专题10 呼吸过程及其生理功能（课件）-四川省（对口招生）农林牧渔类《动物解剖生理》考纲讲练测

考纲讲练测 专题10　呼吸过程及其生理功能 四川省对口招生　农林牧渔类　《动物解剖生理》 致每一位备战职教高考的同学 本专辑为四川省（对口招生）农林牧渔类《动物解剖生理考纲讲练测》，严格依据四川省普通高校职教师资和高职班对口招生考试大纲（专业课）农林牧渔类考试范围及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 开场：本专题讲呼吸过程及其生理功能，包括呼吸过程的四个环节、呼吸运动与吸气和呼气、胸内负压、呼吸式·呼吸频率和呼吸音、呼吸运动的调节、气体运输和气体交换。 学习目标与考纲 ◎ 学习目标 1．能说出呼吸过程的四个环节。 2．能说出吸气和呼气是怎样发生的。 3．能说出胸内负压的形成与意义。 4．能说出呼吸式、频率和呼吸音。 5．能说出氧和二氧化碳的运输形式。 6．能说出气体交换的动力和两类换气。 ✓ 考纲要求 1．掌握呼吸运动发生机理及生理意义。 2．了解呼吸运动的调节机制。 — 2 — 先明确本专题要达成的目标与考纲要求，让学生知道重点在哪。 知识网络 — 3 — 整专题知识框架一页看清：左半为分支一～三（呼吸过程的四个环节、呼吸运动与吸气和呼气、胸内负压及其意义），右半为分支四～七（呼吸式·呼吸频率和呼吸音、呼吸运动的调节、气体运输、气体交换）。 知识梳理①　呼吸过程的四个环节 呼吸：呼吸是动物生命活动的重要特征。 四环节：肺通气、肺换气、气体运输、组织换气。 依赖条件：肺通气靠呼吸运动；两类换气靠呼吸膜和气体分压差。 循环：气体运输依赖于循环中的血流。 外呼吸与内呼吸：肺通气＋肺换气＝外呼吸；组织换气＝内呼吸。 气体交换：肺换气＋组织换气统称气体交换。 — 4 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题一　呼吸过程的四个环节 1 1．单项选择　呼吸过程包括肺通气、肺换气、气体运输和（ ）四个环节 A．组织换气　　B．气体交换环节 C．内呼吸　　 D．外呼吸 答案：A ▶ 点此看答案 — 5 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理②　呼吸运动与吸气和呼气的发生 呼吸运动：因呼吸肌群交替舒缩，胸腔和肺节律性扩张、缩小。 吸气：肋间外肌和膈肌收缩，胸腔扩大、肺泡内气压降低。 平静呼气：两肌舒张，肋骨、膈顶和胸骨宽息回位。 剧烈运动：肋间内肌和腹壁肌群参与呼气，呼气更快更多。 原动力：呼吸运动是肺通气发生的原动力。 — 6 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题二　呼吸运动与吸气和呼气 1 1．单项选择　呼吸运动是指因呼吸肌群的交替舒缩而引起（ ）的活动 A．胸腔和肺持续性扩张 B．胸膜腔容积的扩大 C．肺泡内气压的持续升高 D．胸腔和肺节律性扩张和缩小 答案：D ▶ 点此看答案 — 7 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理③　胸内负压及其意义 什么是：胸膜腔的内压总是略低于外界大气压。 形成：胎儿出生、胸腔首次吸气扩大后发展起来。 公式：胸内负压＝大气压－肺弹性回缩力。 意义一：确保肺跟随胸腔扩张，肺泡内保留一定量余气。 意义二：有利于静脉血和淋巴向心区回流，利于牛、羊反刍。 气胸：胸膜腔破裂进气 → 负压消失、肺塌陷、肺通气停止。 — 8 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题三　吸气扩张的根本原因 1 1．单项选择　动物吸气时，肺能随胸腔一同扩张的根本原因在于 A．大气压的作用　　 B．胸内负压 C．肺泡的表面张力　　D．肺内压 答案：B ▶ 点此看答案 — 9 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理④　呼吸式、呼吸频率和呼吸音 三种呼吸式：胸式、腹式和胸腹式三种。 判断：以肋间肌活动为主＝胸式；以膈活动为主＝腹式。 健康动物：肋间肌和膈运动相当，常表现为胸腹式呼吸。 临床意义：怀孕后期、腹部病变常胸式；胸部病变常腹式。 呼吸频率：牛10~30、羊10~20、猪15~24、马8~16 次/min。 三种呼吸音：肺泡音、支气管音和支气管肺泡音。 — 10 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题四　胸部脏器病变与腹式呼吸 1 1．单项选择　当动物胸部脏器发生病变时，常表现为 A．腹部起伏明显、以膈活动为主 B．胸廓起伏明显、以肋间肌活动为主 C．胸廓与腹部起伏接近一致 D．呼吸深度和节律明显不整 答案：A ▶ 点此看答案 — 11 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 随堂例题五　三种呼吸音 1 1．单项选择　类似“V”的延长音，由肺泡扩张所产生的呼吸音是 A．肺泡音　　B．湿啰音　　C．杂音　　D．气管杂音 答案：A ▶ 点此看答案 — 12 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理⑤　呼吸运动的调节 调节方式：机体通过神经和体液调节维持正常呼吸节律。 调节内容：环境或代谢改变时，调节呼吸的深度和频率。 调节目的：满足机体对氧的需求，排出二氧化碳。 — 13 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题六　呼吸运动的调节 1 1．单项选择　机体通过（ ）调节维持正常呼吸节律 A．神经和肌肉　　B．体液和温度 C．肌肉和体液　　D．神经和体液 答案：D ▶ 点此看答案 — 14 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理⑥　气体运输 总述：氧和二氧化碳沿血液循环在两个换气部位之间被运输。 氧的路径：肺泡→肺毛细血管→肺静脉→左心→体毛细血管。 氧的形式：大部分靠红细胞中的血红蛋白运载，小部分溶解于血浆。 二氧化碳路径：体毛细血管→体循环静脉→右心→肺动脉→肺。 二氧化碳形式：溶解血浆（2.7%）、与血红蛋白结合、形成碳酸氢钠（钾）。 血红蛋白：充当运输工具；丧失功能则组织细胞缺氧和酸中毒。 — 15 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 随堂例题七　氧的运输载体 1 1．单项选择　进入血液的氧大部分与红细胞中的哪种物质结合 A．血浆　　B．血红蛋白　　C．淋巴　　D．白细胞 答案：B ▶ 点此看答案 — 16 — 先让学生独立完成，再点击「点此看答案」逐题核对。 知识梳理⑦　气体交换 动力与条件：动力是气体分压差，先决条件是气体通透膜。 扩散方向：气体分子由分压较高的一侧扩散到较低的一侧。 肺换气：肺泡与肺泡壁外毛细血管之间；血液补氧、排出二氧化碳。 组织换气：体毛细血管与组织细胞之间；细胞浆得氧、废气排出。 核心环节：组织换气（内呼吸）是整个呼吸过程中的核心。 — 17 — 逐条讲解本页要点，配图为该知识点的图示小结。 结构示意　肺换气示意图（教材原图） — 18 — 结合图示讲清该结构的组成与功能，帮助学生建立形象认识。 结构示意　组织换气示意图（教材原图） — 19 — 结合图示讲清该结构的组成与功能，帮助学生建立形象认识。 随堂例题　识图题 1．识图题：图2 表示肺泡与肺毛细血管血液间的气体交换，请据图回答：氧和二氧化碳各由哪一侧扩散到哪一侧？ 答案：氧由肺泡腔一侧扩散到肺毛细血管血液一侧；二氧化碳由肺毛细血管血液一侧扩散到肺泡腔一侧。 ▶　点此看答案 图2　肺换气示意图（教材原图） — 20 — 先让学生独立识图作答，再点一下显示答案。 随堂例题　识图题 1．识图题：图3 表示体毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换，请据图回答：该过程叫什么？图中氧分压较高、二氧化碳分压较高的一侧分别是哪一侧？ 答案：该过程叫组织换气（又称内呼吸）。血液中的氧分压相对较高，组织细胞浆中的二氧化碳分压相对较高。 ▶　点此看答案 图3　组织换气示意图（教材原图） — 21 — 先让学生独立识图作答，再点一下显示答案。 常考题　单项选择题 1 1．单项选择　下列不属于呼吸过程四个环节的是 A．气体交换　　B．肺通气环节　　C．肺换气环节　　D．气体运输环节 答案：A ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　胸膜腔的内压总是 A．略高于外界大气压　　B．略低于外界大气压 C．等于外界大气压　　D．随呼吸变为正压 答案：B ▶ 点此看答案 — 22 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 常考题　单项选择题 1 1．单项选择　健康动物的呼吸常表现为 A．以肋间肌活动为主，胸廓起伏明显 B．以膈活动为主，腹部起伏明显 C．肋间肌和膈同等程度地运动，胸廓和腹部起伏接近一致 D．胸廓活动受限，呼吸节律不整 答案：C ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　四种家畜中，安静时呼吸频率最慢的是 A．牛　　B．羊　　C．猪　　D．马 答案：D ▶ 点此看答案 — 23 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 常考题　单项选择题 1 1．单项选择　动物呼吸时，在胸廓表面和颈部气管附近可听到三种呼吸音，它们分别是肺泡音、支气管音和 A．支气管肺泡音　　B．鼻音　　C．胸膜摩擦音　　D．气管音 答案：A ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　气体交换的动力是 A．气体通透膜的厚度　　B．气体分压差　　C．呼吸运动　　D．血细胞 答案：B ▶ 点此看答案 — 24 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 常考题　单项选择题 1 1．单项选择　组织换气使组织细胞浆发生的变化是 A．肺泡壁毛细血管血液的氧气得以补充 B．组织细胞浆中得到氧气供应、二氧化碳废气得以排出 C．肺内压迅速降低、外界空气流入肺泡 D．胸膜腔内的负压随之消失 答案：B ▶ 点此看答案 — 25 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 常考题　多项选择题 1 1．多项选择　气体交换的特点包括 A．组织换气又称内呼吸　　 B．气体交换的动力是气体分压差 C．气体交换的先决条件是气体通透膜　　D．气体交换只发生在肺内 答案：ABC ▶ 点此看答案 — 26 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 高考真题／模拟　单项选择题 1 1．单项选择　牛安静状态时的呼吸频率是 A．8~16次/min　　 B．15~24次/min C．10~20次/min　　D．10~30次/min 答案：D ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　气体交换的先决条件是 A．气体通透膜　　B．组织液　　C．气体分压　　D．毛细血管 答案：A ▶ 点此看答案 — 27 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 高考真题／模拟　单项选择题 1 1．单项选择　____是肺泡音和支气管音混合在一起产生的一种不定性呼吸音。 A．支气管音　　B．肺泡音　　C．支气管肺泡音　　D．肠音 答案：C ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　动物胸部脏器发生病变时，常表现为 A．腹式呼吸　　B．胸式呼吸　　C．胸腹式呼吸　　D．膈式呼吸 答案：A ▶ 点此看答案 — 28 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 高考真题／模拟　单项选择题／多项选择题 1 1．单项选择　呼吸过程的核心环节是 A．气体交换　　B．气体分压　　C．肺换气　　D．组织换气 答案：D ▶ 点此看答案 2 2．多项选择　动物呼吸时，在胸廓表面和颈部气管附近可发出 A．支气管音　　B．肺泡音　　C．肠音　　D．支气管肺泡音 答案：ABD ▶ 点此看答案 — 29 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 高考真题／模拟　多项选择题／判断题 1 1．多项选择　呼吸过程包括 A．肺通气　　B．肺换气　　C．气体运输　　D．组织换气 答案：ABCD ▶ 点此看答案 2 2．判断　胸膜腔的内压总是略高于外界大气压。（　　） 答案：错误 ▶ 点此看答案 — 30 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　外呼吸是（ ）两个环节的合称 A．肺通气与肺换气　　 B．肺换气与组织换气 C．肺通气与气体运输　　D．气体运输与组织换气 答案：A ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　吸气过程的发生依靠（ ）的收缩 A．肋间内肌和腹壁肌群　　B．肋间外肌和膈肌 C．膈肌和腹壁肌群　　 D．肋间内肌和膈肌 答案：B ▶ 点此看答案 — 31 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　胸内负压的计算公式是 A．大气压-肺弹性回缩力　　B．大气压+肺弹性回缩力 C．肺内压-大气压　　 D．大气压-呼吸运动 答案：A ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　胸壁穿透损伤或肺结核穿孔造成胸膜腔进气，这种情况称为 A．胸水　　B．气胸　　C．肺炎　　D．肺气肿 答案：B ▶ 点此看答案 — 32 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　雌性动物在怀孕后期或腹部脏器发生病变时，常表现 A．胸廓起伏动作明显、以肋间肌活动为主　　B．腹部起伏动作明显、以膈活动为主 C．胸廓与腹部同时起伏　　 D．呼吸深浅和节律明显不整 答案：A ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　氧经肺换气部位从肺泡进入 A．肺毛细血管　　B．肺静脉　　C．左心房　　D．体毛细血管 答案：A ▶ 点此看答案 — 33 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　二氧化碳在血中的运输形式不包括 A．直接溶解于血浆中　　 B．与血红蛋白结合 C．与水和钠（钾）形成碳酸氢钠（钾）　　D．形成氧合血红蛋白 答案：D ▶ 点此看答案 2 2．单项选择　血红蛋白因中毒而丧失结合运输氧和二氧化碳的功能时，组织细胞会 A．碱中毒　　B．水肿　　C．缺氧和酸中毒　　D．钙化 答案：C ▶ 点此看答案 — 34 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　肺换气后，肺泡壁毛细血管血液发生的变化是 A．血液中二氧化碳废气得以排出 B．血液中氧气得以补充、二氧化碳废气得以排出 C．肺泡内气压迅速降低 D．胸膜腔内负压增大 答案：B ▶ 点此看答案 — 35 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　单项选择题 1 1．单项选择　呼吸运动的产生方式是 A．呼吸肌群同时持续收缩　　B．呼吸肌群交替舒缩 C．吸气时膈肌舒张　　 D．呼气时肋间外肌收缩 答案：B ▶ 点此看答案 — 36 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　多项选择题 1 1．多项选择　呼吸运动的特点包括 A．由呼吸肌群的交替舒缩引起 B．使胸腔和肺出现节律性扩张和缩小 C．动物剧烈运动时肋间内肌和腹壁肌群也参与呼气 D．吸气时肺泡内气压迅速升高 答案：ABC ▶ 点此看答案 — 37 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 课堂练习　多项选择题 1 1．多项选择　胸膜腔保持负压状态，对机体有哪些好处 A．使肺能跟随胸腔做相应的扩张　　 B．使肺泡内能经常保留一定量的余气 C．有利于静脉血和淋巴向心区回流　　D．使胸膜腔的内压高于外界大气压 答案：ABC ▶ 点此看答案 — 38 — 学生先做，教师逐题点击「点此看答案」显示答案并讲评。 背诵环节 呼吸过程的四个环节 背诵环节　1 / 6 呼吸过程包括肺通气、肺换气、气体运输、组织换气四个环节。肺通气和肺换气两个环节合称外呼吸，组织换气又称内呼吸，肺换气和组织换气统称气体交换。 【口诀】通气换气加运输，最后组织来换气；通气换气是外呼吸，组织换气是内呼吸。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 39 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 背诵环节 呼吸运动与原动力 背诵环节　2 / 6 呼吸运动是指因呼吸肌群的交替舒缩而引起胸腔和肺节律性扩张和缩小的活动。其中，胸腔和肺一同扩大使外界空气流入肺泡的过程称为吸气，胸腔和肺一同缩小使肺泡内的气体逼出体外的过程称为呼气。呼吸运动是肺通气发生的原动力。 【口诀】肌肉一舒一缩，胸肺一扩一缩；空气流进流出，全靠这个原动力。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 40 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 背诵环节 胸内负压及其意义 背诵环节　3 / 6 胸内负压是指胸膜腔的内压总是略低于外界大气压，可用公式表示为：胸内负压=大气压-肺弹性回缩力。它确保肺能跟随胸腔做相应的扩张，使肺泡内能经常保留一定量的余气，有利于连续发生肺换气；还有利于静脉血和淋巴向心区回流，有利于牛、羊反刍时胃内容物逆呕到口腔。 【口诀】内压略低大气压，大气压减弹性回缩力；保余气、助回流、利反刍。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 41 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 背诵环节 三种呼吸式与呼吸频率 背诵环节　4 / 6 呼吸式有胸式、腹式和胸腹式三种：以肋间肌活动为主、胸廓起伏动作明显者称为胸式呼吸；以膈活动为主、腹部起伏动作明显者称为腹式呼吸；肋间肌和膈同等程度地运动、胸廓和腹部起伏程度接近一致者称为胸腹式呼吸。健康动物的呼吸常表现为胸腹式呼吸。 【口诀】肋间带头是胸式，膈带头是腹式，两者均衡胸腹式。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 42 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 背诵环节 三种呼吸音的名称 背诵环节　5 / 6 ①肺泡音：类似“V”的延长音，是肺泡扩张所产生的呼吸音；②支气管音：类似“ch”的延长音，是气流通过声门裂引起涡旋产生的呼吸音；③支气管肺泡音：是肺泡音和支气管音混合在一起产生的一种不定性呼吸音，仅在病畜引起肺泡音或支气管音减弱时出现。 【口诀】肺泡音“V”，支气管音“ch”，两者相混不定性。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 43 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 背诵环节 氧与二氧化碳的运输 背诵环节　6 / 6 氧大部分靠红细胞中的血红蛋白作载体，小部分直接溶解于血浆中，在肺毛细血管处与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，到体毛细血管处又分离出来。二氧化碳有三种运输形式，即直接溶解于血浆中（占2.7%）、与血红蛋白结合及与水和钠（钾）形成碳酸氢钠（钾）。血红蛋白充当着运输工具的作用，它因中毒而丧失运输功能时，组织细胞就会缺氧和酸中毒。 【口诀】氧靠血红蛋白当载体，二氧化碳三种形式走，血浆溶解只占2.7%。 ▶　点击显示【答案】 ▶　点击显示【口诀】 — 44 — 先齐声背诵，再点一下显示答案、再点一下显示口诀。 课堂小结　呼吸过程与呼吸运动 1．本专题共 7 个知识小节：呼吸与呼吸过程的四个环节、呼吸运动与吸气和呼气的发生、胸内负压及其意义、呼吸式·呼吸频率和呼吸音、呼吸运动的调节、气体运输、气体交换。 2．呼吸过程包括肺通气、肺换气、气体运输、组织换气四个环节；肺通气和肺换气合称外呼吸，组织换气又称内呼吸，肺换气和组织换气统称气体交换。 3．呼吸运动由呼吸肌群交替舒缩引起，是肺通气发生的原动力：吸气靠肋间外肌和膈肌收缩，平静呼气靠这两组肌舒张，剧烈运动时肋间内肌和腹壁肌群也参与呼气。 — 45 — 回顾第 1~3 条：本专题的知识小节、呼吸过程的四个环节、呼吸运动与吸气和呼气。 课堂小结　胸内负压与呼吸式 4．胸内负压是指胸膜腔的内压总是略低于外界大气压，胸内负压=大气压-肺弹性回缩力；它保证肺随胸腔扩张、肺泡保留余气、静脉血和淋巴回流，气胸时负压消失、肺塌陷。 5．呼吸式分胸式、腹式和胸腹式，健康动物多为胸腹式；呼吸频率牛10~30、羊10~20、猪15~24、马8~16次/min；呼吸音有肺泡音、支气管音和支气管肺泡音三种。 — 46 — 回顾第 4~5 条：胸内负压的形成与生理意义、呼吸式与呼吸频率。 课堂小结　气体运输与气体交换 6．氧大部分靠红细胞中的血红蛋白运载，到肺毛细血管处形成氧合血红蛋白；二氧化碳有溶解于血浆（占2.7%）、与血红蛋白结合、形成碳酸氢钠（钾）三种运输形式。 7．气体交换的动力是气体分压差，先决条件是气体通透膜；肺换气使血液得到氧、排出二氧化碳，组织换气使细胞得到氧、排出二氧化碳，组织换气是整个呼吸过程中的核心。 — 47 — 回顾第 6~7 条：氧和二氧化碳的运输、气体交换的动力与两类换气。 $