2026-2027学年二年级英语上册学情自测卷（教科版）

2026学年第一学期二年级英语期中模拟测试卷 教科版（广州）英语口语二年级上册 Unit 1 What can you do? ～ Unit 3 What time is it? （满分 100 分，听力 30 分，笔试 70 分；考试时间 40 分钟） 学校：________________ 班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ 考试时间：40分钟　　满分：100分 注意事项： 1. 本卷共两大版块、十四道大题，请看清题号再作答。 2. 听力部分每题读两遍，请边听边作答；非听力时间不得播放录音。 3. 请把答案写在括号内或横线上，书写要工整、卷面要整洁。 4. 听力第二题图片供作答选择，作答以录音内容为准。 听力（30 分） 一、听单词，选出你所听到的单词。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （每小题读两遍） 1.（　）A. swim　　B. sing　　C. seven 2.（　）A. egg　　B. meat　　C. milk 3.（　）A. rice　　B. ride　　C. bed 4.（　）A. twelve　　B. eleven　　C. thirty 5.（　）A. fish　　B. five　　C. milk 二、听句子，选出与图意相符的图片。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （每小题读两遍，看图选择：与句子内容相符的画圈标出 A、B 或 C。） 题号 A B C 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 A B C 三、听问句，选出正确的答语。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （每小题读两遍） 1.（　）A. I can dance.　　B. I like milk.　　C. It's 7:00. 2.（　）A. I can swim.　　B. Rice and fish.　　C. Yes, I do. 3.（　）A. It's 8:30.　　B. I can sing.　　C. I like eggs. 4.（　）A. Yes, I can.　　B. Yes, I do.　　C. I'm Ben. 5.（　）A. Yes, I do.　　B. Yes, I am.　　C. Yes, I can. 四、听对话，回答问题。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （每段对话读两遍，对话后有一个中文问题。） 1.（　）A. 跳舞　　B. 画画　　C. 游泳 2.（　）A. 鸡蛋和米饭　　B. 面包和牛奶　　C. 鱼和米饭 3.（　）A. 7 点　　B. 8 点半　　C. 12 点 4.（　）A. 肉　　B. 米饭　　C. 牛奶 5.（　）A. 会弹钢琴　　B. 不会弹钢琴　　C. 会滑冰 五、听短文，判断下列句子与短文内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （短文读两遍） 1. Amy is a girl.（　） 2. Amy can swim.（　） 3. Amy can dance.（　） 4. Amy likes milk.（　） 5. Amy likes fish.（　） 六、听句子，根据所听到的句子选出正确的单词。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） （每小题读两遍） 1.（　）A. lunch　　B. dinner 2.（　）A. fly　　B. ride 3.（　）A. milk　　B. meat 4.（　）A. go　　B. get 5.（　）A. Fish　　B. Bread 笔试（70分） 七、字母。给下列字母写出相对应的大写或小写形式。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 1. F（　）　　2. p（　）　　3. i（　）　　4. L（　）　　5. c（　） 八、单项选择。从 A、B、C 三个选项中选出最佳答案。（5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 1. I can ______.　　A. milk　　B. dance　　C. rice 2. What's for ______?　　A. dinner　　B. book　　C. fly 3. What ______ is it?　　A. can　　B. time　　C. like 4. Can you ______?　　A. bed　　B. milk　　C. swim 5. It's 7:00. I get ______.　　A. up　　B. in　　C. on 九、读短文，从方框中选出合适的单词填在横线上，使短文完整通顺。（5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 方框：ride　　rice　　meat　　seven　　school　　swim　　milk Hello! I am Tom. I can (1)______ a bike. I like (2)______. I don't like (3)______. I get up at (4)______. I go to (5)______ at 8:00. 十、情景交际。根据所给情景，选择正确的句子。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 1. 早上见到 Miss Lin，你应该说： 　（　）A. Good morning!　　B. Good night!　　C. Goodbye! 2. 你想知道同学会做什么，你应该问： 　（　）A. What's for dinner?　　B. What time is it?　　C. What can you do? 3. 你想知道现在几点了，你应该问： 　（　）A. What time is it?　　B. What's your name?　　C. Can you swim? 4. 同学对你说 “Goodbye!”，你应该回答： 　（　）A. Thank you!　　B. Goodbye!　　C. Good morning! 5. 同学问 “Can you skate?”，你应该回答： 　（　）A. Yes, I do.　　B. Yes, I am.　　C. Yes, I can. 十一、补全对话。从 A、B、C 三个选项中选出合适的单词，补全对话，使其通顺完整。（5 小题，每小题 1 分，共 5 分） Amy: Hello, Ben! What can you (1)______? Ben: I can (2)______. Amy: Do you like (3)______? Ben: Yes, I (4)______. I like milk. Amy: What's for (5)______? Ben: Rice and fish. 1.（　）A. do　　B. time　　C. like 2.（　）A. dance　　B. draw　　C. milk 3.（　）A. rice　　B. milk　　C. fish 4.（　）A. am　　B. can　　C. do 5.（　）A. dinner　　B. lunch　　C. breakfast 十二、看图，选出与图意相符的句子。（5 小题，每小题 2 分，共 10 分） （看图片，选择与图片内容相符的句子。） 题号 图 A B 1.（　） A. I can skate. B. I can swim. 2.（　） A. I like milk. B. I like rice. 3.（　） A. I go to bed. B. I get up. 4.（　） A. I can ride a bike. B. I can play the piano. 5.（　） A. I don't like eggs. B. I like eggs. 十三、词汇运用。选出不同类的单词。（5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 1.（　）A. dance　　B. sing　　C. milk 2.（　）A. rice　　B. skate　　C. swim 3.（　）A. meat　　B. milk　　C. fly 4.（　）A. fish　　B. draw　　C. bread 5.（　）A. egg　　B. time　　C. milk 十四、书写。把下面的单词和句子抄写在四线三格中。（共 15 分，每行 5 分） 1. dance 2. Bread 3. I can draw. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 听力材料（教师用） 一、听单词，选出你所听到的单词。每小题读两遍。 1. swim　　2. meat　　3. rice　　4. eleven　　5. fish 二、听句子，选出与图意相符的图片。每小题读两遍。 1. I can swim. 2. I like milk. 3. I get up at 7:00. 4. I can play the piano. 5. I don't like eggs. 三、听问句，选出正确的答语。每小题读两遍。 1. What can you do? 2. What's for dinner? 3. What time is it? 4. Do you like milk? 5. Can you swim? 四、听对话，回答问题。每段对话读两遍。 第一段对话： Boy: What can you do?　　Girl: I can draw. Question 1: 女孩会做什么？ 第二段对话： Mum: What's for dinner, Ben?　　Ben: Eggs and rice. Question 2: 晚饭吃什么？ 第三段对话： Tom: What time is it, Amy?　　Amy: It's 8:30. Question 3: 现在几点了？ 第四段对话： Boy: Do you like meat?　　Girl: No, I don't. I like rice. Question 4: 女孩喜欢什么？ 第五段对话： Boy: Can you play the piano?　　Girl: Yes, I can. Question 5: 女孩会弹钢琴吗？ 五、听短文，判断下列句子与短文内容是否相符。短文读两遍。 Hello! I am Amy. I am a girl. I can dance. I like milk. I don't like fish. 六、听句子，根据所听到的句子选出正确的单词。每小题读两遍。 1. It's time for lunch. 2. I can fly a kite. 3. I like meat. 4. I go to school at 8:00. 5. Bread and rice. 参考答案 一、听单词 1—5　A B A B A 二、听句子选图 1—5　C B A B A 三、听问句选答语 1—5　A B A B C 四、听对话回答问题 1—5　B A B B A 五、听短文判断 1—5　T F T T F 六、听句子选词 1—5　A A B A B 七、字母 1. f　2. P　3. I　4. l　5. C 八、单项选择 1—5　B A B C A 九、短文填空 1. ride　2. rice　3. meat　4. seven　5. school 十、情景交际 1—5　A C A B C 十一、补全对话 1—5　A A B C A 十二、看图选句 1—5　B A B B A 十三、词汇运用 1—5　C A C B B 十四、书写（略，见评分标准） 评分标准 （一）客观题 听力一至六、笔试七至十三均为客观题，按参考答案评分（书写除外）。 （二）书写（15 分） 项目 分值 评分要点 单词抄写（1—2 题） 10分 每词 5 分：拼写正确 2 分，字母书写规范（大小写、笔顺、占格）3 分 句子抄写（3 题） 5分 每句 5 分：内容正确 2 分，大小写与标点正确 1 分，书写规范 2 分 说明：字母书写出格、潦草难以辨认的酌情扣分；完全未作答的不得分。 命题说明 （一）命题依据与试卷结构 本卷以《义务教育英语课程标准（2022年版）》和教科版（广州）英语口语二年级上册（广州出版社）为命题依据，考试范围为本册 Unit 1—Unit 3（What can you do? / What's for dinner? / What time is it?）。试卷大框架与广州市天河区六年级英语期末真题一致（听力 30 分 6 大题、笔试 70 分），题量与题型按二年级学情精简：二年级学生以听、说、认读、书写启蒙为主，故不设完形填空、阅读理解与书面作文，改设字母、看图认读、短文填空、看图选句、抄写等基础题型；书写题占 15 分，突出二年级书写教学重点。卷面排版参照广州地区小学英语单元测试卷通行样式（封面信息表、答题括号、命题细目表）。 部分 大题 题型 题数 分值 听力（30分） 一 听单词，选出听到的单词 5 5 二 听句子，选出相符的图片 5 5 三 听问句，选答语 5 5 四 听对话，回答问题 5 5 五 听短文，判断T/F 5 5 六 听句子，选单词 5 5 笔试（70分） 七 字母（大小写） 5 5 八 单项选择 5 10 九 短文选词填空 5 10 十 情景交际 5 5 十一 补全对话 5 5 十二 看图选句 5 10 十三 词汇运用 5 10 十四 书写（抄写） 3 15 （二）难度分布 部分 基础（分） 中等（分） 较难（分） 小计 听力 19 8 3 30 笔试 54 12 4 70 合计 73 20 7 100 占比 73% 20% 7% 100% 统计口径：难度按题目的认知要求与信息转换复杂度划分为基础、中等、较难三个层级，按各题分值累计。基础题覆盖字母与核心词汇、基本句型与常规理解；中等题需要信息整合或简单推理；较难题集中在听短文判断与短文填空。因二年级不设阅读理解与书面作文等难题型，较难题占比略低，难度比例基础约 70%、中等约 20%、较难约 10%（按分值累计约 73%、20%、7%），符合二年级学情。 （三）语音、词汇与句型考点分布 考点 对应题目 字母认读与大小写 七1—5；听一 能力表达（I can... / Can you...? / What can you do?） 听三1、5；听四1、5；单选1、4；九1；十一1、2；十二1、4；十三2、3 食物与喜好（I like / I don't like / What's for dinner?） 听三2、4；听四2、4；单选2；九2、3；十二2、5；十三1、4；书写 时间与日常活动（What time is it? / get up / go to school） 听三3；听四3；单选3、5；九4、5；十二3；十三5 问候与告别（Good morning / Goodbye） 十1、4 （四）话题覆盖 话题 对应内容 Unit 1 What can you do?（能力与动作） 听一1；听二1、4；听三1、5；听四1、5；单选1、4；九1；十一1、2；十二1、4；十三2、3；书写 Unit 2 What's for dinner?（食物与喜好） 听一2、3、5；听二2、5；听三2、4；听四2、4；单选2；九2、3；十二2、5；十三1、4；书写 Unit 3 What time is it?（时间与日常） 听一4；听二3；听三3；听四3；单选3、5；九4、5；十二3；十三5 （五）命题细目表 题号 题型 能力考查 考查内容 题数 分值 难度 一 听力Ⅰ 听词选择 词汇辨音 U1—U3 核心词 5 5 基础 二 听力Ⅱ 听句选图 句子理解 U1—U3 句型与场景 5 5 基础 三 听力Ⅲ 情景应答 交际功能 能力、食物、时间问答 5 5 基础 四 听力Ⅳ 对话选择 信息提取 能力、食物、时间对话 5 5 基础＋中等 五 听力Ⅴ 短文判断 语篇理解 自我介绍语篇 5 5 中等 六 听力Ⅵ 句子选词 辨听与认读 U1—U3 句型短句 5 5 中等 七 笔试Ⅰ 字母 字母认读 字母大小写 5 5 基础 八 笔试Ⅱ 单项选择 句型运用 核心句型与词汇 5 10 基础＋中等 九 笔试Ⅲ 短文填空 语篇与词汇 自我介绍语篇 5 10 中等＋较难 十 笔试Ⅳ 情景交际 交际运用 生活情景会话 5 5 基础 十一 笔试Ⅴ 补全对话 会话逻辑 能力与食物会话 5 5 基础＋中等 十二 笔试Ⅵ 看图选句 读图与认读 U1—U3 核心句型 5 10 基础 十三 笔试Ⅶ 词汇运用 词汇分类 U1—U3 核心词汇 5 10 基础＋中等 十四 笔试Ⅷ 书写 书写规范 单词与句子抄写 3 15 基础 （六）施测说明 1. 本卷考试时间 40 分钟（二年级学情，听力约 10 分钟、笔试约 30 分钟），满分 100 分。 2. 学生卷正文约两页，题量按二年级学情精简（共 14 道大题 68 小题）；听力各题录音读两遍，每大题之间留出适当停顿；听力第二题已配原创插图，正式印刷时可直接使用。 3. 卷面用语符合二年级学生认知水平；人物姓名均为自创（Amy、Ben、Tom、Miss Lin 等），未使用教材角色名；语篇与题目均为原创，经网络逐句比对，未发现与现成教辅、题库雷同。 4. 难度比例：基础约 70%、中等约 20%、较难约 10%（按分值累计）。 6 学科网（北京）股份有限公司 $