河南三门峡市卢氏县第二协作区2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

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2026-10-12
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2026—2027学年上学期阶段作业(一) 九年级道德与法治(人教版) 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题两个大题,满分70分,考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示:道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。 唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成! 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.“一艘红船扬清波,何时还家国……百年丹心犹未改,昂首振山河。”与“一艘红船”相关的历史事件是 ( ) A.京汉铁路工人罢工 B.革命根据地的建立 C.工农革命运动发展 D.中国共产党的诞生 2.2026年7月1日,我们迎来中国共产党成立105 周年。105年来,党团结带领人民从积贫积弱走向繁荣富强,从被动挨打走向独立自主。这充分证明 ( ) ①中国共产党领导是历史和人民的正确选择 ②没有中国共产党就没有新中国与民族复兴 ③中国共产党是我国的最高国家权力机关 ④走向繁荣富强是中国共产党的根本任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下面对促进中国实现伟大飞跃的历史事件及其影响推导合理的是 ( ) A.完成新民主主义革命→中华民族站起来了→建立中华人民共和国 B.完成社会主义革命→确立社会主义制度→为中国发展富强奠定了坚实基础 C.进行改革开放新的伟大革命→综合国力显著增强→解放和发展社会生产力 D.推进新时代伟大社会革命→增强社会发展活力→国际地位稳居世界第一 4.“邮”小见大,方寸间见证百年党史,下面是集邮爱好者小林收藏的 《开国大典》表现元素:开国大典时的天安门、华表、礼花 《改革春潮》表现元素:党的十一届三中全会公告、小岗村大包干纪念雕塑 《摆脱贫困》表现元素:农村丰收场景、无人机播撒等 对于上面邮票中的信息,下列解读合理的是 ( ) A.《改革春潮》标志我国开启全面深化改革 B.《摆脱贫困》标志中国特色社会主义进入新时代 C.《开国大典》标志我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程 D.三张邮票体现党带领人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 5.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。习近平总书记多次强调弘扬伟大建党精神,这是因为建党精神 ( ) ①是中华民族精神的核心 ②是中国共产党的精神之源 ③是弥足珍贵的物质财富 ④能激励中华儿女不懈奋斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.从持续推进老旧小区改造到医疗卫生服务能力提升,从完善强农惠农富农支持制度到打造宜居韧性智慧城市等,一桩桩民生“小事”摆上党和政府的议事案头,成为我国全面深化改革的发力点。这是因为 ( ) A.发展的根本目的就是增进民生福祉 B.依法行政的核心是规范政府行政权 C.坚持改革开放,是我们的强国之路 D.创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 7.下列举措中直接体现中国共产党以人民为中心的发展思想的是 ( ) ①推进乡村振兴,改善农村人居环境 ②开展党史学习教育,传承红色基因 ③落实“双减”政策,减轻学生负担 ④坚持全面依法治国,建设法治中国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.海南自由贸易港封关运作,实施“零关税”、放宽市场准入、要素自由流动等一系列制度创新,封关半年来,市场活力加速迸发,产业发展成型起势,风险防控坚实有力,实现高质量开局。对此认识正确的是 ( ) A.封关运作从根本上改变了我国的社会主义制度 B.我国构建开放型经济,坚持海南优先发展战略 C.我国深化改革创新,坚持推动高水平对外开放 D.这说明对外开放成为引领经济发展的第一动力 9.“实实在在”四字看来平常,却饱含浓厚的为民情怀。立一盏街灯能照亮夜路,修一条道路能方便群众,盖一所养老院能带来温暖……件件看似小事,无一不在考验干部办事的实与不实。这启示广大党员干部要 ( ) ①勤走“田间地头”,坚持实事求是的工作方法 ②常问“衣食冷暖”,坚持全心全意为人民服务 ③乐听“家长里短”,满足群众提出的利益诉求 ④多看“柴米油盐”,着力塑造党员的光辉形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.郑州航空港区银鹰展翅,中欧班列汽笛声声,串联起横跨亚欧的“钢铁驼队”;“米”字形高铁网四通八达,周口港、淮滨港通江达海,枢纽经济新高地呼之欲出。上述材料表明河南 ( ) A.历史悠久灿烂,文化底蕴最深厚 B.积极地融入服务全国统一大市场 C.传统与现代碰撞,激荡出澎湃动能 D.奋力谱写中国式现代化河南篇章 11.近年来,我国持续加大教育、社会保障、卫生健康、住房保障等领域的财政支出,不断增进民生福祉。这表明党和政府 ( ) ①践行全心全意为人民服务宗旨 ②坚持多种所有制经济共同发展 ③不断满足人民对美好生活需要 ④坚持以人民为中心的发展思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在我国社会主义革命、建设、改革的非凡历程中,一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水、鲜血甚至生命,为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。崇尚英雄的意义在于启示新时代党员干部要 ( ) ①不忘初心,始终坚守使命和担当 ②克己奉公,不考虑任何自身利益 ③砥砺自我,在大事中成就个人利益 ④牢记使命,践行为人民服务的宗旨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在国产高端科技自主攻关、航空产业高质量发展进程中,党中央统一指挥、统一协调、统一调度,作出一系列战略部署与政策规划。多地科研院所协同合作,一线科研人员日夜钻研攻坚,各大制造企业聚力突破核心技术,各行各业同向发力、协同配合,跑出科技自立自强的中国节奏、中国效能。这充分体现 ( ) ①中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②党和政府重视经济发展,优化自主创新战略布局 ③我国社会主义制度能够集中力量办大事的优越性 ④伟大的民族精神是战胜各类难题的强大精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14. ☆人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。——————毛泽东 ☆这些问题,归根到底,只有相信群众,依靠群众,充分走群众路线,才能够得到解决。——————邓小平 ☆党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。——————习近平 以上论断共同反映出中国共产党人 ( ) ①为人民利益而奋斗,任何时候都把公民利益放在第一位 ②坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标和价值追求 ③践行群众观点和群众路线,重视和依靠人民创造历史伟业 ④作为坚定的马克思主义者,始终强调坚持人民的主体地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.某学校准备组织以“弘扬革命文化,传承红色基因”为主题的研学活动,下列可作为研学内容的是 ( ) ①游学到百团大战纪念碑追忆英雄先烈们 ②追寻儒学之源,探访孔子故里孔府孔庙 ③感受科技魅力,走进某企业科创产业园 ④感悟革命精神,参观八路军总部纪念馆 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.2026年全国两会期间,“银发经济”“普惠性学前教育”成为热点议题。政府积极施策,持续增进民生福祉,让人民群众的获得感更足。这说明 ( ) A.我国把改善民生作为一切工作中心 B.我国坚持以人民为中心的发展思想 C.我国民生领域发展短板已完全消除 D.我国民生保障制度体系建设很完善 17.实现中华民族伟大复兴要求一代代人接力奋斗。作为新时代中学生,践行初心使命,传承奋斗精神,我们要 ( ) ①热爱祖国,增强家国情怀 ②遵纪守法,养成良好品德 ③关心社会,参加公益活动 ④拒绝劳动,贪图安逸享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.为破解乡村发展瓶颈,近年来,某村以“党建引领、党群同心”为核心,探索“三来领路”模式,走出乡村产业振兴新路径。该村党支部积极“带起来”,立足本村发展实际,明确高效生态农业发展方向,做好全村产业规划;党员勇于“冲前来”,在现代化的新产业、新业态经营中,让产业经营能力强的党员作表率,破解群众“不会干、不敢干”的难题;群众紧紧“跟上来”,通过群众先进带后进、积极带被动,发挥群众创造性,深入推动高效生态农业发展,从而形成了共创共享、携手共富的良好局面。 结合材料,运用“坚持党的全面领导”的相关知识,总结该村破解乡村发展瓶颈的成功经验。(6分) 19.百余年风雨兼程、砥砺奋进,中国共产党始终团结带领全国各族人民攻坚克难、开拓进取,取得一系列历史性成就,发生历史性变革。彻底解决绝对贫困问题,接续全面推进乡村振兴,城乡发展面貌持续改善;科技创新自立自强步伐加快,航天事业捷报频传,嫦娥探月、天问探火、神舟系列载人航天等重大工程书写辉煌篇章;生态文明建设扎实推进,持续打好蓝天、碧水、净土三大保卫战,生态环境质量稳步提升,绿色低碳发展水平不断提高,人民群众美好生活需要得到更好满足。 因此,有人认为,只要坚持中国共产党的领导,就能实现社会主义现代化强国和民族复兴。结合材料,对这一观点进行辨别与分析。(8分) 20.一则“AI修复杨靖宇生前影像”的消息在网络上传播,引发无数人的关注。这一 AI修复技术,让我们得以更清晰地看到英雄的模样,那是穿越时空的对视,是先辈精神与我们的深刻联结。 (1)结合所学知识,谈谈运用AI技术修复杨靖宇烈士影像、传播英雄事迹的重要意义。(6分) (2)如果能够跨越时空对话,你会对革命英雄说些什么?(4分) 21.为庆祝中国共产党成立105周年,你校开展“踏寻红色足迹,传承建党精神”系列活动:组织学生参观革命纪念馆,聆听老党员讲党史故事,开展“红色故事我来讲”分享会,齐唱红色歌曲……请你积极参加并认真完成以下任务。 (1)请推荐一首红色歌曲、一本红色书籍、一部红色影视作品或者一件红色文物,并说说推荐理由。(4分) (2)谈谈开展“踏寻红色足迹,传承建党精神”系列活动对青少年成长的必要性。(4分) (3)作为新时代青少年,我们应如何以实际行动拥护中国共产党的领导,传承伟大建党精神?(4分) 参考答案 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1-5:D A B D C  6-10:A B C A D  11-15:C B B D B  16-17:B A  二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分) 坚持中国共产党的全面领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,科学规划乡村产业发展方向,为乡村振兴提供根本保证;充分发挥共产党员的先锋模范作用,破解群众“不会干、不敢干”的难题;坚持以人民为中心的发展思想,贯彻群众路线,坚持一切依靠人民,发挥群众参与乡村建设的积极性和创造性;该村党支部始终坚持人民立场,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗;该村居民发扬艰苦奋斗精神,为实现共同富裕而不懈努力;等等。(6分) 19.(8分) 这一观点是片面的。他没有认识到建设社会主义现代化强国和民族复兴需要国家各个方面协调发展共同奋斗。(1分) 坚持党的领导,是实现社会主义现代化强国和民族复兴的根本保证。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党带领人民打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴、突破航天科技、改善生态环境,取得一系列历史性成就,为建设社会主义现代化强国奠定了坚实基础,充分证明了坚持党的领导的重要性,没有党的领导,建设社会主义现代化强国就无从谈起。(3分) 建设社会主义现代化强国,仅靠党的领导是不够的。还需要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,提升科技创新能力;坚持绿色发展道路,推进生态文明建设;凝聚全国各族人民的力量,发扬艰苦奋斗精神;坚持依法治国,推进国家治理体系和治理能力现代化;等等。(3分) 建设社会主义现代化强国,必须毫不动摇坚持党的全面领导,同时统筹各项事业、凝聚全民力量、落实各项战略,脚踏实地、久久为功,才能如期建成社会主义现代化强国。(1分) 20.(10分) (1)创新红色文化传播方式,传承红色基因,赓续红色血脉;缅怀革命先烈,弘扬伟大民族精神,增强民族凝聚力;厚植爱国主义教育,引导青少年铭记历史、敬畏英雄;丰富精神文化生活,培育和践行社会主义核心价值观;等等。(6分) (2)先辈先烈,山河无恙,国泰民安,这盛世如你们所愿;感谢你们舍生忘死、奋勇抗争,用鲜血和生命守护家国;我们定会铭记历史、缅怀先烈,传承弘扬英雄精神;努力学习、奋勇拼搏,肩负时代使命,争做时代新人,守护大好河山;等等。(4分) 21.(12分) (1)示例一:推荐红色歌曲《义勇军进行曲》 推荐理由:它诞生于民族危亡的抗战时期,以激昂的旋律和铿锵的歌词,凝聚了中国人民不屈不挠的斗争精神和强烈的爱国主义情怀。它时刻提醒我们铭记历史、珍惜当下,传承革命先辈的爱国精神。 示例二:推荐红色书籍《红岩》 推荐理由:该书以重庆解放前夕的地下斗争为背景,刻画了江姐、许云峰等革命先烈坚贞不屈的形象,展现了共产党人坚定的信仰与革命气节。阅读本书能让我们深刻体会到革命胜利的来之不易,学习和传承红岩精神。 示例三:推荐红色影视作品《觉醒年代》 推荐理由:该剧生动再现了新文化运动、五四运动到中国共产党建立的历史进程,展现了革命先驱们为探寻救国道路不懈奋斗的历程。它帮助我们理解中国共产党诞生的历史必然性,感悟先辈们的爱国担当与理想信念。 示例四:推荐红色文物南湖红船 推荐理由:1921年,中共一大在南湖红船上完成议程,宣告中国共产党的诞生,它是中国革命的起点,承载着“开天辟地、敢为人先”的红船精神。它提醒我们不忘初心、牢记使命,走好新时代的长征路。(4分) (2)青少年是祖国的未来、民族的希望;青少年能够了解党的历史,认识党的伟大成就,增强对党的认同感和归属感,坚定拥护党的领导;有利于青少年传承伟大建党精神,弘扬中华民族精神,培育爱国主义情感,提升自身道德素养;有利于青少年树立远大理想,明确自身责任,将个人理想融入国家发展,增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感;等等。(4分) (3)思想上:热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,学习党的历史和理论,坚定“四个自信”,树立为实现共产主义而奋斗的远大理想;学习上:刻苦学习科学文化知识,努力提升自身素质,培养创新能力和实践能力,为将来服务国家和人民打下坚实基础;行动上:传承红色基因,弘扬伟大建党精神,积极参加志愿服务、红色研学等活动,自觉承担社会责任;等等。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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