第33练（基础练）《水经注序（节选）》《语文 拓展模块下册》（高教版）《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（拓展模块下册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 第33练（基础练）《水经注序（节选）》 考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　学号：　　　　　　班级：　　　　　　成绩：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 气流届石（jiè）　灵宇（yǔ）　渊冲（chòng）　山海（hǎi） B. 鸿深（shēn）　简而不周（zhōu）　俱略（lüè）　职方（fǎng） C. 《易》称（chēng）　浮天载地（zài）　万物无所不润（rùn）　《地理志》（zhì） D. 粗缀（zhuì）　津绪（xù）　旁通（tōng）　屏营（píng） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 浮天载地　万物滋润　简而不周　粗缀津绪 B. 渊冲鸿深　旁通材料　寻图访迹　独学无文 C. 山海　俱略不详　毫菅窥天　饮河酌海 D. 灵宇泽合　闭舟问远　捐丧辞书　面璧求学 3. 下列句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（　）（4分） A. 《〈水经注〉序》开篇引《易》《玄中记》说明水与万物关系密切，视野宏阔。 B. 作者评前代地理著作“简而不周”，意在说明自己作注有其缘由。 C. 文章多处列举旧籍，体现作者对文献资料的考辨意识。 D. 作者自称“独学无闻”，可见他对地理研究完全漫不经心。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） 《〈水经注〉序（节选）》先写水的重要，再评述前代地理文献的不足，进而说明为《水经》作注的____；从行文看，作者既重视文献梳理，也强调____求证。 A. 消遣　想象 B. 缘起　实地 C. 偶然　回避 D. 装饰　夸耀 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 郦道元在《水经注》中，详细记述了各地的水道和沿革。 B. 《〈水经注〉序（节选）》体现了作者重视文献、考察实际的治学态度。 C. 读者对郦道元重视实证的治学精神，从他的序文中可以清楚地看出来。 D. 只有重视实地考察，就能写出准确的地理著作。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 郦道元的《水经注》以《水经》为纲，广泛补充水道沿革和地理风物。 B. 郦道元的《水经注》，以《水经》为纲。 C. 《〈水经注〉序（节选）》，说明了作者作注的原因。 D. 文章提到《尚书》、《本纪》与《职方》等典籍。 7. 下列对句子表现手法的分析，正确的一项是（　）（4分） A. “简而不周”主要写人物外貌，表现作者喜悦心情。 B. “默室求深，闭舟问远”主要说明船只构造复杂。 C. “天下之多者水也，浮天载地”运用铺陈夸张，突出水分布广、作用大。 D. “饮河酌海”主要描写宴饮场面，与治学无关。 8. 课堂讨论《〈水经注〉序（节选）》时，下列表达得体的一项是（　）（4分） A. 你连“简而不周”都解不出来，还讨论什么作注缘由？ B. 我想结合课文对前代典籍的评价，谈谈郦道元给它作注的原因。 C. 这种古代地理文章只记书名就行，正文不必读。 D. 我的翻译绝对没错，你们不用再核对了。 9. 下列有关《〈水经注〉序（节选）》的文学文化常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 《水经注》是李时珍编写的药物学著作，专讲四时用药。 B. 《水经注》是鲁迅小说集，主要塑造阿Q形象。 C. 《水经注》是郦道元为《水经》作注而成的地理著作，内容涉及水道和沿线地理风物。 D. 《水经注》是莎士比亚戏剧，主要表现宫廷复仇。 10. 下列对课中文言词语解释正确的一项是（　）（4分） A. “简而不周”中的“周”是周密、完备的意思。 B. “备”在“周而不备”中是防备的意思。 C. “阙旁通”中的“阙”是宫阙的意思。 D. “屏营”是屏风和军营的意思。 二、课内文言文阅读（共60分） 阅读下面的课文选段，完成第11—15题。 《易》称天以一生水,故气微于北方，而为物之先也。《玄中记》曰： 天下之多者水也，浮天载地，高下无所不至，万物无所不润。及其气流届 石，精薄肤寸,不崇朝而泽合灵宇者，神莫与并矣。是以达者不能 测其渊冲,而尽其鸿深也。昔《大禹记》著山海，周而不备;《地理 志》其所录，简而不周；《尚书》《本纪》与《职方》俱略；都赋所述，裁不宣意；《水经》虽粗缀津绪，又阙旁通。所谓各言其志，而罕能备其宣导者矣。 11. 下列对选段开头写“水”的作用理解，正确的一项是（　）（10分） A. 只是写自然景色优美，与作注原因无关。 B. 主要为了介绍医药四时用药原则。 C. 说明作者反对研究地理水道。 D. 突出水分布广、作用大，为下文说明研究水道的重要性作铺垫。 12. 下列对选段中文言词语解释不正确的一项是（　）（10分） A. “周而不备”中的“备”是详尽的意思。 B. “简而不周”中的“简”是简略的意思。 C. “灵宇”指天地。 D. “阙旁通”中的“阙”是宫殿的意思。 13. 下列对作者评述前代典籍的目的分析，正确的一项是（　）（10分） A. 指出旧有地理文献各有不足，从而说明补充、贯通《水经》的必要。 B. 完全否定所有前代典籍，认为它们毫无价值。 C. 说明自己不需要参考任何文献，只凭想象写作。 D. 转入描写战争场面，表现人物冲突。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（15分） （1）天下之多者水也，浮天载地，高下无所不至，万物无所不润。 （2）《地理志》其所录，简而不周。 15. 把下面的句子翻译成现代汉语。（15分） （1）《水经》虽粗缀津绪，又阙旁通。 （2）所谓各言其志，而罕能备其宣导者矣。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（拓展模块下册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 第33练（基础练）《水经注序（节选）》 考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　学号：　　　　　　班级：　　　　　　成绩：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 气流届石（jiè）　灵宇（yǔ）　渊冲（chòng）　山海（hǎi） B. 鸿深（shēn）　简而不周（zhōu）　俱略（lüè）　职方（fǎng） C. 《易》称（chēng）　浮天载地（zài）　万物无所不润（rùn）　《地理志》（zhì） D. 粗缀（zhuì）　津绪（xù）　旁通（tōng）　屏营（píng） 【答案】C 【详解】C项注音全都正确。A项“冲”在“渊冲”中应读chōng；B项“方”应读fāng；D项“屏营”的“屏”应读bīng。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 浮天载地　万物滋润　简而不周　粗缀津绪 B. 渊冲鸿深　旁通材料　寻图访迹　独学无文 C. 山海　俱略不详　毫菅窥天　饮河酌海 D. 灵宇泽合　闭舟问远　捐丧辞书　面璧求学 【答案】A 【详解】A项书写全都正确。B项“独学无文”应为“独学无闻”；C项“毫菅窥天”应为“毫管窥天”；D项“面璧”应为“面壁”。 3. 下列句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（　）（4分） A. 《〈水经注〉序》开篇引《易》《玄中记》说明水与万物关系密切，视野宏阔。 B. 作者评前代地理著作“简而不周”，意在说明自己作注有其缘由。 C. 文章多处列举旧籍，体现作者对文献资料的考辨意识。 D. 作者自称“独学无闻”，可见他对地理研究完全漫不经心。 【答案】D 【详解】D项“漫不经心”指随随便便，不放在心上，与作者严谨治学、自谦求深的态度不符。A、B、C项使用恰当。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） 《〈水经注〉序（节选）》先写水的重要，再评述前代地理文献的不足，进而说明为《水经》作注的____；从行文看，作者既重视文献梳理，也强调____求证。 A. 消遣　想象 B. 缘起　实地 C. 偶然　回避 D. 装饰　夸耀 【答案】B 【详解】语段概括本文内容，“缘起”对应作注原因，“实地”对应“寻图访迹”“涉土游方”等治学方法。B项最恰当。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 郦道元在《水经注》中，详细记述了各地的水道和沿革。 B. 《〈水经注〉序（节选）》体现了作者重视文献、考察实际的治学态度。 C. 读者对郦道元重视实证的治学精神，从他的序文中可以清楚地看出来。 D. 只有重视实地考察，就能写出准确的地理著作。 【答案】B 【详解】B项没有语病。A项“记述了……沿革”缺少宾语中心语，应为“沿革的情况”；C项语序不当，主语“读者”位置不当；D项关联词搭配不当，“只有”应与“才”搭配。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 郦道元的《水经注》以《水经》为纲，广泛补充水道沿革和地理风物。 B. 郦道元的《水经注》，以《水经》为纲。 C. 《〈水经注〉序（节选）》，说明了作者作注的原因。 D. 文章提到《尚书》、《本纪》与《职方》等典籍。 【答案】A 【详解】A项书名号使用正确，句子结构完整。B项主谓之间不宜加逗号；C项主谓之间不宜加逗号；D项并列书名号之间一般不用顿号。 7. 下列对句子表现手法的分析，正确的一项是（　）（4分） A. “简而不周”主要写人物外貌，表现作者喜悦心情。 B. “默室求深，闭舟问远”主要说明船只构造复杂。 C. “天下之多者水也，浮天载地”运用铺陈夸张，突出水分布广、作用大。 D. “饮河酌海”主要描写宴饮场面，与治学无关。 【答案】C 【详解】C项分析正确，相关句子以宏阔语言写水的广泛存在和滋润万物的作用。A、B、D项分析不符合文本。 8. 课堂讨论《〈水经注〉序（节选）》时，下列表达得体的一项是（　）（4分） A. 你连“简而不周”都解不出来，还讨论什么作注缘由？ B. 我想结合课文对前代典籍的评价，谈谈郦道元给它作注的原因。 C. 这种古代地理文章只记书名就行，正文不必读。 D. 我的翻译绝对没错，你们不用再核对了。 【答案】B 【详解】B项紧扣文本、语气平和，表达得体。A项质问同学，C项否定正文研读，D项自我标榜，均不得体。 9. 下列有关《〈水经注〉序（节选）》的文学文化常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 《水经注》是李时珍编写的药物学著作，专讲四时用药。 B. 《水经注》是鲁迅小说集，主要塑造阿Q形象。 C. 《水经注》是郦道元为《水经》作注而成的地理著作，内容涉及水道和沿线地理风物。 D. 《水经注》是莎士比亚戏剧，主要表现宫廷复仇。 【答案】C 【详解】C项正确。《水经注》为郦道元地理著作，以《水经》为纲并广加注释。A、B、D项均混淆作品和作者。 10. 下列对课中文言词语解释正确的一项是（　）（4分） A. “简而不周”中的“周”是周密、完备的意思。 B. “备”在“周而不备”中是防备的意思。 C. “阙旁通”中的“阙”是宫阙的意思。 D. “屏营”是屏风和军营的意思。 【答案】A 【详解】A项解释正确。B项“备”是详尽；C项“阙”同“缺”，指缺少；D项“屏营”指惶恐、无所适从的样子。 二、课内文言文阅读（共60分） 阅读下面的课文选段，完成第11—15题。 《易》称天以一生水,故气微于北方，而为物之先也。《玄中记》曰： 天下之多者水也，浮天载地，高下无所不至，万物无所不润。及其气流届 石，精薄肤寸,不崇朝而泽合灵宇者，神莫与并矣。是以达者不能 测其渊冲,而尽其鸿深也。昔《大禹记》著山海，周而不备;《地理 志》其所录，简而不周；《尚书》《本纪》与《职方》俱略；都赋所述，裁不宣意；《水经》虽粗缀津绪，又阙旁通。所谓各言其志，而罕能备其宣导者矣。 11. 下列对选段开头写“水”的作用理解，正确的一项是（　）（10分） A. 只是写自然景色优美，与作注原因无关。 B. 主要为了介绍医药四时用药原则。 C. 说明作者反对研究地理水道。 D. 突出水分布广、作用大，为下文说明研究水道的重要性作铺垫。 【答案】D 【详解】D项正确。选段先写水“浮天载地”“万物无所不润”，意在突出水的重要性，为说明《水经注》写作意义作铺垫。 12. 下列对选段中文言词语解释不正确的一项是（　）（10分） A. “周而不备”中的“备”是详尽的意思。 B. “简而不周”中的“简”是简略的意思。 C. “灵宇”指天地。 D. “阙旁通”中的“阙”是宫殿的意思。 【答案】D 【详解】D项不正确。“阙”同“缺”，是缺少的意思。A、B、C项解释正确。 13. 下列对作者评述前代典籍的目的分析，正确的一项是（　）（10分） A. 指出旧有地理文献各有不足，从而说明补充、贯通《水经》的必要。 B. 完全否定所有前代典籍，认为它们毫无价值。 C. 说明自己不需要参考任何文献，只凭想象写作。 D. 转入描写战争场面，表现人物冲突。 【答案】A 【详解】A项正确。选段列举《大禹记》《地理志》《尚书》等，指出“周而不备”“简而不周”“俱略”等不足，意在说明作注必要。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（15分） （1）天下之多者水也，浮天载地，高下无所不至，万物无所不润。 （2）《地理志》其所录，简而不周。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】（1）天下最多的东西是水，它浮托着天空、承载着大地，高处低处没有不到达的，万物没有不受它滋润的。（2）《地理志》所记载的内容，简略而不周全。 【详解】本题考查文言翻译。关键字词有“多”（数量多）、“载”（承载）、“至”（到达）、“润”（滋润）、“简”（简略）、“周”（周全）。 15. 把下面的句子翻译成现代汉语。（15分） （1）《水经》虽粗缀津绪，又阙旁通。 （2）所谓各言其志，而罕能备其宣导者矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】（1）《水经》虽然大体上理出了河流的源流脉络，却又缺少对相关材料的融会贯通。（2）这就是所谓各自表达自己的意向，却很少能够完备地疏导、说明水道情况。 【详解】本题考查文言翻译。关键字词有“虽”（虽然）、“粗缀”（大体理出）、“津绪”（河流源流脉络）、“阙”（同“缺”）、“旁通”（融会贯通）、“罕”（少）、“备”（完备）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $