福建三明市宁化县2026-2027学年八年级上学期第一次阶段质量检测语文试题

2026一2027学年上学期第一阶段质量检测试卷 八年级语文 (考试时间：120分钟试卷满分：150分) 一、积累与运用(20分) L.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)举世瞩目的三峡工程成功实现“畜水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现 在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌日”的“①一，②”的 凄异景状一去不复返了。 (国 (2)《黄鹤楼》中描写登楼所见明丽开阔景色的句子是：③ (3)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草初生景象的句子是：⑤， ⑥ (4)秋天傍晚，登高远望，看到满山秋色、落日余晖，你会想起王绩《野望》 中的句子：⑦，⑧. 2.阅读下面的文字，按要求作答。(12分)】 2026年是中华人民共和国成立77周年.77年的历史，犹如一幅多彩画卷：1949 年的长江前线，人民解放军所向拔靡，()：1982年的新德里亚运春套场，中国 站娘吕伟凌空一晚，让多少翘①首以盼的中华儿女欢欣鼓舜：2012年，浩瀚的渤海 某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，携刻在中华人民共和回的史册上：2017 年，国行公祭日长鸣的景钟振年发ku1②让一切罪恶灵魂无处dùn③形.，·追 思与缅怀，光荣与梦想， ， 在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来 了！通过阅读优秀的新闻作品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价 值观、世界观。 图 (1)为①划线处注音，根据拼音依次写出②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) ① ③ ③ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。(2分) 《现代汉语词典》对该成语的释义：形容气势成猛，不可阻挡。 (3)请在文中画横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密.不超过10个字。(2分) (4)文中说，阅读可以让读者深刻感受作品体现的价值观、世界观，请结合《红 星照耀中国》中以下领袖中的任意一个的具体事例，写一段文字，谈谈他对你的 影响.(100字左右)(5分) A毛泽东 B.周恩来 C.朱德 八年级语文第一阶段检测试卷第1页共6页 二、阅读(70分) (一)阅读下面的诗欧，完成3一4题。(8分) 月 乙 赠从兑（其二） 辋川闲居赠麦秀才迪 刘枝 王维 亭亭山上松，是县谷中风。 寒山转苍翠，秋水日潺溪”。 风声一何盛，松技一何劲！ 倚杖柴门外，临风听基坪。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接與醉，狂歌五柳前。 岂不程凝寒？松柏有本性。 【注】①铜川：水名，裴迪：诗人，王维的好友.@潺湲：水流声。①接舆：春 秋时楚国隐士，好养性，假装疯狂，不出去做官，这里指裴迪。④五柳：陶渊明。 这里是作者自喻， 3.发挥想象，用自己的话描述乙诗中“渡头余落日，城里上孤烟”所呈现的画面。(4分) 4.两诗都是赠诗，情感不同，请简要分析。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成5~8题。(16分) 【阳】风旭俱净，天山共色。从流枫荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇 山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚府，猛浪若奔， 央岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相针婆，争高直指，千百成峰。泉水激 石，冷冷作响：好乌相鸣，婴成的。婵则千转不穷，猿则百叫无绝。露飞戾天 者，望峰息心：经纶世务者，夜谷忘反。横村上戚，在昼优昏：疏条交映，有时 见日， （吴均《与朱元思书》) 【乙】道州城西百金步有小溪南流数十步合营溪。水抵两序，悉皆怪石，软故盘 曲，不可名状。清流触石，洄悬激注：佳木异什，垂阴相荫。 此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处：在人间，则可为都色之胜境 静者之林亭。而置州以来，无人赏爱：排徊溪上，为之怅然。乃疏音芜移，仲 为亭宇：植松与桂，最之香草，以神形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石 上，彩示来者。 (元结”《右溪记》，有删节) 【注】①敏嵌盘曲：倾斜进叠、曲折盘旋，@置州：设置州郡.①俾：使. ⊙神：增益，增添.⊙元结：唐代文学家，曾任道州刺史。 5.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号， 每写对一处给1分，超过三处不给分。(3分) 道州城西囚百余回有小溪回南流回数十步目合营溪， 八年级语文第一阶段检测试卷第2页共6页 6.根据“方法提示”，解释下列加点词语。(3分) 加点词语 方法提示 释义 从流飘荡 根据语境推断词义 (1)从： 查阅词典选择义项 不可名状 名：①名字，名称：②说出 (2)名： 形容：③出名，有名 联系课文语句解释词义 遂命之日右溪 遂拜蒙母 (3)遂： (《孙权劝学》) 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)负势竞上，互相仟邈。(3分) (2)此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处。(3分) 8.【甲】【乙】两文同为山水游记，都描写了秀美的自然景色，但两位作者面对 山水时的心境有所不同。请结合两文内容简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字，完成9一13题。(21分) 掉落林同的美好 迟子建 ①在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。 可是到了月图的日子，情况或大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派， 进屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面龋在我身旁空下来的那个位置。它躺得并 不安分，跳动着，闪年着，一会儿仲出手抚抚我的融毛，将几终月光送入我的坚 底：一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送遗来。被月光这样撩拨着，我只 能隐降醒酲了。 ②月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎带着股绿意，有一种说不出的撖： 夏日的月光呢，饱满、丰胶，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成骨脂：秋天 的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的茶音，你远、清寂：冬天的 月光，虽然薄而白，但它落到雪地后，新样明拓得像刚印刷出来的年画。所以冬 日赏月，要立在窗前，看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来 雪和月光，是这世上最好的神仙春侣府。相比较，冬春之交的月光，就没有什么 特别的动人之处，雪将化木化，草将出未出，此时的月光，正是这般给人优豫之 感，是是端缩的。 ③满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，大京快活吗酒聊天。晚饭后，熄灯睡 了。 回大的凌晨三点钟的样子吧，我被渴醒了，床畔的小书来上，通常放着一杯白 开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上足动着迎春枝条般的鸠 黄光影。心想月光大慨太喜欢城璃杯了，在它身上作起了画。喝过那杯被月光点 化过的水，我无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前 的情景案住了一天狮，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时莲 物跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月 八年级语文第一阶段检测试卷第3页共6页 亮。耶晚的月亮也许国为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的 更像一盏挂在树梢的打，那兰还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是校在林问 的月亮，起它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之问回春了 ⑤看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！只要静开眼」 霞能中会望一眼窗外一啊，月亮还在林问，只不过更低了些，再隐，再醒来， 再望，色不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由打的形态，变幻成年 火了，这是那一夜的月亮，留给我的最后印象， ⑥第二天彻底醒过来时，天己大光。窗外的山，师还有满月时的盛景？消尽了 白看而又没有返青的树，看上去是那么单调，虽然寻不见月亮的琮迹，但我知道 它国为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤了，回为它燃挠得 太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去 待它枯搞成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆 满后，不会国为一次次地亏过，而就不燃烧了，回为月亮谨得，没有燃挽，就不 会有灰烬，而灰好，是生今必不可少的养料。 ⑦我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮地在几尘 的情景呢，在那个时，月尧无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯，们使我彻头 物尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄，正因为我所看到的一切在 黑夜与黎明之问，在半梦半醒之问，那个月亮，才美得夺日 (有刷改) 9.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.本文是形散神聚的抒情散文，用优美文字和多种手法写月. B.文章第③段引出下文对黑暗与黎明之间摄人心魄的月色的具体描写。 C.古人常借月思乡，但作者从生活观察中发现美，赋予月新的生命感悟。 D.第②段主要用叙事手法，把写景和故事结合，突出四季月光特点。 10.从修辞的角度赏析第①段画线句，(3分) 它鯖得并不安分，疏动着，闪烁着，一会儿仲出手抚抚我的睫毛，将几缕月光 送入我的眼底。 11.文章第②段先写冬春之交的月光“瑟瑟缩缩”、“没有什么特别的动人之处”， 但第⑦段却赞叹此时看到的月亮“美得夺目”。作者这样写运用了什么写作手法？ 结合全文，分析这样写有什么好处？(4分) 12.苏轼在（记承天寺夜游》中写到与张怀民在庭院中漫步赏月，本文也描写了不 同情境下的月色，两篇文章同为写月，在情感表达上有何异同？(6分) 13.如果将本文编入题为“人与自然”的学习单元，你认为它与哪道元的《三峡》 京一篇更契合？请简述理由，(5分) (四)阅读下面的文字，完成14一16题。(12分) ①本报讯6月17日上牛，我国第三散航空母规在江南造船厂下水试航，向世 界宝告，我回向海田强步履怪排。经中央军委批准，将第三艘航空母根命名为“中 八年级语文第一阶段检测试卷第4页共6页 国人民解放军海军福建规”，柱号为“18”。 ②“横空出世莽昆仑，”当汉扬者五星红旗的大回航母出坞下水、走向海洋， 14亿中国人景情满怀、心潮澎湃。“福建舰”作为我国完全自主设计建造的首粮 弹射型航空母规，其建成下水及试杭，意义非比寻常。 ③强国必须径军，强军必须利器，短短几年，“福建舰”移出船坞，米用平 直通长飞行甲板，配置电难弹射和阻拦装置，满载排水量达8万余吨，我国航母 制造水平上的近步可见一斑，其背后禹不开我国综合国力和科技实力发展的强大 支撑，也充分展示了我回经略海洋、向海田强的矜越式发展，彰显了蓝海中国的 硬核实力。 ④“交付找斗力，为全面建成世界一流海军而奋斗”一“福建舰”舰身悬 桂的这条横幅，酲目而壮社观。人民海军作为枝略性军种，在国家安全和发展全局 中具有十分重要的地位，是我国争取战略主动的强大支撑，全面建设世界一流海 军，是中华民族向海因强的时代夙愿，也是实现中国梦的重要保倖。 ⑤如今，世界之变、时代之变、历史之变正以前所木有的方式展开，这对我 国乃至世界发展提出了严肃的挑战。在此行景下，我国必须打造一支包括强大海 军在内的世界一流军队，坚决维护国家主权、安全、发展利益。值得注意的是， 近年来，中国所展示的海上军事力量，无不是为了维护海上通道安全，组护海外 利益，在人道主义救援行动中向世界展示中国的大国责任和担当。 ⑥“昨夜斗回北，今朔岁起东。”七十多年来，我国海军事业，实现了几平 从零起步到眼跑、并跑，再到若干领战世界领跑的跨越式发展。旭日东升，中国 的“国之利剑”为和平而铸，中国的海上力量必将一路明波斩浪、纵横万里海礎、 勇闯远海大洋，筑梦深蓝。 (选自《新福建-海峡导报》，有刷改） 14.下列对文章内容的理解和分折，不正确的一项是()(3分) A,本文融合新闻报道的客观性和时效性，笔下流淌作者骄傲自豪之情。 B.“福建舰”出坞下水采用平直通长飞行甲板，排水量达到八万余吨。 C,第⑤段第一句交代了新闻的背景，强调了形势的严峻，突出强军的必要性。 D.本文结尾运用诗句，语言精炼生动，引出下文回顾和展望我国海防的发展 15.请给这则新闻拟写一个标题，不超过20个字。(3分) 16.“福建舰”建成下水及试航的意义有哪些？请简要概括.(6分)】 (五)阅读下面的文字，完成17一19题。(13分) 【材料一】 短视频凭借内客简短、节奏轻快、视听感强的特点，迅速走进青少年的课余 生活，不少青少年借助拉视频接触科普知识、传统非通、人文纪实内容，在碎片 化时问里拓展见闻，舒娱学业带来的压力， 但短视频产品依托算法推荐机制，不断推送哭合用户偏好的内容，很容易形 成“自动续播”，让人在不知不觉中消耗大量时问。长期高频刚短视频，会弱化 青少年深度思考、长时间专注阅读的能力：如果挤占睡眠、户外运动与课后学习 时问，还会造成作息夫涧，降低学习效年，部分短视频为博取流量，内容猎奇夸 张，块少严谨考证，州别能力尚在发展中的青少年容易被片面信息误导， 八年级语文第一阶段检测试卷第5页共6页 【材料二】 某教有课题组研究表明：青少年自拉体系尚未充全成熟。对短视频带来的即 时快感抵抗力偏弱。很多学生主见上只是打算“看一小会儿”，却在算法拉送下 超时观看。专家认为，治理青少年短视频沉送，不能只依靠学生自我约来，家庭、 平台、学校需要形成合力， 专家议遮立“边界使用原则”：将短视频安排在任务充成之后，不把刷视 须当作学习问隙的随意消遣：噪前一小时尽量不接触短视须，进免强光与刺激性 内客千扰略眠。引导青少年学会师选信息，区分氓乐内容与知识性内客，让姐视 频服务成长，而不是香生成长时问。 【材料三】不同学业自评等级初中生短视频使用情况调查表 学业自评等级 日均使用短 优先观看内容类型 刷视频后学习专 枧频时长 注恢复平均时长 优秀（自主规划能 31分钟 什普、文化、纪实是 15分钟 力较强) 中等（偶尔拖延） 78分钟 生活趣事、影视剧剪辑38分钟 薄的（经常抱廷）136分钟 猎奇段于、游戏短视频72分钟 17.下列说法与材料内容相符的一项是()（3分) A.短视频节奏轻快，所以一定会弱化青少年深度思考的能力。 B.学业自评溥弱的学生刷短视频之后，学习专注力恢复时间最短， C.算法自动续播机制，容易使青少年在无意识中超时观看短视频。 D.只要家庭、学校共同引导，青少年就不会出现短视频沉迷现象， 18.根据材料一，简要概括短视频对青少年产生哪些负面影响？（4分) 19.结合以上材料，分析短视领使用时长和学生学习状态之间的关联，并谈谈初中 生该如何建立健康的短视频使用习惯。(6分) 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料，技要求写作，(60分) 中医提侣凭借各种疗法调理人体经脉气血，以增强人体的自愈能力。自念能 力增狂时，人自可对抗病那，最终将病邪标本兼治， 成长中，我们亦窝要调理自己的各项“技能”，来充分激发自己的“自愈力”： 压力中挺起脊梁的力量，夫败中站起来的勇气，暴晾时平和下来的情堵，回首时 对自我的反思…在成长中不断修炼“自愈力”，练就强大的内心，我们就是自 己最好的医生。 请以（我在自愈中成长》为愿，写一篇记叙文，记述你修炼“自愈力”的历 程和感受. 要求：①表达意图明确，内容充实具体，②不少于600字。③文中不得出现 有关的人名、校名、地名等。④不套作，不抄袭， 八年级语文第一阶段检测试卷第6页共6页