15.4 测量：用电压表测量电压（重难点专练）物理新教材沪科版九年级全一册

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 15.4测量：用电压表测量电压 目录 题型01电压与电压的单位 题型02电压表的使用与读数 题型03用电压表测量电压的实验 题型01电压与电压的单位 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】 220365×10210.05 5.【答案】(1)8×1048×102 (2)3.63.6×103 题型02电压表的使用与读数 1.【答案】CD 2.【答案】 量程 分度值 并正负反偏不要 烧坏两 03 0~15测量 小 更大 3.【答案】 电压表正负接线柱接反了 铜片 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.【答案】 调零 0.9 5.【答案】(1)0156.5 (2) 0≈30.6 10 5 12 (3) 0-3 315 丙 6.【答案】B 7.【答案】甲和乙 8.【答案】 9. 【答案】(1) 2 (2) 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型3用电压表识别电路故障 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】(I)BD (2)两者都可行。 小明的方案：闭合S、断开S2时，电压表并联在L2两端。若电压表示数为0，说明电压表无法连通电源两端， 是L开路导致电路断点在电压表左侧：若电压表示数等于电源电压U。,说明电压表的正负接线柱可以通过L 连通电源左端、自身连通电源右端，是2开路。 小华的方案：保持S闭合，再闭合S2后，L1被短路：若只有L2发光，说明电路通路，故障是L1开路；若两灯 都不发光，说明电路仍断开，故障是L2开路。 3 15.4 测量：用电压表测量电压 题型01 电压与电压的单位 题型02 电压表的使用与读数 题型03 用电压表测量电压的实验 ▌题型01 电压与电压的单位 1.电压（U）是使电路中电荷发生定向移动形成电流的原因；电源是提供电压的装置。电路中得到持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。 2.电压的单位：国际单位是伏特（V），常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）。换算关系：1 kV＝1 000 V，1 V＝1 000 mV。 3.常见电压值：一节干电池1.5 V；家庭电路220 V；动力用电380 V；对人体的安全电压不高于36 V；手机充电电压约5 V。 1．（25-26九年级上·陕西渭南·期中）关于电流和电压，下列说法正确的是（     ） A．自由电荷的移动形成电流 B．电路中只要接入电源便会形成电流 C．金属导体中正电荷的定向移动形成电流 D．电压是形成电流的原因 【答案】D 【详解】A．电流是自由电荷的定向移动形成的，该选项缺少“定向”条件，故A错误； B．形成持续电流的条件是有电源、电路为闭合通路，仅接入电源电路断路时无电流，故B错误； C．金属导体中可自由移动的是带负电的自由电子，电流由电子定向移动形成，金属中的正电荷不发生定向移动，故C错误； D．电压是使自由电荷定向移动，使形成电流的原因，故D正确。 故选D。 2．在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．电源提供电压，水轮机提供水压 B．电路中的电流类比水路中的水流 C．电路中用电器类比阀门 D．电路中的电源类比水轮机 【答案】B 【详解】A．电源提供电压，类比水泵提供水压，水轮机消耗水能，故A错误； B．电荷定向移动形成电流，水定向移动形成水流，电路中的电流类比水路中的水流，故B正确； C．用电器消耗电能，类比水轮机，开关控制电路通断，类比阀门，故C错误； D．电源提供电压，类比水泵，故D错误。 故选B。 3．下列数据最符合实际的是（     ） A．一节干电池的电压 B．节能灯正常工作电流为 C．空调正常工作电流为 D．人体的安全电压小于 【答案】B 【详解】A．一节普通干电池的标准电压是1.5V，12V远超实际，不符合实际，故A不符合题意； B．家庭节能灯正常工作时的电流为100mA左右，符合实际，故B符合题意； C．空调正常工作时的电流大约为4.5A，远大于0.1A，故C不符合题意； D．人体的安全电压是不高于36V，并非小于220V的电压都属于人体安全电压，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26九年级上·广东潮州·期中）家庭照明电路电压是______V，对人体来说只有不高于______V的电压是安全的，V=______mV。 【答案】 220 36 /0.05 【详解】家庭照明电路电压是初中物理基础常识，其标准值为220V；对人体的安全电压是不高于36V；根据电压单位换算关系， 5．完成下列单位换算（用科学记数法，否则不给分） (1)80V=___________mV=___________kV (2)=___________V=___________kV 【答案】(1) (2) 3.6 【详解】（1）因、 故 （2） ▌题型02 电压表的使用与读数 1.电压表在电路图中的符号是Ⓥ。常用的学生电压表有三个接线柱："－"、""3""15"，对应0～3 V和0～15 V两个量程。 2.使用规则：①电压表要并联在被测用电器两端；②电流从"＋"接线柱流入、"－"接线柱流出；③被测电压不能超过电压表的量程（无法估计时先用大量程试触）。 3.与电流表不同：电压表可以直接接在电源两极上，测出电源电压。 4.读数：先确认量程，再看分度值。0～3 V量程每大格1 V、每小格0.1 V；0～15 V量程每大格5 V、每小格0.5 V。 1．（多选题）对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是（     ） A．测量小于3V的电压时，选用哪个测量范围测量的结果都一样 B．接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是0～15V，分度值是0.5V C．两个测量范围和分度值之间都是5倍关系 D．接“﹣”“3”接线柱时，测量范围是0～3V，分度值是0.1V 【答案】CD 【详解】A．测量小于3V的电压时，选用小量程可以使读数更精确，故A错误； B．“3”“15”是两个正接线柱，只有接“﹣”“15”时，量程是0-15V，分度值是0.5V，故B错误； C．电压表的两个量程：0~3V的量程，分度值为0.1V；0~15V的量程，分度值为0.5V，两个测量范围和分度值之间都是5倍关系，故C正确； D．接“﹣”、“3”两个接线柱时，量程是0~3V，分度值是0.1V，故D正确。 故选CD。 2．电压测量（如图所示）： （1）测量仪器：电压表，符号是； （2）读数时，看清接线柱上标的______（3V、15V两个量程）、_______3V量程分度值是0.1V，15V量程分度值是0.5V）； （3）使用规则：①电压表要______联在电路中；②电流从电压表的“______接线柱”流入，“______接线柱”流出，否则指针会______。③被测电压______超过电压表的最大量程； 注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至______电压表。②选择量程：实验室用电压表有______个量程，______V和______V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可______；若被测电压小于3V则换用______的量程，若被测电压大于15V则换用______量程的电压表。 【答案】 量程 分度值 并 正 负 反偏 不要 烧坏 两 0～3 0～15 测量 小 更大 【详解】（2）[1][2]电压表的使用方法：认清量程：双量程，分别是0～3V、0～15V；确认分度值：0～3V量程的分度值为0.1V，0～15V量程的分度值为0.5V。 （3）[3]电压表相当于断路，要与被测电路并联。 [4][5][6]电压表在接入电路时，应使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。如果电压表的正负接线柱接反，会造成电压表的指针反向偏转。 [7]在使用电压表时被测电压不能超过电压表的量程。 [8]使用电压表时，如果被测电压超过了电压表的最大测量值，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电压表。在不能预先估计被测电压的情况下，可以用试触法来判断被测电压是否超过量程。 [9][10][11]电压表有两个量程，分别是0～3V、0～15V。 [12][13][14]测量时，应先选大量程，若被测电压在3V～15V可选大量程进行测量；若被测电压小于3V则换用小量程进行测量，若被测电压大于15V则需要换用更大量程的电压表，否则会损坏电压表。 3．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，试触时电压表指针如图甲所示，原因是________________________________；改正后电压表盘如图乙所示，电池的正极是________（选填“锌片”或“铜片”）。 【答案】 电压表正负接线柱接反了 铜片 【详解】由电压表的使用规则可知，试触时指针反向偏转，原因是电压表正负接线柱接反了。 因电压表正向偏转时电流从正接线柱流入，图乙中电压表正接线柱与铜片相连，故电池的正极是铜片。 4．小明测量电压时，检查电路连接正确，若开关闭合前，出现图甲所示情况，则接下来应进行的操作是_____；调整后，电压表读数如乙图是_____V。 【答案】 调零 0.9 【详解】由图甲可知，开关闭合前，指针没有指在零刻线处，需要调零，所以接下来进行的操作是对电压表进行调零，使指针指在零刻线处。 由图乙可知，电压表接的是0~3V的量程，分度值为0.1V，示数为0.9V。 5．下图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。 (1)图甲中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (2)图乙中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (3)图丙中，所测用电器两端的电压为2.6V，量程应选___________V，请在图中画出相应的电压表指针的位置___________。 【答案】(1) 0~15 6.5 (2) 0~3 0.6 (3) 0~3 【详解】（1）[1]根据题图可知，电压表连接的接线柱为负接线柱和15V接线柱，故电压表的量程是0至15V。 [2]此时电压表的分度值为0.5V，根据指针所指位置可读出电压值为6.5V。 （2）[1]根据题图可知，电压表连接的接线柱为负接线柱和3V接线柱，故电压表的量程是0至3V。 [2]此时电压表的分度值为0.1V，根据指针所指位置可读出电压值为0.6V。 （3）[1]由于用电器两端的电压为2.6V，应选用电压表的量程为0至3V，若选用0至15V量程的电压表，会导致指针偏转角度较小，读数误差较大。 [2]0至3V量程的电压表分度值为0.1V，故2.6V指针指的位置应在2V刻度线后的第6根刻度线，如图所示。 6．如图所示，闭合开关后，能正确测出小灯泡两端电压的电路是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A． 电压表与串联，根据电压表使用规则，电压表应并联在被测电路两端，故A不符合题意； B． 电压表与并联，且电流从电压表“+”接线柱流入、“-”接线柱流出，连接正确，能测出两端电压，故B符合题意； C．电压表与并联，但正负接线柱接反，故C不符合题意； D．电压表并联在和串联电路的两端，测量的是和的总电压（电源电压），故D不符合题意。 故选B。 7．图甲、乙中的电压表，测量的是灯泡L2两端电压的是_______（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”） 【答案】甲和乙 【详解】开关闭合时，甲图中，电压表与L2并联，测量的是L2两端的电压；乙图中，电压表与L2并联，测量的是L2两端的电压。所以两图中开关闭合时电压表都测量L2两端的电压。 8．如图所示，请在虚线框内画出实物图的电路图。 【答案】 【详解】从电源正极出发，依次经过开关、两个灯泡，然后回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端。 9．下图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。 (1)请你找出这根接错的导线，在它上面画“×”，并用笔画一根正确连接的导线； (2)画出正确连接的电路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）为了测量L2的电压，电压表应该并联在L2两端，图中电压表并联在L1和L2两个串联灯泡的两端，测量的是它们两个的总电压。为了正确测量L2电压，应该把与电压表接线柱“3”相连的导线的左端从L1灯泡的左接线柱移到L2的左接线柱（或L1的右接线柱）。 （2）两灯泡串联，开关控制两只灯泡，电压表并联到L2两端，据此作图。 ▌题型03 用电压表识别电路故障 1.电压表有读数说明与电源串联通路 2.电压表没有读数：（1）与电源串联开路 （2）电压表被短路 1．（25-26九年级上·北京·期中）小军按照如图所示电路进行实验，闭合开关S后发现小灯泡L不发光。他猜测电路中某处可能发生故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。若电路中只有一处发生故障，则故障可能是（     ） 电压表接入点 a、e a、b a、c a、d 电压表示数U/V 4.5 0 0 2.5 A．小灯泡L短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器R断路 D．小灯泡L断路 【答案】A 【详解】由表可知，电源电压，、间电压。根据串联电路电压规律，两端电压 因，故电路中有电流，电路为通路。 BCD．若断路、断路或L断路，电路电流为，则两端电压为，与不符，故BCD不符合题意； A．若L短路，电路通路，灯不亮，、间及、间相当于导线，电压为，、间电压为两端电压，故A符合题意。 故选A。 2．（2026·广东清远·二模）实验时将电路连接好后闭合开关，导线完好，发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（     ） A．电流表接触不良 B．定值电阻断路 C．定值电阻短路 D．小灯泡断路 【答案】D 【详解】由图可知，灯泡与定值电阻串联，闭合开关后，电流表无示数，说明电路存在断路。若电流表断路，电压表接ac时无法与电源连通，示数为0；若定值电阻断路，电压表接ab时串联入电路，相当于直接测量电源电压，应有示数；若定值电阻短路，电路通路，电流表应有示数；若小灯泡断路，电路断路，电流表无示数；电压表接ab时无法与电源负极连通，示数为0；电压表接ac时与电源两极连通，测电源电压，有示数，符合题意，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．（24-25九年级上·广西贵港·期中）如图所示，电路中开关闭合后，两盏灯都不亮；用一电压表连接A、B两点后，两灯仍然不亮，但电压表有明显示数。假如故障只有一处，那么，电路的故障可能是（　　） A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】A．电压表接、后有明显示数，说明电压表两端能连通到电源两极，即电压表以外的电路是通路，说明断路出现在电压表并联的处。若为开路，会使原电路不通，两灯不亮；接入电压表后，电压表通过、开关连通电源两极，因此电压表显示电源电压，有明显示数，且电压表电阻极大，电路电流极小，两灯仍不亮，故A符合题意； BD．串联电路中若只有一处短路，另一盏灯通路，会发光，与题干“开关闭合后两盏灯都不亮”矛盾，故BD不符合题意； C．若为开路，电压表接、时无法连通电源，电压表无示数，故C不符合题意。 故选A。 4．（25-26九年级上·山东威海·期中）如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现，，，其故障原因可能是（     ） A．开关接触不良，断路了 B．电流表断路了 C．小灯泡灯丝断了 D．小灯泡被短路了 【答案】B 【详解】电流表无示数，小灯泡不亮，说明电路断路；，，，只有电压表接在b、c两端时与电源两极连通，说明b、c之间断路，即电流表断路。 故选B。 5．（25-26九年级上·山东潍坊·期中）如图所示，电源电压为6V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡。闭合开关S，两灯均不亮，用电压表测得EF两点之间的电压为零，FG两点之间的电压为6V。若电路中仅有一处故障，下列分析正确的是 A．L1灯丝断了 B．S接触不良 C．L2灯丝断了 D．L1被短接 【答案】C 【详解】由图可知，、串联，闭合开关后两灯均不亮，且仅有一处故障，说明电路为断路故障。测得（两端）电压为0，说明以外的电路存在断路，电压表无法连通到电源两极，因此电压为0； 测得（两端）电压等于电源电压6V，说明电压表的两个接线柱可以分别连通到电源的正负极，因此断路位置就在之间，即灯丝断了。 故选C。 6．已知小灯与中有一个发生了故障，某小组同学为了找出故障，连接了如图所示的电路（电源电压为保持不变）。 (1)【多选】他们首先闭合、断开，观察到两小灯均不发光，则故障可能是（     ） A．短路 B．开路 C．短路 D．开路 (2)接着，为了进一步确定故障，小明和小华提出了各自的方案。小明认为根据此时电压表的示数即可确定故障；小华认为再将闭合，根据小灯的亮暗情况可以确定故障。请判断谁的方案可行，若可行请写出电压表示数（或两小灯的亮暗情况）及对应故障。若不可行请说明理由。 (3)小红认为可以将两小灯重新并联接入电路，并通过观察小灯亮暗来确定故障。请在图中用笔画线代替导线，把小红设计的电路补充完整。（开关断开时，两小灯均不亮） 【答案】(1)BD (2)两者都可行。 小明的方案：闭合、断开时，电压表并联在两端。若电压表示数为0，说明电压表无法连通电源两端，是开路导致电路断点在电压表左侧；若电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱可以通过连通电源左端、自身连通电源右端，是开路。 小华的方案：保持闭合，再闭合后，被短路：若只有发光，说明电路通路，故障是开路；若两灯都不发光，说明电路仍断开，故障是开路。 (3) 【详解】（1）闭合、断开时，和串联。 A． 若短路，会通路发光，故A不符合题意； B． 若开路，整个串联电路断开，两灯都无电流，均不发光，故B符合题意； C． 若短路，会通路发光，故C不符合题意； D． 若开路，与电压表串联，电压表电阻过大，两灯均不发光，故D符合题意。 故选BD。 （2）略。 （3）要实现两灯并联、开关断开时两灯都不亮，需将开关S接在干路。 把的左接线柱和的右接线柱用导线相连；再把的左接线柱连接到开关S的右接线柱，最终让电流从电源正极流出后分为两条支路，分别经过、，汇合后共同经过开关S回到电源负极，开关控制整个电路。 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.4 测量：用电压表测量电压 题型01 电压与电压的单位 题型02 电压表的使用与读数 题型03 用电压表测量电压的实验 ▌题型01 电压与电压的单位 1.电压（U）是使电路中电荷发生定向移动形成电流的原因；电源是提供电压的装置。电路中得到持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。 2.电压的单位：国际单位是伏特（V），常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）。换算关系：1 kV＝1 000 V，1 V＝1 000 mV。 3.常见电压值：一节干电池1.5 V；家庭电路220 V；动力用电380 V；对人体的安全电压不高于36 V；手机充电电压约5 V。 1．（25-26九年级上·陕西渭南·期中）关于电流和电压，下列说法正确的是（     ） A．自由电荷的移动形成电流 B．电路中只要接入电源便会形成电流 C．金属导体中正电荷的定向移动形成电流 D．电压是形成电流的原因 2．在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．电源提供电压，水轮机提供水压 B．电路中的电流类比水路中的水流 C．电路中用电器类比阀门 D．电路中的电源类比水轮机 3．下列数据最符合实际的是（     ） A．一节干电池的电压 B．节能灯正常工作电流为 C．空调正常工作电流为 D．人体的安全电压小于 4．（25-26九年级上·广东潮州·期中）家庭照明电路电压是______V，对人体来说只有不高于______V的电压是安全的，V=______mV。 5．完成下列单位换算（用科学记数法，否则不给分） (1)80V=___________mV=___________kV (2)=___________V=___________kV ▌题型02 电压表的使用与读数 1.电压表在电路图中的符号是Ⓥ。常用的学生电压表有三个接线柱："－"、""3""15"，对应0～3 V和0～15 V两个量程。 2.使用规则：①电压表要并联在被测用电器两端；②电流从"＋"接线柱流入、"－"接线柱流出；③被测电压不能超过电压表的量程（无法估计时先用大量程试触）。 3.与电流表不同：电压表可以直接接在电源两极上，测出电源电压。 4.读数：先确认量程，再看分度值。0～3 V量程每大格1 V、每小格0.1 V；0～15 V量程每大格5 V、每小格0.5 V。 1．（多选题）对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是（     ） A．测量小于3V的电压时，选用哪个测量范围测量的结果都一样 B．接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是0～15V，分度值是0.5V C．两个测量范围和分度值之间都是5倍关系 D．接“﹣”“3”接线柱时，测量范围是0～3V，分度值是0.1V 2．电压测量（如图所示）： （1）测量仪器：电压表，符号是； （2）读数时，看清接线柱上标的______（3V、15V两个量程）、_______3V量程分度值是0.1V，15V量程分度值是0.5V）； （3）使用规则：①电压表要______联在电路中；②电流从电压表的“______接线柱”流入，“______接线柱”流出，否则指针会______。③被测电压______超过电压表的最大量程； 注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至______电压表。②选择量程：实验室用电压表有______个量程，______V和______V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可______；若被测电压小于3V则换用______的量程，若被测电压大于15V则换用______量程的电压表。 3．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，试触时电压表指针如图甲所示，原因是________________________________；改正后电压表盘如图乙所示，电池的正极是________（选填“锌片”或“铜片”）。 4．小明测量电压时，检查电路连接正确，若开关闭合前，出现图甲所示情况，则接下来应进行的操作是_____；调整后，电压表读数如乙图是_____V。 5．下图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。 (1)图甲中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (2)图乙中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (3)图丙中，所测用电器两端的电压为2.6V，量程应选___________V，请在图中画出相应的电压表指针的位置___________。 6．如图所示，闭合开关后，能正确测出小灯泡两端电压的电路是（     ） A． B． C． D． 7．图甲、乙中的电压表，测量的是灯泡L2两端电压的是_______（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”） 8．如图所示，请在虚线框内画出实物图的电路图。 9．下图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。 (1)请你找出这根接错的导线，在它上面画“×”，并用笔画一根正确连接的导线； (2)画出正确连接的电路图。 ▌题型03 用电压表识别电路故障 1.电压表有读数说明与电源串联通路 2.电压表没有读数：（1）与电源串联开路 （2）电压表被短路 1．（25-26九年级上·北京·期中）小军按照如图所示电路进行实验，闭合开关S后发现小灯泡L不发光。他猜测电路中某处可能发生故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。若电路中只有一处发生故障，则故障可能是（     ） 电压表接入点 a、e a、b a、c a、d 电压表示数U/V 4.5 0 0 2.5 A．小灯泡L短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器R断路 D．小灯泡L断路 2．（2026·广东清远·二模）实验时将电路连接好后闭合开关，导线完好，发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（     ） A．电流表接触不良 B．定值电阻断路 C．定值电阻短路 D．小灯泡断路 3．（24-25九年级上·广西贵港·期中）如图所示，电路中开关闭合后，两盏灯都不亮；用一电压表连接A、B两点后，两灯仍然不亮，但电压表有明显示数。假如故障只有一处，那么，电路的故障可能是（　　） A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路 4．（25-26九年级上·山东威海·期中）如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现，，，其故障原因可能是（     ） A．开关接触不良，断路了 B．电流表断路了 C．小灯泡灯丝断了 D．小灯泡被短路了 5．（25-26九年级上·山东潍坊·期中）如图所示，电源电压为6V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡。闭合开关S，两灯均不亮，用电压表测得EF两点之间的电压为零，FG两点之间的电压为6V。若电路中仅有一处故障，下列分析正确的是 A．L1灯丝断了 B．S接触不良 C．L2灯丝断了 D．L1被短接 6．已知小灯与中有一个发生了故障，某小组同学为了找出故障，连接了如图所示的电路（电源电压为保持不变）。 (1)【多选】他们首先闭合、断开，观察到两小灯均不发光，则故障可能是（     ） A．短路 B．开路 C．短路 D．开路 (2)接着，为了进一步确定故障，小明和小华提出了各自的方案。小明认为根据此时电压表的示数即可确定故障；小华认为再将闭合，根据小灯的亮暗情况可以确定故障。请判断谁的方案可行，若可行请写出电压表示数（或两小灯的亮暗情况）及对应故障。若不可行请说明理由。 (3)小红认为可以将两小灯重新并联接入电路，并通过观察小灯亮暗来确定故障。请在图中用笔画线代替导线，把小红设计的电路补充完整。（开关断开时，两小灯均不亮） 学科网（北京）股份有限公司 $