精品解析：新疆喀什地区喀什市第八小学2025-2026学年人教版三年级上学期阶段性质量监测数学试题

喀什市第八小学2025－2026第一学期阶段性质量监测 三年级数学（试卷） （时间：80分钟 总分：100分） 一、我会填（共23分。每空1分） 1. 秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分，所以1分＝（ ）秒。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 60 ④. 1 ⑤. 60 【解析】 【分析】 【详解】秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，分针走1小格是1分，当秒针走1圈时，分针正好走1小格，也就是1分，1分＝60秒。 2. 一个数是8，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。 【答案】48 【解析】 【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】8×6＝48 【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 3. 果果从头看一本400页的书，她第一天看了52页，第二天看了119页，第三天应从第（ ）页开始看。 【答案】172 【解析】 【分析】因为已经看完了前面的页数，下一页才是新开始的一页，所以第三天开始看的页数＝前两天看完的总页数＋1。 【详解】52＋119＋1 ＝171＋1 ＝172（页） 4. 28里面有（ ）个7，35是7的（ ）倍。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】求28里面有多少个7，用除法计算，求35是7的多少倍，也用除法计算。 【详解】28÷7＝4（个） 35÷7＝5 28里面有4个7，35是7的5倍。 5. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋18＝57 150＋（ ）＝340 （ ）－78＝100 540－（ ）＝220 【答案】 ①. 39 ②. 190 ③. 178 ④. 320 【解析】 【分析】利用加减法各部分之间的关系计算：和－加数＝另一个加数；差＋减数＝被减数；被减数－差＝减数。 【详解】57－18＝39，所以39＋18＝57； 340－150＝190，所以150＋190＝340； 100＋78＝178，所以178－78＝100； 540－220＝320，所以540－320＝220。 6. 小刚跑100米用15秒，小宇跑100米用了17秒，他们俩（ ）跑得快。 【答案】小刚 【解析】 【分析】在跑步比赛中，用时少的跑得快。 【详解】15＜17 小刚跑得快。 7. 一个数的8倍是48，这个数是（ ），这个数的3倍是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 18 【解析】 【分析】已知一个数的8倍是48，求这个数用除法计算； 再求这个数的3倍，用算出的6乘3，列式计算即可。 【详解】48÷8＝6 6×3＝18 8. 最小的三位数与最大的两位数的和是______，差是______。 【答案】 ①. 199 ②. 1 【解析】 【分析】最大两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答。 【详解】最大两位数是99，最小的三位数是100，100＋99＝199，100－99＝1。 9. 把下面每组算式合并成综合算式。 （1）19＋17＝36，36÷4＝9，______________。 （2）19＋25＝44，44－24＝20，______________。 【答案】（1）（19＋17）÷4＝9 （2）19＋25－24＝20 【解析】 【分析】（1）第二个算式的被除数36，是第一步19加17得到的，因为要先算加法，再算除法，必须给加法加上小括号来改变运算顺序，就得到综合算式。 （2）第二个算式的被减数44，是第一步19加25得到的，加减是同级运算，本来就按从左到右的顺序先算加法，不需要加括号，直接替换就能得到综合算式。 【小问1详解】 （19＋17）÷4 ＝36÷4 ＝9 【小问2详解】 19＋25－24 ＝44－24 ＝20 10. 请你将小动物们的位置安排好小兔子：我看到了胡萝卜。小马，我看到了青草。小猫：我看到了鱼。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意。小兔子看到了胡萝卜，胡萝卜在盒子的前面。所以小兔子在盒子前面。小马看到青草，青草在盒子的右边，所以小马在盒子的右边。小猫看到了鱼，鱼在盒子的上面，所以小猫在盒子的上面。 【详解】填空略。 二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）（共10分。每题2分） 11. 吃一个梨大约用2秒． （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 12. 625与439的和是1064。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求625与439的和就是用625＋439，计算时相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。算出结果再判断。 【详解】625＋439＝1064，原题计算正确。 故答案为：√ 13. 1支圆珠笔3元钱，买5支这样的圆珠笔一共要花3＋5＝8（元）。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，用每支圆珠笔的价格乘支数，就是一共要花多少元。算出结果再判断。 【详解】5×3＝15（元），1支圆珠笔3元钱，买5支这样的圆珠笔一共要花15元。原题计算错误。 故答案为：× 14. 在加法算式中，和一定比这两个加数都大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在加法算式中，如果有0，0加任何数和仍是这个数，据此判断。 【详解】比如0＋3＝0，0＋10＝10，和不一定比这两个数都大。 故答案为：× 15. 60＋40÷5在这个算式中先算加法再算除法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 【详解】60＋40÷5 ＝60＋8 ＝68 60＋40÷5在这个算式中先算除法，再算加法。原题表述错误。 故答案为：× 三、我会选（将正确答案的字母填在括号里）（共6分。每题1分） 16. 下列算式结果大于610的是（ ）。 A. 410＋178 B. 940－354 C. 358＋265 【答案】C 【解析】 【分析】整数加法计算法则：笔算加法要相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进1；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。计算出每个算式的结果与610进行比较，判断出正确选项即可。 【详解】A. 410＋178＝588，，不符合题意，此选项错误。 B. 940－354＝586，，不符合题意，此选项错误。 C. 358＋265＝623，，符合题意，此选项正确。 17. 两个三位数相加，和是（ ）。 A. 三位数或四位数 B. 三位数 C. 四位数 【答案】A 【解析】 【分析】此题可用极值的方法，找出最小的三位数和最大的三位数，用两个最小的三位数相加求出和最少是几位数，用两个最大的三位数相加求出和最多是几位数。 【详解】最小的三位数是：100，最大的三位数是：999； 100＋100＝200 999＋999＝1998 那么两个三位数相加的和的范围在200到1998之间；则两个三位数相加，和是三位数或四位数。 故答案为：A 18. 下面展开图能折成正方体的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】正方体是由6个相同的面组成，在折叠成正方体时，没有重复的面且边与边贴合，就说明这个展开图能折叠成正方体。如果出现“田”字格或者“凹”字形的展开图，那么可以直接排除该选项；如果符合一四一、二三一、三三、二二二等合法类型，则可判断为能折成正方体。 【详解】A．是正方体展开图里典型的“一四一”型，能折叠成正方体。 B．折叠的时候都会出现面重叠、缺面的情况，无法折叠成正方体。 C．折叠的时候都会出现面重叠、缺面的情况，无法折叠成正方体。 19. 一列火车下午2：15出发，若路上用了3小时35分，则下午（ ）到达。 A. 5：50 B. 6：10 C. 6：00 【答案】A 【解析】 【分析】用出发时间加上路上用去的时间，求出到达的时间。 【详解】2时15分＋3小时35分＝5时50分 则下午5：50到达。 故答案为：A。 【点睛】结束时间＝开始时间＋经过时间，灵活运用公式解决问题。 20. 如下图，草莓的数量是香蕉的（ ）倍。 A. 2 B. 3 C. 6 D. 9 【答案】B 【解析】 【分析】观察图并数一数可知，香蕉有3根，草莓有9颗，求草莓的数量是香蕉的几倍，用草莓的数量除以香蕉的数量即可。 【详解】9÷3＝3 草莓的数量是香蕉的3倍。 故答案为：B 21. 有42颗草莓，爸爸吃了6颗，小明吃了9颗，还剩多少颗？下面列式不正确的是（ ）。 A. 42－6＋9 B. 42－6－9 C. 42－（6＋9） 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，可以用草莓的颗数减去爸爸吃的颗数，再减去小明吃的颗数，就是还剩的颗数。或者用爸爸吃的颗数加上小明吃的颗数，就是一共吃了多少颗。再用草莓的颗数减去一共吃的颗数，就是还剩的颗数。 【详解】42－6＋9 ＝36－9 ＝27（颗） 42－（6＋9） ＝42－15 ＝27（颗） 还剩27颗。 四、我会算（共28分） 22. 直接写出得数。 180＋270＝ 475－370＝ 100－37＝ 56÷7＝ 48÷6＝ 820－260＝ 480＋89＝ 430＋310＝ 38＋106＝ 6×7＝ 【答案】450；105；63；8；8； 560；569；740；144；42 23. 竖式计算并验算。 345＋591＝ 409＋694＝ 500－253＝ 【答案】936；1103；247 【解析】 【分析】三位数加三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。验算时可以交换两个加数的位置再加一遍，也可以用和－一个加数＝另一个加数。 三位数减三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位减起。当哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和这一位数合起来继续减。如果前一位上是0，则继续向前一位借。验算时，可以用差＋减数＝被减数，或者被减数－差＝减数。 【详解】345＋591＝936 409＋694＝1103 500－253＝247 验算 验算 验算 24. 脱式计算。 （387－323）÷8 18÷3×7 72－18÷9 【答案】8；42；70 【解析】 【分析】（387－323）÷8先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；18÷3×7按照从左往右的顺序计算；72－18÷9先算除法，再算减法。 【详解】（387－323）÷8  ＝64÷8 ＝8 18÷3×7 ＝6×7 ＝42   72－18÷9 ＝72－2 ＝70 五、操作题（共10分） 25. 从前面看这几个几何体，分别看到的是什么图形？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】站在正前方看每个几何体：图一这个扁扁的、横着放的长方体，正对着前面的面是一个又长又扁的横长方形，是下面第三个长方形；图二正方体从前面看看到下面第一个形状的正方形；球体不管从哪个方向看，看到的都是圆形，是下面第二个圆形；这个立着放的圆柱，从前面看得到的是竖起来的长方形，是下面第四个长方形。 【详解】略 26. 看图列算式。 算式：______________________。 【答案】24÷3＝8（个） 【解析】 【分析】根据图示，梨的数量是苹果的3倍。要求苹果的数量，就是把24平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】略 27. 看图列算式。 算式： ______________________。 【答案】78 【解析】 【分析】由图可知甲的数量是43，乙比甲少8，求甲、乙的总量，先用甲的数量减8可以求出乙的数量，最后把甲、乙加起来即可得到甲、乙的总量。 【详解】43－8＋43 ＝35＋43 ＝78 六、我会解决问题（共23分。） 28. 毛笔书法是中国传统文化的瑰宝，练习时不仅能感受汉字之美，还能发现其中的数学规律。小亮为精进书法，星期五练习时写了4个毛笔字，星期六熟练度提升，写了24个毛笔字。小亮星期六写的毛笔字是星期五的几倍？ 【答案】6倍 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；两个关键已知量：星期六写的字数个、星期五写的字数个；求倍数是用较大数除以较小数，所以用星期六的字数除以星期五的字数，列式计算即可。 【详解】 答：小亮星期六写的毛笔字是星期五的倍。 29. 学校四楼大会议室有389个座位，三年级来了176人，四年级来了208人，座位能坐下吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】先根据总人数＝三年级的人数＋四年级的人数算出总人数，再把座位数量和总人数比较。 【详解】176＋208＝384（人） 389＞384 答：座位能坐下。 30. 粮店周一卖出8袋面粉，卖出大米的袋数是面粉的5倍。卖出多少袋大米？卖出的大米比面粉多多少袋？ 【答案】40袋；32袋； 【解析】 【分析】先用卖出的面粉袋数乘5计算出大米的袋数，再用大米的袋数减去面粉的袋数可得大米比面粉多的袋数。 【详解】8×5＝40（袋） 40－8＝32（袋） 答：卖出40袋大米，卖出的大米比面粉多32袋。 31. 图书馆里上午有756名读者在安静阅读；中午有312名读者离开；下午又有289名读者走进图书馆。这时图书馆里共有多少名读者？ 【答案】733名 【解析】 【分析】上午有的读者数量，减中午离开的读者数量，加下午又来的读者数量，就是这时图书馆里有多少名读者。 【详解】756－312＋289 ＝444＋289 ＝733（名） 答：这时图书馆里共有733名读者。 32. 粉千纸鹤有81只，蓝千纸鹤有36只，9只同色的千纸鹤串成一串风铃，粉千纸鹤比蓝千纸鹤可以多串几串风铃？ 【答案】5串 【解析】 【分析】用两种颜色的千纸鹤数量分别除以9得出每种颜色的千纸鹤各能串几串风铃，再相减。 【详解】81÷9－36÷9 ＝9－4 ＝5（串） 答：粉千纸鹤比蓝千纸鹤可以多串5串风铃。 33. 李老师为演讲比赛买奖品。 （1）钢笔买了多少支？ （2）看图提出一个问题并解答。 【答案】（1）5支 （2）铅笔和钢笔一共有多少支？ 20支； （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）已知铅笔有15支，是钢笔的3倍，求钢笔有多少支，用除法计算。 （2）可以提出问题：铅笔和钢笔一共有多少支？用钢笔的数量加上铅笔的数量即可。 【小问1详解】 15÷3＝5（支） 答：钢笔买了5支。 【小问2详解】 问题：铅笔和钢笔一共有多少支？（答案不唯一） 5＋15＝20（支） 答：铅笔和钢笔一共有20支。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 喀什市第八小学2025－2026第一学期阶段性质量监测 三年级数学（试卷） （时间：80分钟 总分：100分） 一、我会填（共23分。每空1分） 1. 秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分，所以1分＝（ ）秒。 2. 一个数是8，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。 3. 果果从头看一本400页的书，她第一天看了52页，第二天看了119页，第三天应从第（ ）页开始看。 4. 28里面有（ ）个7，35是7的（ ）倍。 5. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋18＝57 150＋（ ）＝340 （ ）－78＝100 540－（ ）＝220 6. 小刚跑100米用15秒，小宇跑100米用了17秒，他们俩（ ）跑得快。 7. 一个数的8倍是48，这个数是（ ），这个数的3倍是（ ）。 8. 最小的三位数与最大的两位数的和是______，差是______。 9. 把下面每组算式合并成综合算式。 （1）19＋17＝36，36÷4＝9，______________。 （2）19＋25＝44，44－24＝20，______________。 10. 请你将小动物们的位置安排好小兔子：我看到了胡萝卜。小马，我看到了青草。小猫：我看到了鱼。 二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）（共10分。每题2分） 11. 吃一个梨大约用2秒． （ ） 12. 625与439的和是1064。（ ） 13. 1支圆珠笔3元钱，买5支这样的圆珠笔一共要花3＋5＝8（元）。（ ） 14. 在加法算式中，和一定比这两个加数都大。（ ） 15. 60＋40÷5在这个算式中先算加法再算除法。（ ） 三、我会选（将正确答案的字母填在括号里）（共6分。每题1分） 16. 下列算式结果大于610的是（ ）。 A. 410＋178 B. 940－354 C. 358＋265 17. 两个三位数相加，和是（ ）。 A. 三位数或四位数 B. 三位数 C. 四位数 18. 下面展开图能折成正方体的是（ ）。 A. B. C. 19. 一列火车下午2：15出发，若路上用了3小时35分，则下午（ ）到达。 A. 5：50 B. 6：10 C. 6：00 20. 如下图，草莓的数量是香蕉的（ ）倍。 A. 2 B. 3 C. 6 D. 9 21. 有42颗草莓，爸爸吃了6颗，小明吃了9颗，还剩多少颗？下面列式不正确的是（ ）。 A. 42－6＋9 B. 42－6－9 C. 42－（6＋9） 四、我会算（共28分） 22. 直接写出得数。 180＋270＝ 475－370＝ 100－37＝ 56÷7＝ 48÷6＝ 820－260＝ 480＋89＝ 430＋310＝ 38＋106＝ 6×7＝ 23. 竖式计算并验算。 345＋591＝ 409＋694＝ 500－253＝ 24. 脱式计算。 （387－323）÷8 18÷3×7 72－18÷9 五、操作题（共10分） 25. 从前面看这几个几何体，分别看到的是什么图形？连一连。 26. 看图列算式。 算式：______________________。 27. 看图列算式。 算式： ______________________。 六、我会解决问题（共23分。） 28. 毛笔书法是中国传统文化的瑰宝，练习时不仅能感受汉字之美，还能发现其中的数学规律。小亮为精进书法，星期五练习时写了4个毛笔字，星期六熟练度提升，写了24个毛笔字。小亮星期六写的毛笔字是星期五的几倍？ 29. 学校四楼大会议室有389个座位，三年级来了176人，四年级来了208人，座位能坐下吗？ 30. 粮店周一卖出8袋面粉，卖出大米的袋数是面粉的5倍。卖出多少袋大米？卖出的大米比面粉多多少袋？ 31. 图书馆里上午有756名读者在安静阅读；中午有312名读者离开；下午又有289名读者走进图书馆。这时图书馆里共有多少名读者？ 32. 粉千纸鹤有81只，蓝千纸鹤有36只，9只同色的千纸鹤串成一串风铃，粉千纸鹤比蓝千纸鹤可以多串几串风铃？ 33. 李老师为演讲比赛买奖品。 （1）钢笔买了多少支？ （2）看图提出一个问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $