第3单元测评卷-【学亦练】2026-2027学年二年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

二年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 测评卷 1 测评卷 第三单元测评卷 2 一、读拼音，写词语。(10分) 　告 诉 秋 千　 美 丽　 提 起　 干 活 您 好　 总 是 勺 子　 张 开　 出 汗 第三单元测评卷 二、用“√”选择正确的读音和字。(14分) 彩虹(hóng　hōng)　 镜子(jìng　jīng)　 衣服(fú　fū) 撒下(sǎ　shǎ) 祖先(zú　zǔ) 仰头(ǎng　yǎng) 花(圆　园)　 (坐　座)位　 远(近　进)　 船(只　支) (圆　园)桌 (坐　座)车 (近　进)出 (支　只)出 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第三单元测评卷 三、连一连。(10分) 第三单元测评卷 四、把下面的词语补充完整，并完成练习。(9分) (　　　)(　　　)争艳　　 (　　　)(　　　)柳绿　　 (　　　)色满(　　　) 上面的词语都是描写________季的，描写这个季节的四字词语我还知道____________、____________。 　红 百　 花　 花　 春　 　春 园　 春暖花开　 　草长莺飞 第三单元测评卷 五、【新趋势·情境学习】帮冰冰整理词句积累本，选一选。(4分) 1．下面词语分组不正确的是(　　　) A．朝霞　晚霞　　　　　　 B．小溪　冰雹 C．霜冻　雪花 D．湖泊　海洋 2．下面是冰冰积累的名言，适合挂在图书馆做标语的是(　　　) A．书籍是人类进步的阶梯 B．树高百尺，叶落归根 B　 A　 第三单元测评卷 六、句子练习。(14分) 1．例：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写句子)(2分) __________________________________________________。 2．例：如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？(品读句子，完成练习)(6分) (1)照样子写词语。 荡来荡去：____________、____________ 示例：清晨的露珠像一颗颗耀眼的珍珠。 飘来飘去　 　走来走去 第三单元测评卷 (2) 这句话是____________。(A.反问句　B．陈述句) (3)仿写句子。 如果________________________，不就_____________________？ A　 示例：天不下雨 不用带伞了吗 第三单元测评卷 3．给下面的句子加上标点，再读一读。(6分) ◇ 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ◇ 我打开窗户一看 竟(jìnɡ)然下雪了 ◇ 这棵树的叶子真奇怪(ɡuài) 是什么树呢 ，　 　。　 ，　 ，　 　！ 　？ 第三单元测评卷 七、根据所学内容填空。(10分) 1．我们经常在图书馆里看到这样一句话：__________是人类__________的阶梯。(2分) 2．“蓬__________稚__________学垂纶，侧__________莓苔__________映身。__________借问遥__________，__________鱼惊__________。”这是唐代诗人胡令能写的《小儿垂钓》。(8分) 进步 书籍　 头　 坐　 子　 　草 路人　 　怕得 招手　 不应人 第三单元测评卷 八、阅读短文，回答问题。(14分) 文彦(yàn)博(bó)灌水浮球 宋朝的时候，击(jī)球游戏在孩子们中间十分流行。有个叫文彦博的孩子也常和小伙伴们一起玩球。 有一次，大家正在场院里玩得起劲，不知是谁飞起一脚，把球踢进场院旁的一颗老树的树洞里去了。这可怎么办呢？ 第三单元测评卷 马龙说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏(tāo)，掏了一会儿，掏不着。石宏(hóng)说：“我有办法。”他用两根树枝去夹(jiā)，夹了一会儿，还是夹不住球。叶莉说：“我有办法。”她拿了一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。大家你看看我，我看看你，一时想不出好办法。 第三单元测评卷 正当大家苦恼(nǎo)的时候，忽然听到文彦博说：“有啦，我想到一个好办法！咱们往树洞里灌满水，球就会浮上来了。” 小伙伴听了，赶紧跑回家拿来陶(táo)盆、瓦罐(guàn)盛了水，你一盆，我一罐，把水都灌到树洞里。不一会儿功夫，树洞里灌满了水，球真的浮上来了。小伙伴们见了，一个个都拍手欢呼起来，大家又兴高采烈地玩起了球。 第三单元测评卷 1．球出不来了，小朋友们分别想出什么办法？用线连一连。(4分) 第三单元测评卷 2．短文主要讲了谁的故事？(　　　)(2分) A．马龙 B．石宏 C．叶莉 D．文彦博 3．“大家正在场院里玩得起劲”中的“起劲”是什么意思？(　　　)(2分) A．很辛苦 B．力量大 C．正兴奋 D．站起来 D　 C　 第三单元测评卷 4．什么事让大家感到苦恼？(　　　)(2分) A．球被一脚踢坏了。 B．没有球可以继续踢了。 C．四处找不到用来装水的盆和罐。 D．想不出把球从树洞里拿出的好办法。 D　 第三单元测评卷 5．如果你是其中的一个小朋友，看见球浮上来了，你会怎样夸文彦博？(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________ 示例：文彦博，你可太聪明啦！这么巧妙的办法都能被你想到。多亏了你，咱们又能开心地玩球啦！ 第三单元测评卷 九、写话。(15分) 每个人都有自己的文具，你最喜欢的文具是什么？这个文具是什么样子的？有什么用？怎么使用？想一想，再写下来。 示例：我最喜欢的文具是我的书包。它是红色的，上面有三朵美丽的花，还有一个可爱的小女孩，非常好看！它可有用了，里面有三层，可以放很多书。我真喜欢我的书包！ 第三单元测评卷 $