内蒙古赤峰市第三中学2026—2027学年上学期八年级学情检测生物试题

参考答案 选择题解答 1. 视觉形成路径：光线→①角膜→⑦房水→⑤瞳孔→②晶状体→⑧玻璃体→③视网膜→④视觉神经→⑥大脑视觉中枢，对应选项D。 2. 打哈欠影响听力：打哈欠会使咽鼓管张开，改变鼓膜内外气压，影响鼓膜振动，选A。 3. 动作发生步骤：③骨骼肌接受神经兴奋→④骨骼肌收缩→①骨受牵引→②骨绕关节转动，选C。 4. 机器人结构模拟人体运动： · A：①②是骨，③④是肌肉，⑤是关节，正确； · B：抬腿时④收缩、③舒张，骨②绕关节⑤运动，选项说③收缩错误； · C：AI相当于人体神经系统调控运动，正确； · D：人体运动需要消化、呼吸、循环系统供能，正确。 答案：B 5. 传染病措施分析：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”是隔离病人，属于控制传染源，选B。 6. 酒驾相关生理知识 · A：酒精影响大脑（反应慢）、小脑（动作不协调），不是脑干，错误； · B：痛觉在大脑皮层形成，伤口处不能形成，错误； · C：脊髓兼具反射和传导功能，正确； · D：紧急刹车是条件反射，大脑控制，错误。 答案：C 7. 内分泌腺（①甲状腺、②肾上腺、③胰腺、④睾丸） · A：③胰腺的消化液在小肠消化食物，激素进入血液，错误； · B：①甲状腺幼年激素不足患呆小症，侏儒症是生长激素不足，错误； · C：④睾丸分泌雄性激素，错误； · D：②肾上腺分泌激素受神经系统调控，正确。 答案：D 8. 神经元结构（①树突、②细胞体、③轴突、④神经末梢） · A：①树突、③轴突，正确； · B：突起利于细胞间信息交流，正确； · C：树突是接收信息，传出信息靠轴突，该项错误； · D：神经系统有神经元和神经胶质细胞，正确。 答案：C 第9题 (1) 新冠患者属于传染源；第一道防线：C（皮肤）、D（黏膜及溶菌液）；第二道防线：A（吞噬细胞）、D（体液溶菌酶），即第一道：C、D；第二道：A、D。 (2) 疫苗免疫学角度相当于抗原；甲（浆细胞前身B淋巴细胞）受刺激产生抗体，结合抗原清除病原体。 (3) 接种初期体内抗体含量很低，不足以抵御病毒，仍可能患病； 二次接种特点：产生抗体数量更多，持续时间更长。 (4) 抗体具有特异性，新冠疫苗刺激产生的抗体只能对抗新冠病毒，不能识别流感病毒，故无法预防流感。 第10题 (1) 关节囊可以分泌滑液进入关节腔，润滑关节软骨，提升关节灵活性。 答案：关节囊 (2) 鼓膜（C）产生的振动通过**听小骨（A）**传递到内耳的耳蜗。 答案：A (3) 听到哨声、看到手势再发球，是后天形成的，属于**条件（复杂）**反射； 感觉到痛的神经传导途径：手部感受器⑤→传入神经④→脊髓③→上行传导束⑩→大脑皮层⑥，即。 (4) 情绪激动心跳加快和肾上腺素有关；人体生命活动既受神经调节，也受激素调节。 (5) 防护措施示例：运动前充分热身（或佩戴护具、遵守运动规则等，答一点即可） 第11题 (1) 三组只有甲状腺激素片用量不同，变量是甲状腺激素的浓度（甲状腺激素的用量）。 (2) 控制其他条件相同且适宜，目的是控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰； 还可观察指标：尾部萎缩情况、个体体长、发育成幼蛙的时间（答其一即可）。 (3) 结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，在实验浓度范围内，浓度越高促进效果越强。 (4) 甲减患者情绪低落，说明甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。 学科网（北京）股份有限公司 $赤峰第三中学2026一2027学年上学期八年级月考 生物试题 一、选择题（每题1分，共8分） 1.此时的你正在阅读本题，试卷反射的光进入你的眼球后，要经过多个结构才能使 你产生视觉。以下排序符合视觉形成过程的是( ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④视觉神经 ⑤瞳孔 ⑥大脑的一定区域 ⑦房水 ⑧玻璃体 A.①②⑤⑧⑦③④⑥ B.①⑤⑦③②⑧④⑥ C.①⑧②③④⑤⑦⑥ D.①⑦⑤②⑧③④⑥ 2当你打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，主要原因是打哈欠影响了( ) A.鼓膜的振动 B.听小骨的传导 c神经冲动的传导 D.听觉感受器感受刺激 3.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的的骨受到牵引；②骨绕关 节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序 是() A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ 4.AI控制技术能将传统文化中的扭秧歌与机器人技术融合在一起。如图是运动中 的机器人及其下肢部分结构模拟人体运动的示意图（编号①⑤表示相关结构）。下 列有关叙述错误的是( A.①②模拟骨，③④模拟骨骼肌，⑤模拟关节 B.机器人抬腿上场，②在④的牵动下围绕⑤活动，此 时③处于收缩状态 c.舞动过程中，AI驱动机器人运动相当于人体神经 系统调节躯体运动 (② D.与机器人不同，人体运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统配合 5.《汉书·平帝纪》记载，元始二年，“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。这是我 国历史上有关防治传染病的记载，这是采用了哪些防治措施( A保护易感人群B.控制传染源 C切断传播途径 D.隔离病原体 6.聚餐后某人不顾朋友劝阻执意酒后驾车，行驶至路口时，因无法及时判断交通信 号灯变化，与正常行驶的车辆发生碰撞。下列说法正确的是() A.酒驾时人反应慢动作不协调，是因酒精影响了大脑、脑干的功能 B.碰撞后在伤口处形成痛觉 C事故中此人伤到了脊髓，脊髓既有反射功能，又有传导功能 D此人紧急刹车的反射属于非条件反射，由脊髓控制完成 试卷第1页（共4页） 7如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是() A.③分泌的激素在小肠发挥作用可消化食物 B、①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患侏儒症 c.男生出现第二性征与④分泌的雌激素有关 D.②分泌激素也要受到神经系统的控制 8.神经元的结构如下图所示。结合图示分析，下列叙述错误的是() A.①和③分别表示神经元的树突和轴突 ①( ④ B.神经元的突起有利于与其他细胞进行信息交流 c.①可将信息直接从胞体传向其他神经元 D.神经系统中除有神经元外，还有神经胶质细胞 二、非选择题（共22分） 9.(10分)我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大家可以健康地生活， 这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。图一、二是人体免疫三道防线 示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题： 吞细胞 唾液和浴液 中的落菌酶， 0 头 病原体 A B C 0 图 血 疫苗接种后抗体含量变化曲线 中 体 甲 的 抗原学引 量0742283药42496时间/ 第1次接种 第2次接种 图二 图三 (1)感染新冠病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的 。当新冠病毒侵袭人体 时，起抵御作用的第一道防线是图一中的一，第二道防线是图中的一。（填图 中字母) (2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相 试卷第2页（共4页） 当于图二中的 图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生一种能抵抗该 病原体的特殊蛋白质 ，并促进了乙细胞的吞噬作用，将抗原清除，使 病原体失去致病性。 (3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触 新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是 。(2分)大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥作用效果。由图 三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特 点 是 0 (4)新冠肺炎与普通流感的症状十分相似，但是注射新冠疫苗无法预防流感的 原 因 是 。(2分) 10.(7分)2026年内蒙古足球超级联赛于5月15日在呼和浩特市火热开赛。 图为眼球、耳、脑、相关反射结构模式图，请据图回答下列问题： 3 G (1)比赛前选手们要先进行热身活动，热身能够加速 分泌滑液到关节 腔中，提高关节的灵活性。 (2)比赛中，裁判鸣哨示意开始，运动员听到哨声后迅速做出反应。哨声刺 激·c产生的振动通过图中的 (填字母)传递到内耳，最终形成听觉。 (3)赛场上，运动员听到发球的哨声和看到裁判的手势后开始发球，这属于 反射。运动员救球时伤到手部并感到疼痛，请用图中的序号和箭头表示其 “感觉到痛” 的神经冲动传导的途径 : (4)比赛过程中，运动员情绪激动、心跳加快，这与 (填激素名称)的作 用密切相关。由上述体验可知，人体的生命活动既受 调节，也受激素 调节的影响。 (5)体育运动对人体的健康十分有益，但用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨 折或韧带损伤等。为了避免意外伤害，我们可以采取的措施有 。(答出一点即可) 11.(5分)蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活，其外观上出现成触附肢， 尾部逐渐萎缩最后消失（褪尾现象）。正常情况下，从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙， 试卷第4页（共4页） 大约需要3个月时间。生物学兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，进行 了实验设计（见表1），一段时间后记录实验结果（见表2）。 回答以下问题： 表1实验处理 1号组 2号组 3号组 蝌蚪数/只 10 10 0 甲状腺激素片的 无 1mg/天 2mg/天 含量 表2不同浓度甲状腺激素处理后蝌蚪的前后肢生长状况 1天 4天 8天 14天 19天 24天 1号组 0 0 2后 2后 3后 2号组 0 2后 3后 5后 后 6 3前7后 3号组 B后 6后 7后 3前8后 6前9后 注： “2后”表示有两只蝌蚪出现后肢。 “3前” 表示有3只蝌蚪出现了前肢，其 他以此类推。 (1)本实验的变量是 (2)表1中3组实验变量外，所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料 等条件都应相同且适宜，其目的是 。要设计表格记录蝌 蚪发育的情况，除了表2中的观察前后肢生长情况外，还可以观察蝌蚪的 等。 (3)分析表2结果，可得出的结论是 (4)若成年人患“甲减”，甲状腺激素的合成量减少，会出现怕冷、乏力、情绪低 落等症状，这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和 (选填“提高”或“降 低”)神经系统兴奋性的作用。 试卷第4页（共4页） 赤峰第三中学2026—2027学年上学期八年级月考 生物试题 一、选择题(每题1分，共8分) 1.此时的你正在阅读本题，试卷反射的光进入你的眼球后，要经过多个结构才能使你产生视觉。以下排序符合视觉形成过程的是( ) ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④视觉神经 ⑤瞳孔 ⑥大脑的一定区域 ⑦房水 ⑧玻璃体 A. ①②⑤⑧⑦③④⑥ B. ①⑤⑦③②⑧④⑥ C. ①⑧②③④⑤⑦⑥ D. ①⑦⑤②⑧③④⑥ 2.当你打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，主要原因是打哈欠影响了( ) A.鼓膜的振动 B.听小骨的传导 C.神经冲动的传导 D.听觉感受器感受刺激 3.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( ) A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ 4. AI控制技术能将传统文化中的扭秧歌与机器人技术融合在一起。如图是运动中的机器人及其下肢部分结构模拟人体运动的示意图(编号①~⑤表示相关结构)。下列有关叙述错误的是( ) A.①②模拟骨，③④模拟骨骼肌，⑤模拟关节 B.机器人抬腿上场，②在④的牵动下围绕⑤活动，此时③处于收缩状态 C.舞动过程中，AI驱动机器人运动相当于人体神经系统调节躯体运动 D.与机器人不同，人体运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统配合 5.《汉书·平帝纪》记载，元始二年，“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。这是我国历史上有关防治传染病的记载，这是采用了哪些防治措施( ) A.保护易感人群 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.隔离病原体 6.聚餐后某人不顾朋友劝阻执意酒后驾车，行驶至路口时，因无法及时判断交通信号灯变化，与正常行驶的车辆发生碰撞。下列说法正确的是( ) A.酒驾时人反应慢动作不协调，是因酒精影响了大脑、脑干的功能 B.碰撞后在伤口处形成痛觉 C.事故中此人伤到了脊髓，脊髓既有反射功能，又有传导功能 D.此人紧急刹车的反射属于非条件反射，由脊髓控制完成 试卷第1页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 7.如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是( ) A.③分泌的激素在小肠发挥作用可消化食物 B、①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患侏儒症 C.男生出现第二性征与④分泌的雌激素有关 D.②分泌激素也要受到神经系统的控制 8.神经元的结构如下图所示。结合图示分析，下列叙述错误的是( ) A.①和③分别表示神经元的树突和轴突 B.神经元的突起有利于与其他细胞进行信息交流 C.①可将信息直接从胞体传向其他神经元 D.神经系统中除有神经元外，还有神经胶质细胞 二、非选择题(共22分) 9.(10分)我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大家可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。图一、二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题： (1)感染新冠病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的 。当新冠病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图一中的 ，第二道防线是图中的 。(填图中字母) (2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相 试卷第2页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 当于图二中的 ，图二中甲细胞受到抗原的刺激 ，产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质 ，并促进了乙细胞的吞噬作用，将抗原清除，使病原体失去致病性。 (3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是 ： 。 (2分)大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥作用效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是 。 (4)新冠肺炎与普通流感的症状十分相似，但是注射新冠疫苗无法预防流感的原因是 。 (2分) 10.(7分)2026年内蒙古足球超级联赛于5月 15 日在呼和浩特市火热开赛。图为眼球、耳、脑、相关反射结构模式图，请据图回答下列问题： (1)比赛前选手们要先进行热身活动，热身能够加速 分泌滑液到关节腔中 ，提高关节的灵活性。 (2)比赛中 ，裁判鸣哨示意开始，运动员听到哨声后迅速做出反应。哨声刺激·C产生的振动通过图中的 (填字母)传递到内耳，最终形成听觉。 (3)赛场上，运动员听到发球的哨声和看到裁判的手势后开始发球，这属于 反射。运动员救球时伤到手部并感到疼痛 ，请用图中的序号和箭头表示其“感觉到痛”的神经冲动传导的途径： 。 (4)比赛过程中，运动员情绪激动、心跳加快，这与 (填激素名称)的作用密切相关。由上述体验可知，人体的生命活动既受 调节 ，也受激素调节的影响。 (5)体育运动对人体的健康十分有益，但用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨折或韧带损伤等。为了避免意外伤害，我们可以采取的措施有 。(答出一点即可) 11.(5分)蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活，其外观上出现成对的附肢，尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象)。正常情况下，从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙，大约需要3个月时间。生物学兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，进行了实验设计(见表1)，一段时间后记录实验结果(见表2)。 回答以下问题： 表1 实验处理 1号组 2号组 3号组 蝌蚪数/只 10 10 10 甲状腺激素片的 含量 无 1mg/天 2mg/天 表2 不同浓度甲状腺激素处理后蝌蚪的前后肢生长状况 1天 4 天 8 天 14 天 19 天 24 天 1号组 0 0 0 2 后 2 后 3后 2号组 0 2 后 3 后 5后 6 后 3前 7 后 3号组 0 3 后 6 后 7 后 3前8后 6前9后 注：“2后”表示有两只蝌蚪出现后肢。“3前”表示有3只蝌蚪出现了前肢，其他以此类推。 (1)本实验的变量是 。 (2)表1中3组实验变量外，所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应相同且适宜，其目的是 。要设计表格记录蝌蚪发育的情况，除了表2中的观察前后肢生长情况外，还可以观察蝌蚪的 等。 (3)分析表2结果，可得出的结论是 。 (4)若成年人患“甲减”，甲状腺激素的合成量减少，会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状，这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和 (选填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。 试卷第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $