山东枣庄市滕州市育才中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段检测 物理试卷

九年级第一学期第一次单元质量检测 物理试卷 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分；答案填涂在答题卡中相应位置） 1. 如图是某同学表演“铁树开花”魔术的装置：利用氨水能使酚酞变红的特性，把装浓氨水和浸有酚酞溶液的棉团放在大烧杯中一段时间后。可观察到棉团由白色变为红色。该魔术利用的原理是（ ） A. 分子间有引力 B. 分子由原子构成 C. 分子间的间隔变小 D. 分子在不停地运动 2. 玻璃杯的碎片，对齐后无论怎样用力都不能使它们再结合在一起，下列说法正确的是（ ） A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B. 玻璃表面太光滑，破碎处不容易结合在一起 C. 玻璃碎片间的距离大于分子间发生相互作用力的距离 D. 玻璃碎片的分子间只有相互排斥的力没有相互吸引的力 3. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A. 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度可能不变 C. 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功 4. 如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/(J•kg﹣1•℃﹣3) 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A. 不同物质的比热容一定不同 B. 物质的物态发生变化，比热容不变 C. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 D. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 5. 甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高15℃，乙物体温度升高30℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲物质的比热容是乙的比热容的（　　） A. 0.25倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 6. 如图所示是一种新型健身器材“智能脚蹬车”，可利用太阳能与脚蹬两种方式发电、并由蓄电池存储，供其各项功能使用。下列说法正确的是（　　） A. 太阳能电池板将光能转化为化学能 B. 蓄电池供电时将化学能转化为电能 C. 脚蹬车发电时将化学能转化为电能 D. 整个发电过程中能量的总和逐渐减小 7. 夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（如图中箭头表示空气流动方向）合理的是（ ） A. B. C. D. 8. 水的比热容是煤油的2倍。如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，同时对两试管加热，下面四图中的哪一图线能反映该实验情况（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，是世界上第一盏海浪发电航标灯的气室示意图，其工作原理为：当海浪向下运动时，带动活塞向下运动，阀门闭合，打开，将空气吸入气室：之后海浪推动活塞向上运动，压缩空气到一定程度后，阀门打开，闭合，将气室内的空气推入工作室，推动工作室中的涡轮机运转，并带动发电机发电。对于此过程，下列说法正确的是（ ） A. 海水下降时，类似于汽油机的排气冲程 B. 海水上升阀门被推开前，类似于汽油机的做功冲程 C. 海水上升阀门被推开前，气室内气体的内能转化为活塞的机械能 D. 涡轮机带动发电机发电时，涡轮机的机械能转化为电能 10. 家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘。小明猜想，是因为扇叶和空气摩擦后带了电；为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是（ ） A. 扇叶吸引带负电的轻质小球 B. 扇叶排斥带正电的轻质小球 C. 扇叶吸引不带电的轻质小球 D. 扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开 11. 在科技节上，男老师用毛皮摩擦后的橡胶棒接触女老师双手紧握的铝盆，接触的一瞬间，女教师的头发“炸毛”了，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 毛皮与橡胶棒摩擦创造了更多的电荷 B. 橡胶棒束缚电子的本领更强，所以摩擦后带正电荷 C. 女老师的头发因带同种电荷互相排斥而出现“炸毛”现象 D. 橡胶棒接触铝盆的瞬间，电流方向一定从铝盆到女老师 12. 甲图中闭合开关时灯泡发光；乙图为两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是（　　） A. 如图甲，电路中流过电灯的电流方向是b到a B. 如图甲，电流的方向就是自由电子定向移动方向 C. 如图乙，A验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D. 如图乙，金属棒中瞬间电流方向从A流向B 13. 如图是利用水果电池使LED灯发光的装置，橙子的作用相当于电路中的（　　） A. 电源 B. 开关 C. 用电器 D. 导线 14. 有一种防倾斜报警电路固定在某一物体上，S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，灯泡、和电铃均不工作；当物体向左倾斜时，亮、电铃响；当物体向右倾斜时，亮、电铃响。符合上述要求的电路是（　　） A. B. C. D. 15. 小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关，小谢看到的现象是（　　） A. 两只灯泡一直都不亮 B. 两只灯泡一直亮 C. 两只灯泡开始都亮，后来不亮 D. 两只灯泡开始都亮，后来不亮 二、填空题（共小6题，每空2分，共34分） 16. 2024年年底，河南省科技馆新馆正式开馆。小丽响应物理老师号召：利用十一假期走进“科技殿堂”，点亮“智慧之光”。她在馆中看到一台转速为1800r/min的四冲程汽油机，如图所示，它正处在________冲程，汽油机每秒对外做功________次。 17. 水的比热容为，将一桶质量为的水倒掉一半，剩下的水的比热容将_____（填“变大”“变小”或“不变”）；已知，温度和质量均相等的铝球和铜球，它们吸收相同的热量后相互接触，_____（选填“温度”或“热量”）将由_____球传给_____球。 18. 九洲大道快速化改造时用到了挖掘机，其动力由柴油机提供.若完全燃烧2kg柴油能释放_______J的能量，油箱中剩余柴油热值_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。该柴油机能量流向如题图所示，则其效率为_______（柴油的热值为4.3×107J/kg）。 19. 用两套如图甲所示的相同装置，完成课本实验①“探究不同物质吸热升温现象”和实验②“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。实验①②中燃料点燃直至燃尽，烧杯内液体的温度随时间变化的图像均如图乙所示（不计热损失）。若图像一、二为实验①的数据所绘，则两种物质比热容之比为___________。若图像一、二为实验②的数据所绘，则两种燃料的热值之比为___________。 20. 如图是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，可判断毛皮与_______相互摩擦最容易带电，且毛皮因为_______（选填“得到”或“失去”）电子而带_______电。 21. 如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______（选填“会”或“不会”）亮，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐。 三、实验探究题（共小3题，每空1分，共21分） 22. 某实验小组用下图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。 （1）除了图中的实验器材，为了顺利完成实验，我们还需要的测量工具有停表和___________； （2）用两个相同的电加热器来加热水和煤油，每隔一段时间记录一次温度，整个实验操作无误。图甲中，图线___________（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，煤油的比热容为___________； （3）实验是用___________间接反映液体吸收热量的多少；实验表明，不同的物质，___________、___________相同时，吸收的热量不同。我们用比热容来表示不同物质这种性质上的差别； （4）下列现象不能用比热容解释的是___________（填序号）； ①汽车发动机外层的水套 ②夏天吃冰棒解热 ③沙漠地区昼夜温差较大 （5）某小组用该器材进行实验，根据实验数据绘制的图像，如图乙所示，发现乙图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是ma___________mb（选填“大于”“小于”或“等于”）。 23. 小明利用如图装置，可完成以下两个探究实验。 实验一：“观察不同物质吸热升温的现象” 实验二：“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量” （1）实验一，甲、乙虚线中应分别选择的器材组合是_________（选填“A”、“B”、“C”、“D”），物质吸收热量的多少通过__________来反映，小明设计了两个方案：①加热相同时间，比较升高的温度；②升高相同的温度，比较加热的时间。以上可行的方案是__________。 （2）实验二，比较不同燃料的热值，实验中应控制两装置燃料_______（选填“完全燃烧完”或“燃烧相同时间”），通过比较______________________（选填“温度计上升的示数”或“加热时间的长短”）来确定燃料热值的大小。 （3）两次实验，都需要控制相同的有_____。 A. 燃料的质量 B. 燃料的种类 C. 烧杯内物体的质量 D. 烧杯内物质的种类 E. 加热的时间 24. 小俊想用刚学习的电学基本知识，连接一个电路，于是他找来两节干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图甲所示的电路图。 （1）小俊把干电池、小灯泡和开关连接到电路中时，刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，他在实验操作中的不当之处是______； （2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______（选填“通路”“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______（选填“通路”“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是______； （3）电源是提供电能的装置。小俊看到实验桌上有一个“+、-”极模糊不清的电池盒，他用一个______（选填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、-”极； （4）如图乙所示，让同学们只用一根导线来“点亮”小灯泡，同学们设计了三种电路，其中能让小灯泡发光的是______图，造成短路的是______图。（选填“A”“B”或“C”） 四、计算题（共2小题，25题6分，26题9分，共15分） 25. 氢能源公交车与传统公交车相比，最大的特点是“零污染、零排放”，产物仅为电、热和水。氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。[，，标准大气压环境]求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； （2）若这些热量被质量为200 kg、温度为25℃的水吸收，则水升高的温度。 26. 图甲所示为常见的普通煤炉，通过燃烧煤对壶中的水进行加热。壶中装有质量为4kg温度为20℃的水，给壶中的水加热过程中，同时绘制了如图乙所示的水温随时间变化的图像。已知 （1）加热6min，计算出壶中的水吸收的热量； （2）已知甲图煤炉烧水效率为30%，若用甲图煤炉给壶中的水加热6min，完全燃烧了112g煤，计算出煤的热值； （3）为提高煤炉效率，有人设计了双加热煤炉，如图丙所示，在炉壁的夹层中也加入水，在给壶中水加热的同时，也给炉壁夹层中的水加热。若用此炉子加热原来壶中的水，在完全燃烧112g煤的情况下，壶中的水由20℃升高到75℃，炉壁夹层中5kg的水从20℃升高到40℃，计算出改进后丙图煤炉的烧水效率。 九年级第一学期第一次单元质量检测 物理试卷 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分；答案填涂在答题卡中相应位置） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、填空题（共小6题，每空2分，共34分） 【16题答案】 【答案】 ①. 压缩 ②. 15 【17题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 热量 ③. 铜 ④. 铝 【18题答案】 【答案】 ①. 8.6×107 ②. 不变 ③. 36% 【19题答案】 【答案】 ①. 1∶4 ②. 2∶1 【20题答案】 【答案】 ①. 梳子 ②. 失去 ③. 正 【21题答案】 【答案】 ①. 会 ②. 不会 ③. 会 三、实验探究题（共小3题，每空1分，共21分） 【22题答案】 【答案】（1）天平 （2） ①. a ②. （3） ①. 加热时间长短 ②. 质量相等 ③. 升高温度 （4）② （5）大于 【23题答案】 【答案】（1） ①. BC ②. 加热时间 ③.  ①② （2） ①. 完全燃烧完 ②. 温度计上升的示数 （3）C 【24题答案】 【答案】（1）连接电路时开关没有断开 （2） ①. 断路 ②. 通路 ③. 控制电路的通断 （3）发光二极管 （4） ①. C ②. B 四、计算题（共2小题，25题6分，26题9分，共15分） 【25题答案】 【答案】（1） （2）50℃ 【26题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $