内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了江苏省(职教高考)《机械基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是江苏省(职教高考)《机械基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第34练,内容为:压力角、传动角和死点位置的含义、判别及利用或克服方法。
江苏省(职教高考)一课一练
《机械基础》(苏教版·凤凰职教) 第34练
平面四杆机构基本特性(二)
一、单项选择题
1. 压力角增大时,对( )
A. 凸轮机构的工作无影响
B. 凸轮机构的工作有利
C. 凸轮机构的工作不利
D. 与凸轮机构的工作无关系
2. 下图中,所注的压力a是错误的。( )
A. 图 a
B. 图b
C. 图c
D. 图d
3. 平面四杆机构中,是否存在死点取决于______是否与连杆共线( )
A. 主动件
B. 摇杆
C. 机架
D. 从动件
4. 曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件时,曲柄与连杆共线的位置称为( )
A. 极限位置
B. 死点位置
C. 平衡位置
D. 工作位置
二、多项选择题
5. 铰链四杆机构中,当机构出现死点位置时,可能的原因是( )
A. 材料刚度不足
B. 从动件与连杆共线
C. 主动件速度过快
D. 传动角接近
6. 关于克服死点的描述,正确的是( )
A. 蒸汽机车车轮联动机构利用飞轮的惯性来通过死点
B. 可以通过机构错位排列来通过死点
C. 缝纫机脚踏板机构利用飞轮的惯性来通过死点
D. 可以利用惯性来通过死点
7. 曲柄摇杆机构中,可能出现“死点”位置的情况是( )
A. 摇杆为主动件
B. 曲柄与连杆共线
C. 摇杆与连杆共线
D. 曲柄转速为零
三、判断题
8. 增大构件的惯性,是机构通过死点位置的唯一办法。( )
9. 在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件时,曲柄和连杆共线两次时,机构出现“死点”位置。( )
四、综合应用题
10. 某机械装配线采用曲柄摇杆机构驱动夹紧臂。机架两固定铰链中心为 ,其间距 ;曲柄 ,连杆 ,摇杆 。某工作位置中,曲柄与机架的夹角 。规定传动角为连杆与摇杆之间的较小夹角,压力角为传动角的余角。(1)计算该位置的传动角和压力角。(2)根据计算结果,判断该工作位置的传力性能是否较好,并说明判断依据。(3)若夹紧臂需要在终点保持可靠锁紧,应如何利用死点;若机构需要连续平稳运动,又应采取哪些措施克服死点的不利影响?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了江苏省(职教高考)《机械基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是江苏省(职教高考)《机械基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第34练,内容为:压力角、传动角和死点位置的含义、判别及利用或克服方法。
江苏省(职教高考)一课一练
《机械基础》(苏教版·凤凰职教) 第34练
平面四杆机构基本特性(二)
一、单项选择题
1. 压力角增大时,对( )
A. 凸轮机构的工作无影响
B. 凸轮机构的工作有利
C. 凸轮机构的工作不利
D. 与凸轮机构的工作无关系
【答案】C
【解析】接触点法线与从动杆运动方向之间所夹的锐角称为压力角,用𝜶表示。压力角越大,推动从动件运动的有效分力越小,有害分力𝑭𝟐越大,即传力性能越差,对凸轮机构的工作是不利的。
2. 下图中,所注的压力a是错误的。( )
A. 图 a
B. 图b
C. 图c
D. 图d
【答案】A
3. 平面四杆机构中,是否存在死点取决于______是否与连杆共线( )
A. 主动件
B. 摇杆
C. 机架
D. 从动件
【答案】D
【解析】死点位置通常出现在从动件与连杆共线时。此时连杆对从动件的作用线通过从动件的转动中心,作用力矩为零,从动件不能继续运动,因而可能出现死点。因此应选D。
4. 曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件时,曲柄与连杆共线的位置称为( )
A. 极限位置
B. 死点位置
C. 平衡位置
D. 工作位置
【答案】B
【解析】死点位置时,机构驱动力矩为零,可能卡死,需采取措施克服。
二、多项选择题
5. 铰链四杆机构中,当机构出现死点位置时,可能的原因是( )
A. 材料刚度不足
B. 从动件与连杆共线
C. 主动件速度过快
D. 传动角接近
【答案】BD
【解析】铰链四杆机构出现死点时,机构的传力条件发生特殊变化。当传动角为或接近时,或者从动件与连杆共线时,作用力对从动件转动中心的力矩为零或接近于零,机构可能出现死点。因此,B、D正确;材料刚度不足和主动件速度过快不是产生死点的直接原因。答案为BD。
6. 关于克服死点的描述,正确的是( )
A. 蒸汽机车车轮联动机构利用飞轮的惯性来通过死点
B. 可以通过机构错位排列来通过死点
C. 缝纫机脚踏板机构利用飞轮的惯性来通过死点
D. 可以利用惯性来通过死点
【答案】BCD
【解析】克服死点常用的方法包括利用构件或飞轮的惯性通过死点,以及采用机构错位排列的方法避免多个机构同时处于死点位置。缝纫机脚踏板机构利用飞轮的惯性通过死点,蒸汽机车车轮联动机构利用机构错位排列来克服死点。因此,B、C、D正确,A错误,答案为BCD。
7. 曲柄摇杆机构中,可能出现“死点”位置的情况是( )
A. 摇杆为主动件
B. 曲柄与连杆共线
C. 摇杆与连杆共线
D. 曲柄转速为零
【答案】AB
【解析】曲柄摇杆机构在摇杆为主动件时,若曲柄与连杆共线,连杆对曲柄转动中心的作用力矩为零,机构可能出现死点。因此,正确选项为A、B。曲柄转速为零本身不是死点的判定条件,摇杆与连杆共线也不是本题所述死点的典型条件。
三、判断题
8. 增大构件的惯性,是机构通过死点位置的唯一办法。( )
【答案】错误
【解析】增大构件的惯性只是机构通过死点位置的方法之一,还可以采用机构错位排列等方法。因此,增大构件的惯性不是唯一办法,题干说法错误。
9. 在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件时,曲柄和连杆共线两次时,机构出现“死点”位置。( )
【答案】正确
【解析】在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件时,曲柄与连杆共线有两个位置,分别对应曲柄的两个极限位置。此时连杆对曲柄转动中心的作用线通过转动中心,作用力矩为零,曲柄不能继续主动转动,机构因而出现死点。因此,题干说法正确。
四、综合应用题
10. 某机械装配线采用曲柄摇杆机构驱动夹紧臂。机架两固定铰链中心为 ,其间距 ;曲柄 ,连杆 ,摇杆 。某工作位置中,曲柄与机架的夹角 。规定传动角为连杆与摇杆之间的较小夹角,压力角为传动角的余角。(1)计算该位置的传动角和压力角。(2)根据计算结果,判断该工作位置的传力性能是否较好,并说明判断依据。(3)若夹紧臂需要在终点保持可靠锁紧,应如何利用死点;若机构需要连续平稳运动,又应采取哪些措施克服死点的不利影响?
【答案】(1)在三角形 中,
,所以 。在三角形 中,
,所以传动角 ,压力角 。(2)该位置传力性能较好。因为传动角约为 ,压力角约为 ,压力角较小,输入力在摇杆运动方向上的有效分力较大,传力效率较高。(3)夹紧终点可使连杆与摇杆接近共线或达到死点,利用机构的几何锁紧特性保持夹紧力。需要连续平稳运动时,应避免长期工作在死点附近,可采用飞轮、辅助弹簧、双曲柄错相布置或合理调整杆长和安装位置等措施。
【解析】(1)由余弦定理,BD2=402+1202−2×40×120×cos=11200,得BD≈105.8 mm。三角形BCD中,cosμ=(1002+802−105.82)/(2×100×80)≈0.325,故μ≈,压力角α=−μ≈。(2)传动角较大、压力角较小,有效传力分力较大,传力性能较好。(3)终点可使连杆与摇杆接近共线,利用死点实现可靠锁紧;连续运动时可用飞轮、弹簧、错相布置或调整杆长避开死点。
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