Unit 2 A green life（知识清单）-2026-2027学年外研版(三起)英语五年级上册

五年级英语上册 Unit 2知识点 Get ready 1.Look and find. 翻译：看一看，找一找。 固定搭配：look and find 看一看并寻找 语法：祈使句，动词原形置于句首，用来发出指令。 2.Can you find these things in the picture? 翻译：你能在图中找到这些物品吗？ 固定搭配：in the picture 在图片中 语法：情态动词 can 引导一般疑问句，can 后面接动词原形 find。 时态重点：本单元大量使用一般现在时；can 无人称和数的变化，主语无论单复数，后面都接动词原形。 3.What can you do with these things? 翻译：你能用这些东西做什么？ 固定搭配：do with 处理、利用 语法：特殊疑问句，can + 动词原形 do。 4.We can use paper again. 翻译：我们可以重复利用纸张。 固定搭配：use…again 重复使用某物 语法：情态动词 can + 动词原形 use；副词 again 一般放在句末。 5.We can use cans to make new toys. 翻译：我们可以用易拉罐制作新玩具。 固定搭配：use sth.to do sth.用某物去做某事（to do 不定式表目的） 语法：can 后接动词原形 use。 6.We can cut down food waste. 翻译：我们可以减少食物浪费。 固定搭配：cut down 减少、削减；food waste 食物浪费（waste 为不可数名词） 语法：can + 动词原形 cut。 Start up 1.The dress is too small for you. 翻译：这条裙子对你来说太小了。 固定搭配：be + 形容词 + for sb.对某人来说…… 语法：主系表结构；副词 too 修饰形容词 small。 2.Don’t throw it away. 翻译：不要把它扔掉。 固定搭配：throw…away 扔掉；代词 it/them 只能放在短语中间，不能写 throw away it 语法：否定祈使句：Don’t + 动词原形。 3.I can make use of it. 翻译：我可以利用它。 固定搭配：make use of 利用 语法：can + 动词原形 make。 4.OK.Take it. 翻译：好的，拿去吧。 固定搭配：take it 拿着它 语法：肯定祈使句，动词原形 take 开头，用于递物品的口语场景。 5.But what for? 翻译：但是用来做什么？ 语法：口语省略句，完整句：What do you take it for?，用来询问用途。 6.Grandpa, give those cans to me, please. 翻译：爷爷，请把那些易拉罐递给我。 固定搭配：give sth.to sb.= give sb.sth.把某物给某人（双宾语互换） 语法：祈使句，动词原形 give 开头。 7.Don’t throw away that box, Dad! 翻译：爸爸，别扔掉那个盒子！ 固定搭配：throw away 扔掉 语法：否定祈使句。名词作宾语时，可放中间或后面（throw that box away /throw away that box 都正确） 8.I want to use it. 翻译：我想要使用它。 固定搭配：want to do sth.想要做某事 语法：一般现在时，主语 I，want 用原形。 9.These are houses for birds. 翻译：这些是小鸟的家。 固定搭配：for birds 供小鸟（使用） 语法：these 是复数主语，be 动词用 are；介词短语作后置定语。 10.They’re also places to keep them warm. 翻译：它们也是用来给小鸟保暖的地方。 固定搭配：keep sb./sth.+ 形容词 使某人 / 某物保持某种状态 语法：also 放在 be 动词之后；不定式 to keep 作后置定语。 In focus Winter is coming, so we made these houses for birds. 翻译：冬天就要来了，所以我们为小鸟做了这些小屋。 固定搭配：make sth.for sb.为某人制作某物 语法： 时态重点：is coming 现在进行时表将来（come 为位移动词）；made 是 make 的过去式，后半句为一般过去时，描述已经完成的动作。 They keep the birds safe and warm. 翻译：它们让小鸟安全又温暖。 固定搭配：keep sb./sth.+ 形容词 使…… 保持某种状态 语法：一般现在时，主语 they，动词 keep 用原形。 Please don’t take them away. 翻译：请不要把它们拿走。 固定搭配：take…away 拿走；代词放短语中间 语法：please 引导否定祈使句。 Let’s be kind to the birds. 翻译：让我们善待小鸟。 固定搭配：be kind to… 对…… 友善 语法：Let’s + 动词原形，用于提建议。 We’re making more houses because lots of birds need a home. 翻译：我们正在制作更多小屋，因为许多鸟儿需要家。 固定搭配：lots of = a lot of 许多，既可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词 语法： 时态重点：We’re making 现在进行时（be + doing），描述此刻正在进行的动作；because 引导原因状语从句。 Don’t throw cans, boxes, bottles or old clothes away. 翻译：不要把易拉罐、盒子、瓶子或者旧衣服扔掉。 语法：否定句里并列列举事物用 or，不用 and。 Give them to us.It can help a lot! 翻译：把它们交给我们。这能帮上大忙！ 固定搭配：a lot 大大地、非常，此处作程度状语 语法：祈使句；can 后接动词原形 help。 Speed up Milk box magic 1.Dear all, 翻译：亲爱的各位， 固定搭配：dear all 致全体（书信开头称呼） 语法：书信文体称呼，单独成行。 2.Each of us has a box of milk every day at school. 翻译：我们每个人在校每天喝一盒牛奶。 固定搭配：each of us 我们当中每一个人；a box of milk 一盒牛奶；at school 在学校 语法： 语法重点：Each of + 复数代词 / 复数名词作主语，核心主语是 each（单数），谓语动词用第三人称单数 has。 时态提示：every day 一般现在时标志性时间词。 3.We use over 150,000 milk boxes every year! 翻译：我们每年使用超过 15 万个牛奶盒！ 固定搭配：over = more than 超过；every year 每年 语法：主语 we，谓语动词用原形 use。 4.But many of us just throw them away. 翻译：但是我们很多人直接就把它们扔掉。 固定搭配：throw … away 扔掉；代词 them 必须放短语中间，不能写 throw away them 语法：many of us 我们当中许多人。 5.Milk boxes have three parts: paper, plastic and metal. 翻译：牛奶盒包含三部分：纸、塑料和金属。 固定搭配：have three parts 包含三个组成部分 语法：主语 milk boxes 是复数，动词 have 用原形；冒号用于列举事物。 6.Each part can turn into something new, like newspapers, bottles and cans. 翻译：每一个部分都可以变成新的物品，例如报纸、瓶子和金属罐。 固定搭配：turn into 变成 语法：形容词修饰不定代词 something，形容词后置 → something new；like 此处是介词，意为 “比如、像”，用来举例。 7.It is easy to recycle a milk box in just three steps: 翻译：仅仅三步就可以回收牛奶盒，这很简单。 固定句型：It is + 形容词 + to do sth.做某事是…… 语法：it 是形式主语；真正主语是后面不定式 to recycle；in … steps 通过…… 步骤。 8. 1.Open the milk box and wash it with water. 翻译：1.把牛奶盒打开，用水冲洗它。 固定搭配：with + 工具，使用某种工具 语法：祈使句，动词原形 open、wash 并列。 9. 2.Make it flat. 翻译：2.把它压平。 固定句型：make + 宾语 + 形容词 使某物变得…… 语法：祈使句；flat 形容词，平的。 10. 3.Put it into a recycling box. 翻译：3.把它投入回收箱。 固定搭配：put…into… 把…… 放进……；recycling box 回收箱 语法：祈使句，动词原形 put 开头。 11.Now the milk box moves to a new beginning! 翻译：现在牛奶盒开启新的使命！ 固定搭配：move to 转向；a new beginning 一个新的开端 语法：主语 the milk box 单数，一般现在时，动词 moves 三单。 12.Let’s start now for a green world! 翻译：让我们现在就行动，共创绿色世界！ 固定搭配：let’s do sth.让我们做某事；for a green world 为了绿色的世界 语法：Let’s + 动词原形 start，提建议句型。 13.Students from Class 502 翻译：来自 502 班的学生（书信落款） 语法：from 介词短语，后置定语，修饰 students。 习题（Read again and answer + Read and write） ② Read again and answer.（读课文，回答问题） 1.How many boxes of milk do the students use every year? 译文：学生们每年使用多少盒牛奶？ 答案：They use over 150,000 milk boxes every year. 2.How many parts do milk boxes have? What are they? 译文：牛奶盒有几部分？它们是什么？ 答案：They have three parts.They are paper, plastic and metal. 3.What can milk boxes turn into? 译文：牛奶盒可以变成什么？ 答案：They can turn into something new, like newspapers, bottles and cans. 4.Why is it important to recycle? 译文：为什么回收很重要？ 参考答案：Because we can reuse waste things to protect our Earth. 中文参考：因为我们可以重新利用废弃物，保护地球。 ③ Read and write.（填空，回收塑料瓶步骤） 原文： Hello kids, How can we help make our Earth cleaner? There are many great ways.We can start with an easy one.Let’s recycle plastic bottles! How? Let me tell you: 1.____________ (take off caps) 2.____________ (wash) 3.____________ (recycling box) 填空标准答案： 1.Take off caps.拧下瓶盖。 2.Wash them.冲洗它们。 3.Put them into a recycling box.把它们放进回收箱。 Fuel up Don’t use plastic every day! 1.Bags and bottles, desks and seats. 翻译：袋子与瓶子，书桌和座椅。 固定搭配：并列名词，chant 歌谣句式 语法：歌谣，名词并列， seats 为 seat 复数形式。 2.Plastic makes life easy for you and me. 翻译：塑料让你我的生活变得便利。 固定搭配： make + 宾语 + 形容词 使某物变得…… 语法：plastic 是不可数名词，作主语，谓语动词用三单 makes。 3.But it’s bad for the land and sea. 翻译：但是它对陆地和海洋有害。 固定搭配：be bad for… 对…… 有害 语法：主系表结构，land and sea 陆地与海洋。 4.To keep the world green, 翻译：为了维持世界的绿色， 语法：不定式 To keep 放在句首，表目的：为了……。 5.Don’t use plastic every day! 翻译：不要每天使用塑料制品！ 固定搭配：every day 每一天（作状语） 语法：否定祈使句： Don’t + 动词原形 use。 6.Use things again — don’t throw them away. 翻译：重复利用物品 —— 不要把它们扔掉。 固定搭配：use…again 重复使用；throw…away 扔掉；代词 them 放短语中间 语法：破折号连接两个祈使句。 ② Read the chant and write.Which words have the same sound? 发音板块：ea /ee /ea/seat 同发音单词：sea, read /ee/keep 同发音单词：green, meet 书本填写参考 ea（seat）：sea，read ee（keep）：green，meet Let’s explore Earth Day 1.Earth Day comes on 22 April every year. 翻译：地球日在每年 4 月 22 日。 固定搭配：every year 每年 语法：具体日期前介词用 on；一般现在时，主语单数，come 变三单 comes。 2.On this day, people around the world work together to make the Earth greener. 翻译：在这一天，全世界的人共同努力，让地球变得更绿色。 固定搭配：around the world 全世界；work together 共同努力 语法：不定式 to make 表目的。 3.They clean up parks, plant trees and choose "green" ways to travel. 翻译：他们打扫公园、种树，选择绿色出行的方式。 固定搭配：clean up 打扫清理 4.Kids can help, too.We can pick up rubbish and make posters to call for people to look after the Earth. 翻译：小朋友也可以出力。我们可以捡垃圾，制作海报呼吁大家爱护地球。 固定搭配：pick up rubbish 捡垃圾；call for 呼吁；look after 爱护、照料 5.Every small action makes a big difference. 翻译：每一个小小的行动，都会带来巨大的改变。 固定习语：make a big difference 产生重大影响、起很大作用。 6.Let’s do our part on Earth Day — and every day — to keep our world beautiful! 翻译：让我们在地球日、也在每一天尽自己一份力，守护美丽世界。 固定搭配：do one’s part 尽某人的本分，尽一份力 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $