山东省泰安第六中学2026-2027学年（五四学制）九年级上学期语文第一次阶段学情自测

泰安六中初四语文阶段性测试题 学校举办“少年逐光，文海寻腙”综合性语文实践研学活动，请你化身研学参与者，完成下 面全部语文实践考题。 第一部分 任务一：审读“齐鲁·温度”宜传稿 学校开展“定格在时光里的温度”主题活动，请你参与并完成“齐鲁·温度”宜传稿审读。 ①风雪建虐时，总有身影为你拂去肩上寒霜：巨浪滔天处，总见臂膀为你筑起生命提防。② 从张吉信火海破门的向死而生，到胡吉星红灯间隙的细致入微：从姜昭鹏弃考救人的义薄云天， 到刘利荣怒海横渡的舍生忘死：从张军桥异国托举的鞠躬尽瘁，到董晓楠捐髓救人的生死相望一 一凡人星火，终成燎原之势；微芒足迹，已越山河万里。③微光如炬，初心如pán。④无数平凡 英雄，在岁月长卷中（镌刻/篆刻）了一行行光照千秋的精神碑文。这一桩桩（春风化雨/润物无 声)的善行，让浩然正气（充盈/充斥)齐鲁大地。⑤这历久弥坚的奉献精神，宛若永不熄灭的薪 火，指引我辈青年在新时代的壮阔征程中，奋勇前行。⑥我辈青年将以萤烛之辉温暖人间，为民 族复兴贡献青春力量而奋斗。⑦星火不熄，燃起征途万丈：微光不灭、汇成银河璀璨： 。 ⑧愿这精神如长河奔流，愿这感动似星火永传一因你我 皆可是那束光，在照亮他人的征途上，亦完成了自我的重生。 1.文中加点字的字音和括号中词语选用，完全正确的一项是()(3分) A.肆虐(nuè) 篆刻 春风化雨 充斥 B.堤（di)防 篆刻 润物无声 充斥 C.历久弥(mf)坚镌刻 润物无声 充盈 D.义薄(b6o)云天镌刻 春风化雨 充盈 2.请将“微光如炬，初心如p”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字 格内。(2分) 3.请根据文中画横线的句子，在文中空缺处补写句子，使上下文连贯。(3分) 4.文段中第⑥句是病句，请将修改后的句子写在横线上面。(3分) 5.请你根据课内积累，结合相关提示，填写出相应的诗文。（10分) C⑤扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 古往今来，文人墨客常以诗歌寄寓情思。人生旅途，难免遭遇坎坷，刘长卿《长沙过贾谊 宅》中“① 万古惟留楚客悲”的慨叹，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中 “一封朝奏九重天，② ”的遭遇，皆道尽了仕途跌宕的被贬之苦。 然而，真正的强者总能用乐观旷达的胸襟去面对人生得失。李白在《行路难》中高歌“③ ④ ”展现了无比的自信与豪情：范仲淹亦在《岳阳 楼记》中提出不应为个人处境变化而喜悲“⑤ ⑥ 最终，他们的思绪超越了一己得失，升华为对人生的深刻体悟：既有苏轼在《水调歌头》 中“⑦ ⑧ 此事古难全”所展现的通透，也有刘禹锡在《副乐 天扬州初连席上见赠》中“⑨ ⑩」 ”所揭示的新旧更迭、生生 不息，社会总会向前发展的哲理。所以，面对人生挫折，我们也应像诗人们一样积极乐观，始终 对未来充满希望。 任务二：探究“运河拾遗·传承文脉”主题材料 学习小组收集了大运河德州段的多则材料，开展“运河拾遗·传承文脉”主题学习活动，请你 完成以下任务。 【材料一】 大运河德州段，全长141公里，是京杭大运河的重要组成部分。德州因运河而兴，曾是“九 达天衢”的重要枢纽。明清时期，德州仓每年转运漕粮约400万石，占全国漕运量的1/4。运河不 仅带来了经济的繁荣，更促进了南北文化的交融。德州扒鸡、德州黑陶等特色产品随运河传播全 国，董子文化、运河号子等非物质文化遗产在此积淀。 【村料二】 近年来，德州市大力推进大运河文化带建设。实施运河故道生态修复工程，恢复河道水质， 建设滨河生态廊道。打造“运河文化公园”，集文化展示、休闲游憩、科普教有于一体。创新 “文化+旅游”模式，开发“运河记忆”实景演出、“夜游运河”等项目。2025年，德州运河文化 带接待游客突破500万人次，“千年运河”文化品牌影响力持续扩大。 【材料三】 画面A:古韵漕运，繁华入梦。 展开这幅画卷，仿佛瞬间穿越了时光的隧道，回到了那个帆樯如林、舟楫相连的辉煌年代。宽阔 的运河水面上，满载货物的漕运大船首尾相接，随着微波轻轻摇曳。船工们号子声此起彼伏，粗 犷有力，与岸边商铺林立的叫卖声交织成一首充满活力的市井交响曲。码头之上，商贾云集，南 来北往的旅人与行商摩肩接踵。他们或驻足洽谈，或搬运货物，生动地演绎着“九达天衢、神京 门户”的盛景。 画面B:碧水绿廊，诗意栖居。 清澈的运河水静静流淌，倒映着两岸葱邡的绿树与湛蓝的天空。高大的乔木与低矮的灌木错落有 致，四季常青的植被如同一条绿色的丝带，温柔地包裹着古老的河道，展现出生态修复后的勃勃 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 生机。漫步在平坦整洁的步道上，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，微风拂过，带来泥土与 花草的芬芳。这里没有城市的喧露与浮躁，只有岁月静好的安宁与惬意。 6.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（)(3分) A.大运河德州段全长141公里，是全国运河中最长的河段。 B.明清时期，德州仓每年转运漕粮400万石，占全国漕运总量的一半。 C.德州扒鸡、德州黑陶等特色产品是随着运河传播到全国的。 D.2025年，德州运河文化带接待游客突破500万人次，同比增长25%。 7.材料三提供了两幅画面，你认为哪一幅更适合作为“运河文脉•传承千年”主题展板的主图？请 简述理由。(4分) 8.作为德州“运河文化小使者”，请你结合三则材料，为德州运河文化带的发展拟写两条宣传标 语。（4分) 9.研学展厅设有经典名著阅读角。下面请你梳理名著知识，完成思维导图填空。(4分) 盖茨海德府 ① 桑菲尔德庄园 圣约翰家 被舅妈、表哥 挨饿受冻，冒看被传染的 ② 经历风餐露宿，被圣 欤辱 风险探望病重的朋友海伦 约翰收留在学校任教 ↓ ③ 坚强、拥有了意志力 追求平等，有主见 ④ 请按序号填写： ① ② ③ ④ 第二部分 (一)研学活动来到“诗词雅集”分会场，同学们品读古代送别诗作，体会古人的悲欢离 合，阅读下面的诗歌，完成下列各题。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散幕江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 【注释】①重送：刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪，此前诗人己写一首同题五言律诗，是为“重送”。 S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.对本诗理解有误的一项是()(3分) A.诗歌前两句描绘了一幅日暮江边送别的画面：日落时分，江边送客，友人已乘舟远行，诗人 独立江边，只闻猿猴啼叫，唯见江水茫茫。表现出诗人对黄昏美景的喜爱之情。 B.第三句通过作者与友人的贬谪之途进行对比，既点出同病相怜，又流露出对友人的牵挂。 C末句“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更 远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的 深情。 D.从通篇来看，基本上采用了直陈其事的赋体，紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与 抒情自然而巧妙地结合在一起，情挚意深，别有韵味。 11.从炼字的角度赏析第二句中两个“自”字的表达效果。（4分) (二)雅集活动还设置古文研读板块，小组对比阅读两篇写西湖的古典小品文，感受不同文人笔 下的西湖风韵。阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长提一痕、湖 心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人绒毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴， 更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 西湖最盛，为春，为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏 桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观()。” 余时为桃花所恋，竞不忍去。湖上由断桥至苏提一带、绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风粉汗 为雨罗纨之盛多于提畔之草，艳治极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春 未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧、游客 受用，安可为俗士道()？ (选自袁宏道《晚游六桥待月记》) 12.下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.“弥漫二十余里”中的“二十”，表现了此区域绿柳如烟、红花似雾美景的范围之广，写出 了西湖春景的美妙。 C.“是金陵人，客此”中的“客”，动词用作名词，是“客居”的意思。 D.“余强饮三大白而别”中的“白”，是象形字，象日光上下射之形，太阳之明为白，从 “白”的字多与光亮、白色有关。“白”字在“余强饮三大白而别”一句中的意思是“古人罚酒 时用的酒杯”。 13.在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（)(3分) A.之也B.之哉C、乎也D.者哉 14.【乙】文中下面的句子有三处需要断句，请选择断句处相应的字母。（3分) 歌吹A为风B粉汗为雨C罗纨之盛D多于提畔E之草 15.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 余时为桃花所恋，竞不忍去。 16.【甲】【乙】两文中描写西湖景色的句子，写作手法上有不同之处，请结合内容具体分析。 (6分) (三)研学活动的报告厅正在开展主题读书分享会。第一份阅读文本是议论文《坚持，梦想终会 花开》，同学们围绕“奋斗与坚持”展开思辨研读，并完成以下试题。 坚持，梦想终会花开 ①双腿截肢、身患癌症、4次登顶失败凭着对登山事业的热爱，夏伯渝为登上珠移朗玛峰 的梦想坚持奋斗了43年，终于在69岁第5次冲击时登顶成功，成为无腿登顶珠峰第一人。随着 他本色出演的电影《无尽攀登》的热映，这位“硬核大爷”感动了无数观众。坚持，梦想终会实 现，夏伯渝具象化诠释了这一观点。 ②坚持，缘于心中有梦想。夏伯渝历经磨难，最终登顶珠峰成功，关键在于他从未放弃自己 登顶珠峰的梦想。他不仅40多年如一日专注攀登，而且为此坚持与病魔作斗争，长期进行高强度 体能训练，用事实诠释了“有志者，事竞成”的深刻内涵。每个积极上进的人心中都有一座“珠 移朗玛峰”，都有瑰丽的人生梦想。心中有梦想，就会有前进动力，能持之以恒地奋斗。实现梦 想离不开被荆斩棘的勇气和脚踏实地的行动，正如伏尔泰所说：“要在这个世界上获得成功，就 必须坚持到底。”因此，无论前方的路多么遥远、多么坎坷，只要心怀梦想，一步步走下去，终 能到达终点。 ③坚持，贵在有超强毅力。狄更斯讲：“须强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”43年 间，夏伯渝遭受了许多磨难和打击。然而，他执着追求梦想，不仅以顽强的教力坚持了下来，而 且目标不改，拼搏不止，于2018年再次向珠峰发起冲击，并最终登上顶峰，让人生的高光时刻永 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 驻世界之巅。“不受百炼，难成好纲”，今天的青年应该学习这种不惧围难、勇敢向前的攀登精 神，练就战胜困难的坚强意志。 ④有人说，当今社会同时把很多诱惑摆在人们面前，导致一些人内心浮躁。面对不断涌现的 新生事物，有的人“这山望着那山高”，既想干这又想干那，常常“三分钟热度”。表面上看， 这些人很勒奋根努力，可由于缺少专注和坚持，长时间工作没什么起色，事业没多少建树。鲁迅 先生曾对这种现象提出批评：“一个人做事不专，这样弄一点，那样弄一点…这怎么弄得好 呢？”据报道，2020年度国家科学技术奖励大会上的获奖项目，平均研究时间是11.9年，其中研 究时间达10至15年的项目数量最多。试想，没有专注和坚持，这些科学家怎么可能攻克一个又 一个科研难题？专注和坚持总是胜过聪明才智。 ⑤努力的人生，没有年龄限制，只要能坚持下去，任何时候开始都不晚。就如“硬核大爷” 夏伯渝“无尽攀登”那样，不论正值青春，还是人到中年，或是暮年将至，专注和坚持都是浇灌 梦想花开的不竭之水。 （选文有删改) 17.下面是小文梳理的文章论证思路图，请根据你的理解补充完整。(3分) 坚持，缘于心中有梦想， 最后总结全文，强调③ 用事例引出中心论点：① 坚持，贵在有超强毅力。 ② (填写语句能对 应第③④段画线处) ① ② ③ 18.下列事例中，最不适合作为第④段论据的一项是()(3分) A.闻一多先生潜心研究，目不窥园，足不下楼，终于写成《唐诗杂论》。 B.居里夫人历经无数次失败，从几十吨矿物中提炼出几克镭。 C.王羲之临池学书，池水尽黑，终成一代书法大家。 D陶渊明不为五斗米折腰，辞官归隐，寄情山水。 19.第①段画线句能不能删掉？请说明理由。(4分) 20.文章强调“坚持”对实现梦想的重要性，但有人认为“适时放弃也是一种智慧”。请结合文本 和生活实际，谈谈你的看法。(4分) (四)读书分享会的下一个环节是红色文学研读，一起来品读抗战题材小说《血色晨曦》，感悟 战火年代青年人的使命与担当。 S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 血色晨哦 ①十九岁的陈旭猫着腰，在漆黑的岠嵎山山林里穿行。浓重的夜雾包裹着他，荆棘撕扯着他 破旧的衣衫，但他毫不在意。他的怀里，揣着一封比生命还重要的信一关系到滨海抗日武装一 火重要转移的密信。 ②这是1943年的深秋，日寇对日照地区的“扫荡”愈发猖獗。陈旭的任务，是在黎明前将信 送到三十里外的向阳村交通站。他熟悉这里的每一道山梁、每一条沟壑，就像熟悉自己手掌的纹 路。这是生他养他的土地，海风里曾带着咸腥的渔获味道，如今却弥漫着硝烟与焦土的气息。 ③“翩过前面那座山，就能看见海了。”陈旭在心里默念。日照的海，他有多久没好好看过 了？记忆中，那是无比壮丽的景象。清晨，巨大的日轮从万顷碧波中一跃而出，将天空与大海染 成一片血色与金光交织的锦缎。父亲曾在那片海上打渔，而如今，父亲的名字已经刻在了村头的 烈士碑上。 ④突然，远处传来几声犬吠，还有零星的火把光亮。是敌人！陈旭的心猛地一沉，他迅速卧 倒，滚进一个浅土坑里，屏住呼吸。泥土的腥味和腐烂树叶的味道直冲鼻腔，冰冷的寒意透过单 菠的衣裳渗入骨髓。他听见自己的心脏在胸腔里擂鼓一样地响。 ⑤“一定不能被发现，信必须送到！”这个念头像一团火，在他心中燃烧，驱散了身体的寒 冷与恐惧。他想起了入党介绍人老李的话：“我们就像这黎明前的光，虽然微弱，但一定能撕破 这黑暗。” ⑥脚步声和叽里咕噜的日语声越来越近，手电简的光柱在他头顶扫来扫去。陈旭紧紧贴着地 面，感觉自己快要和这冰冷的大地融为一体了。不知过了多久，声音渐渐远去，山林重归死寂。 他不敢立刻起身，又等了一袋烟的功夫，才小心翼翼地探出头来。 ⑦东方已经露出了鱼肚白，黑暗正在一点点褪去。他必须加快速度。当他终于连滚带爬地冲 到向阳村村口的老槐树下时，天光已经微亮。按股约定，他学了三声布谷鸟叫。很快，一个围着 蓝头巾的妇女从一旁的柴垛后闪了出来，是交通员山花嫂。 ⑧“快，信！”陈旭的声音因为疲惫和激动而斯哑。他颤抖着从怀里掏出那个被体温焐得滚 热的信封，递了过去。就在交接的一刹那，“砰！”一声尖锐的枪响划破了清晨的宁静。一颗子 弹打在了老槐树的树干上，木屑纷飞。 ⑨“有埋伏！快走！”山花嫂猛地将陈旭推向身后的矮墙，自己却暴露在敌人的视线里。陈 旭想拉她，却被她决绝的眼神制止了。“信要紧！走啊！”又一串子弹射来，山花嫂的身体晃了 晃，缓缓倒下，那抹蓝色头巾，像一朵凋零的花。 ⑩陈旭的眼泪瞬间涌出，但他记住了山花嫂的话。他借着矮墙和晨雾的掩护，发疯似的向村 后的山林跑去。子弹在耳边呼啸，他感觉左臂一阵火辣辣的疼，但他顾不上了。他的脑海中只有 一个念头：跑出去，把消息传回去！ S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①他不知道自己跑了多久，直到确认甩掉了敌人，才瘫坐在一个山坳里。太阳终于完全冲破 了海平面，万道金光洒向大地，层林尽染。他回头望向向阳村的方向，在那一片灿烂的金色晨曦 中，他仿佛看到了父亲、老李、山花嫂…无数张面孔，他们都在光里微笑着。 ②陈旭抹了一把脸上的泪水和汗水，挣扎着站起来，继续向前走去。他的身影，融入了那片 无比壮丽、宛如鲜血与火焰染就的履哦之中。 (根据日服地区苹命历史故事创作) 21.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.小说开篇即交代了故事的时间、背景和主人公的任务，营造了紧张的氛围，迅速将读者带入 情境。 B.文中多次提到“海”，既点明了故事发生的地域特色，也寄托了陈旭对和平美好生活的怀念 与向往。 C.小说对“山花嫂”的描写虽着墨不多，但她为保护陈旭和密信而牺牲的举动，凸显了革命群 众的英勇与伟大。 D.小说结尾写陈旭“融入了那片…晨曦之中”，暗示他已因伤势过重而牺性，故事以悲剧告 终，引人深思。 22.请结合上下文，赏析文中第④段画线的句子。(4分) 泥土的腥味和腐烂树叶的味道直冲鼻膛，冰冷的寒意透过单薄的衣裳渗入骨髓。 23.小说中“光”（或“晨曦”）的意象反复出现，请结合全文，谈谈其具体内涵与作用。(4 分) 24.班级准备举办“红色经典·薪火相传”主题读书会，你所在的小组推荐了《血色晨曦》这篇小 说。请你结合文本内容，围绕“革命精神”或“青春担当”，写一段推荐词。（不少于100字） (4分) 第三部分 25.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “我”是个体，“我们”是群体。“我”是一棵树，“我们”可以是森林，是大地：“我” 是一个人，“我们”可以是几个朋友、一个家庭，也可以是一个班级、一个国家，甚至还可以是 整个地球… 请以“我与我们”为题，写一篇文章。要求：①文体自选：②800字以上；⑧文中不能出现考 生的姓名和所在学校名称。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP