 的范围。 C.伞柄表示地轴 步骤二：做地轴。 D.伞面表示地球部分表面 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地轴 7.根据所制的经纬网模型可知，A点的地理坐 过程中的注意事项。 标为 A.(30°S,60E) B.(30S,60W) 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地 C.(30N,60°E) D.(30N,60°W) 轴中间，使其可以自由转动，如图c。 8.A点位于 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可在其 ①热带②B点的东南方向 表面绘制哪些地理事物？ ③高纬度④东半球 A.①②B.②④ C.②③ D.③④ 9.[2025湖北改编]澳大利亚是探索南极的重要 【实践应用】 补给站之一。某次科考任务中，我国南极科 (4)除乒乓球外，生活中还有哪些材料可以 考队在澳大利亚霍巴特港(42°53'S,147°20'E) 用来制作地球仪？ 完成补给后，前往距此港最近的科考站，该科 考站是 (5)说一说地球仪在学习和生活中有哪些 A.秦岭站(7456'S,163°42'E) 用途。 B.昆仑站(80°25'S,7706'E) C.泰山站(73°51'S,76°58'E) D.中山站(6922'S,7622'E) 主题三 地球的运动 孕一阶基础填图。 在下图中的横线上填出相应的内容。（图中二分二至日均指北半球) 节气：春分 日期： 直射： 节气： 日期： 尖直射： 节气： 日期：6月22日前后 直射： 节气： 日期： 直射：赤道 多二阶能力提升 自然现象[2025宿迁]某地理摄影爱好者拍化。图2示意日晷安装原理。据此完成3~ 摄挪威北角(71°10'N,25°40E)极昼期间太阳5题。 高度变化。下图为该地某日18时至次日6时 晷针 晷盘 地平面 北，极 的太阳高度变化。据此完成1~2题。 国东今西岳 H品 278 地心 赤道苹面 e 0①o9⊙900 南极 图1 图2 1.该地位于 3.如图2，学生在测量中发现晷盘与地平面的夹 A.赤道地区 B.低纬度地区 角α大小为 () C.中纬度地区 D.高纬度地区 A.23.5° B.27o C.63° D.66.5° 2.该地出现极昼现象，判断依据是 ( 4.图1中晷针影子再次指向“午时”时，最少 A.0时依然看到太阳B.6时太阳刚刚升起 需要 () C.18时太阳已经落山D.太阳东升西落 A.一天 B.一周 C.一月 D.一年 @地理实践[2025遵义]赤道式日晷(guY)是 5.一年中正午晷针影长周期性变化的形成原 利用太阳投影指示时间的工具，由晷针和晷盘 因是 () 组成，晷盘有正反两面刻度并与赤道面平行。 A.地球自转 B.地球公转 某校(27°N)地理社团的学生某日开展日晷观 C.昼夜交替 D.四季更替 测活动，测量发现晷针与地平面的夹角等于当 生活情境[2025成都]北京天安门广场每日 地纬度，一天中晷针影子指向“午时”时为当地升旗（降旗）时间大致与北京市日出（日落）时 正午（如图1），且一年中正午影长有周期性变间一致。下图为2024年北京天安门广场二分 5 二至日升降旗时间。据此完成6~7题。 关系 时间（北京时间） ●降旗时间 A.①② B.②③C.③④D.①④ 24:001 。升旗时间 11.实验演示：同学们在演示地球运动时（下图 20:00 18:27 19:47 ● 8:12 ● 16:53 所示)，正确的操作是 16:00 。 12:00 8:00 6 4:466:02 703 。 4:00 0:00 山日期 春分日夏至日秋分日冬至日 6.图示日期中北京市白昼时间最短的是() 丙 A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日 7.推测北京市春分日至夏至日 ( A.始终保持地轴处于竖直状态 A.昼短夜长 B.昼长夜短 B.从右向左拨动地球仪演示自转 C.昼夜等长 D.全天皆昼 C.围绕地球仪逆时针移动白炽灯演示公转 公跨学科·语文[2025宜宾]二十四节气是我 D.围绕白炽灯沿甲→乙→丙→丁方向移动 国古代劳动人民的智慧结晶。下图为二十四节气 地球仪演示公转 12.观察现象：同学们在地球仪同一条经线上的 示意图和清明节景观示意图。据此完成8~9题。 春分 赤道、南北回归线、南北纬60°处，分别垂直 谷 球面粘上长度相同的小木棒，并在演示公转 小 过程中绘制了小木棒正午影子示意图。地 球仪位于上图中位置乙时，小木棒的影子示 夏至 冬 意图是 () ◆ 暑大 北 立 A.南 处 赤道 秋 露 ◆ 秋分 11 一北 8.宜宾(28N)均为昼短夜长的时段是 B南 赤道■ A.立春一清明 B.立夏一小暑 参 C.立秋一寒露 D.立冬一小寒 一北 赤道 9.清明节前后的地理现象是 A.梅花香自苦寒来B.谁家新燕啄春泥 D.南 赤道 C.映日荷花别样红 D.无边落木萧萧下 13.成果汇报：经过探究，同学们绘制了地球公 目主题探究[2025烟台改编]某中学的同学们 转运动认知结构图（下图所示）。图中空白 正在进行“地球运动对人们生产生活的影响”的探 处的内容包括：①四季更替：②昼夜长短变 究性学习，请你和同学们一起完成10~13题。 化；③太阳直射点南北移动；④地面获得太 10.活动规划：以下学习任务设计合理的是() 阳光热的多少。将以上内容从左到右排序， ①用白炽灯、地球仪演示地球运动，理解地 合理的是 球运动原理 正午太阳 ②观察一天中房屋影子变化与地球公转的 地球 高度变化 生立 关系 公转 五带 生活 ③观察一年中正午阳光照进室内面积变化 划分 与地球自转的关系 A.①②③④ B.③②④① ④观察一年四季人们生产生活与地球公转的 c.④③②① D.③④②① 6 主题四 地图 孕一阶基础填图 填出图中字母代表的地形部位名称及其等高线特点。 (1)A :等高线闭合，数值从中间向四周逐渐 500 (2)B :等高线的弯曲部分向海拔 处凸出。 (3)C :等高线的弯曲部分向海拔 处凸出。 00 (4)D :等高线 单位：米 (5)E :两个山峰之间的低地。 孕二阶 能力提升 1.[2025绥化]小明到了某著名景区后，要确定 车位是 景点的旅游线路，他需要的地图是( A.车位aB.车位bC.车位cD.车位d A.气候类型图 B.景点导游图 5.[2025广东]我国北方地区某中学开展校园实 C.人口分布图 D.地形剖面图 践系列活动，让学生绘制校园平面图。该学校 @地理实践[2025烟台]烟台某中学地理兴 实验楼位于教学楼正北方。下面绘制的学校 趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动， 局部平面图中，指向标指向正确的是( 下面左图是小明的作品。据此完成2~4题 二校门 艺术楼 道路 艺术楼 0 图书馆 办公楼 场 池塘 教学楼 实验楼 教学楼 道路 实验楼 办公楼 办公楼 业业 教学楼 羽毛球场 指示脚 校门 校门 4 图书馆 ③道路④ B 图例 树术 足球场 篮球场 艺术楼 N 4 楼 0 30米 30米 2.在进行校园实地考察测量的过程中，小明看 场 教学楼 场 到右图所示的指示牌，此时他大致位于左图 实验楼 实验楼 办公楼 办公楼 中的 ( 校门 校门 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 C D 3.小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中， [2025广东]格尔木至拉萨的直线距离约 以下不是他必须要做的是 ( 815千米，青藏铁路格尔木至拉萨段的实际距 A.测量校园的长度和宽度 离约1142千米。下图为青藏铁路格尔木至拉 B.明确地理事物的相对位置 萨段地形剖面图。据此完成6~7题。 C.评价道路规划是否合理 (5072米 海拔/米 唐古拉 D.设计图例和进行注记 5000 (3650米) (2829米) 4.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车 400 位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的停 3000H 7 6.格尔木与拉萨的相对高度是 10.P处山体部位是 A.821米 B.1422米 A.鞍部 B.山脊 C.2243米 D.6479米 C.山谷 D.陡崖 7.造成青藏铁路格尔木至拉萨段的实际距离与 11.探究发现，站在E山峰不能看见 ( 直线距离不同的自然原因是沿线 ( A.甲地 B.乙地 A.平均海拔高 B.地势起伏大 C.丙地 D.丁地 C.中间低、两端高 D.以平原、丘陵为主 12.探究在F地遭遇山洪时，正确的逃生方法是 [2025湖北]2025年3月23日，武汉马拉松 圆满举办。武汉经典地标和自然景观给大家留 A.沿①线路逃生 B.沿②线路逃生 下了深刻印象。下图示意2025年武汉马拉松 C.沿③线路逃生 D.原地等待救援 赛道及赛道地形剖面。据此完成8~9题。 [2025文山二模]过去，山区道路多为“之”字 形盘山公路：现在，兴建高速公路则逢山开道，遇 起点 42.195终点 汉▣水塔田 沟建桥，尽量取最短距离。下图为等高线地形图 和高速公路实景图。据此完成13~14题。 电视塔 楚河汉街 1100 、黄鹤楼 050 000 年道及里程数千 包占5 1015 2025 303540终点 8千米 8.东湖亲水赛道是武汉马拉松的亮点之一，该 1100等高线/米 一高速公路 段赛道的长度约是 13.图中AB示意某段高速公路，其延伸方向为 A.8千米 B.18千米 ( C.28千米 D.38千米 A.东西方向 9.一般来说，选手在爬坡赛段体能消耗较大。 B.南北方向 据此，图中地标附近赛段（加粗显示部分），选 C.西南一东北方向 手应特别重视的是 D.东南一西北方向 A.汉口水塔段 14.图中①—②段工程建设的需求是 B.电视塔段 C.黄鹤楼段 D.楚河汉街段 [2025内江]某地理兴趣小组对等高线地形 示意图（下图所示）进行探究学习。据此完成 10~12题。 A.架设桥梁 B.建盘山路 甲◆ 450 430 440 430等高线（米） -420 ▲山峰 C.开凿隧道 D.修立交桥 410 一河流 ① 15.[2025青海]暑假期间，青海的小青要与上海 400 :5000 的小虎会合，一起参加“318国道”最美景观 8 大道研学旅行活动。下图为小青所在城市 高线地形图制作等高线地形模型。 部分地区的手绘地图。据此完成下列问题。 110米 单位：米 图例 120 10米 130 110 -线路① 100 线路② 火生站 …线路③ 一高峰期 图a 图b L期情 线路③ 线路② 图c 图d 小家 美食街 产坡 【器材准备】记号笔、透明塑料片、黏土、剪 线路 刀、刻度尺和等高线地形图。 (1)小青想了解关于“318国道”起点上海市 【制作过程】 的旅游资源，他应选择哪种类型的地图。 步骤一：确定每层等高线模型的厚度。 ①将图a转化为图b; (2)小青借助上图来学习地图的使用方法 ②根据等高距确定每层等高线模型的厚度。 请你判断图书馆位于小青家的 (1)算出图b的等高距。 方向。 (3)小青计划乘坐火车前往上海。小青家到 步骤二：制作第一层等高线模型。 火车站有三条路线可选，请你帮助小青选择 ①将塑料片覆盖在图b上，用记号笔将最外 一条路线并说明理由。 侧等高线描在塑料片上并剪下来； ②将剪下来的塑料片用黏土覆盖，如图c,制 作第一层等高线模型。 (2)指出将剪下来的塑料片用黏土覆盖时的 注意事项。 步骤三：堆叠完成等高线地形模型。 ①重复步骤二，制作第二层等高线模型，将 (4)小青和小虎的研学之旅即将启程，小虎 其堆叠在第一层等高线模型上； 认为需要携带纸质地图，小青则认为只需使 ②依次制作第三层、第四层等高线模型，边 用电子地图。你赞同谁的观点？请说明 制作边堆叠，如图d,完成模型制作。 理由。 (3)除上述器材外，生活中还有哪些材料可 以替代黏土制作等高线地形模型。 【实践应用】 (4)对照图b和图d,比较陡坡和缓坡的等 高线疏密差异。 16.②地理实践[2025宁夏]阅读图文材料，完成 (5)说一说自制的等高线地形模型除判断坡 下列问题。 度陡缓外，还有哪些用途。 地图是地理学习的工具，让我们借助等 9