第三单元《1～6的表内除法》（专项训练）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026—2027学年人教版二年级数学上册 第三单元《1~6的表内除法》专项练习 （含答案·共100道） 考查范围：平均分的含义（按份数分和按每份个数分），除法算式的读写及各部分名称，用2~6的乘法口诀求商，乘除法之间的互逆关系，用除法解决实际问题。共100道，其中基础过关50道、能力提升35道、拓展应用15道；难度配比按题量统计，基础约占50%、提高约占35%、拓展约占15%。 基础过关（50道） 一、判断对错，对的画“√”，错的画“×”（10道） 1. 把6块糖分成2份，每份3块，这是平均分。（　） 2. 把8个苹果分成2份，一份5个，另一份3个，这是平均分。（　） 3. 把10支铅笔平均分成5份，每份2支。（　） 4. 把12个梨分成4堆，每堆3个，这是平均分。（　） 5. 把15颗糖分给3个小朋友，每人5颗，这是平均分。（　） 6. 把9个球分成3份，每份3个，这是平均分。（　） 7. 把14个橘子分成2堆，一堆6个，一堆8个，这是平均分。（　） 8. 平均分就是每份分得同样多。（　） 9. 把20本书平均分成4份，每份5本。（　） 10. 把7个面包分给2个小朋友，每人3个，还剩1个，这是平均分。（　） 二、填空（15道） 1. 把12个桃子平均分给2只猴子，每只分到（　）个。 2. 把12个桃子平均分给3只猴子，每只分到（　）个。 3. 把18个橘子平均分成6份，每份（　）个。 4. 把18个橘子平均分成3份，每份（　）个。 5. 20个苹果，每4个放一盘，可以放（　）盘。 6. 20个苹果，平均放在5个盘子里，每盘放（　）个。 7. 24个气球，平均分给6个小朋友，每人分（　）个。 8. 24个气球，每个小朋友分4个，可以分给（　）个小朋友。 9. 15个面包，平均分给5个小朋友，每人分（　）个。 10. 16支彩笔，每4支装一盒，可以装（　）盒。 11. 18块糖，每个小朋友分3块，可以分给（　）个小朋友。 12. 12个梨，平均放在2个盘子里，每盘放（　）个。 13. 10个同学，每2人一组，可以分成（　）组。 14. 30个同学做操，平均排成5排，每排（　）人。 15. 24个同学，每6人一组，可以分成（　）组。 三、除法算式的读写和各部分名称（10道） 1. 把12个苹果平均分成3份，每份4个，列式：（　　　　）。 2. 12÷3＝4读作（　　　　　　　　），被除数是（　），除数是（　），商是（　）。 3. 18÷6＝3读作（　　　　　　　　）。 4. 20÷4＝5中，被除数是（　），除数是（　），商是（　）。 5. 把15平均分成5份，每份是3，列式：（　　　　）。 6. 24÷4＝6读作（　　　　　　　　）。 7. 除法算式15÷3＝5中，除数是（　），商是（　）。 8. 被除数是18，除数是6，商是3，写出除法算式：（　　　　）。 9. 把20平均分成4份，求每份是多少，列式：（　　　　）。 10. 30÷5＝6中，被除数是（　），除数是（　），商是（　）。 四、用乘法口诀求商，直接写得数（15道） 1. 12÷3＝　　2. 12÷4＝　　3. 18÷3＝　　4. 18÷6＝　　5. 24÷4＝ 6. 24÷6＝　　7. 30÷5＝　　8. 30÷6＝　　9. 16÷4＝　　10. 20÷4＝ 11. 20÷5＝　12. 15÷3＝　　13. 15÷5＝　14. 10÷2＝　　15. 25÷5＝ 能力提升（35道） 五、根据乘法口诀写算式（10道） 1. 根据口诀“三四十二”，写出两道乘法算式和两道除法算式。 2. 根据口诀“五六三十”，写出两道除法算式。 3. 根据口诀“二六十二”，写出两道乘法算式。 4. 根据口诀“四五二十”，写出两道除法算式。 5. 有3组小朋友，每组4人。写出乘法算式（　　　　）和除法算式（　　　　）。 6. 12个桃子平均放在4个盘子里，写出除法算式（　　　　）。 7. 每袋装5个苹果，装了4袋。写出乘法算式（　　　　）和除法算式（　　　　）。 8. 写出两个用口诀“二三得六”计算的算式。 9. 18个橘子，每6个放一盘，写出除法算式（　　　　）。 10. 24面彩旗平均插成4排，写出除法算式（　　　　）。 六、选择正确答案的序号填在括号里（10道） 1. 把12个苹果平均分成3份，每份（　）个。A.3　B.4　C.6 2. 18÷6＝3中，除数是（　）。A.18　B.6　C.3 3. 15个气球，每个小朋友分5个，可以分给（　）个小朋友。A.2　B.3　C.5 4. 20÷4＝5读作（　）。A.20除4等于5　B.20除以4等于5　C.4除以20等于5 5. 用口诀“四六二十四”计算的是（　）。A.24÷4　B.30÷5　C.20÷4 6. 把24本书平均分给6个小组，每组分（　）本。A.4　B.6　C.8 7. 下面算式中，商最大的是（　）。A.12÷3　B.12÷4　C.12÷2 8. 30里面有几个6？列式是（　）。A.30÷6　B.30×6　C.6÷30 9. 每件衣服需要5颗扣子，20颗扣子可以钉（　）件衣服。A.4　B.5　C.6 10. 与18÷3＝6用同一句口诀的是（　）。A.18÷6　B.15÷3　C.3×5 七、解决问题（15道） 1. 王老师把12本练习本平均分给4个小组，每组分几本？ 2. 果农伯伯摘了18个苹果，平均分给6位小朋友，每人分几个？ 3. 有24个皮球，每筐装6个，可以装几筐？ 4. 妈妈买了15个橘子，每5个装一袋，可以装几袋？ 5. 20个同学排队，平均站成4排，每排几人？ 6. 一盒彩笔有12支，平均分给3个小朋友，每人分几支？ 7. 30颗糖，每个小朋友分6颗，可以分给几个小朋友？ 8. 16把椅子，平均摆成4行，每行几把？ 9. 10个气球，每个小朋友拿2个，可以分给几个小朋友？ 10. 教室里有18张桌子，平均排成3排，每排几张？ 11. 一盒饼干有24块，平均分给6个同学，每人几块？ 12. 每张纸可以做5朵花，做了25朵花，需要几张纸？ 13. 15个小朋友，每3人一组做游戏，可以分成几组？ 14. 有12支铅笔，每6支装一盒，可以装几盒？ 15. 小明有20元钱，每本故事书5元，可以买几本？ 拓展应用（15道） 八、综合应用（10道） 1. 有3行苹果，每行4个。写出乘法算式（　　　　）和除法算式（　　　　）。 2. 妈妈买来12个桃子，平均分给小明和弟弟两个人，每人分（　）个。 3. 有20个梨，每盘放5个，可以放几盘？又买来5个梨，现在每盘放5个，可以放几盘？ 4. 一盒糖有18块，吃掉了6块，剩下的平均分给4个小朋友，每人分几块？ 5. 24个同学分组活动，每6人一组，可以分成几组？如果每4人一组，可以分成几组？ 6. 小明和小红一起做了10朵花，平均每人做几朵？ 7. 有18个面包，卖出6个，剩下的平均分给3个小朋友，每人分几个？ 8. 学校有15面彩旗，每行插5面，可以插几行？ 9. 小明买3支同样的钢笔用了18元，每支钢笔多少元？ 10. 20个同学参加跳绳比赛，每4人一组，可以分成几组？又来了4个同学，现在每4人一组，可以分成几组？ 九、开放探究（5道） 1. 写出两道不同的除法算式，使它们的商都是4。 2. 用一句乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式（如“三四十二”： 3×4＝12，4×3＝12，12÷3＝4，12÷4＝3），请你写一组。 3. 生活中什么时候会用到“平均分”？请你举两个例子。 4. 想一想：24÷4和24÷6的商，哪个大？为什么？ 5. 编一道用除法解决的问题，并解答出来。 参考答案 一、判断对错（10道） 1. √　2. ×　3. √　4. √　5. √　6. √　7. ×　8. √　9. √　10. × 【易错警示】平均分要求每份分得同样多。第2题一份5个、一份3个不一样多，不是平均分；第10题还剩下1个，也没有做到每份同样多，不是平均分。 二、填空（15道） 1. 6　2. 4　3. 3　4. 6　5. 5　6. 4　7. 4　8. 6　9. 3　10. 4　11. 6　12. 6　13. 5　14. 6　15. 4 【易错警示】第5题和第6题都是把20个苹果平均分，但一个是“每4个一盘”求盘数，一个是“平均放在5个盘子”求每盘个数，分法不同、算式不同。求份数用“总数÷每份数”，求每份数用“总数÷份数”。 三、除法算式的读写和各部分名称（10道） 1. 12÷3＝4　2. 12除以3等于4；12；3；4　3. 18除以6等于3　4. 20；4；5　5. 15÷5＝3　6. 24除以4等于6　7. 3；5　8. 18÷6＝3　9. 20÷4＝5　10. 30；5；6 【易错警示】除法算式读作“几除以几等于几”，要按从左到右的顺序读，不能说成“几除几”。被除数在除号前面，除数在除号后面，等号右边是商。 四、用乘法口诀求商（15道） 1. 4　2. 3　3. 6　4. 3　5. 6　6. 4　7. 6　8. 5　9. 4　10. 5　11. 4　12. 5　13. 3　14. 5　15. 5 【解题点拨】求商时想乘法口诀：除数是几，就想和几有关的乘法口诀。如12÷3，想“三四十二”，商是4。 五、根据乘法口诀写算式（10道） 1. 3×4＝12，4×3＝12，12÷3＝4，12÷4＝3　2. 30÷5＝6，30÷6＝5　3. 2×6＝12，6×2＝12　4. 20÷4＝5，20÷5＝4　5. 3×4＝12；12÷3＝4　6. 12÷4＝3　7. 5×4＝20；20÷4＝5　8. 2×3＝6，6÷2＝3　9. 18÷6＝3　10. 24÷4＝6 【解题点拨】一句乘法口诀一般可以算两道乘法算式和两道除法算式（两个因数相同时除外）。乘法和除法是互逆运算。 六、选择题（10道） 1. B　2. B　3. B　4. B　5. A　6. A　7. C　8. A　9. A　10. A 【解题点拨】第7题三个算式的商分别是4、3、6，商最大的是12÷2＝6。第10题18÷3＝6和18÷6＝3都用口诀“三六十八”计算。 七、解决问题（15道） 1. 12÷4＝3（本）　2. 18÷6＝3（个）　3. 24÷6＝4（筐）　4. 15÷5＝3（袋）　5. 20÷4＝5（人）　6. 12÷3＝4（支）　7. 30÷6＝5（个）　8. 16÷4＝4（把）　9. 10÷2＝5（个）　10. 18÷3＝6（张）　11. 24÷6＝4（块）　12. 25÷5＝5（张）　13. 15÷3＝5（组）　14. 12÷6＝2（盒）　15. 20÷5＝4（本） 【解题点拨】平均分成几份求每份多少，用“总数÷份数”；每份几个求能分几份，用“总数÷每份数”。先找清已知什么、要求什么，再列除法算式。 八、综合应用（10道） 1. 3×4＝12；12÷3＝4（或12÷4＝3）　2. 6（12÷2＝6）　3. 20÷5＝4（盘）；20＋5＝25（个），25÷5＝5（盘）　4. 18－6＝12（块），12÷4＝3（块）　5. 24÷6＝4（组）；24÷4＝6（组）　6. 10÷2＝5（朵）　7. 18－6＝12（个），12÷3＝4（个）　8. 15÷5＝3（行）　9. 18÷3＝6（元）　10. 20÷4＝5（组）；20＋4＝24（人），24÷4＝6（组） 【解题点拨】两步应用题先读清题意：有的要先算出“剩下的数量”或“新的总数”，再平均分。如第4题先求吃掉6块后还剩12块，再算12÷4＝3。 九、开放探究（5道） 1. 12÷3＝4，16÷4＝4（或20÷5＝4，24÷6＝4，答案不唯一）　2. 示例：“五六三十”：5×6＝30，6×5＝30，30÷5＝6，30÷6＝5（答案不唯一，口诀与算式对应即可）　3. 示例：把一盒糖平均分给几个小朋友；把同学平均排成几排（答案不唯一，合理即可）　4. 24÷4的商大。24÷4＝6，24÷6＝4，6＞4；被除数相同，除数越小，商越大。　5. 示例：有18个苹果，平均分给3个小朋友，每人分几个？18÷3＝6（个）（答案不唯一，题目合理、解答正确即可） 【批阅提示】开放题以“标准合理、解答正确”为评价依据。第4题关注学生能否说出“被除数相同，除数越小商越大”的比较方法；第5题要求编出的题符合“平均分”，能正确列式解答。 学科网（北京）股份有限公司 $