精品解析：陕西咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测 高二生物学试卷

咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测 高二生物学 注意事项： 1．本试卷共12页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理，试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列物质中，全部属于人体内环境组成成分的是（ ） A. 血红蛋白、胰岛素、胃蛋白酶 B. 呼吸酶、抗体、神经递质 C. 血浆蛋白、葡萄糖、二氧化碳 D. 载体蛋白、氨基酸、麦芽糖 【答案】C 【解析】 【详解】A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，属于细胞内液成分，胃蛋白酶存在于消化道中，消化道与外界直接相通，不属于内环境范畴，A错误； B、呼吸酶是细胞内催化呼吸作用的酶，存在于细胞内部，不属于内环境成分，B错误； C、血浆蛋白存在于血浆中，葡萄糖、二氧化碳可广泛分布在血浆、组织液中，均属于内环境的组成成分，C正确； D、载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境，麦芽糖是植物二糖，人体无法直接吸收，内环境中不存在麦芽糖，D错误。 2. 神州十五号航天员在太空执行任务时，航天服生命保障系统可以为航天员模拟接近地面的生存环境，维持机体的内环境稳态。下列关于内环境与稳态的叙述错误的是（ ） A. 航天员体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液 B. HCO3-/H2CO3在维持血浆pH稳定中起重要作用 C. 航天服生命保障系统能维持航天员的体温恒定不变 D. 在器官水平上，存在消化腺分泌消化液的稳态 【答案】C 【解析】 【详解】A、人体绝大多数细胞是组织细胞，其直接生活的内环境为组织液，A正确； B、血浆pH维持相对稳定主要依靠HCO3-/H2CO3、HPO42-/H2PO4-等缓冲对的调节作用，B正确； C、内环境稳态是相对稳定的状态，而非绝对恒定不变，体温会在正常范围内小幅波动，生命保障系统只能维持航天员体温相对稳定，无法使其恒定不变，C错误； D、稳态可体现在细胞、器官、系统、个体等多个层面，消化腺分泌消化液的量、成分保持相对稳定属于器官水平的稳态，D正确。 3. 眨眼可分为随意性眨眼和反射性眨眼，前者是一种随意运动，后者是因异物刺激等通过反射弧自动引发的保护性反应。下列叙述正确的是（ ） A. 随意性眨眼受大脑皮层控制，属于条件反射 B. 异物刺激直接引起神经中枢兴奋，作出眨眼应答 C. 随意性和反射性眨眼的完成都依赖于效应器的完整性 D. 眨眼可有意识地被控制，故不受自主神经系统支配 【答案】C 【解析】 【详解】A、据题意分析可知，反射是有机体通过完整反射弧对刺激产生的规律性应答，随意性眨眼是大脑皮层主动控制的随意运动，不属于条件反射，A错误； B、反射性眨眼是典型的反射活动，异物刺激需要先作用于感受器产生兴奋，再经传入神经传到神经中枢，不能直接引起神经中枢兴奋，B错误； C、无论是随意性眨眼（神经支配肌肉运动）还是反射性眨眼（完整反射弧参与的反射），最终都需要效应器（传出神经末梢及其支配的眼部肌肉）完成反应，二者都依赖效应器的完整性，C正确； D、自主神经系统受大脑皮层（高级中枢）的调控，眨眼可以被有意识控制，不代表不受自主神经系统支配，其中反射性眨眼受自主神经系统支配，D错误。 4. 科研人员将猴子脑部神经元连接到仪表盘，发现猴子在思考时会触发仪表盘指针转动。仪表盘在神经元上可能的连接方式如图。下列叙述错误的是（ ） A. 猴子思考的过程属于反射 B. 若仪表指针测量值能表示动作电位的大小，则连接方式如图中表1 C. 若仪表指针转动发生两次方向相反的偏转，则连接方式如图中表2或表3 D. 兴奋传到突触前膜时，发生了电信号→化学信号的转变 【答案】A 【解析】 【详解】A、反射的结构基础是完整的反射弧，猴子思考的过程仅发生在脑部神经元，没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误； B、动作电位的本质是神经纤维兴奋时膜内外的电位差，仪表盘1的两个电极分别置于神经纤维的膜外和膜内，可直接测量动作电位的大小，B正确； C、表2的两个电极分别接在神经元轴突外侧的两点，刺激左侧时兴奋会先后传到两个电极，引发两次方向相反的偏转；表3的两个电极接在右侧轴突外侧的两点，兴奋沿轴突传导时也会先后经过两个电极，同样产生两次反向偏转，C正确； D、兴奋经过突触结构时，突触前膜会释放神经递质，将电信号转化为化学信号，猴子思考过程存在突触处的信号传递，因此会发生电信号→化学信号的转变，D正确。 5. 太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控，以及各肌群间的相互协调共同完成的。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。下图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中传入神经和屈肌运动神经元都属于自主神经系统 B. 若肌梭受到适宜刺激，兴奋经过a处后，a处主要对K+有通透性 C. 伸肌运动神经元和屈肌运动神经元的一根轴突就是一条神经 D. 控制伸肌和屈肌运动的高级中枢位于大脑皮层中央前回的下部 【答案】B 【解析】 【详解】A、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，传入神经不属于自主神经系统，且屈肌运动神经元是支配骨骼肌的躯体运动神经，也不属于自主神经系统，A错误； B、兴奋经过a处后，a处会进入恢复静息电位的过程，此时细胞膜主要对K⁺有通透性，K⁺外流，使膜电位恢复为外正内负的静息状态，B正确； C、神经是由许多神经纤维（轴突）集结成束、外包结缔组织膜共同构成的，单一根轴突不能称为一条神经，C错误； D、大脑皮层中央前回的运动代表区呈倒置分布，中央前回下部控制头面部的运动，控制四肢（伸肌、屈肌）运动的区域位于中央前回的中上部，D错误。 6. 正常情况下，乙酰胆碱的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经—腓肠肌标本示意图。刺激a处，电表偏转，腓肠肌收缩，研究证明该过程中神经元释放的神经递质是乙酰胆碱。下列叙述错误的是（ ） A. 若去除细胞外液中的钙离子，刺激a处，电表指针偏转，腓肠肌不收缩；刺激b处，腓肠肌收缩 B. 正常情况下，刺激a处，电表指针偏转，腓肠肌收缩；刺激b处，腓肠肌收缩，电表指针不偏转 C. 若刺激a处，腓肠肌不收缩，滴加乙酰胆碱后，腓肠肌收缩，这说明培养液中缺乏钙离子 D. 正常情况下，先刺激a处，发现指针偏转，腓肠肌收缩；再刺激b处，发现腓肠肌收缩，指针不偏转，这样不能证明兴奋在神经纤维上双向传导，但能证明兴奋在神经—肌肉接头处单向传递 【答案】C 【解析】 【详解】A、钙离子不影响兴奋在神经纤维上的传导，仅影响乙酰胆碱（神经递质）的释放。去除细胞外液中的钙离子后，刺激a处，兴奋可沿坐骨神经传导使电表偏转，但神经递质无法释放，因此腓肠肌不收缩；刺激b（腓肠肌），直接刺激肌肉可引起肌肉收缩，A正确； B、正常情况下，刺激a处，兴奋沿神经传导可使电表偏转，递质释放后引起腓肠肌收缩；由于神经-肌肉接头（突触）处兴奋只能从神经传到肌肉，不能反向传递，因此刺激b处，腓肠肌收缩，兴奋不能传到坐骨神经，电表指针不偏转，B正确； C、刺激a处腓肠肌不收缩，滴加乙酰胆碱后收缩，仅能说明突触后膜和腓肠肌功能正常，问题是突触前膜无法释放乙酰胆碱，但无法确定释放障碍的原因一定是培养液缺乏钙离子，其他原因（如突触前膜损伤等）也会导致该结果，C错误； D、刺激a点位于坐骨神经的最右端，兴奋向左传导能使电表偏转、肌肉收缩，仅能证明兴奋向左传导，无法证明双向传导；刺激b处肌肉收缩，电表不偏转，说明兴奋不能从肌肉传到神经，可证明兴奋在突触处单向传递，D正确。 7. 褪黑素(MEL)是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家为研究MEL对长时记忆的确切影响和机理，进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL，经过训练后测试其长时记忆，得到如图1所示的结果。实验二：研究发现，MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆，得到如图2所示的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 学习和记忆与脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成有关 B. 第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆持续时间较长，相当于长时记忆 C. 实验一中对照组应注射等量的生理盐水，其余实验条件同实验组 D. 由实验一、二的结果可知，MEL和AMK均有利于增强小鼠的长时记忆 【答案】B 【解析】 【详解】A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。神经递质可在神经元之间传递信息，对记忆等脑功能有重要影响，A正确； B、感觉性记忆和第一级记忆持续时间较短，相当于短时记忆，第三级记忆持续时间较长，相当于长时记忆，B错误； C、人类的记忆过程可以分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。在实验一中，为了形成对照，对照组应注射等量的生理盐水，其余实验条件同实验组，C正确； D、由图1可知，注射MEL组的DI值高于对照组的，由于DI与长时记忆呈正相关，所以由实验一结果可推测MEL可以增强小鼠的长时记忆。在实验二中，用药物N抑制MEL代谢为AMK的过程，由图2可知，注射MEL且用药物N处理组的DI值与对照组加药物N的情况相比没有明显优势，而注射AMK且用药物N处理组的DI值较高，这说明MEL调节小鼠长时记忆的机理是MEL在体内代谢为AMK，AMK可增强小鼠的长时记忆，D正确。 8. 科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列叙述错误的是（ ） A. 在班廷之前，科学家提取胰岛素失败的原因是胰岛素被胰蛋白酶水解 B. 班廷将胰腺提取液注入糖尿病狗体内使血糖降低的实验运用了“加法原理” C. 若想研究甲状腺激素的功能，可以先摘除实验动物的甲状腺，观察现象后再给实验动物注射甲状腺激素 D. 公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明雄性激素睾酮可直接影响公鸡的雄性特征 【答案】D 【解析】 【详解】A、胰腺的外分泌部分会分泌胰蛋白酶，胰岛素的化学本质是蛋白质，在班廷之前的常规提取操作中，胰岛素会被混杂的胰蛋白酶水解，因此难以成功提取，A正确； B、加法原理是指人为增加实验对象原本没有的某种影响因素，班廷向糖尿病狗体内注射胰腺提取液（额外补充胰岛素），属于添加实验变量的加法原理，B正确； C、研究甲状腺激素功能时，先摘除动物甲状腺（减法处理，去除该激素的来源），观察出现对应异常症状后再补充注射甲状腺激素，通过自身前后对照可验证甲状腺激素的生理功能，C正确； D、公鸡睾丸摘除和重新移植实验仅能证明睾丸可影响公鸡的雄性特征，但该实验并未直接分离出雄性激素睾酮进行单独验证，无法直接证明是睾酮这一特定激素直接发挥作用，D错误。 9. 小鼠脑内杏仁核（BLA）和伏隔核（NAc）是掌控情绪反应、学习和记忆、社会交往等功能的关键脑区。BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，促进正面奖赏情绪的形成；传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，促进负面情绪的形成。下列叙述错误的是（ ） A. 情绪、学习和记忆都是大脑的高级功能 B. BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触 C. 损坏小鼠同侧神经环路神经元，会出现负面情绪减弱 D. 选择性激活BLA两类神经元产生不同情绪，有助于精准调节 【答案】C 【解析】 【详解】A、情绪、学习和记忆都属于中枢神经系统的高级调节功能，是大脑的高级功能，A正确； B、BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触，B正确； C、损坏小鼠同侧神经环路神经元，会导致多巴胺释放减少，出现负面情绪增强，C错误； D、BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，D正确。 10. 糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象 B. 图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C. 图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D. 图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示：A表示胰岛素，B表示胰高血糖素，C表示副交感神经，D表示交感神经，E表示胰岛B细胞，F表示胰岛A细胞，G表示肾上腺髓质。 【详解】A、正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，一部分糖可能随尿液排出即尿糖现象，A正确； B、题图中A会使血糖浓度降低，为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B可使血糖升高，为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素，B正确； C、当血糖浓度高时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过副交感神经进一步促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用于靶细胞，促进葡萄糖的氧化分解；当血糖浓度降低时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过交感神经控制胰岛A细胞释放胰高血糖素增加，最终使血糖浓度维持相对稳定。故题图中C为副交感神经，D为交感神经，二者功能往往是相反的，肾上腺素由肾上腺髓质分泌，故G为肾上腺髓质，C错误； D、胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可使血糖浓度升高，故胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时的效应表现为相抗衡；胰高血糖素能升高血糖，血糖升高后又需要胰岛素的作用，故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌，D正确。 故选C。 11. 科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 ？ ③ 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ④ 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中 ？ 下列有关叙述错误的是（　　） A. 第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B. 第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C. 第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D. 促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 【答案】B 【解析】 【分析】分析实验： 1、1与2组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用； 2、2与4组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关； 3、实验①、③证明胰液的分泌没有神经也可以，要证明胰腺分泌胰液不受神经的调节，还需要进一步实验； 4、实验①、②、④证明胰液分泌与盐酸和小肠黏膜有关，说明促胰液素是在盐酸刺激下由小肠黏膜分泌的，它可以促进胰腺分泌胰液。 【详解】A、第①②组实验具有单一变量，是盐酸刺激的部位，可以进行对比分析，其结果说明胰液的分泌不是盐酸刺激胰腺的结果，而与小肠肠腔有关，A正确； B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节产生，但不能说明胰腺分泌胰液属于非条件反射，B错误； C、第②④组实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液，C正确； D、促胰液素的发现，使人们认识到，机体在神经调节之外，还有一种调节方式，那就是通过某些无管腺体产生特异化学因子进行调节，这种因子经血液循环输送出去以调节远处靶器官活动，即还存在激素调节，D正确。 故选B。 12. 皮质醇的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控，存在长反馈和短反馈调节，如图。研究人员以生理状况相同的小鼠为材料进行实验，实验处理及结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 组别 处理 检测血液中相关激素含量 甲 假手术+生理盐水 CRH、ACTH、皮质醇正常 乙 切除肾上腺+生理盐水 CRH↑、ACTH↑ 丙 切除肾上腺+注射皮质醇 CRH↓、ACTH↓ 丁 切除垂体+注射ACTH CRH↓ A. 垂体细胞不仅含有皮质醇受体，还含有CRH受体 B. 丙组、丁组注射的激素应该溶解于生理盐水中 C. 根据甲组与丁组的实验结果可证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节 D. 对比分析甲、乙、丙组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈调节 【答案】C 【解析】 【详解】A、垂体受下丘脑分泌的CRH调控，也受皮质醇的负反馈调节，因此垂体细胞上既有CRH受体，也有皮质醇受体，A正确； B、甲组、乙组的处理都使用了生理盐水作为溶剂，为了保证实验的单一变量，丙组、丁组注射的激素都需要溶解在生理盐水中，排除溶剂本身对实验结果的干扰，B正确； C、丁组是切除垂体+注射ACTH，与甲组相比，缺少“切除垂体但不注射ACTH”的对照，无法单独证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节，实验设计不严谨，C错误； D、乙组（切除肾上腺）：CRH、ACTH升高；丙组（切除肾上腺+注射皮质醇）：CRH、ACTH 降低；对比甲、乙、丙三组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈（负反馈）调节，D正确。 13. 下图表示两种激素的作用机制，激素A的受体位于细胞内，激素B的受体位于细胞膜上。下列叙述正确的是（ ） A. 激素A、B作为信号分子发挥作用后会被灭活，其它信号分子也都一样 B. 激素A、B合成后，通过导管进入血管，被运输到全身所有细胞，但并非所有细胞都会发生上述反应 C. 据图分析，受体结合激素分子后，其生物学活性可能发生改变 D. 激素A-受体a复合物进入细胞后，催化相关基因表达，产生相应生理效应 【答案】C 【解析】 【详解】A、激素作为信号分子发挥作用后会被灭活，但并非所有信号分子都符合该特点，比如神经递质发挥作用后可以被转运回收（并非都灭活），A错误； B、激素是由内分泌腺/内分泌细胞分泌，内分泌没有导管结构，激素直接弥散进入体液运输，B错误； C、从图中可见，受体a原本在细胞质中，结合激素A后形成复合物进入细胞核；受体b在细胞膜上结合激素B后，启动胞内的c-AMP信号通路，说明受体结合激素后空间结构等发生改变，生物学活性也随之改变，C正确； D、激素A-受体a复合物的作用是调控基因的转录（表达），它没有催化功能，催化基因表达的是RNA聚合酶等酶类，D错误。 14. 当气温骤降时，机体会发生一系列生理反应，参与该过程的部分器官和调节路径如图。下列叙述错误的是（ ） A. 在寒冷环境中，蒸发散热减少，但其它方式散热增加，总的散热量将增加 B. 受到寒冷刺激后，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，在大脑皮层产生冷觉 C. 气温骤降时，通过神经调节和神经—体液调节均可使皮肤血管收缩进而减少散热 D. 激素D还可以增加细胞代谢产热，其分泌量受自主神经和激素B的双重调控 【答案】D 【解析】 【详解】A 、寒冷环境，皮肤与环境温差变大。蒸发散热（出汗）减少，但辐射、传导、对流散热大幅增加，机体总散热量增加。机体随后增加产热，维持体温稳定，A 正确； B 、冷觉的产生部位是大脑皮层；下丘脑是体温调节中枢。寒冷刺激的兴奋传到下丘脑体温调节中枢，再上传至大脑皮层，产生冷觉，B 正确； C、神经调节：自主神经直接支配皮肤血管平滑肌收缩；神经 - 体液调节：自主神经作用于肾上腺，分泌肾上腺素，肾上腺素也可以使皮肤血管收缩。 两种途径均可让皮肤血管收缩，减少散热。，C 正确； D 、激素D是肾上腺素，既可以提高机体应急能力，也可以增加细胞代谢产热，其分泌仅受自主神经直接支配，不受激素B调控，D错误。 15. 假如你是一名医生，下表是某男性患者部分检查结果。下列叙述正确的是（ ） 检测指标 检测结果 正常参考范围 血钠 130mmol/L 135-145mmol/L 血钾 2.8mmol/L 3.5-5.5mmol/L 血浆渗透压 265mosm/kg 280-300mosm/kg 血浆醛固酮水平 35ng/dL 4-16ng/dL 血浆抗利尿激素 4.9ng/mL 1-5pg/mL 注：1ng/mL=1000pg/mL A. 血钾浓度低是引起血浆渗透压低和醛固酮含量高的原因之一 B. 据表分析，应建议该男性进一步检查下丘脑神经内分泌细胞的功能 C. 醛固酮由肾上腺髓质分泌，促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收 D. 该男性细胞外液总量可能比正常情况下少 【答案】B 【解析】 【详解】A、血浆渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子，血钠偏低是血浆渗透压低的主要原因，同时若血钾降低会抑制醛固酮分泌，A错误； B、1ng/mL=1000pg/mL，患者血浆抗利尿激素（ADH）的检测结果换算后为4900pg/mL，远超出正常参考范围1-5pg/mL，而抗利尿激素是由下丘脑神经内分泌细胞合成、运输到垂体后叶释放的，该激素含量异常偏高，因此需要进一步检查下丘脑神经内分泌细胞的功能，B正确； C、醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，并非肾上腺髓质分泌，C错误； D、患者抗利尿激素含量极高，会促进肾小管和集合管对水的重吸收，大量水分滞留会导致细胞外液总量比正常情况更多，D错误。 16. 下列关于动物激素的调节与应用的叙述，正确的是（ ） ①一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 ②甲状腺功能亢进患者，神经系统兴奋性降低，细胞代谢旺盛 ③垂体细胞膜上同时存在促甲状腺激素释放激素的受体和甲状腺激素的受体 ④在紧急情况下，肾上腺皮质会分泌相关激素调节机体活动 ⑤人体参与调节血糖浓度的一些激素，可以通过调节有机物的代谢来提高血糖浓度 ⑥养殖鱼类时，可以给鱼饲喂促性腺激素来促进卵和精子的成熟，从而进行人工育苗 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 【答案】B 【解析】 【详解】①部分内分泌腺可分泌多种激素，例如垂体可以分泌促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素等多种激素；同时一种激素也可以作用于多种靶器官，如甲状腺激素几乎可以作用于全身各处的组织细胞，①正确； ②甲状腺激素的功能是提高神经系统兴奋性、促进细胞代谢，因此甲状腺功能亢进患者体内甲状腺激素含量过高，会表现为神经系统兴奋性升高，②错误； ③一方面下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以特异性作用于垂体，因此垂体细胞膜上存在促甲状腺激素释放激素的受体；另一方面甲状腺激素的反馈调节可以直接作用于垂体，抑制垂体分泌促甲状腺激素，因此垂体细胞膜上也存在甲状腺激素的受体，③正确； ④紧急情况下，机体通过神经调节促使肾上腺髓质分泌肾上腺素，提升机体应激能力；肾上腺皮质主要分泌醛固酮、皮质醇等激素，并不在紧急应激的该类调节中起主导作用，④错误； ⑤人体升高血糖的激素如胰高血糖素、肾上腺素等，可以通过促进肝糖原分解、促进非糖物质转化为葡萄糖等代谢过程提升血糖浓度，⑤正确； ⑥促性腺激素的化学本质是蛋白质类，饲喂后会被消化道中的蛋白酶分解失活，无法发挥作用，只能注射不能饲喂，⑥错误。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲为人体局部组织及体液成分示意图，其中数字表示相应的结构或液体；图乙为人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程；图丙为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。回答下列问题。 （1）体液包括图甲中的_________（填数字）成分。人在进行一定强度的体力劳动后，手掌上可能会磨出水疱，一段时间后，水疱中的液体会渗入到_________（填数字）而使水疱自行消失。 （2）图甲中与⑥相比，⑤中CO2浓度较_________（填“高”或“低”）；剧烈运动时，骨骼肌细胞产生的代谢产物_________进入⑤会使其pH下降，但通过机体的调节作用又能稳定在正常范围。 （3）图乙中Ⅱ过程表示___________，图乙中的a对应图丙中的___________（填数字），其渗透压的大小主要与___________有关。 （4）下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表A、B、C、D中与图丙中⑤和①相对应的字母分别是___________。 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5 2.5 1.5 103.3 6 16 C 147 4 1.25 1 114 7.5 1 D 10 140 2.5 10.35 25 - 47 （5）血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境的稳态是一种___________。体检时，通过检查血浆的______________________两方面来预示机体是否处于健康状态。 【答案】（1） ①. ①③⑤⑥ ②. ①⑤ （2） ①. 低 ②. CO2和乳酸 （3） ①. 肾小管的重吸收 ②. ① ③. 无机盐、蛋白质的含量 （4）D、B （5） ①. 动态平衡或相对稳定 ②. 化学成分和理化性质 【解析】 【小问1详解】 ①~⑥分别表示淋巴液、组织细胞、组织液、血细胞、血浆和细胞内液。体液包括细胞内液和细胞外液，即图甲中的①③⑤⑥。水疱中的液体主要是组织液，一段时间后，水疱中的液体会渗入到⑤（血浆）和①（淋巴液）而使水疱自行消失。 【小问2详解】 图甲⑤是血浆，⑥是细胞内液，两者相比，CO2在组织细胞中产生，由组织液扩散进入血浆，故血浆中的浓度低于细胞内液，即⑤低于⑥。剧烈运动时，骨骼肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，代谢产物CO2和乳酸进入⑤会使其pH下降，但因其含有HCO3-（缓冲）物质，又能使其pH稳定在7.35～7.45正常范围内。 【小问3详解】 图乙中B表示肾脏，Ⅱ过程表示重吸收过程，图乙中a参与物质交换对应的内环境成分为血浆，即对应图丙中的①，其渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质有关。 【小问4详解】 根据表中B液体含有较高浓度的蛋白质和Na+，可确定该液体为血浆与图丙中①相对应，D中含有较高浓度K+和蛋白质可确定其为细胞内液与图丙中⑤相对应。 【小问5详解】 正常生物机体通过神经-体液-免疫调节机制使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境稳态。内环境稳态实质是指细胞外液中化学成分和理化性质处于相对稳定状态，血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境的稳态是相对的。体检时，通过检查血浆的化学成分和理化性质两方面来预示机体是否处于健康状态。 18. 针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。2021年我国科学家在《自然》杂志上发表论文，证明针灸的现代模式—电针刺小鼠后肢的足三里(ST36)穴位，激活Prokr2感觉神经元进行传导，促进肾上腺素和去甲肾上腺素分泌，可在脂多糖(LPS)引起的炎症反应中发挥抗炎作用。 （1）针灸可激活迷走神经肾上腺抗炎通路，从而发挥抑制炎症的作用，该过程的效应器是___________，兴奋在神经元之间通过___________(填结构)传递。 （2）研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应，可能的原因是腹部不存在___________。这也解释了针灸需要刺激特定穴位。 （3）为验证该疗法的抗炎效果，科学家可以通过电针刺小鼠足三里(ST36)穴位，检测Prokr2感觉神经元膜内电位变为___________，检测肠巨噬细胞外___________的含量降低。 （4）研究发现针灸还具有镇痛作用。镇痛药物种类繁多，例如吗啡，芬太尼等。为何提倡针灸镇痛？___________。 （5）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。粗针扎穴位时细胞膜的通透性发生改变，导致___________，从而产生动作电位，使电位差达到阈电位；细针治疗不能引起动作电位的原因是___________；所以针灸治疗需要对针的粗细进行选择。 【答案】（1） ①. 迷走神经末梢及其所支配的肾上腺 ②. 突触或神经递质 （2）Prokr2神经元（或腹部不存在足三里对应的感受器） （3） ①. 正电位 ②. TNF-α （4）防止过敏、出现副作用、产生依赖等 （5） ①. Na+内流 ②. 细针刺激产生的电位差不能达到阈电位 【解析】 【小问1详解】 Prokr2神经元与感受器相连是感觉神经元，迷走神经与效应器相连，是运动神经元，针灸可激活迷走神经肾上腺抗炎通路，从而发挥抑制炎症的作用，该过程的效应器是迷走神经末梢及其支配的肾上腺；兴奋在神经元之间通过突触或神经递质传递； 【小问2详解】 结合题干“证明针灸的现代模式—电针刺小鼠后肢的足三里（ST36）穴位，激活Prokr2感觉神经元进行传导，促进肾上腺素和去甲肾上腺素分泌，可在脂多糖（LPS）引起的炎症反应中发挥抗炎作用”可知，引发相应反应时刺激的部位为小鼠后肢穴位，而研究人员刺激的是小鼠腹部的天枢穴，若腹部不存在迷走神经肾上腺抗炎通路的Prokr2神经元（或腹部不存在足三里对应的感受器），则会出现并没有引起相同的抗炎反应的现象，这也为针灸抗炎需要在特定穴位才有效提供了解释。 【小问3详解】 为验证该疗法的抗炎效果，科学家可以通过电针刺小鼠足三里（ST36）穴位，检测Prokr2感觉神经元膜内电位变为正电位，检测肠巨噬细胞外TNF-α的含量降低。 【小问4详解】 针灸具有防止过敏、出现副作用、产生依赖等优点，因此提倡针灸镇痛。 【小问5详解】 若外界刺激没有超过阈值（没有超过阈电位），则不会引起动作电位。粗针扎穴位时细胞膜的通透性发生改变，导致Na+内流，从而产生动作电位；所以针灸治疗需要对针的粗细进行选择。图2甲中刺激引起的膜内外电位差没有超过阈值（没有超过阈电位），所以细针治疗未引起动作电位。 19. 抑郁症的发生和发展与多种体液因子的异常变化有关，主要包括神经递质5-羟色胺（5-HT）、糖皮质激素（GC）等。研究发现，抑郁症患者突触间隙的5-HT含量低于正常人。5-HT受体有多种类型，其调控5-HT浓度的机制和效果存在差异。图1为5-HT受体在突触处的分布情况。研究还表明，抑郁症患者的下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA轴）功能亢进，表现在促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）、糖皮质激素等激素（GC）含量高于正常对照组，图2为调节糖皮质激素（GC）分泌的过程图。回答下列问题。 （1）由图1可知，发挥作用后的5-HT的去向有____________，其生理意义是____________。 （2）据图1推测，5-HT1A受体位于5-HT神经元细胞体树突，激活5-HT1A受体会____________。5-HT3受体属于配体门控离子通道，激活5-HT3受体可以____________，从而促进神经元释放乙酰胆碱、去甲肾上腺素（NE）等神经递质。请从5-HT受体的角度，提出一种研发缓解抑郁症症状药物的思路：____________。 （3）如图2所示，下丘脑、垂体和靶腺之间存在的分层调控称为分级调节，其意义是____________。 （4）长期处于应激状态下，HPA轴功能亢进，会导致人体GC分泌过多，高浓度GC会导致中枢神经损伤，从而诱发抑郁，这体现了体液调节和神经调节的关系是____________。 【答案】（1） ①. 被5-HT转运体回收（被相关酶水解） ②. 防止5-HT持续作用于突触后膜（避免突触后膜持续兴奋） （2） ①. 抑制突触小泡与突触前膜融合，减少5-HT释放 ②. 打开Ca2+通道，Ca2+进入突触后神经元，使突触后神经元兴奋 ③. 抑制 5-HT₁A受体活性的药物（或激活后膜上5-HT3受体活性的药物） （3）放大激素的调节效应，形成多级反馈调节；有利于精细调控，从而维持机体的稳态 （4）内分泌腺分泌的激素（体液调节）可以影响神经系统的结构和功能 【解析】 【小问1详解】 从图 1 可见：突触间隙发挥作用后的 5-HT，一是通过5-HT 转运体运回突触前神经元重复利用；二是可被突触间隙相关水解酶水解灭活。若 5-HT 持续留在突触间隙，会持续结合突触后膜受体，使突触后神经元长期兴奋。回收 / 降解可及时清除递质，终止信号传递，精准控制兴奋时长与强度，防止5-HT持续作用于突触后膜（避免突触后膜持续兴奋）。 【小问2详解】 5-HT₁A 受体在突触前神经元，结合 5-HT 后产生抑制信号，抑制突触小泡与突触前膜融合，减少 5-HT 释放，进一步降低突触间隙 5-HT 浓度，加重抑郁。5-HT₃是配体门控离子通道，与 5-HT 结合后打开Ca2+通道，Ca2+进入突触后神经元，使突触后神经元兴奋。 药物研发思路（抑郁症核心问题：突触间隙 5-HT 不足）：思路 1：抑制突触前膜 5-HT₁A 受体，解除其对 5-HT 释放的抑制，提升突触间隙 5-HT；思路 2：阻断 5-HT 转运体，减少 5-HT 回收，提高突触间隙 5-HT 含量；思路 3：激活突触后膜 5-HT3受体，提升细胞对 5-HT的响应效率。 【小问3详解】 下丘脑→垂体→肾上腺皮质的分级调节优势：少量下丘脑分泌的 CRH，即可促进垂体分泌大量 ACTH，ACTH 再刺激肾上腺皮质分泌足量 GC，逐级放大调节信号；同时搭配多级负反馈，可以多层次、精细化调控 GC 分泌量，防止激素过高或过低，稳定机体应激相关生理状态，维持内环境稳态。 【小问4详解】 内分泌系统分泌的 GC（体液调节）过量，会损伤中枢神经、诱发抑郁，说明内分泌腺分泌的激素（体液调节）可以影响神经系统的结构和功能。 20. 神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度增加几倍，且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、强直刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示，对突触结构相关蛋白质进行荧光标记时，只有激活状态的通道蛋白才能被有效标记，且荧光强度与激活数量相关。回答下列问题： （1）据图1可知，若将图中突触结构的相关蛋白质进行荧光标记并观察，低频刺激下，相较于AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NMDA受体通道蛋白的荧光强度基本不变，原因是_____。 （2）已知某药物能特异性结合Mg2+，若在强直刺激前使用该药物，突触后膜上动作电位的幅度变化可能是______（填“增大”或“减小”），理由是_______。 （3）研究发现，某些神经毒素会抑制谷氨酰胺合成酶的活性，进而影响谷氨酸的回收。若在强直刺激前，使用适量该神经毒素处理突触，突触后膜电位变化更剧烈，原因是______。这使突触后神经元产生动作电位的频率______（填“增加”或“减少”），从机体调节角度，可能引发的异常是_______。 （4）鉴于强直刺激后突触处信号传输持久增强的机制，在设计治疗阿尔茨海默病（一种神经退行性疾病，神经元会出现异常兴奋）的药物时，可考虑的作用靶点是________，从理论上分析，该药物发挥作用的方式可能是_________。 【答案】（1）低频刺激时，少量谷氨酸仅激活AMPA受体通道，NMDA受体通道因Mg2+阻塞，未被激活，荧光强度基本不变 （2） ①. 增大 ②. 药物结合Mg2+，使NMDA受体通道在强直刺激时可提前开放，更多Na+内流，导致动作电位幅度增大 （3） ①. 神经毒素抑制谷氨酰胺合成酶活性，谷氨酸回收受阻，突触间隙谷氨酸增多，更多受体通道激活，阳离子内流增加 ②. 增加 ③. 过度兴奋 （4） ①. NMDA受体通道 ②. 抑制NMDA受体通道功能 【解析】 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 由图1可知，在低频刺激条件下，突触前膜释放的谷氨酸量较少，仅能激活AMPA受体通道，而NMDA受体通道被Mg2+阻塞处于关闭状态，未被激活，所以相较于有功能变化（被激活）的AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NM-DA受体通道蛋白的荧光强度基本不变。 【小问2详解】 当在强直刺激前使用能特异性结合Mg2+的药物后，Mg2+被药物结合，NMDA受体通道被激活，这样在强直刺激时，除了AMPA受体通道激活外，NMDA受体通道也能提前开放，使得更多的Na⁺内流进入突触后膜，进而导致突触后膜动作电位幅度增大。 【小问3详解】 神经毒素抑制该酶活性，谷氨酸回收受影响，突触间隙谷氨酸积累，更多谷氨酸可激活更多AMPA和NMDA受体通道，促使更多阳离子（如Na⁺）内流，使突触后膜电位变化更剧烈。受体通道激活增加，阳离子（如Na⁺）内流增多，使得动作电位产生频率增加，神经元动作电位频率增加，会使神经系统兴奋性异常升高，可能引发惊厥等过度兴奋症状。 【小问4详解】 强直刺激后突触处信号传输持久增强与NM-DA受体通道激活及谷氨酸的释放和回收等过程紧密相关，阿尔茨海默病的神经元异常兴奋，所以可将NMDA受体通道或与谷氨酸释放、回收相关的物质作为药物作用靶点，以NMDA受体通道为靶点，抑制其功能，若以谷氨酸相关过程为靶点，调节谷氨酸释放量到合适水平，或促进其正常回收，从而为治疗阿尔茨海默病提供可能。 21. 正常人体内血糖平衡调节的部分过程如图1。GLP-1是一种由肠道L细胞分泌的激素，能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，研究发现，GLP-1的作用效果与其浓度呈正相关。回答下列问题。 （1）当人体进食后，血糖升高，使特定调节中枢M兴奋，通过相应神经元释放神经递质作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，此途径属于____________________调节。除图中相关激素外，升高血糖的激素还有____________________（写出两种即可）。 （2）图中在降低血糖浓度上具有协同作用的激素是____________________。 （3）根据以上机制推测：口服葡萄糖和注射等量葡萄糖相比，___________方式更能促进胰岛素含量增加。理由是_______________________________________________________________。 （4）为进一步探究GLP-1的降血糖机制，现将___________小鼠平均分成3组，分别在A、B时间点之后开始给3组小鼠注射适量且等量的以下实验试剂之一：STZ（能特异性诱导胰岛B细胞凋亡）、GLP-1类似物、生理盐水（如表），在相同条件下培养小鼠，期间持续检测小鼠空腹血糖浓度，结果如图2，全部注射流程结束后检测3组小鼠的胰岛B细胞数量和胰岛素表达量，结果如图3。 组别 一组① 二组② 三组③ A时间点 生理盐水 STZ STZ B时间点 生理盐水 甲 乙 （5）根据题目信息分析，表中的甲处注射的物质是___________，乙处注射的物质是___________。 （6）综合分析上述结果，GLP-1能降血糖的机制是______________________。（写出两点即可） 【答案】（1） ①. 神经 ②. 甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素等 （2）胰岛素和GLP-1 （3） ①. 口服 ②. 口服葡萄糖可刺激肠道L细胞分泌GLP-1，GLP-1进一步促进胰岛β细胞分泌胰岛素；注射等量葡萄糖不能刺激肠道L细胞分泌GLP-1，胰岛素分泌量更少 （4）生理状态一致的（血糖正常的） （5） ①. GLP-1类似物 ②. 生理盐水 （6）①增加胰岛B细胞的数目；②促进胰岛素基因的表达 【解析】 【小问1详解】 该过程是高血糖刺激调节中枢M，通过传出神经元释放神经递质作用于胰岛B细胞，属于神经支配腺体分泌的神经调节途径；升血糖激素除胰高血糖素外，还有甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素等。 【小问2详解】 由题意可知，GLP-1通过促进胰岛B细胞分泌胰岛素降血糖，胰岛素是直接降血糖的唯一激素，二者在降血糖的效应上作用相同，为协同关系。 【小问3详解】 分析题意，口服葡萄糖可刺激肠道L细胞分泌GLP-1，GLP-1进一步促进胰岛β细胞分泌胰岛素，而注射等量葡萄糖不能刺激肠道L细胞分泌GLP-1，胰岛素分泌量更少，故口服方式更能促进胰岛素含量增加。 【小问4详解】 探究实验的分组需要遵循单一变量原则，要选择生理状态一致的正常（健康、空腹）小鼠，排除无关变量对实验结果的干扰。 【小问5详解】 三组中①为空白对照组，血糖始终处于正常水平，②A点注射STZ破坏胰岛B细胞后，B点注射GLP-1类似物（甲），血糖升高后又回落，胰岛B细胞数量和胰岛素表达量显著高于③组，③A点注射STZ、B点注射生理盐水（乙处），胰岛B细胞被大量破坏，血糖持续升高，胰岛B细胞数量和胰岛素表达量最低。 【小问6详解】 结合图3结果，和仅注射STZ的③组相比，补充GLP-1类似物的②组胰岛B细胞数量、胰岛素表达量都显著更高，故GLP-1能降血糖的机制是增加胰岛B细胞的数目、促进胰岛素基因的表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测 高二生物学 注意事项： 1．本试卷共12页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理，试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列物质中，全部属于人体内环境组成成分的是（ ） A. 血红蛋白、胰岛素、胃蛋白酶 B. 呼吸酶、抗体、神经递质 C. 血浆蛋白、葡萄糖、二氧化碳 D. 载体蛋白、氨基酸、麦芽糖 2. 神州十五号航天员在太空执行任务时，航天服生命保障系统可以为航天员模拟接近地面的生存环境，维持机体的内环境稳态。下列关于内环境与稳态的叙述错误的是（ ） A. 航天员体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液 B. HCO3-/H2CO3在维持血浆pH稳定中起重要作用 C. 航天服生命保障系统能维持航天员的体温恒定不变 D. 在器官水平上，存在消化腺分泌消化液的稳态 3. 眨眼可分为随意性眨眼和反射性眨眼，前者是一种随意运动，后者是因异物刺激等通过反射弧自动引发的保护性反应。下列叙述正确的是（ ） A. 随意性眨眼受大脑皮层控制，属于条件反射 B. 异物刺激直接引起神经中枢兴奋，作出眨眼应答 C. 随意性和反射性眨眼的完成都依赖于效应器的完整性 D. 眨眼可有意识地被控制，故不受自主神经系统支配 4. 科研人员将猴子脑部神经元连接到仪表盘，发现猴子在思考时会触发仪表盘指针转动。仪表盘在神经元上可能的连接方式如图。下列叙述错误的是（ ） A. 猴子思考的过程属于反射 B. 若仪表指针测量值能表示动作电位的大小，则连接方式如图中表1 C. 若仪表指针转动发生两次方向相反的偏转，则连接方式如图中表2或表3 D. 兴奋传到突触前膜时，发生了电信号→化学信号的转变 5. 太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控，以及各肌群间的相互协调共同完成的。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。下图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中传入神经和屈肌运动神经元都属于自主神经系统 B. 若肌梭受到适宜刺激，兴奋经过a处后，a处主要对K+有通透性 C. 伸肌运动神经元和屈肌运动神经元的一根轴突就是一条神经 D. 控制伸肌和屈肌运动的高级中枢位于大脑皮层中央前回的下部 6. 正常情况下，乙酰胆碱的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经—腓肠肌标本示意图。刺激a处，电表偏转，腓肠肌收缩，研究证明该过程中神经元释放的神经递质是乙酰胆碱。下列叙述错误的是（ ） A. 若去除细胞外液中的钙离子，刺激a处，电表指针偏转，腓肠肌不收缩；刺激b处，腓肠肌收缩 B. 正常情况下，刺激a处，电表指针偏转，腓肠肌收缩；刺激b处，腓肠肌收缩，电表指针不偏转 C. 若刺激a处，腓肠肌不收缩，滴加乙酰胆碱后，腓肠肌收缩，这说明培养液中缺乏钙离子 D. 正常情况下，先刺激a处，发现指针偏转，腓肠肌收缩；再刺激b处，发现腓肠肌收缩，指针不偏转，这样不能证明兴奋在神经纤维上双向传导，但能证明兴奋在神经—肌肉接头处单向传递 7. 褪黑素(MEL)是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家为研究MEL对长时记忆的确切影响和机理，进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL，经过训练后测试其长时记忆，得到如图1所示的结果。实验二：研究发现，MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆，得到如图2所示的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 学习和记忆与脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成有关 B. 第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆持续时间较长，相当于长时记忆 C. 实验一中对照组应注射等量的生理盐水，其余实验条件同实验组 D. 由实验一、二的结果可知，MEL和AMK均有利于增强小鼠的长时记忆 8. 科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列叙述错误的是（ ） A. 在班廷之前，科学家提取胰岛素失败的原因是胰岛素被胰蛋白酶水解 B. 班廷将胰腺提取液注入糖尿病狗体内使血糖降低的实验运用了“加法原理” C. 若想研究甲状腺激素的功能，可以先摘除实验动物的甲状腺，观察现象后再给实验动物注射甲状腺激素 D. 公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明雄性激素睾酮可直接影响公鸡的雄性特征 9. 小鼠脑内杏仁核（BLA）和伏隔核（NAc）是掌控情绪反应、学习和记忆、社会交往等功能的关键脑区。BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，促进正面奖赏情绪的形成；传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，促进负面情绪的形成。下列叙述错误的是（ ） A. 情绪、学习和记忆都是大脑的高级功能 B. BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触 C. 损坏小鼠同侧神经环路神经元，会出现负面情绪减弱 D. 选择性激活BLA两类神经元产生不同情绪，有助于精准调节 10. 糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象 B. 图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C. 图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D. 图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 11. 科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 ？ ③ 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ④ 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中 ？ 下列有关叙述错误的是（　　） A. 第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B. 第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C. 第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D. 促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 12. 皮质醇的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控，存在长反馈和短反馈调节，如图。研究人员以生理状况相同的小鼠为材料进行实验，实验处理及结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 组别 处理 检测血液中相关激素含量 甲 假手术+生理盐水 CRH、ACTH、皮质醇正常 乙 切除肾上腺+生理盐水 CRH↑、ACTH↑ 丙 切除肾上腺+注射皮质醇 CRH↓、ACTH↓ 丁 切除垂体+注射ACTH CRH↓ A. 垂体细胞不仅含有皮质醇受体，还含有CRH受体 B. 丙组、丁组注射的激素应该溶解于生理盐水中 C. 根据甲组与丁组的实验结果可证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节 D. 对比分析甲、乙、丙组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈调节 13. 下图表示两种激素的作用机制，激素A的受体位于细胞内，激素B的受体位于细胞膜上。下列叙述正确的是（ ） A. 激素A、B作为信号分子发挥作用后会被灭活，其它信号分子也都一样 B. 激素A、B合成后，通过导管进入血管，被运输到全身所有细胞，但并非所有细胞都会发生上述反应 C. 据图分析，受体结合激素分子后，其生物学活性可能发生改变 D. 激素A-受体a复合物进入细胞后，催化相关基因表达，产生相应生理效应 14. 当气温骤降时，机体会发生一系列生理反应，参与该过程的部分器官和调节路径如图。下列叙述错误的是（ ） A. 在寒冷环境中，蒸发散热减少，但其它方式散热增加，总的散热量将增加 B. 受到寒冷刺激后，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，在大脑皮层产生冷觉 C. 气温骤降时，通过神经调节和神经—体液调节均可使皮肤血管收缩进而减少散热 D. 激素D还可以增加细胞代谢产热，其分泌量受自主神经和激素B的双重调控 15. 假如你是一名医生，下表是某男性患者部分检查结果。下列叙述正确的是（ ） 检测指标 检测结果 正常参考范围 血钠 130mmol/L 135-145mmol/L 血钾 2.8mmol/L 3.5-5.5mmol/L 血浆渗透压 265mosm/kg 280-300mosm/kg 血浆醛固酮水平 35ng/dL 4-16ng/dL 血浆抗利尿激素 4.9ng/mL 1-5pg/mL 注：1ng/mL=1000pg/mL A. 血钾浓度低是引起血浆渗透压低和醛固酮含量高的原因之一 B. 据表分析，应建议该男性进一步检查下丘脑神经内分泌细胞的功能 C. 醛固酮由肾上腺髓质分泌，促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收 D. 该男性细胞外液总量可能比正常情况下少 16. 下列关于动物激素的调节与应用的叙述，正确的是（ ） ①一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 ②甲状腺功能亢进患者，神经系统兴奋性降低，细胞代谢旺盛 ③垂体细胞膜上同时存在促甲状腺激素释放激素的受体和甲状腺激素的受体 ④在紧急情况下，肾上腺皮质会分泌相关激素调节机体活动 ⑤人体参与调节血糖浓度的一些激素，可以通过调节有机物的代谢来提高血糖浓度 ⑥养殖鱼类时，可以给鱼饲喂促性腺激素来促进卵和精子的成熟，从而进行人工育苗 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲为人体局部组织及体液成分示意图，其中数字表示相应的结构或液体；图乙为人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程；图丙为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。回答下列问题。 （1）体液包括图甲中的_________（填数字）成分。人在进行一定强度的体力劳动后，手掌上可能会磨出水疱，一段时间后，水疱中的液体会渗入到_________（填数字）而使水疱自行消失。 （2）图甲中与⑥相比，⑤中CO2浓度较_________（填“高”或“低”）；剧烈运动时，骨骼肌细胞产生的代谢产物_________进入⑤会使其pH下降，但通过机体的调节作用又能稳定在正常范围。 （3）图乙中Ⅱ过程表示___________，图乙中的a对应图丙中的___________（填数字），其渗透压的大小主要与___________有关。 （4）下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表A、B、C、D中与图丙中⑤和①相对应的字母分别是___________。 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5 2.5 1.5 103.3 6 16 C 147 4 1.25 1 114 7.5 1 D 10 140 2.5 10.35 25 - 47 （5）血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境的稳态是一种___________。体检时，通过检查血浆的______________________两方面来预示机体是否处于健康状态。 18. 针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。2021年我国科学家在《自然》杂志上发表论文，证明针灸的现代模式—电针刺小鼠后肢的足三里(ST36)穴位，激活Prokr2感觉神经元进行传导，促进肾上腺素和去甲肾上腺素分泌，可在脂多糖(LPS)引起的炎症反应中发挥抗炎作用。 （1）针灸可激活迷走神经肾上腺抗炎通路，从而发挥抑制炎症的作用，该过程的效应器是___________，兴奋在神经元之间通过___________(填结构)传递。 （2）研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应，可能的原因是腹部不存在___________。这也解释了针灸需要刺激特定穴位。 （3）为验证该疗法的抗炎效果，科学家可以通过电针刺小鼠足三里(ST36)穴位，检测Prokr2感觉神经元膜内电位变为___________，检测肠巨噬细胞外___________的含量降低。 （4）研究发现针灸还具有镇痛作用。镇痛药物种类繁多，例如吗啡，芬太尼等。为何提倡针灸镇痛？___________。 （5）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。粗针扎穴位时细胞膜的通透性发生改变，导致___________，从而产生动作电位，使电位差达到阈电位；细针治疗不能引起动作电位的原因是___________；所以针灸治疗需要对针的粗细进行选择。 19. 抑郁症的发生和发展与多种体液因子的异常变化有关，主要包括神经递质5-羟色胺（5-HT）、糖皮质激素（GC）等。研究发现，抑郁症患者突触间隙的5-HT含量低于正常人。5-HT受体有多种类型，其调控5-HT浓度的机制和效果存在差异。图1为5-HT受体在突触处的分布情况。研究还表明，抑郁症患者的下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA轴）功能亢进，表现在促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）、糖皮质激素等激素（GC）含量高于正常对照组，图2为调节糖皮质激素（GC）分泌的过程图。回答下列问题。 （1）由图1可知，发挥作用后的5-HT的去向有____________，其生理意义是____________。 （2）据图1推测，5-HT1A受体位于5-HT神经元细胞体树突，激活5-HT1A受体会____________。5-HT3受体属于配体门控离子通道，激活5-HT3受体可以____________，从而促进神经元释放乙酰胆碱、去甲肾上腺素（NE）等神经递质。请从5-HT受体的角度，提出一种研发缓解抑郁症症状药物的思路：____________。 （3）如图2所示，下丘脑、垂体和靶腺之间存在的分层调控称为分级调节，其意义是____________。 （4）长期处于应激状态下，HPA轴功能亢进，会导致人体GC分泌过多，高浓度GC会导致中枢神经损伤，从而诱发抑郁，这体现了体液调节和神经调节的关系是____________。 20. 神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度增加几倍，且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、强直刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示，对突触结构相关蛋白质进行荧光标记时，只有激活状态的通道蛋白才能被有效标记，且荧光强度与激活数量相关。回答下列问题： （1）据图1可知，若将图中突触结构的相关蛋白质进行荧光标记并观察，低频刺激下，相较于AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NMDA受体通道蛋白的荧光强度基本不变，原因是_____。 （2）已知某药物能特异性结合Mg2+，若在强直刺激前使用该药物，突触后膜上动作电位的幅度变化可能是______（填“增大”或“减小”），理由是_______。 （3）研究发现，某些神经毒素会抑制谷氨酰胺合成酶的活性，进而影响谷氨酸的回收。若在强直刺激前，使用适量该神经毒素处理突触，突触后膜电位变化更剧烈，原因是______。这使突触后神经元产生动作电位的频率______（填“增加”或“减少”），从机体调节角度，可能引发的异常是_______。 （4）鉴于强直刺激后突触处信号传输持久增强的机制，在设计治疗阿尔茨海默病（一种神经退行性疾病，神经元会出现异常兴奋）的药物时，可考虑的作用靶点是________，从理论上分析，该药物发挥作用的方式可能是_________。 21. 正常人体内血糖平衡调节的部分过程如图1。GLP-1是一种由肠道L细胞分泌的激素，能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，研究发现，GLP-1的作用效果与其浓度呈正相关。回答下列问题。 （1）当人体进食后，血糖升高，使特定调节中枢M兴奋，通过相应神经元释放神经递质作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，此途径属于____________________调节。除图中相关激素外，升高血糖的激素还有____________________（写出两种即可）。 （2）图中在降低血糖浓度上具有协同作用的激素是____________________。 （3）根据以上机制推测：口服葡萄糖和注射等量葡萄糖相比，___________方式更能促进胰岛素含量增加。理由是_______________________________________________________________。 （4）为进一步探究GLP-1的降血糖机制，现将___________小鼠平均分成3组，分别在A、B时间点之后开始给3组小鼠注射适量且等量的以下实验试剂之一：STZ（能特异性诱导胰岛B细胞凋亡）、GLP-1类似物、生理盐水（如表），在相同条件下培养小鼠，期间持续检测小鼠空腹血糖浓度，结果如图2，全部注射流程结束后检测3组小鼠的胰岛B细胞数量和胰岛素表达量，结果如图3。 组别 一组① 二组② 三组③ A时间点 生理盐水 STZ STZ B时间点 生理盐水 甲 乙 （5）根据题目信息分析，表中的甲处注射的物质是___________，乙处注射的物质是___________。 （6）综合分析上述结果，GLP-1能降血糖的机制是______________________。（写出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $