第4练 运动副（一） 江苏省（职教高考）《机械基础》（苏教版·凤凰职教） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了江苏省（职教高考）《机械基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是江苏省（职教高考）《机械基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第4练，内容为：机械运动形式、运动副的构成及低副和高副的分类与特点。 江苏省（职教高考）一课一练 《机械基础》（苏教版·凤凰职教） 第4练 运动副（一） 一、单项选择题 1. 下列属于动力机械的是（ ） A. 蒸汽机 B. 压力机 C. 起重机 D. 打印机 【答案】A 【解析】蒸汽机将热能转化为机械能，提供动力。 2. 下图为长把雨伞的结构简图，下列说法错误的是（ ） A. 该机构有5个活动构件 B. 该机构有6个转动副 C. 该机构有1个移动副 D. 该机构有1个高副 【答案】D 【解析】由图中机构运动简图可知，该机构没有高副。 3. 若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A. 转动副 B. 移动副 C. 球面副 D. 螺旋副 【答案】B 【解析】移动副是指两个构件之间以移动的方式进行连接的运动副，这种连接允许构件之间进行直线运动 。 4. .铰链四杆机构中的运动副属于（ ） A. 高副 B. 螺旋副 C. 转动副 D. 移动副 【答案】C 【解析】铰链四杆机构中的运动副属于转动副 二、多项选择题 5. 关于平面机构中常见运动副的说法，正确的是（ ） A. 转动副允许两构件绕相对固定轴线转动 B. 移动副允许两构件沿相对固定方向移动 C. 齿轮副的两构件始终保持面接触 D. 凸轮副属于面接触的低副 【答案】AB 【解析】转动副限制两构件的相对移动，仅允许绕相对固定轴线转动；移动副限制相对转动，仅允许沿规定方向移动。齿轮副和凸轮副通常属于高副，构件之间为点接触或线接触，不能说成面接触的低副。 6. 以下运动副中，属于高副的有（ ） A. 齿轮啮合点 B. 凸轮与从动件接触点 C. 铰链连接 D. 滑块与导轨接触 【答案】AB 【解析】高副是两构件通过点或线接触组成的运动副（如齿轮啮合、凸轮接触）；铰链（转动副）和滑块与导轨（移动副）属于低副（面接触），故C、D错误。 7. 下列传动形式中，属于高副的是（ ） A. 齿轮传动 B. 螺旋传动 C. 凸轮传动 D. 带传动 【答案】AC 【解析】高副是指两构件通过点接触或线接触组成的运动副。齿轮传动的齿面为线接触，凸轮传动通常为点接触或线接触，均属于高副；螺旋传动和带传动主要为面接触，属于低副。因此选 A、C。 三、判断题 8. 任何情况下，机器的自由度都不应该为零，因为这将导致机器无法运动。（ ） 【答案】错误 【解析】该判断错误。自由度为零表示机构没有独立运动，通常不能在现有约束下自行运动。但题干使用“任何情况下”的绝对化表述，零自由度也可能表示结构被完全约束或处于锁止状态，因此不能说机器在任何情况下都不应该为零。对于需要实现运动的机器或机构，通常应具有至少一个自由度。 9. 运动副的存在会增加机构的自由度。（ ） 【答案】错误 【解析】运动副会限制构件的自由度。 四、综合应用题 10. 某自动送料装置采用齿轮传动机构带动滑块往复送料。主动齿轮由电动机驱动，齿数为20，转速为1200 r/min；从动齿轮齿数为60，并与曲柄连接。曲柄通过滑块导轨使滑块作往复直线运动，导轨与滑块之间为面接触。根据上述结构回答下列问题：（1）计算从动齿轮的传动比、转速和角速度，结果保留一位小数，π取3.14。（2）判断主动齿轮与从动齿轮组成的运动副属于低副还是高副，并说明其接触特点；判断滑块与导轨组成的运动副属于低副还是高副。（3）若滑块运动出现明显晃动，分析导轨运动副可能存在的问题，并提出一项改进措施。 【答案】（1）齿轮传动比：。从动齿轮转速：。从动齿轮角速度：。（2）主动齿轮与从动齿轮组成高副，齿廓之间为点接触或线接触；滑块与导轨组成低副，接触表面为面接触。（3）可能是导轨与滑块间隙过大或导向面磨损。应检查并调整间隙，必要时修复或更换磨损的导轨、滑块。 【解析】（1）传动比i=/20=3.0；从动齿轮转速/3=400.0 r/min；角速度ω2=2×3.14×400/60=41.9 rad/s。（2）齿轮齿廓为点接触或线接触，属高副；滑块与导轨面接触并作直线移动，属移动低副。（3）晃动可能由间隙过大、导向面磨损或安装不良引起，应调整间隙，必要时修复或更换相关部件。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了江苏省（职教高考）《机械基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是江苏省（职教高考）《机械基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第4练，内容为：机械运动形式、运动副的构成及低副和高副的分类与特点。 江苏省（职教高考）一课一练 《机械基础》（苏教版·凤凰职教） 第4练 运动副（一） 一、单项选择题 1. 下列属于动力机械的是（ ） A. 蒸汽机 B. 压力机 C. 起重机 D. 打印机 2. 下图为长把雨伞的结构简图，下列说法错误的是（ ） A. 该机构有5个活动构件 B. 该机构有6个转动副 C. 该机构有1个移动副 D. 该机构有1个高副 3. 若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A. 转动副 B. 移动副 C. 球面副 D. 螺旋副 4. .铰链四杆机构中的运动副属于（ ） A. 高副 B. 螺旋副 C. 转动副 D. 移动副 二、多项选择题 5. 关于平面机构中常见运动副的说法，正确的是（ ） A. 转动副允许两构件绕相对固定轴线转动 B. 移动副允许两构件沿相对固定方向移动 C. 齿轮副的两构件始终保持面接触 D. 凸轮副属于面接触的低副 6. 以下运动副中，属于高副的有（ ） A. 齿轮啮合点 B. 凸轮与从动件接触点 C. 铰链连接 D. 滑块与导轨接触 7. 下列传动形式中，属于高副的是（ ） A. 齿轮传动 B. 螺旋传动 C. 凸轮传动 D. 带传动 三、判断题 8. 任何情况下，机器的自由度都不应该为零，因为这将导致机器无法运动。（ ） 9. 运动副的存在会增加机构的自由度。（ ） 四、综合应用题 10. 某自动送料装置采用齿轮传动机构带动滑块往复送料。主动齿轮由电动机驱动，齿数为20，转速为1200 r/min；从动齿轮齿数为60，并与曲柄连接。曲柄通过滑块导轨使滑块作往复直线运动，导轨与滑块之间为面接触。根据上述结构回答下列问题：（1）计算从动齿轮的传动比、转速和角速度，结果保留一位小数，π取3.14。（2）判断主动齿轮与从动齿轮组成的运动副属于低副还是高副，并说明其接触特点；判断滑块与导轨组成的运动副属于低副还是高副。（3）若滑块运动出现明显晃动，分析导轨运动副可能存在的问题，并提出一项改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $