内容正文:
第18课
法国大革命和拿破仑帝国
第六单元 资本主义制度的初步确立
课程标准:
知道法国大革命的进程,了解《人权宣言》《拿破仑法典》的主要内容,初步认识资产阶级革命的历史意义。
学习目标:
1.通过阅读教材并结合材料,分析法国大革命爆发的原因。
通过绘制时间轴,梳理法国大革命的进程。
2.通过分析《人权宣言》《拿破仑法典》的一些条例,理解其体现的原则。
3.通过阅读材料并结合教材,归纳掌握法国大革命的影响。
4.通过阅读教材,填充时间轴,了解拿破仑帝国的建立概况,能正确评价拿破仑的对外战争。
任务驱学
1.法国大革命爆发的原因?(直接做笔记)
①根本原因:法国的封建制度,阻碍了资本主义的发展。②现实原因:社会等级森严,社会矛盾尖锐。③思想基础:启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。④导火线:三级会议的召开。
2.法国大革命的进程(时间+事件)?
(爆发、通过文件、制定宪法、建立共和国、处死国王)
3.法国大革命的意义?
4.拿破仑帝国发展历程(时间+事件)?
(夺取政权、称帝、制定法典、建立共和国、覆灭)
5.拿破仑的统治措施?(经济、法律、军事)
5.评价拿破仑的对外战争?
一、法国大革命的背景——旧制度的危机
1.分析法国大革命的背景
材料一 18世纪,法国资本主义生产关系在封建社会内部有了较明显的发展。而波旁王朝路易十五却采取各种方式阻碍资本主义的发展。
材料二 革命前的法国社会分为三个等级,第一、二等级仅占人口2%左右,却占大量土地,垄断政治经济特权,不纳税。而第三等级(资产阶级、工人、农民等),承担国家赋税,却无政治权利。
材料三 18世纪法国启蒙运动蓬勃发展,启蒙思想家抨击封建专制和教会权威,倡导自由、平等、民主的理念。为法国大革命提供了理论武器和思想基础,使民众的民主意识和反抗精神不断增强。
材料四 支持美国独立战争使法国债台高筑,为解决财政危机,路易十六通过召开三级会议增加税收来应对财政危机,激起了第三等级的强烈不满,成为法国大革命爆发的导火索。
①根本原因:法国的封建制度,阻碍了资本主义的发展。
③思想基础:启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
②现实原因:社会等级森严,社会矛盾尖锐。
④导火线:三级会议的召开。
一、旧制度的危机
1.时间:
2.地点:
3.内容:
4.核心思想:
5.代表人物:
6.历史意义:
启蒙运动
18世纪
法国→欧洲其他国家
宣传自由、平等和民主,反对君主专制。
理性主义
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭(98页相关史事)
是一场伟大的思想解放运动【性质】,为法国大革命做了重要的理论准备。
做笔记
知识迁移
文艺复兴和启蒙运动的比较
文艺复兴 启蒙运动
时间
地点
思想
批判
作用
性质
联系
14-17世纪
意大利→欧洲
天主教神学
封建专制
解放了人们的思想,促进了资本主义的发展
为法国大革命作了重要的理论准备
是一场伟大的思想解放运动
18世纪
法国→欧洲其他国家
理性主义
人文主义
是一场提倡人文主义的新文化运动
都是世界近代史上的思想解放运动,启蒙思想是对文艺复兴的继承和发展。都推动了欧洲资本主义的发展。
二、法国大革命
美国独立战争大事表
标志 时间 事件
爆发
颁布文件
制定宪法
共和国
处死国王
1789年7月14日
巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱
1789年8月
通过《人权宣言》
1791年
制宪议会制定宪法
1792年9月
法兰西第一共和国成立
1793年
路易十六被处死,雅各宾派上台执政
【革命纲领】1789年8月,制宪会议通过了《人权宣言》。
第一条 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。
第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。
——《人权宣言》
自由平等
主权在民
法治
保护私有财产
据材料思考《人权宣言》体现哪些基本原则?符合哪个阶级利益?
阶级:资产阶级
归纳提升
英、美、法国早期资产阶级革命的文献对比
《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
国家
颁布时间
不同点 目的是为了限制王权,确立了 。 摆脱英国的殖民统治,使 。 宣布 。
相同点 都是资产阶级用 形式维护自己的统治。
都宣扬了资产阶级的 思想。
都巩固了资产阶级统治,促进了 的发展。
君主立宪制
国家独立
人权、法治、自由、平等、保护私有财产
法律
自由、平等、民主、法治
资本主义
英国
美国
法国
1689年
1776年
1789年
人类政治文明演进的趋势:由人治到法治、由专制到民主
二、法国大革命
3.法国大革命的影响:
法国大革命有何意义?具有怎样的地位?
材料一 法国大革命在大众直接参与下,靠大规模的群众运动,真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”,为资本主义发展创造了合适的环境。 ——摘编自楼均信《法国大革命反思》
材料二 法国大革命的思想传播到欧洲、美洲,鼓舞了拉丁美洲的独立运动,使世人懂得国王并不是神,人民可以推翻旧的统治秩序,它深刻影响了世界近代历史的发展。—摘编自《全球通史》。
意义:①国内:摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义的发展。②国际:传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
地位:法国大革命是规模最大、最彻底、影响最深远的一次资产阶级革命。【写在P91】
三、拿破仑帝国
1、拿破仑帝国兴亡
【自主学习】阅读教材,梳理拿破仑帝国的过程。
1799年11月
1804年
1815年
拿破仑发动政变,夺取政权
加冕称帝,建立法兰西第一帝国
远征俄国失败,
反法联盟战斗失败
法兰西第一
帝国覆灭
颁布《拿破仑法典》
三、拿破仑帝国
2、拿破仑的统治措施
①经济上:发展经济,改善财政。
②法律上:主持制定《拿破仑法典》。
③军事上:多次打败反法联盟的进攻,横扫欧洲大陆。
第8条:所有法国人都享有民事权利。
第537条:除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。 ——《拿破仑法典》
第1134条:依法成立契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
公民法律上一律平等
私有财产神圣不可侵犯
影响:肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会重要的立法规范。
保障契约自由
3、《拿破仑法典》
三、拿破仑帝国
3、拿破仑的对外征战
材料一:对德国来说,拿破仑并是一个专横跋扈的暴君。他革命的代表,是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。 ——恩格斯《德国状况》
材料二:仅1807-1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税;1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。法国军队在占领地区搜刮财富,强迫当地人民承担军费、服兵役。 ——《世界近代史编》
根据材料,评价拿破仑的对外战争。
积极:打击了欧洲的封建势力,传播了了法国大革命的思想。
消极:对当地人民进行压榨和掠夺,具有侵略性质。
归纳提升
英、美、法资产阶级革命的比较
不同点 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本原因
时间
开始标志
颁布文件
性质
政体
封建专制统治阻碍资本主义的发展
英国殖民统治阻碍资本主义发展
封建制度阻碍资本主义的发展
1640年议会重开
《权利法案》
资产阶级革命
君主立宪制
1640~1688
来克星顿枪声
《独立宣言》
既是资产阶级革命也是民族解放战争
联邦共和制
1775~1783
攻占巴士底狱
《人权宣言》
资产阶级革命
民主共和制
1789~1794
《拿破仑法典》
1787年宪法
归纳提升
相同点 根本原因
思想
性质
特点
历史影响
英、美、法资产阶级革命的比较
通过法律文献巩固革命成果
资本主义发展受到阻碍
资产阶级革命
宣扬资产阶级自由、平等、民主的思想
①经济:为本国资本主义的发展开辟了道路。
②政治:都建立了资本主义制度。
③世界:为其他国家的政治变革提供借鉴。
历史趋势
从专制到民主、由人治到法治
重要观点
1.符合国情的制度推动社会发展
2.顺应历史发展的革命推动社会进步
1. 启蒙运动的核心思想、地位(性质)?
2.法国大革命开始的标志?
3.法国大革命开始后颁布的文件?该文件体现的原则?
3.法国大革命的影响?
4.《拿破仑法典》体现的原则、影响?
课堂小结
课堂检测
(2025 河南)1.列宁指出18世纪这些真诚而正直的人,衷心地期望建立一个美好的“理性王国”,实现全人类的自由、幸福、进步。列宁评价的是近代欧洲( )
A.人文主义者 B.自然科学家
C.远洋航海家 D.启蒙思想家
(2021河南)2.法国大革命开始后,制宪会议废除了种种贵族特权和封建地租,基本完成了“破旧”工作,它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在( )
A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》
C.惩办路易十六 D.打退反法联军
D
B
课堂检测
3.(2017年河南14题)恩格斯指出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑( )
A. 受到了德国人民的欢迎 B. 损害了德国的利益
C. 传播了法国革命的精神 D.有利于德国的统一
4.(2015河南13题)一位希腊首领曾指出:“依我看,法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。“真相”的发现有助于( )
A. 资本主义萌芽 B. 人文主义的兴起
C. 自由平等的追求 D. 世界和平的维护
C
C
5.阅读材料,回答问题。
材料一“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。” ——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)这一现象产生关键影响的法律文献是什么?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?
材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。 ——《大国崛起》
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?这场战争的转折点是什么?
材料三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?
(4)据材料并结合所学,指出这三个国家资产阶级革命的共同作用?
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