内容正文:
第三单元
六年级语文(上册)
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第三单元
10故宫博物院
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课文主题 本文介绍了故宫博物院的位置、历史渊源、建筑整体布局与核心建筑特色,展现出故宫宏大的规模与精巧的建筑艺术,凸显其作为世界文化遗产的珍贵价值,也表达了对古代劳动人民智慧的赞美。
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&1& 初读课文,自学生字词。
1. 给下列生字注音。
矗( ) 螭( ) 銮( ) 湛( ) 枋( ) 玺( )
矫( ) 缭( ) 妃( ) 穆( ) 氛( ) 迥( )
榭( ) 庑( ) 奎( ) 刑( ) 镂( ) 逾( )
chù
chī
luán
zhàn
fānɡ
xǐ
jiǎo
liáo
fēi
mù
fēn
jiǒnɡ
xiè
wǔ
kuí
xínɡ
lòu
yú
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2. 给下面的多音字组词。
jīn( )
jìn( )
情不自禁
禁止
jiànɡ( )
xiánɡ( )
降落
投降
禁
降
zhóu( )
zhòu( )
zhēnɡ( )
zhènɡ( )
中轴
压轴
正月
纯正
轴
正
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3. 读一读,连一连。
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4. 写出下面词语的近义词。
宏大——( ) 精美——( ) 矗立——( )
肃穆——( ) 迥然不同——( )
井然有序——( )
宏伟
精致
屹立
庄严
截然不同
有条不紊
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&2& 跟着思维导图学课文内容。
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预习小贴士
本文语文要素 把握课文的空间顺序,体会说明文语言的准确性,学会根据不同阅读任务筛选、整合文本信息。
阅读策略 结合故宫平面图圈画方位词,借助图片想象建筑风貌;针对不同阅读任务,聚焦对应内容精读或略读。
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