2026-2027学年高二下学期地理鲁教版选择性必修三 早读晚默小纸条-33天

【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day1　　　晨读答案　　　一、认识自然资源 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 自然资源是指在一定社会经济和技术条件下，能够为人类利用并产生价值的自然环境要素的总称。 2. 自然资源主要包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源、矿产资源和海洋空间资源。 3. 自然资源为人类提供物质、能量和空间。 4. 水既是生命的组成要素，也是重要的生活资料和生产资料，还能提供生产、生活空间。 5. 自然资源既具有自然属性，又具有经济属性。 6. 自然界的物质和能量成为自然资源，须能直接从自然界获得，并能用于生产和生活。 7. 森林里的树木、山体中的岩石、地层中的煤炭属于自然资源；田地里的棉花是人类农业生产培育的农产品，不属于自然资源。 8. 天空中的闪电不能直接用于生产和生活，不属于自然资源。 9. 按照是否可以更新或再生，自然资源分为可再生资源和非可再生资源。 10. 随着社会经济发展和科学技术进步，人类开发利用的自然资源种类增加、范围拓展、规模扩大。 2. 易错提醒 1. 判断自然资源不能只看它是否存在于自然界，还要看它能否直接获得并用于生产和生活。 2. 自然资源的定义包含一定社会经济和技术条件，不能脱离条件理解。 3. 自然资源不只提供物质，也提供能量和空间。 4. 水的作用不只是生活用水，还包括生命组成、生产资料和空间等作用。 5. 可再生与非可再生的划分依据是能否更新或再生，不是用途。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day1　　　晚默填空　　　一、认识自然资源 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 自然资源是指在一定社会经济和技术条件下，能够为人类利用并产生价值的______的总称。 2. 自然资源主要包括土地、气候、水、生物、矿产和______资源。 3. 自然资源为人类提供物质、______和空间。 4. 水既是生命的组成要素，也是重要的生活资料和生产资料，还能提供______空间。 5. 自然资源兼有自然属性和______属性。 6. 成为自然资源的两个条件是能直接从自然界获得、能用于______和生活。 7. 田地里的棉花、森林里的树木、山体中的岩石和地层中的______属于自然资源。 8. 天空中的闪电不能直接用于生产和生活，因而不属于______。 9. 按能否更新或再生，自然资源分为可再生资源和______资源。 10. 社会经济与科学技术进步使自然资源种类增加、范围拓展、规模______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day1　　　晚默答案　　　一、认识自然资源 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 自然环境要素 2. 海洋空间 3. 能量 4. 生产、生活 5. 经济 6. 生产 7. 煤炭 8. 自然资源 9. 非可再生 10. 扩大 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day2　　　晨读答案　　　二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 自然资源的数量、质量和空间分布对人类社会发展具有支撑和约束作用，人类活动也会影响自然资源。 2. 自然资源的数量是其蓄积量或可利用量，决定可开发和可利用规模。 3. 一定时空范围内自然资源数量有限，面对不断增长的需求会呈现稀缺性。 4. 我国矿产种类较为齐全、资源总量位居世界前列，但人均探明储量低于世界平均水平。 5. 矿产资源数量影响开采利用规模、生产年限和资金投入，进而影响区域经济发展。 6. 矿产资源减少会使资源型城市持续发展面临困难。 7. 自然资源质量是一定社会经济技术条件下，资源满足人类和社会环境需要的优劣程度及效益、价值高低的表征。 8. 土地资源质量评价包括地表形态、气候条件、土壤肥力、土地平整状况和土地区位条件。 9. 我国水资源空间分布从东南沿海向西北内陆递减，影响区域农业生产方式。 10. 修建蓄水工程和跨流域调水工程，可在一定程度上解决水资源时空分布不均问题。 2. 易错提醒 1. 数量是蓄积量或可利用量，不等同于资源质量。 2. 自然资源数量有限的判断有一定时空范围，不能把相对有限写成绝对枯竭。 3. 评价土地质量时，农业生产和非农业建设的侧重点并不相同。 4. 我国水资源空间变化方向是由东南沿海向西北内陆递减，不要颠倒方向。 5. 工程措施是在一定程度上缓解时空分布不均，不应表述为彻底消除差异。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day2　　　晚默填空　　　二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 自然资源数量、质量和空间分布对人类社会发展具有支撑和______作用。 2. 自然资源数量指其蓄积量或______量。 3. 自然资源数量决定资源可开发和可利用的______。 4. 一定时空范围内资源数量有限，相对不断增长的需求会表现为______性。 5. 我国矿产种类较为齐全、资源总量位居世界前列，但人均探明储量______世界平均水平。 6. 矿产资源数量影响开采利用规模、生产年限和______投入。 7. 自然资源质量反映资源满足人类和社会环境需要的优劣程度及效益、价值______。 8. 土地质量评价包括地表形态、气候条件、土壤肥力、土地平整状况和______条件。 9. 我国水资源空间分布由东南沿海向______内陆递减。 10. 蓄水工程和______调水工程可在一定程度上缓解水资源时空分布不均。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day2　　　晚默答案　　　二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 约束 2. 可利用 3. 规模 4. 稀缺 5. 低于 6. 资金 7. 高低 8. 土地区位 9. 西北 10. 跨流域 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day3　　　晨读答案　　　三、维护资源安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 资源安全是国家或地区保质保量、及时持续、稳定可靠、经济合理地获取所需资源及资源性产品，同时避免破坏生态环境的状态。 2. 资源安全的核心是保证重要资源充足、稳定、可持续供应。 3. 在保障资源供应的基础上，资源安全还追求以合理价格获取资源。 4. 资源利用应采用节约集约、环境友好的方式。 5. 资源安全在国家安全中居于重要地位。 6. 资源是国家维护政治、军事安全的战略保障，也是经济社会可持续发展的必要要素。 7. 资源属于环境的一部分，资源安全与生态安全息息相关。 8. 维护国家资源安全要立足国内，加大资源勘探力度，维持必要的资源自给能力。 9. 维护资源安全要充分利用国际资源，保障海外资源安全供应。 10. 维护资源安全还要加强科技创新、节约资源，并坚持资源开发与环境保护并重。 2. 易错提醒 1. 资源安全不只是获取资源，还要求避免破坏生态环境。 2. 资源安全强调充足、稳定、可持续供应，不能只写短期保障。 3. 合理价格是资源安全追求之一，但不是资源安全的全部核心。 4. 立足国内不等于排斥国际资源，教材同时强调利用国际资源。 5. 科技创新、资源节约与环境保护都属于维护资源安全的措施。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day3　　　晚默填空　　　三、维护资源安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 资源安全要求保质保量、及时持续、稳定可靠、经济合理地获取所需资源及资源性产品，同时避免破坏______。 2. 资源安全的核心是保证重要资源充足、稳定、______供应。 3. 资源安全还追求以______的价格获取资源。 4. 资源利用方式应节约集约、______友好。 5. 资源安全在______安全中居于重要地位。 6. 资源是维护政治、军事安全的战略保障，也是经济社会______发展的必要要素。 7. 资源安全与______安全息息相关。 8. 维护资源安全要立足国内，加大资源______力度。 9. 充分利用国际资源，有助于保障______资源安全供应。 10. 维护资源安全要坚持资源开发与______保护并重。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day3　　　晚默答案　　　三、维护资源安全 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 生态环境 2. 可持续 3. 合理 4. 环境 5. 国家 6. 可持续 7. 生态 8. 勘探 9. 海外 10. 环境 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day4　　　晨读答案　　　一、石油的价值 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 石油是一种赋存于地下岩层中，以碳氢化合物为主混合而成的可燃性液体矿物。 2. 石油资源的大规模开发始于19世纪中叶的美国。 3. 1859年，德雷克在美国宾夕法尼亚州打出世界上第一口工业油井，催生了世界石油工业。 4. 石油既是主要能源，也是重要工业原料。 5. 石油炼制得到的油品主要作为燃料。 6. 部分石油油品经加工可生成乙烯、丙烯等化工原料。 7. 乙烯、丙烯等化工原料可用于生产塑料、合成纤维和合成橡胶。 8. 世界上超过80%的石油被用作燃料。 9. 石油约占世界能源消费构成的三分之一。 10. 石油关系日常生活中的衣食住行，也关系国家经济命脉和能源安全。 2. 易错提醒 1. 石油是可燃性液体矿物，不要把它说成气体矿物。 2. 石油既是能源又是工业原料，不能只记住燃料用途。 3. 石油炼制所得油品主要作为燃料，不等于所有油品都只作燃料。 4. 化工原料乙烯、丙烯可用于生产塑料、合成纤维和合成橡胶。 5. “超过80%”指被用作燃料的石油比例，不是石油占能源消费的比例。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day4　　　晚默填空　　　一、石油的价值 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 石油是赋存于地下岩层中，以______为主混合而成的可燃性液体矿物。 2. 石油资源的大规模开发始于19世纪中叶的______。 3. 1859年，德雷克在宾夕法尼亚州打出世界上第一口______油井。 4. 石油既是主要的能源，也是重要的______原料。 5. 石油炼制得到的油品主要用作______。 6. 部分油品加工可生成乙烯、______等化工原料。 7. 乙烯、丙烯等可用于生产塑料、合成纤维和______。 8. 世界上超过______的石油被用作燃料。 9. 石油约占世界能源消费构成的______。 10. 石油关系国家经济命脉和______安全。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day4　　　晚默答案　　　一、石油的价值 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 碳氢化合物 2. 美国 3. 工业 4. 工业 5. 燃料 6. 丙烯 7. 合成橡胶 8. 80% 9. 三分之一 10. 能源 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day5　　　晨读答案　　　二、石油资源的分布 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 石油与天然气统称油气资源，主要赋存于地下深处的油气田中。 2. 油气田的形成与地壳构造运动密切相关。 3. 规模较大的油气田多存在于沉积岩盆地中。 4. 生物沉积成油理论认为，动植物遗体与泥沙沉积后，在高温、高压作用下逐渐转化成石油。 5. 生油层中的油气呈分散状态，经过运移后可在储油构造内聚集。 6. 同一地质构造内的若干油气藏组合成为油气田。 7. 世界石油资源分布极不均衡，已探明储量主要分布在大陆和近海。 8. 中东石油储量最为丰富，占世界可采储量的48.3%。 9. 世界石油储量前十位国家的探明储量占世界总探明储量的86.4%。 10. 我国石油主要分布在松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、柴达木等内陆盆地，以及渤海湾、东海和南海北部大陆架。 2. 易错提醒 1. 油气资源包括石油和天然气，不要把油气田形成只归因于开采技术。 2. 规模较大的油气田多存在于沉积岩盆地，不要误写成所有油气田都只分布于盆地。 3. 生物沉积成油理论是人们广泛认可的理论，教材指出石油成因尚无定论。 4. 油气藏是聚集形成的，若干油气藏组合才成为油气田。 5. 中东的48.3%对应世界可采储量，不要误作世界石油生产量。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day5　　　晚默填空　　　二、石油资源的分布 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 石油与天然气统称______资源，主要赋存于地下深处的油气田中。 2. 油气田的形成与______构造运动密切相关。 3. 规模较大的油气田多存在于______盆地中。 4. 生物沉积成油理论认为，动植物遗体与泥沙沉积后，在高温、高压作用下逐渐转化成______。 5. 生油层中分散的油气经过运移，可在______构造内聚集。 6. 同一地质构造内的若干油气藏组合成为______。 7. 世界石油资源分布极不均衡，已探明储量主要分布在大陆和______。 8. 中东石油储量占世界可采储量的______。 9. 世界石油储量前十位国家的探明储量占世界总探明储量的______。 10. 我国石油分布区包括松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、柴达木等内陆______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day5　　　晚默答案　　　二、石油资源的分布 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 油气 2. 地壳 3. 沉积岩 4. 石油 5. 储油 6. 油气田 7. 近海 8. 48.3% 9. 86.4% 10. 盆地 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day6　　　晨读答案　　　三、石油的生产与消费 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 石油的生产与消费反映石油的供给与需求关系。 2. 石油生产与石油分布以及勘探、开采技术水平密切相关。 3. 石油消费主要取决于经济社会发展水平和人口数量。 4. 中东是世界上石油产量最大的地区，产量超过世界石油总产量的三分之一。 5. 美国、俄罗斯和沙特阿拉伯是石油产量较多的国家。 6. 亚太、北美和欧洲西部是世界石油消费数量最多的地区。 7. 世界石油主要消费地与生产地相背离，形成石油国际贸易的重要基础。 8. 世界石油贸易量占石油消费量的比例超过60%。 9. 世界石油贸易量中超过60%依靠海运，霍尔木兹海峡、马六甲海峡、好望角和苏伊士运河是重要节点。 10. 我国石油年产量稳定在2亿吨左右；1993年首次成为石油净进口国，2017年石油对外依存度达到69%。 2. 易错提醒 1. 生产受资源分布和勘探、开采技术影响；消费主要受经济社会发展水平和人口数量影响。 2. 中东产量超过世界总产量的三分之一，不能把这个比例套用于石油消费。 3. 世界石油消费量最多的地区包括亚太、北美和欧洲西部。 4. 世界石油贸易量占消费量的比例与贸易量依靠海运的比例是不同统计对象。 5. 1993年是我国成为石油净进口国的年份；2017年对外依存度为69%。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day6　　　晚默填空　　　三、石油的生产与消费 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 石油生产与消费反映石油的______与需求关系。 2. 石油生产与资源分布以及勘探、______技术水平密切相关。 3. 石油消费主要取决于经济社会发展水平和______数量。 4. 中东石油产量超过世界石油总产量的______。 5. 美国、俄罗斯和______是石油产量较多的国家。 6. 亚太、北美和______是世界石油消费数量最多的地区。 7. 世界石油主要消费地与生产地相背离，推动石油______贸易。 8. 世界石油贸易量占石油消费量的比例超过______。 9. 世界石油贸易量中超过60%依靠______运输。 10. 1993年中国首次成为石油净进口国；2017年石油对外依存度达到______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day6　　　晚默答案　　　三、石油的生产与消费 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 供给 2. 开采 3. 人口 4. 三分之一 5. 沙特阿拉伯 6. 欧洲西部 7. 国际 8. 60% 9. 海运 10. 69% 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day7　　　晨读答案　　　四、保障国家石油安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 石油安全的实质是石油供给安全，长期稳定的石油供给是经济社会持续健康发展的重要保障。 2. 维护我国石油安全，既要保障石油国际供给来源可靠，也要保持国内生产稳定。 3. 国际石油市场受地缘政治和国际关系影响，复杂多变、动荡不定。 4. 维护石油进口安全要超前谋划，分散进口风险。 5. 我国通过开展国际石油合作、加大海外石油投资，拓展石油合作来源。 6. 石油进口多元化可避免对某一特定地区或国家过度依赖。 7. 中哈、中缅、中俄陆上石油管道已投入运营，我国也加强海上石油运输通道保护。 8. 保障石油安全要立足国内，稳定石油生产，引导石油消费并增加石油储备。 9. 倡导节约用油、推广节油技术和发展太阳能、风能、核能等新能源，有助于降低石油消耗。 10. 建立国家石油储备基地、提高石油储备水平，可增强抵御极端风险的能力。 2. 易错提醒 1. 石油安全的实质是供给安全，不能只理解为国内产量安全。 2. 保障国际供给来源可靠与保持国内生产稳定都不可缺少。 3. 进口多元化的作用是避免过度依赖特定地区或国家，不是停止进口。 4. 中哈、中缅、中俄指陆上石油管道合作，不要与海上运输通道混为一谈。 5. 节油、新能源和石油储备分别对应降低消耗与增强应对风险能力。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day7　　　晚默填空　　　四、保障国家石油安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 石油安全的实质是石油______安全。 2. 维护我国石油安全既要保障国际供给来源可靠，也要保持国内生产______。 3. 国际石油市场受地缘政治和国际关系影响，复杂多变、______不定。 4. 维护石油进口安全要超前谋划，______进口风险。 5. 开展国际石油合作并加大海外石油投资，可拓展石油合作______。 6. 石油进口多元化可避免对某一地区或国家的______依赖。 7. 中哈、中缅、中俄陆上石油______已投入运营。 8. 保障石油安全要立足国内，稳定生产、引导消费并增加石油______。 9. 发展太阳能、风能、核能等新能源，有助于降低石油______。 10. 提高石油储备水平，可增强抵御______风险的能力。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day7　　　晚默答案　　　四、保障国家石油安全 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 供给 2. 稳定 3. 动荡 4. 分散 5. 来源 6. 过度 7. 管道 8. 储备 9. 消耗 10. 极端 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day8　　　晨读答案　　　一、耕地资源的价值 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 耕地是自然土壤经过农业生产活动的利用、培育和改良，形成的适宜种植农作物的土地。 2. 耕地包括熟地、新开发地、复垦地、整理地和休闲地。 3. 以种植农作物为主、间有零星果树或其他树木的土地属于耕地。 4. 平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂属于耕地。 5. 耕地资源包括已开发利用的耕地和尚未开发利用的宜耕荒地。 6. 世界耕地资源具有数量稀缺性和空间分布不均衡性两大特点。 7. 世界已开发利用的耕地面积为17.3亿公顷，仅占全球陆地面积的11.6%。 8. 受气候、地形和水源影响，世界上面积较大的耕地集中分布在温带湿润平原地区。 9. 耕地是农业生产最基本的生产资料，粮食、棉花、油料和蔬菜等农产品多由耕地获得。 10. 耕地具有经济、社会和生态价值，是保障国家粮食安全的基石。 2. 易错提醒 1. 耕地定义强调经过农业生产活动利用、培育和改良，且适宜种植农作物。 2. 耕地不仅包括正在耕作的熟地，也包括休闲地和宜耕荒地等规定范围。 3. 已垦滩地和海涂需满足平均每年能保证收获一季的条件。 4. 世界耕地“数量稀缺”和“空间分布不均衡”是两个不同特点。 5. 耕地价值不只有经济价值，还包括社会价值和生态价值。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day8　　　晚默填空　　　一、耕地资源的价值 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 耕地是自然土壤经农业生产活动利用、培育和改良后形成的适宜种植______的土地。 2. 耕地包括熟地、新开发地、复垦地、整理地和______地。 3. 以种植农作物为主，间有零星果树或其他树木的土地属于______。 4. 平均每年能保证收获一季的已垦滩地和______属于耕地。 5. 耕地资源还包括尚未开发利用的______荒地。 6. 世界耕地资源的两大特点是数量稀缺和空间分布______。 7. 世界已开发利用耕地面积为______亿公顷。 8. 世界上面积较大的耕地集中分布在温带湿润______地区。 9. 耕地是农业生产最基本的生产______。 10. 耕地是保障国家______安全的基石。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day8　　　晚默答案　　　一、耕地资源的价值 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 农作物 2. 休闲 3. 耕地 4. 海涂 5. 宜耕 6. 不均衡 7. 17.3 8. 平原 9. 资料 10. 粮食 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day9　　　晨读答案　　　二、我国耕地资源的特点 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 我国耕地资源的突出特点体现在数量、质量、空间分布和后备资源等方面。 2. 截至2016年底，我国耕地总面积为20.24亿亩，居世界第三位。 3. 截至2016年底，我国人均耕地面积为1.47亩，不到世界人均耕地面积的一半。 4. “人口多，人均耕地少”是我国的基本国情。 5. 我国耕地质量由高到低划分为10个等级。 6. 一至三等地为高等耕地，七至十等地为低等耕地。 7. 2014年我国高等级耕地占耕地总面积的27.3%，低等级耕地占27.9%。 8. 气候湿润的东部季风区集中了全国90%以上的耕地，是我国主要农业区。 9. 秦岭—淮河以南以水田为主，北方地区以旱地为主。 10. 我国耕地后备资源总量不足、质量较低、集中连片少且分布零散，开发难度较大。 2. 易错提醒 1. 20.24亿亩是耕地总面积，1.47亩是人均耕地面积，不能互换。 2. 一至三等地为高等耕地，七至十等地为低等耕地，等级方向不要颠倒。 3. 90%以上指东部季风区耕地占全国耕地的比例，不是耕地占国土面积的比例。 4. 秦岭—淮河以南以水田为主，北方以旱地为主，区域对应不能写反。 5. 后备资源不仅数量不足，还存在质量较低、分布零散和开发难度大的特点。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day9　　　晚默填空　　　二、我国耕地资源的特点 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 我国耕地资源特点可从数量、质量、空间分布和______资源等方面分析。 2. 截至2016年底，我国耕地总面积为______亿亩，居世界第三位。 3. 截至2016年底，我国人均耕地面积为______亩。 4. “人口多，人均耕地少”是我国的基本______。 5. 我国耕地质量由高到低划分为______个等级。 6. 一至三等地为______耕地，七至十等地为低等耕地。 7. 2014年我国高等级耕地占总面积27.3%，低等级耕地占______。 8. 东部季风区集中了全国______以上的耕地。 9. 秦岭—淮河以南以水田为主，北方地区以______为主。 10. 我国耕地后备资源集中连片少、分布零散，且______难度较大。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day9　　　晚默答案　　　二、我国耕地资源的特点 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 后备 2. 20.24 3. 1.47 4. 国情 5. 10 6. 高等 7. 27.9% 8. 90% 9. 旱地 10. 开发 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day10　　　晨读答案　　　三、我国耕地资源开发利用现状 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 改革开放以来，我国耕地资源数量、质量及开发利用方式发生变化，呈现新特点和新趋势。 2. 受工业、城市、交通等土地利用方式竞争影响，耕地加速流向非农建设用地。 3. 退耕还林、退耕还草、退耕还湖政策及自然灾害造成的耕地损毁，使耕地总量减少。 4. 我国耕地总量减少速度有所减缓，但减少趋势依然没有改变。 5. 耕地占补平衡遵循“占多少，垦多少”的原则，补充耕地的数量和质量应与所占耕地相当。 6. 耕地质量下降与非农建设占用良田、新补充耕地质量较差有关。 7. 长期重用轻养，以及水土流失、土壤酸化、次生盐渍化会导致耕地退化。 8. 农药、化肥、“三废”污染、“白色污染”和重金属污染会造成土壤板结和耕地污染。 9. 耕地集约利用是增加生产资料和劳动力投入，辅以先进技术和管理，提高单位面积产出的利用方式。 10. 良种培育、耕种技术、灌溉技术、高标准基本农田建设和土地流转改革推动耕地集约利用。 2. 易错提醒 1. 耕地总量减少速度减缓，不代表耕地总量减少趋势已经逆转。 2. 占补平衡不仅要求补充数量相当，也要求质量相当。 3. 耕地质量下降原因包括占用良田、长期重用轻养、土壤退化和污染等，不能只归因于一种因素。 4. 耕地集约利用强调单位面积产出效益提高，不等于单纯扩大耕地面积。 5. 集约利用既需要生产要素投入，也需要先进技术和管理。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day10　　　晚默填空　　　三、我国耕地资源开发利用现状 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 改革开放以来，我国耕地数量、质量及______方式发生变化。 2. 工业、城市、交通用地竞争使耕地加速流向______建设用地。 3. 退耕还林、退耕还草、退耕还湖及自然灾害造成耕地______。 4. 我国耕地减少速度有所减缓，但总量减少的______没有改变。 5. 耕地占补平衡遵循“占多少，______多少”的原则。 6. 非农建设占用良田、新补充耕地质量较差，会造成耕地总体______下降。 7. 长期重用轻养及土壤酸化、次生盐渍化会导致耕地______。 8. 农药、化肥及多种污染会造成土壤板结和耕地______。 9. 耕地集约利用通过增加投入并辅以先进技术和管理，提高______面积产出。 10. 良种培育、耕种技术和______技术等现代农业科技推动集约利用。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day10　　　晚默答案　　　三、我国耕地资源开发利用现状 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 开发利用 2. 非农 3. 损毁 4. 趋势 5. 垦 6. 质量 7. 退化 8. 污染 9. 单位 10. 灌溉 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day11　　　晨读答案　　　四、耕地保护与粮食安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 粮食安全是维系我国经济社会稳定的“压舱石”，也是国家安全的重要基础。 2. 粮食安全首先要保障粮食数量，即生产和储备足够多的粮食。 3. 耕地是粮食生产的自然基础，对保障粮食安全具有决定性影响。 4. 粮食产量与粮食播种面积、单位面积粮食产量和复种指数等有关。 5. 保障粮食产量要保证足够数量的耕地，并提高耕地生产潜力。 6. 我国坚持最严格的耕地保护制度，牢牢守住十八亿亩耕地红线。 7. 永久基本农田无论什么情况下都不能改变用途，不得以任何方式挪作他用。 8. 高标准农田土地平整、集中连片、设施完善、土壤肥沃、生态良好、抗灾能力强。 9. 提高耕地质量要控制和消除土壤污染源，合理施用农药和化肥，并采取措施维持土壤肥力。 10. 我国粮食安全战略基本内容是“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”。 2. 易错提醒 1. 粮食安全既要保障数量，也要关注粮食质量安全。 2. 粮食产量涉及播种面积、单位面积产量和复种指数，不要遗漏复种指数。 3. 永久基本农田不能改变用途，也不能挪作他用。 4. 高标准农田的特征不仅有设施完善，还包括土壤肥沃、生态良好和抗灾能力强。 5. 粮食安全战略的表述顺序为“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day11　　　晚默填空　　　四、耕地保护与粮食安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 粮食安全是维系我国经济社会稳定的“______”，也是国家安全的重要基础。 2. 粮食安全首先要保障粮食______，即生产和储备足够多的粮食。 3. 耕地是粮食生产的自然______。 4. 粮食产量与播种面积、单位面积产量和______指数等有关。 5. 保障粮食产量要保证足够耕地，并提高耕地生产______。 6. 我国要牢牢守住______亿亩耕地红线。 7. 永久基本农田不得改变用途，也不得以任何方式______他用。 8. 高标准农田具有土地平整、集中连片、设施完善、土壤肥沃、生态良好和______能力强等特点。 9. 提高耕地质量要合理施用农药和化肥，并通过增施有机肥等措施维持土壤______。 10. 粮食安全战略包括以我为主、立足国内、确保产能、适度进口和______支撑。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day11　　　晚默答案　　　四、耕地保护与粮食安全 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 压舱石 2. 数量 3. 基础 4. 复种 5. 潜力 6. 十八 7. 挪作 8. 抗灾 9. 肥力 10. 科技 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day12　　　晨读答案　　　一、海洋空间资源概述 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 海洋空间资源是海洋水体所占据的空间，也称海域。 2. 海洋空间资源主要由水体、礁石、海岛、海床、海岸线和潮间滩涂等构成。 3. 海洋空间可作为生产场所，用于海水养殖、海上发电和海洋油气开采。 4. 海洋空间可作为仓储场所，用于建设海上油库和海底仓库。 5. 海洋空间可作为交通运输场所，用于建设港口、航道、机场和跨海桥隧。 6. 海洋空间可作为生活场所，用于观光休闲和建设海上城市。 7. 海洋空间也可用于潜艇活动和建设海底基地等军事用途。 8. 海洋空间资源利用的优势包括空间范围广阔、便于立体利用、不与农争地和无须移民搬迁。 9. 海洋空间利用面临多变海水运动、海洋气象，以及深海黑暗、高压、低温和缺氧等困难。 10. 海水腐蚀、海洋生物附着和海冰破坏使海洋空间利用技术复杂、造价高、风险大。 2. 易错提醒 1. 海洋空间资源指海洋水体所占据的空间，不等同于海洋中的全部生物资源。 2. 海床包括海底和底土，不要遗漏海岸线和潮间滩涂等构成部分。 3. 海洋空间用途包括生产、仓储、交通运输、生活和军事等不同方面。 4. 海洋空间利用有范围广阔等优势，也同时面临技术、成本和风险困难。 5. 深海活动的困难包括黑暗、高压、低温和缺氧，不能误写成海水腐蚀的同类现象。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day12　　　晚默填空　　　一、海洋空间资源概述 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 海洋空间资源是海洋水体所占据的空间，也称______。 2. 海洋空间资源由水体、礁石、海岛、海床、海岸线和______等构成。 3. 海洋空间可用于海水养殖、海上发电和海洋______开采。 4. 海上油库和海底仓库体现海洋空间的______用途。 5. 港口、航道、机场和跨海桥隧属于海洋空间的______用途。 6. 观光休闲和建设海上城市属于海洋空间的______用途。 7. 潜艇活动和海底基地属于海洋空间的______用途。 8. 海洋空间范围广阔，便于______利用，且不与农争地。 9. 深海活动需要应对黑暗、高压、低温和______等问题。 10. 海水腐蚀等因素会导致海洋空间利用技术复杂、造价高、______大。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day12　　　晚默答案　　　一、海洋空间资源概述 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 海域 2. 潮间滩涂 3. 油气 4. 仓储 5. 交通运输 6. 生活 7. 军事 8. 立体 9. 缺氧 10. 风险 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day13　　　晨读答案　　　二、海洋空间资源开发与国家安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 我国海洋空间资源开发主要限于沿岸和近岸海域，方式包括耕海牧渔、填海造地、海岛开发和港口及交通运输线建设。 2. 耕海牧渔综合运用人工鱼礁、深水网箱、深水养殖船和海上平台等技术，实现集约式立体开发。 3. 耕海牧渔通过伏季休渔、增殖放流等方法建立海洋牧场。 4. 海洋牧场可用于栽培海带、紫菜等海藻，以及养殖鱼、虾、蟹和贝类。 5. 耕海牧渔有助于海洋渔业资源养护管理和海洋渔业可持续发展。 6. 海洋运输以货运为主，国际贸易货运总量超过三分之二由海上运输完成。 7. 我国进出口货运总量的90%依靠海洋运输。 8. 海洋运输线主要由海上航道和海港构成，海峡是海上航道的“咽喉”。 9. 海港是海洋运输线上的枢纽，也是海运物资的集散地。 10. 填海造地可满足工业化、城市化空间需求，也可为军事设施建设提供土地；但会造成滨海湿地消失、自然岸线减少并影响海洋环境。 2. 易错提醒 1. 我国海洋空间资源开发主要限于沿岸和近岸海域，不要写成全面深海开发。 2. 耕海牧渔是集约式、立体开发利用，并包括资源养护管理。 3. 海洋运输的三分之二比例指国际贸易货运总量；我国90%指进出口货运总量。 4. 海峡是海上航道的“咽喉”，海港则是运输枢纽和物资集散地。 5. 填海造地有空间和国土安全方面的作用，也有滨海湿地和岸线等环境影响。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day13　　　晚默填空　　　二、海洋空间资源开发与国家安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 我国海洋空间资源开发主要限于沿岸和______海域。 2. 耕海牧渔运用人工鱼礁、深水网箱、深水养殖船和海上平台等技术，实现集约式______开发。 3. 建立海洋牧场可采用伏季休渔和______放流等方法。 4. 海洋牧场可栽培海带、紫菜，并养殖鱼、虾、蟹和______。 5. 耕海牧渔有助于海洋渔业______可持续发展。 6. 国际贸易货运总量超过______由海上运输完成。 7. 我国进出口货运总量的______依靠海洋运输。 8. 海洋运输线主要由海上航道和______构成。 9. 海港是海运枢纽，也是海运物资的______地。 10. 填海造地可提供空间，但也会使滨海湿地消失、自然岸线______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day13　　　晚默答案　　　二、海洋空间资源开发与国家安全 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 近岸 2. 立体 3. 增殖 4. 贝类 5. 渔业 6. 三分之二 7. 90% 8. 海港 9. 集散 10. 减少 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day14　　　晨读答案　　　三、维护国家海洋空间资源安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 维护国家海洋空间资源安全关系国家利益，影响国家政治、经济、安全和文明进步。 2. 维护海洋权益、妥善解决海洋纠纷，是发展海洋经济的重要前提。 3. 我国主张与海岸相向或相邻的国家通过协商，在国际法基础上按照公平原则划定海洋管辖权界限。 4. 我国大部分进出口商品和重要战略物资进口需经过领海以外的国际海上通道，保障通道安全至关重要。 5. 维护国家海洋权益需要运用政治、经济、外交、军事等手段。 6. 与世界沿海国家合作开发利用海洋空间资源，有助于促进海洋经济发展和文化交流。 7. 我国海洋空间资源开发存在近岸过度开发与深远海开发不足的问题。 8. 海岸侵蚀、海洋灾害、海洋污染和生物多样性降低会威胁海洋生态安全。 9. 我国坚持海洋空间资源开发与保护并重，建设海洋生态文明示范区并健全海洋保护区网络。 10. 海洋生态红线制度限制或禁止大规模、高强度海洋空间资源集中开发及影响海洋生态环境的沿岸开发活动。 2. 易错提醒 1. 海洋权益维护既涉及争议协商，也涉及国际运输通道安全。 2. 划定海洋管辖权界限的主张强调协商、国际法基础和公平原则。 3. 维护海洋权益的手段包括政治、经济、外交、军事，不应只写单一手段。 4. 海洋空间开发的突出问题包括近岸过度开发和深远海开发不足，方向不能颠倒。 5. 海洋生态红线针对大规模、高强度集中开发及对海洋生态影响较大的沿岸开发活动。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day14　　　晚默填空　　　三、维护国家海洋空间资源安全 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 维护国家海洋空间资源安全关系国家利益，影响政治、经济、安全和文明______。 2. 妥善解决海洋纠纷是发展海洋______的重要前提。 3. 海洋管辖权界限应通过协商，在国际法基础上按照______原则划定。 4. 我国重要战略物资进口常需经过领海以外的国际海上______。 5. 维护海洋权益可运用政治、经济、外交和______等手段。 6. 与世界沿海国家合作可促进海洋经济发展和______交流。 7. 我国海洋开发存在近岸过度开发与______开发不足的问题。 8. 海岸侵蚀、海洋灾害、海洋污染和生物多样性降低会威胁海洋______安全。 9. 我国坚持海洋空间资源开发与______并重。 10. 海洋生态红线制度限制或禁止大规模、高强度海洋空间资源集中______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day14　　　晚默答案　　　三、维护国家海洋空间资源安全 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 进步 2. 经济 3. 公平 4. 通道 5. 军事 6. 文化 7. 深远海 8. 生态 9. 保护 10. 开发 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day15　　　晨读答案　　　一、树立绿色发展理念 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 绿色发展是在生态环境容量和资源承载力约束下，将资源节约和环境保护作为可持续发展重要支柱的新型发展模式。 2. 绿色发展旨在解决人与自然的和谐问题，是我国生态文明建设的必由之路。 3. 绿色发展强调以人为本、善待环境，正确处理经济发展与生态环境保护的关系。 4. 推进绿色发展要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 5. 绿色发展要求形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。 6. “绿水青山就是金山银山”阐明绿色发展的基本内涵。 7. 以牺牲资源和环境为代价片面追求经济增长，会造成资源约束趋紧、环境污染严重和生态系统退化。 8. 末端治理和专项整治若未从源头处理环境保护与经济发展的关系，难以实现绿色发展。 9. 生态优势可以转化为发展优势。 10. 节约资源有利于减少污染物排放、降低生产成本，是保护环境的前提和高质量发展的保障。 2. 易错提醒 1. 绿色发展以生态环境容量和资源承载力为约束，不是脱离环境条件追求增长。 2. 绿色发展把资源节约和环境保护作为可持续发展的重要支柱。 3. 方针表述为节约优先、保护优先、自然恢复为主。 4. 绿色发展不是单纯末端治理，还要求从源头正确处理发展与环境的关系。 5. 节约资源同时具有减少污染物排放、降低生产成本和保障高质量发展的作用。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day15　　　晚默填空　　　一、树立绿色发展理念 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 绿色发展是在生态环境容量和资源______约束下形成的新型发展模式。 2. 绿色发展把资源节约和环境保护作为实现可持续发展的重要______。 3. 绿色发展旨在解决人与自然的______问题。 4. 推进绿色发展要坚持节约优先、保护优先、______为主。 5. 绿色发展要求形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和______方式。 6. “绿水青山就是______银山”阐明绿色发展的基本内涵。 7. 片面追求经济增长可能造成资源约束趋紧、环境污染严重和______退化。 8. 绿色发展要从源头正确处理环境保护与______发展的关系。 9. 生态优势可以转化为______优势。 10. 节约资源有利于减少污染物排放、降低生产成本，并保障______发展。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day15　　　晚默答案　　　一、树立绿色发展理念 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 承载力 2. 支柱 3. 和谐 4. 自然恢复 5. 生活 6. 金 7. 生态系统 8. 经济 9. 发展 10. 高质量 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day16　　　晨读答案　　　二、发展绿色生产 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 发展绿色生产要从生产环节抓起，建立低碳循环经济体系。 2. 绿色生产要改变高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环的粗放增长方式。 3. 绿色生产倡导以节能、降耗、减污、增效为目标。 4. 绿色生产以管理和技术为手段，实施工业生产全过程污染控制。 5. 绿色生产可促进资源利用高效、生产流程清洁、污染物排放减少和产品绿色安全。 6. 技术创新是绿色产业发展的驱动力。 7. 绿色低碳技术可改造传统产业，促进其向绿色产业转型升级。 8. 绿色产业包括节能环保产业、清洁生产产业和清洁能源产业。 9. 低碳循环经济以资源高效利用、循环利用和减少碳排放为核心。 10. 低碳循环经济遵循减量化、再使用、再循环原则，减少废弃物排放和化石能源消耗。 2. 易错提醒 1. 绿色生产目标是节能、降耗、减污、增效，不要漏掉增效。 2. 绿色生产强调工业生产全过程污染控制，不仅是生产末端处理。 3. 技术创新推动绿色产业发展，绿色低碳技术也用于改造传统产业。 4. 三类绿色产业是节能环保、清洁生产和清洁能源产业。 5. 低碳循环经济的原则是减量化、再使用、再循环，不能把顺序或术语写错。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day16　　　晚默填空　　　二、发展绿色生产 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 发展绿色生产要从______环节抓起，并建立低碳循环经济体系。 2. 绿色生产要改变高投入、高消耗、高排放、低效率、______的粗放增长方式。 3. 绿色生产以节能、降耗、减污、______为目标。 4. 绿色生产以管理和技术为手段，实施工业生产全过程______控制。 5. 绿色生产促进资源利用高效、生产流程清洁、污染物排放减少和产品______安全。 6. ______创新是绿色产业发展的驱动力。 7. 绿色低碳技术可改造传统产业，促进其向绿色产业______升级。 8. 三类绿色产业包括节能环保、清洁生产和______能源产业。 9. 低碳循环经济以资源高效利用、循环利用和减少______排放为核心。 10. 低碳循环经济遵循减量化、再使用和______原则。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day16　　　晚默答案　　　二、发展绿色生产 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 生产 2. 难循环 3. 增效 4. 污染 5. 绿色 6. 技术 7. 转型 8. 清洁 9. 碳 10. 再循环 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day17　　　晨读答案　　　三、倡导绿色消费 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 绿色消费是消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动，是具有生态意识的、高层次的理性消费行为和消费方式。 2. 绿色消费要求选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。 3. 绿色消费要求注重节约资源和能源，实现可持续消费。 4. 绿色消费要求在消费过程中保护环境，不造成环境污染。 5. 绿色消费可创造经济价值、环境价值和产业价值。 6. 绿色消费能够形成生产与消费的良性互动。 7. 简约低碳的生活方式是推动绿色消费的原动力。 8. 生活方式绿色化要求消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康转变。 9. 简约低碳生活体现在吃、穿、住、用、行等生活方面。 10. 养成节约、简约的习惯，有助于使绿色消费成为全社会的自觉意识和行动。 2. 易错提醒 1. 绿色消费包括对绿色产品的需求、购买和消费活动，不只是购买行为。 2. 绿色消费三层含义包括选择绿色产品、节约资源能源和消费过程保护环境。 3. 绿色消费创造的价值包括经济、环境和产业价值。 4. 简约低碳生活覆盖吃、穿、住、用、行等方面，不只指交通出行。 5. 绿色消费要由个人和家庭的日常习惯逐步形成社会自觉行动。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day17　　　晚默填空　　　三、倡导绿色消费 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 绿色消费是消费者对绿色产品的需求、购买和______活动。 2. 绿色消费要求选择未被污染或有助于公众______的绿色产品。 3. 绿色消费要求节约资源和能源，实现______消费。 4. 消费过程中注重保护环境，不造成环境______。 5. 绿色消费可创造经济价值、环境价值和______价值。 6. 绿色消费能形成生产与消费的良性______。 7. 推动绿色消费的原动力是______低碳的生活方式。 8. 生活方式绿色化要求消费模式向勤俭节约、绿色低碳、______健康转变。 9. 简约低碳生活体现在吃、穿、住、用、______等方面。 10. 养成节约、简约的习惯，推动绿色消费成为全社会的自觉意识和______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day17　　　晚默答案　　　三、倡导绿色消费 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 消费 2. 健康 3. 可持续 4. 污染 5. 产业 6. 互动 7. 简约 8. 文明 9. 行 10. 行动 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day18　　　晨读答案　　　四、创建绿色学校 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 绿色学校创建是将绿色发展理念纳入课程内容，建设绿色校园、实施绿色管理、创设绿色文化氛围、开展绿色实践活动的学校品牌建设行动。 2. 创建绿色学校旨在全面提高师生环境素养。 3. 绿色学校创建使绿色成为师生的价值观念和行为自觉，增强节约资源、保护环境的责任感。 4. 绿色学校创建可形成教育一个学生影响一个家庭、一个家庭辐射一个社区、一个社区带动整个社会的互动机制。 5. 学校可利用班会课开展互动式环境教育，定期举办环保知识竞赛。 6. 组织师生参加社区环境保护宣传和清洁卫生义务劳动，是绿色实践活动。 7. 绿色校园应有资源能源节约设施，并实行垃圾分类统一处理与资源回收。 8. 生物园、地理园可成为环境保护教育的活动基地。 9. 环保社团、绿色宣传和绿色实践活动能提升学生绿色修养。 10. 制定节水、节能班级公约，开展校园绿化美化和垃圾分类回收，可纳入绿色校园行动计划。 2. 易错提醒 1. 绿色学校创建不只是校园绿化，还包括课程、管理、文化氛围和实践活动。 2. 创建行动的目标包括提高师生环境素养和增强节约资源、保护环境的责任感。 3. 教育互动机制的顺序是学生影响家庭、家庭辐射社区、社区带动社会。 4. 垃圾分类统一处理与资源回收属于校园资源管理内容。 5. 学生是创建绿色学校的主体，应参与绿色宣传和绿色实践活动。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day18　　　晚默填空　　　四、创建绿色学校 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 绿色学校创建将绿色发展理念纳入课程内容，并建设校园、实施管理、创设文化氛围、开展______活动。 2. 绿色学校创建旨在全面提高师生______素养。 3. 创建绿色学校能增强师生节约资源、保护环境的______感。 4. 绿色学校创建可形成学生影响家庭、家庭辐射社区、社区带动______的互动机制。 5. 学校可利用班会课开展互动式环境教育，并定期举办环保知识______。 6. 参加社区环保宣传和清洁卫生义务劳动属于绿色______活动。 7. 绿色校园应有资源能源节约设施，并实行垃圾分类处理与资源______。 8. 生物园、地理园可成为环境保护教育的活动______。 9. 参与环保社团、绿色宣传和绿色实践有助于提升学生绿色______。 10. 节水节能班级公约、校园绿化美化和垃圾分类回收可纳入绿色校园行动______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第1单元 自然资源与国家安全 Day18　　　晚默答案　　　四、创建绿色学校 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 绿色实践 2. 环境 3. 责任 4. 社会 5. 竞赛 6. 实践 7. 回收 8. 基地 9. 修养 10. 计划 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day19　　　晨读答案　　　一、自然界的碳循环与温室效应 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 自然界的碳循环是指碳元素在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈之间不断转移和交换的过程。 2. 地球上99.9%的碳贮藏于岩石圈和化石燃料中，只有很少一部分分布在大气、水和生物体中。 3. 大气中的二氧化碳被植物吸收，通过光合作用形成有机碳并固定在生物体内。 4. 生物的呼吸作用和细菌分解作用会使有机物质转化为二氧化碳，重新进入大气。 5. 一部分动植物残体被沉积物掩埋，经过漫长地质年代，在高温和高压作用下转变成煤、石油和天然气等化石燃料。 6. 化石燃料燃烧时，其中的碳氧化成为二氧化碳并排入大气。 7. 人类活动成为重要扰动因素之前，自然界的碳循环相对稳定，并维持动态平衡。 8. 碳的生物循环是碳在大气、植物及环境之间的流动过程，一个周期约需20年。 9. 近地面大气中的二氧化碳和水汽等吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射将热量返还给地面。 10. 大气吸收地面长波辐射并将热量返还地面的保温作用称为温室效应；温室气体含量变化会影响地球表面温度。 2. 易错提醒 1. 碳循环涉及大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，不要漏掉圈层。 2. 99.9%的碳贮藏于岩石圈和化石燃料中，不要误写成大气中。 3. 植物吸收二氧化碳并通过光合作用形成有机碳，不能把呼吸作用写成吸收过程。 4. 呼吸作用和细菌分解作用使有机物质转化为二氧化碳，不能与光合作用的方向混淆。 5. 化石燃料形成需要漫长地质年代以及高温、高压作用，不能省略条件。 6. 燃烧时是化石燃料中的碳氧化为二氧化碳，不要写成碳被植物吸收。 7. 温室效应指大气的保温作用，不是化石燃料本身。 8. 大气中的二氧化碳和水汽吸收的是地面长波辐射，不要写成吸收地面反射光。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day19　　　晚默填空　　　一、自然界的碳循环与温室效应 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 自然界的碳循环是指碳元素在______、______、______和______之间不断转移和交换的过程。 2. 地球上______的碳贮藏于岩石圈和化石燃料中。 3. 大气中的二氧化碳被植物吸收，通过______形成有机碳并固定在生物体内。 4. 生物的______和细菌______会使有机物质转化为二氧化碳，重新进入大气。 5. 动植物残体被掩埋后，经过漫长地质年代，在______和______作用下转变成化石燃料。 6. 化石燃料燃烧时，其中的碳______成为二氧化碳并排入大气。 7. 自然界的碳循环在人类活动成为重要扰动因素之前相对稳定，并维持______。 8. 碳的生物循环是碳在大气、植物及环境之间的流动过程，一个周期约需______年。 9. 近地面大气中的二氧化碳和水汽等吸收地面______，并通过大气逆辐射将热量返还给地面。 10. 大气吸收地面长波辐射并将热量返还地面的保温作用称为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day19　　　晚默答案　　　一、自然界的碳循环与温室效应 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 2. 99.9% 3. 光合作用 4. 呼吸作用、分解作用 5. 高温、高压 6. 氧化 7. 动态平衡 8. 20 9. 长波辐射 10. 温室效应 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day20　　　晨读答案　　　二、碳排放对环境的影响 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 碳排放对环境的影响，主要表现为人为因素增加大气中的二氧化碳含量，破坏原有碳循环和碳平衡，增强温室效应并加剧全球气候变暖。 2. 工业革命以来，人口和经济规模增长消耗大量能源，主要包括煤、石油、天然气等化石燃料。 3. 化石燃料燃烧释放热能，并向大气排放二氧化碳，使大气中的二氧化碳含量逐年增加。 4. 城市化、工业化过程中对森林、草原的大规模破坏，会减少植物对大气中二氧化碳的吸收和贮存。 5. 地表水域逐渐减少，会干扰二氧化碳的吸收和溶解条件。 6. 二氧化碳含量增加会破坏自然界原有的碳循环和碳平衡，增强大气温室效应。 7. 全球气候变暖会对许多地区的生态系统造成严重的、不可逆转的破坏。 8. 全球气候变暖会加剧两极地区及陆地上的高山冰雪消融，并促使海水温度升高、体积膨胀。 9. 冰雪消融和海水体积膨胀会导致区域和全球海平面上升，使一些沿海地区面临被淹没的危险。 10. 全球气候变暖会使高温、干旱、强降水等极端天气频发、气象灾害加剧，并威胁人类健康。 2. 易错提醒 1. 大气二氧化碳含量增加会破坏原有碳循环和碳平衡，不要把影响只写成气温变化。 2. 化石燃料燃烧既释放热能，也向大气排放二氧化碳。 3. 森林、草原破坏减少的是植物对二氧化碳的吸收和贮存，不是增加吸收。 4. 地表水域减少会干扰二氧化碳吸收、溶解条件，不要把它与植物吸收混为一谈。 5. 全球变暖对生态系统的破坏可能严重且不可逆转，不要写成容易恢复。 6. 海平面上升的原因包括冰雪消融和海水升温、体积膨胀。 7. 高温、干旱、强降水属于极端天气，气候变暖会使其频发并加剧气象灾害。 8. 气候变暖威胁健康还涉及疾病传染媒介活动范围和病原菌滋生环境的变化。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day20　　　晚默填空　　　二、碳排放对环境的影响 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 人为因素增加大气中的二氧化碳含量，会破坏原有碳循环和碳平衡，增强温室效应并加剧______。 2. 工业革命以来，人口和经济规模增长消耗大量能源，主要包括煤、石油、天然气等______。 3. 化石燃料燃烧释放热能，并向大气排放______。 4. 对森林、草原的大规模破坏，会减少植物对大气中二氧化碳的______和______。 5. 地表水域逐渐减少，会干扰二氧化碳的______和______条件。 6. 二氧化碳含量增加会破坏自然界原有的______和______。 7. 全球气候变暖会对许多地区的生态系统造成严重的、______的破坏。 8. 全球气候变暖会加剧两极地区及陆地上的高山______，并促使海水温度升高、体积膨胀。 9. 冰雪消融和海水体积膨胀会导致区域和全球______上升。 10. 全球气候变暖会使高温、干旱、强降水等______频发、气象灾害加剧，并威胁人类健康。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day20　　　晚默答案　　　二、碳排放对环境的影响 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 全球气候变暖 2. 化石燃料 3. 二氧化碳 4. 吸收、贮存 5. 吸收、溶解 6. 碳循环、碳平衡 7. 不可逆转 8. 冰雪消融 9. 海平面 10. 极端天气 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day21　　　晨读答案　　　三、碳减排中的国际合作 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 碳排放导致的环境问题往往具有全球性，减少大气中的二氧化碳、解决气候危机需要国际社会携手合作。 2. 《联合国气候变化框架公约》是世界上第一个为全面控制温室气体排放制定的国际公约。 3. 《联合国气候变化框架公约》在碳减排义务方面提出“共同但有区别的责任”原则。 4. 《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的第一个附加协议，也是国际上第一个具有法律约束力的碳减排文件。 5. 《京都议定书》确定了工业化国家在2008—2012年的碳减排指标，并确立“排放贸易”等灵活机制。 6. 《巴黎协定》为2020年后全球应对气候变化行动作出安排，是继《京都议定书》后第二份有法律约束力的气候协议。 7. “共同但有区别的责任”是指应对气候变化是全球共同责任，但各国具体承担的责任应有所区别。 8. 发达国家对人为增加的二氧化碳负有较多历史责任，且人均碳排放量仍较多，因此有义务承担更多碳减排责任。 9. 碳交易是把二氧化碳排放权确定为商品，在国家或地区间建立二氧化碳排放权交易机制。 10. 碳汇是利用植物光合作用吸收大气中的二氧化碳并固定在植被和土壤中，以减少大气中温室气体浓度的过程、活动或机制。 2. 易错提醒 1. 《联合国气候变化框架公约》提出的原则须完整表述为“共同但有区别的责任”。 2. 《京都议定书》是公约的第一个附加协议，不要把它说成第一个国际气候公约。 3. 《京都议定书》的碳减排指标针对工业化国家在2008—2012年。 4. 《巴黎协定》安排的是2020年后全球应对气候变化行动。 5. “共同但有区别”不等于各国责任完全相同，也不等于只有发达国家承担责任。 6. 碳交易的商品是二氧化碳排放权，不是二氧化碳本身。 7. 碳汇通过植物光合作用吸收二氧化碳，并将其固定在植被和土壤中。 8. 发展中国家应妥善处理经济发展和碳排放的关系，不能为了发展牺牲环境，也不能因减排而延续贫困、制约发展。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day21　　　晚默填空　　　三、碳减排中的国际合作 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 减少大气中的二氧化碳、解决气候危机需要国际社会______合作。 2. 《联合国气候变化框架公约》是世界上第一个为全面控制______排放制定的国际公约。 3. 《联合国气候变化框架公约》提出“______”原则。 4. 《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的第一个附加协议，也是国际上第一个具有______的碳减排文件。 5. 《京都议定书》确定工业化国家在______年的碳减排指标。 6. 《巴黎协定》为______年后全球应对气候变化行动作出安排。 7. 应对气候变化是全球共同责任，但各国具体承担的责任应______。 8. 发达国家有义务承担______的碳减排责任。 9. 碳交易是把______确定为商品，在国家或地区间建立交易机制。 10. 碳汇利用植物______吸收大气中的二氧化碳并固定在植被和土壤中。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day21　　　晚默答案　　　三、碳减排中的国际合作 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 携手 2. 温室气体 3. 共同但有区别的责任 4. 法律约束力 5. 2008—2012 6. 2020 7. 有所区别 8. 更多责任 9. 二氧化碳排放权 10. 光合作用 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day22　　　晨读答案　　　一、什么是自然保护区 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 自然保护区是国家或地区依法划出一定面积，对代表性自然生态系统、珍稀濒危野生动植物天然集中分布区及有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在区域予以特殊保护和管理的区域。 2. 自然保护区的保护对象可包括有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区和有特殊意义的自然遗迹。 3. 自然保护区所在区域可以是陆地、陆地水体或者海域。 4. 按主要保护对象，我国自然保护区分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区三大类。 5. 我国自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区。 6. 在国内外有典型意义、在科学上有重大国际影响或者有特殊科学研究价值的自然保护区，列为国家级自然保护区。 7. 1872年，美国建立了世界上第一个国家公园——黄石公园。 8. 1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区。 9. 自然保护区内部结构一般由核心区、缓冲区和外围区组成。 10. 核心区保存完好的天然状态生态系统以及珍稀濒危动植物集中分布地，区内严禁一切干扰活动。 2. 易错提醒 1. 自然保护区的定义包含依法划定、一定面积、特殊保护和管理，不要只写成普通旅游区域。 2. 自然保护区保护对象所在区域包括陆地、陆地水体或者海域，不能漏掉水体和海域。 3. 三类保护区是按主要保护对象划分的，不要与国家级、地方级等级划分混淆。 4. 国家级自然保护区的认定依据包括典型意义、重大国际影响或特殊科学研究价值。 5. 世界上第一个国家公园是黄石公园；我国第一个自然保护区是鼎湖山自然保护区。 6. 内部结构的顺序是核心区、缓冲区、外围区。 7. 核心区严禁一切干扰活动，不要把缓冲区的科研观测活动规则套用到核心区。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day22　　　晚默填空　　　一、什么是自然保护区 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 自然保护区是依法划出一定面积，对特定保护对象所在区域予以______和______的区域。 2. 自然保护区的保护对象包括有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物天然集中分布区和有特殊意义的______。 3. 自然保护区所在区域可以是陆地、陆地水体或者______。 4. 按主要保护对象，我国自然保护区分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和______保护区。 5. 我国自然保护区分为______自然保护区和______自然保护区。 6. 有典型意义、重大国际影响或者特殊科学研究价值的自然保护区，列为______自然保护区。 7. 1872年，美国建立了世界上第一个国家公园——______。 8. 1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——______自然保护区。 9. 自然保护区内部结构一般由______、______和外围区组成。 10. 核心区内严禁一切______活动。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day22　　　晚默答案　　　一、什么是自然保护区 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 特殊保护、管理 2. 自然遗迹 3. 海域 4. 自然遗迹 5. 国家级、地方级 6. 国家级 7. 黄石公园 8. 鼎湖山 9. 核心区、缓冲区 10. 干扰 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day23　　　晨读答案　　　二、设立自然保护区的意义 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 设立自然保护区有助于维护生态安全；生态安全是一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。 2. 生态安全是人类生存与发展的基本安全需求，也是其他安全的载体和基础。 3. 自然保护区可以保存具有代表性的自然生态系统，保护能够反映生态系统原始状态及演进过程的自然本底。 4. 保护自然本底可为合理利用、改造自然指出应遵循的途径，并为衡量人类活动结果的优劣提供评价标准。 5. 保护自然本底还可以预测人类活动可能引起的后果。 6. 设立自然保护区可以使濒危生物最大程度地存活并恢复种群规模，是拯救濒危生物物种的重要庇护方式。 7. 生物多样性通常包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个层次。 8. 自然保护区可保护生物物种和生物群落，保障其正常生存、繁衍和进化，并维护地区生态平衡。 9. 自然保护区内的生态系统可提供涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气和调节气候等生态服务。 10. 自然保护区还是研究生态系统和物种生态特性、开展科学实验与环境监测，以及开展生态旅游和公众环保宣传教育的重要场所。 2. 易错提醒 1. 生态安全的表述是生态环境不受或少受破坏与威胁，不要写成完全没有任何变化。 2. 自然本底既能提供合理利用、改造自然的参考，也能作为评价人类活动结果的标准。 3. 自然保护区贮备物种的作用包含促进濒危生物存活和恢复种群规模。 4. 生物多样性的三个层次是生态系统、物种和遗传多样性，不要把遗传多样性漏掉。 5. 保护生物多样性还关系到生物群落正常生存、繁衍和进化以及地区生态平衡。 6. 生态服务功能包括涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气和调节气候。 7. 生态服务可以通过河流或大气传递到保护区外的其他区域。 8. 自然保护区的作用不仅是保护，还包括科研、监测、生态旅游和宣传教育。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day23　　　晚默填空　　　二、设立自然保护区的意义 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 生态安全是一个国家赖以生存和发展的生态环境处于______或______破坏与威胁的状态。 2. 生态安全是人类生存与发展的基本安全需求，也是其他安全的______和______。 3. 自然保护区可以保存具有代表性的自然生态系统，保护反映生态系统原始状态及演进过程的______。 4. 保护自然本底可为合理利用、改造自然指出应遵循的途径，并提供衡量人类活动结果优劣的______。 5. 保护自然本底还可以预测______可能引起的后果。 6. 自然保护区可以使濒危生物最大程度地存活并恢复______。 7. 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和______多样性。 8. 自然保护区可保障生物物种和生物群落正常生存、繁衍和进化，并维护______。 9. 自然保护区生态系统可涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气和______。 10. 自然保护区可开展科学实验、环境监测、生态旅游和______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day23　　　晚默答案　　　二、设立自然保护区的意义 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 不受、少受 2. 载体、基础 3. 自然本底 4. 评价标准 5. 人类活动 6. 种群规模 7. 遗传 8. 地区生态平衡 9. 调节气候 10. 公众环保宣传教育 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day24　　　晨读答案　　　三、案例：三江源自然保护区 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 三江源地区位于青藏高原东南部，是长江源区、黄河源区和澜沧江源区的总称。 2. 三江源地区平均海拔4 000多米，总面积为39.5万平方千米。 3. 三江源地区具有高原面、湖泊和沼泽群、草甸土和草原草甸以及珍稀动物，共同构成独特的高寒草原—草甸—湿地生态系统。 4. 三江源地区高寒草原—草甸—湿地生态系统具有多种生态服务功能，其中对江河源区的水源涵养作用极其重要。 5. 三江源地区大气降水、雪山和冰川融水是长江、黄河、澜沧江的最初水源，湖泊和沼泽湿地是三大江河的天然调蓄器。 6. 三江源地区素有“中华水塔”之称，长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%来自这里。 7. 三江源地区生态环境独特、原始而脆弱，生态系统抗干扰能力弱，对环境变化反应敏感，受破坏后不易自我修复。 8. 全球气候变暖会使三江源冰川、雪山萎缩，影响高原湿地水源补给，导致湖泊沼泽萎缩甚至干涸、河流流量减小。 9. 过度放牧、乱采滥挖和盗猎会导致水土流失加剧、草场退化、虫鼠猖獗、野生动物锐减。 10. 三江源自然保护区采取退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治和保护天然林及天然牧场等措施，生态状况明显好转。 2. 易错提醒 1. 三江源地区是长江源区、黄河源区和澜沧江源区的总称，不要把“三江”写成其他河流。 2. 三江源地区位于青藏高原东南部，不要把位置与平均海拔混淆。 3. 三江源的高寒草原—草甸—湿地生态系统是复合生态系统，不要只写成草原。 4. 湖泊、沼泽湿地发挥天然调蓄作用，水源涵养是该地区的重要生态服务功能。 5. 三江源来水比例的比较对象分别是长江、黄河和澜沧江总水量。 6. 生态脆弱区抗干扰能力弱，遭破坏后不易自我修复，不要误说成恢复能力强。 7. 冰川、雪山萎缩影响湿地水源补给，不能把因果顺序倒置。 8. 保护措施中全面禁猎、禁采砂金和鼠害综合防治各有侧重，不要相互替换。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day24　　　晚默填空　　　三、案例：三江源自然保护区 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 三江源地区位于青藏高原东南部，是长江源区、黄河源区和______源区的总称。 2. 三江源地区平均海拔______多米，总面积为______万平方千米。 3. 三江源地区独特的高寒草原—草甸—湿地生态系统由高原面、湖泊沼泽、草甸草原和______等构成。 4. 三江源地区生态系统对江河源区的重要生态服务功能是______。 5. 大气降水、雪山和冰川融水是三大江河的最初水源，湖泊和沼泽湿地是三大江河的天然______器。 6. 长江总水量的______、黄河总水量的______、澜沧江总水量的______来自三江源地区。 7. 三江源地区生态系统抗干扰能力弱，对环境变化反应敏感，受破坏后______。 8. 全球气候变暖导致冰川、雪山萎缩，会影响高原湿地的______补给。 9. 过度放牧、乱采滥挖和盗猎会导致水土流失加剧、草场退化、虫鼠猖獗和______。 10. 三江源保护措施包括退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金和______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day24　　　晚默答案　　　三、案例：三江源自然保护区 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 澜沧江 2. 4 000、39.5 3. 珍稀动物 4. 水源涵养 5. 调蓄 6. 25%、49%、15% 7. 不易自我修复 8. 水源 9. 野生动物锐减 10. 鼠害综合防治 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day25　　　晨读答案　　　一、污染物的跨境转移 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 污染物跨境转移是指污染物从一国的管辖地区转移至另一国或者不属于任何国家管辖的地区。 2. 污染物是进入环境后使环境正常组成发生变化，直接或者间接危害人类健康和生存的物质。 3. 人类生产和生活活动会产生工业“三废”、生活垃圾等污染物，自然界也会释放污染物。 4. 按来源，污染物可分为自然来源和人为来源；按所污染环境，可分为大气、水体、土壤和室内污染物。 5. 按形态，污染物可分为气体污染物、液体污染物和固体废弃物；按性质，可分为化学、物理和生物污染物。 6. 污染物具有可移动性，会在自然或人为因素作用下从生成地发生移动。 7. 污染物跨境转移有两种主要形式：自然力使一国污染扩散到邻国或周边地区，以及通过贸易向欠发达国家或地区输出污染物。 8. 自然力导致的跨境转移可借助空气和水等发生，污染物没有明确的目的地。 9. 酸雨是大气中的硫氧化物或氮氧化物等酸性气体与水汽发生反应形成的大气降水。 10. 酸性气体可在大气环流作用下跨区域流动，在一国生成后越过国界，并在适宜条件下形成酸雨降落。 2. 易错提醒 1. 污染物跨境转移的边界是国家管辖地区，不是只指相邻地区之间的移动。 2. 污染物定义强调环境正常组成发生变化以及对健康、生存的危害，不要只写成有害物质。 3. 污染物分类有来源、污染环境、形态和性质等不同依据，不要把类别交叉混淆。 4. 固体废弃物属于按形态划分的类别，化学、物理、生物污染物属于按性质划分。 5. 跨境转移既可能由空气、水等自然力造成，也可能通过贸易发生。 6. 贸易转移主要指发达国家或地区向远离其所在地的欠发达国家或地区输出污染物。 7. 酸雨是大气降水，不是酸性气体本身。 8. 酸性气体跨境流动依靠大气环流，形成酸雨还需要适宜条件。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day25　　　晚默填空　　　一、污染物的跨境转移 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 污染物跨境转移是指污染物从一国管辖地区转移至另一国或者______的地区。 2. 污染物是使环境正常组成发生变化，直接或者间接危害人类______和______的物质。 3. 人类生产和生活活动会产生工业“三废”、______等污染物。 4. 按来源，污染物可分为______来源和______来源。 5. 按形态，污染物可分为气体污染物、液体污染物和______。 6. 污染物具有______，会在自然或人为因素作用下发生移动。 7. 污染物跨境转移可由自然力扩散，也可通过______向欠发达国家或地区输出。 8. 自然力导致的跨境转移可借助______和______发生。 9. 酸雨是硫氧化物或氮氧化物等酸性气体与______反应形成的大气降水。 10. 酸性气体可在______作用下跨区域流动，并越过国界。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day25　　　晚默答案　　　一、污染物的跨境转移 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 不属于任何国家管辖 2. 健康、生存 3. 生活垃圾 4. 自然、人为 5. 固体废弃物 6. 可移动性 7. 贸易 8. 空气、水 9. 水汽 10. 大气环流 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day26　　　晨读答案　　　二、污染物跨境转移对环境安全的影响 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 污染物跨境转移会使一国或一个地区发生的污染转移至其他国家或地区，但并没有从根本上消除污染。 2. 污染物跨境转移会使污染向异地蔓延和扩散，形成新的污染危害，危及其他国家或地区乃至全球环境安全。 3. 自然因素造成的污染物跨境转移会随空气和水自然流动，没有明确目的地，可能扩大污染范围。 4. 自然因素导致的污染转移可能使临近或不临近的国家和地区受害。 5. 人为因素导致的污染物跨境转移，主要表现为发达国家向发展中国家出口污染物。 6. 发达国家环境标准日趋严格、污染物处理程序复杂，处理费用和环保成本较高。 7. 为降低生产成本和污染物处理费用，发达国家可能通过商品贸易把污染物转移到发展中国家。 8. 发展中国家经济发展水平较低，技术、资金不足，公众环保意识普遍薄弱，可能因降低原料成本而进口污染物。 9. 发展中国家处理和处置废弃物的技术手段与经济能力不足，可能导致污染物不能及时有效处置。 10. 危险废物堆放会直接污染当地水源和土壤，造成生态破坏、环境污染加重并危害人体健康，损害还可能长期持续并引发区域性环境危机。 2. 易错提醒 1. 污染物转移不是污染消除，可能使污染在异地形成新的危害。 2. 自然因素导致的转移没有明确目的地，不能只说邻国会受害。 3. 人为因素造成的转移主要是发达国家向发展中国家输出污染物。 4. 发达国家转移污染物的原因包括处理费用和环保成本较高，不要把它写成发展中国家标准更严格。 5. 发展中国家可能因技术、资金和管理能力不足而难以安全处理废弃物。 6. 危险废物可能污染水源和土壤，不要只写空气污染。 7. 污染损害具有长期性，并可能产生连锁反应，引发区域性环境危机。 8. 污染物跨境转移使输出地逃避处置责任，但污染仍可能扩散并危害全球环境。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day26　　　晚默填空　　　二、污染物跨境转移对环境安全的影响 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 污染物跨境转移使污染转移至其他国家或地区，但并没有从根本上______污染。 2. 跨境转移会使污染向异地蔓延和扩散，形成新的污染危害，危及______环境安全。 3. 自然因素造成的跨境转移随空气和水自然流动，可能使污染______扩大。 4. 自然因素导致的污染转移可能使临近或______的国家和地区受害。 5. 人为因素导致的污染物跨境转移，主要表现为______向______出口污染物。 6. 发达国家环境标准日趋严格、处理程序复杂，导致污染物处理费用和______较高。 7. 发达国家可能通过商品贸易把污染物转移到发展中国家，以降低生产成本和______。 8. 发展中国家技术、资金不足，公众环保意识普遍薄弱，可能因降低______而进口污染物。 9. 处理能力不足可能导致污染物不能及时______。 10. 危险废物堆放会污染当地水源和土壤，造成生态破坏、环境污染加重并危害______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day26　　　晚默答案　　　二、污染物跨境转移对环境安全的影响 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 消除 2. 其他国家或地区乃至全球 3. 范围 4. 不临近 5. 发达国家、发展中国家 6. 环保成本 7. 污染物处理费用 8. 原料成本 9. 有效处置 10. 人体健康 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day27　　　晨读答案　　　三、污染物跨境转移的防控 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 污染物跨境转移防控需要世界各国站在全球角度广泛开展国际合作。 2. 《巴塞尔公约》是世界上第一个旨在控制有害废弃物跨境转移的国际公约，于1989年3月22日通过。 3. 《巴塞尔公约》的主要目的是减少有害废弃物产生，避免跨国运送造成环境污染。 4. 《巴塞尔公约》提倡就地处理有害废弃物，以减少跨国运送。 5. 《巴塞尔公约》要求妥善管理有害废弃物跨国运送，防止非法运送行为。 6. 《巴塞尔公约》还提出提升有害废弃物处理技术，促进无害环境管理的国际共识。 7. 我国在国际贸易中利用国际公约与污染物出口国或地区交涉，维护国家环境权益。 8. 我国逐步健全法规体系，加强跨境转移控制，全面禁止洋垃圾入境。 9. 我国强化资源集约利用，提升国内固体废弃物无害化、资源化利用水平。 10. 我国引导公众参与，营造全社会共同支持污染物跨境转移防控的氛围。 2. 易错提醒 1. 《巴塞尔公约》针对有害废弃物跨境转移及其处置，不要泛化成所有环境问题的公约。 2. 公约通过日期是1989年3月22日，不要与生效日期混淆。 3. 公约倡导减少有害废弃物产生，并提倡就地处理以减少跨国运送。 4. 公约要求管理跨国运送并防止非法运送，不是鼓励无管理贸易。 5. 我国防控措施包括国际交涉、健全法规、禁止洋垃圾入境、资源利用和公众参与。 6. 无害化和资源化是固体废弃物利用水平的两个方面，不要只记其中一个。 7. 洋垃圾走私可能带来环境和健康隐患，不能把未经检验的废物视作安全商品。 8. 跨境污染治理需要国际合作，也需要各国国内监管和公众参与。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day27　　　晚默填空　　　三、污染物跨境转移的防控 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 污染物跨境转移防控需要世界各国站在全球角度广泛开展______。 2. 《巴塞尔公约》是世界上第一个旨在控制______跨境转移的国际公约。 3. 《巴塞尔公约》主要目的是减少有害废弃物产生，避免跨国运送造成______。 4. 《巴塞尔公约》提倡______处理有害废弃物，以减少跨国运送。 5. 《巴塞尔公约》要求妥善管理有害废弃物跨国运送，防止______行为。 6. 《巴塞尔公约》提出提升处理技术，促进______的国际共识。 7. 我国利用国际公约与污染物出口国或地区交涉，以维护国家______。 8. 我国逐步健全法规体系，加强跨境转移控制，全面禁止______入境。 9. 我国提升国内固体废弃物______、______利用水平。 10. 我国积极引导______参与，营造全社会共同支持的防控氛围。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day27　　　晚默答案　　　三、污染物跨境转移的防控 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 国际合作 2. 有害废弃物 3. 环境污染 4. 就地 5. 非法运送 6. 无害环境管理 7. 环境权益 8. 洋垃圾 9. 无害化、资源化 10. 公众 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day28　　　晨读答案　　　一、我国的环境保护政策体系 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 1983年，全国第二次环境保护会议将环境保护确定为我国的一项基本国策。 2. 我国环境保护三大基本政策是“预防为主，防治结合”“谁污染，谁治理”和“强化环境管理”。 3. 预防为主是指在环境未遭受破坏之前采取预防性手段和措施，防止环境问题产生和恶化。 4. 防治结合是指立足于预防的同时，对已经发生的环境问题积极治理。 5. “谁污染，谁治理”要求污染者承担和补偿污染损害及治理污染所需费用。 6. 明确污染治理责任可以促使排污者积极治理环境污染，并加强管理和技术改造。 7. 强化环境管理要求强化政府和企业的环境治理责任，扭转以牺牲环境为代价、片面追求局部和短期利益的倾向。 8. 环境管理是通过行政、法律、经济、教育和科学技术等手段，按照一定环境目标和规划开展保护、改善环境的社会活动。 9. 环境管理的五种手段是行政、法律、经济、教育和技术手段。 10. 我国环境管理“八项制度”包括环境影响评价、“三同时”、排污收费、环境保护目标责任、城市环境综合整治定量考核、排污申报登记和排污许可证、限期治理、污染集中控制制度。 2. 易错提醒 1. 三大基本政策要完整记忆，不能把环境管理手段误当成三大政策之一。 2. “预防为主”侧重破坏发生前的预防，“防治结合”还包括治理已经发生的问题。 3. “谁污染，谁治理”要求污染者承担治理费用和损害补偿，不是由受害者承担。 4. 强化环境管理涉及政府和企业责任，不要只归责于企业。 5. 环境管理的手段包含技术手段，不要误写成只有行政、法律和经济手段。 6. 环境影响评价制度强调事先调查、预测和评估，不是污染发生后再评估。 7. “三同时”指防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。 8. 八项制度是制度清单，不要将“五种环境管理手段”误作八项制度。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day28　　　晚默填空　　　一、我国的环境保护政策体系 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. ______年，全国第二次环境保护会议将环境保护确定为我国的一项基本国策。 2. 我国环境保护三大基本政策是“预防为主，防治结合”“谁污染，谁治理”和“______”。 3. 预防为主是指在环境未遭受破坏之前采取预防性手段和措施，防止环境问题产生和______。 4. 防治结合是指立足于预防的同时，对已经发生的环境问题积极______。 5. “谁污染，谁治理”要求污染者承担和补偿污染损害及______所需费用。 6. 污染治理责任可以促使排污者治理污染，并加强管理和______。 7. 强化环境管理要求强化______和企业的环境治理责任。 8. 环境管理通过行政、法律、经济、教育和______等手段开展。 9. 环境管理的五种手段是行政、法律、经济、教育和______手段。 10. “八项制度”中包括环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度、限期治理制度和______制度等。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day28　　　晚默答案　　　一、我国的环境保护政策体系 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 1983 2. 强化环境管理 3. 恶化 4. 治理 5. 治理污染 6. 技术改造 7. 政府 8. 科学技术 9. 技术 10. 污染集中控制 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day29　　　晨读答案　　　二、我国的环境保护措施及成效 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 我国坚持污染防治与生态保护并重、生态保护与生态建设并举的环境保护措施。 2. 2018年国家新组建生态环境部，以加强生态环境保护、治理和监管工作的统一领导、组织和协调。 3. 生态环境部负责制定并组织实施生态环境政策、规划和标准，统一负责生态环境监测和执法工作。 4. 我国坚持精准治污、科学治污、依法治污，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。 5. 《大气污染防治行动计划》提出综合治理、产业转型升级、技术创新、调整能源结构和严格依法监管等措施，重点治理PM2.5和PM10。 6. 《水污染防治行动计划》按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”原则，推进水污染防治和水生态环境安全保障。 7. 近年来，化学需氧量、氨氮、二氧化硫和氮氧化物排放量持续大幅下降。 8. 通过天然林资源保护、退耕还林、退牧还草等工程，森林覆盖率由21世纪初的近16.6%上升为2017年的21.63%。 9. 生态修复工程推动草场植被恢复、水土流失和土地沙化面积减少，典型生态系统和生物多样性得到有效保护。 10. 生态保护红线是生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域，是维护国家生态安全的底线和生命线。 2. 易错提醒 1. 环境保护措施强调污染防治与生态保护并重，不要只写污染治理。 2. 生态环境部于2018年新组建，不要把组建年份与环境政策年份混淆。 3. 《大气污染防治行动计划》重点治理PM2.5和PM10，不要误记为污染物排放指标名称。 4. 《水污染防治行动计划》的原则是“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”。 5. 四项主要污染物包括化学需氧量、氨氮、二氧化硫和氮氧化物。 6. 森林覆盖率的两个数据对应不同时间：21世纪初近16.6%，2017年21.63%。 7. 退耕还林、退牧还草等属于生态修复工程，不要与大气污染治理措施混淆。 8. 生态保护红线是必须强制性严格保护的生态空间，不是一般开发区域。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day29　　　晚默填空　　　二、我国的环境保护措施及成效 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 我国坚持污染防治与生态保护并重、生态保护与______并举。 2. ______年国家新组建生态环境部，加强生态环境保护、治理和监管工作的统一领导、组织和协调。 3. 生态环境部负责制定并组织实施生态环境政策、规划和标准，统一负责生态环境监测和______工作。 4. 我国坚持精准治污、科学治污、依法治污，持续打好蓝天、碧水、______保卫战。 5. 《大气污染防治行动计划》重点治理______和______。 6. 《水污染防治行动计划》遵循“节水优先、空间均衡、系统治理、______”原则。 7. 持续大幅下降的四项主要污染物是化学需氧量、氨氮、二氧化硫和______。 8. 森林覆盖率由21世纪初的近______上升为2017年的______。 9. 生态修复工程推动草场植被恢复，并使水土流失和______面积减少。 10. 生态保护红线是必须强制性严格保护的区域，是维护国家生态安全的______和______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day29　　　晚默答案　　　二、我国的环境保护措施及成效 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 生态建设 2. 2018 3. 执法 4. 净土 5. PM2.5、PM10 6. 两手发力 7. 氮氧化物 8. 16.6%、21.63% 9. 土地沙化 10. 底线、生命线 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day30　　　晨读答案　　　三、我国的生态文明建设 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。 2. 生态文明着重强调人类处理人与自然关系所达到的文明程度，核心是实现人与自然和谐相处、协调发展。 3. 生态文明要求认识自然、尊重自然、顺应自然、保护自然、合理利用自然，反对漠视、糟践、滥用自然和盲目干预自然。 4. 生态文明是现代人类文明的重要组成部分，也是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明的重要基础和前提。 5. 推进生态文明建设，应坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设放在突出的战略位置。 6. 推进生态文明建设要全面促进资源节约利用，加大环境保护力度，大力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，倡导绿色生活。 7. 推进生态文明建设，在思想上应树立经济、社会、生态协调发展的观念。 8. 推进生态文明建设，在政策上应从国家安全和发展战略层面解决环境问题，在措施上实行最严格的环境保护制度。 9. 推进生态文明建设要动员全社会力量共同参与环境保护。 10. 推进绿色发展、解决突出环境问题、加大生态系统保护力度和改革生态环境监管体制，有助于建设美丽中国、创造良好生产生活环境并为全球生态安全作出贡献。 2. 易错提醒 1. 生态文明是物质、精神和制度成果的总和，不要漏掉制度成果。 2. 生态文明的核心是人与自然和谐相处、协调发展，不是单纯追求经济增长。 3. 生态文明倡导合理利用自然，反对滥用自然和盲目干预自然。 4. 生态文明既是现代文明的重要组成部分，也是其他文明的重要基础和前提。 5. 推进生态文明建设需要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 6. 绿色发展、循环发展和低碳发展应完整记忆，不能互相替代。 7. 推进生态文明建设的思想、政策、措施和行动要求各有侧重，不要混写。 8. 环境保护需要全社会共同参与，不只是政府或企业的责任。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day30　　　晚默填空　　　三、我国的生态文明建设 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和______成果的总和。 2. 生态文明的核心是实现人与自然和谐相处、______发展。 3. 生态文明要求认识自然、尊重自然、顺应自然、保护自然、______利用自然。 4. 生态文明是现代人类文明的重要组成部分，也是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明的重要______和前提。 5. 推进生态文明建设，应坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设放在突出的______位置。 6. 推进生态文明建设要大力推进绿色发展、循环发展和______发展，倡导绿色生活。 7. 思想上应树立经济、社会、生态______发展的观念。 8. 政策上应从国家安全和发展战略层面解决环境问题，措施上实行最严格的______制度。 9. 推进生态文明建设要动员______力量共同参与环境保护。 10. 加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制，有助于建设______并为全球生态安全作出贡献。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day30　　　晚默答案　　　三、我国的生态文明建设 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 制度 2. 协调 3. 合理 4. 基础 5. 战略 6. 低碳 7. 协调 8. 环境保护 9. 全社会 10. 美丽中国 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day31　　　晨读答案　　　一、认识保护生态环境的重要性 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 良好的生态环境是人类生存与发展的基础。 2. 生态环境状况与文明发展兴衰直接相关，“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。 3. 部分人类文明由于生态环境遭到破坏而走向衰落，说明保护生态环境关系文明延续。 4. 印度河流域是人类古代文明的发祥地之一，早期城市文明以哈拉帕遗址和摩亨佐·达罗遗址为代表。 5. 摩亨佐·达罗古城曾是拥有上万居民的繁华城市，考古证据表明当时当地气候比较湿润。 6. 印度河流域因气候变化和各种人为原因，肥沃平原变成不毛之地，形成塔尔沙漠和印度大沙漠。 7. 黄土高原、渭河流域、太行山脉曾森林遍布，毁林开荒、滥砍乱伐使生态环境一度严重恶化。 8. 楼兰因屯垦开荒、盲目灌溉导致孔雀河改道而走向衰落。 9. 木兰围场因开围放垦，千里松林几乎荡然无存，出现几十万亩荒山秃岭。 10. 良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 2. 易错提醒 1. 良好生态环境是人类生存与发展的基础，不要把它仅理解为经济发展的条件。 2. “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”表达生态与文明兴衰的直接关系。 3. 摩亨佐·达罗和哈拉帕是印度河平原早期城市文明遗址，不要与其他文明遗址混淆。 4. 印度河流域生态变化的原因包括气候变化和各种人为原因，不要只归因于单一因素。 5. 楼兰衰落的教材表述是屯垦开荒、盲目灌溉导致孔雀河改道。 6. 木兰围场的生态破坏与开围放垦有关，不要和楼兰的原因互换。 7. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，前后对应不可颠倒。 8. 良好生态环境同时具有公共产品和民生福祉意义。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day31　　　晚默填空　　　一、认识保护生态环境的重要性 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 良好的生态环境是人类______与______的基础。 2. “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”说明生态环境状况与文明发展______直接相关。 3. 部分人类文明由于生态环境遭到破坏而走向______。 4. 印度河流域早期城市文明以______遗址和______遗址为代表。 5. 摩亨佐·达罗古城曾是拥有上万居民的繁华城市，当时当地气候比较______。 6. 印度河流域因气候变化和各种人为原因，肥沃平原变成不毛之地，形成塔尔沙漠和______。 7. 黄土高原、渭河流域、太行山脉因毁林开荒、______而生态环境一度严重恶化。 8. 楼兰因屯垦开荒、盲目灌溉导致______改道而走向衰落。 9. 木兰围场因______，千里松林几乎荡然无存。 10. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day31　　　晚默答案　　　一、认识保护生态环境的重要性 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 生存、发展 2. 兴衰 3. 衰落 4. 哈拉帕、摩亨佐·达罗 5. 湿润 6. 印度大沙漠 7. 滥砍乱伐 8. 孔雀河 9. 开围放垦 10. 发展生产力 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day32　　　晨读答案　　　二、践行“绿水青山就是金山银山”理念 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 践行“绿水青山就是金山银山”理念，要坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 2. 践行这一理念要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 3. 福建长汀近代以来因森林遭到严重破坏，曾成为全国水土流失最为严重的地区之一。 4. 1985年，长汀水土流失面积达146.2万亩，占全县总面积的31.5%。 5. 进入21世纪，长汀确立绿色发展思路，大力开展植树造林，治理水土流失。 6. 长汀经过十几年的治理，治理水土流失面积162.8万亩，减少水土流失面积98.8万亩。 7. 长汀森林覆盖率由1986年的59.8%提高到79.4%，实现了“荒山—绿洲—生态家园”的转变。 8. 长汀在生态治理基础上建设湿地公园、发展生态农业与绿色旅游，推动农村经济发展和农民收入提高。 9. 处理生态保护与经济发展的关系，要坚持绿色发展，使生态治理成果带动生产发展和生活改善。 10. 环境污染防治的三大举措是打好蓝天、碧水、净土保卫战，分别着力改善大气环境质量、保障水环境安全、管控土壤环境风险。 2. 易错提醒 1. 方针完整表述为节约优先、保护优先、自然恢复为主，不要把自然恢复写成唯一措施。 2. 文明发展道路的三个方面是生产发展、生活富裕、生态良好。 3. 长汀1985年的水土流失面积与所占比例分别为146.2万亩和31.5%，不要与治理面积混淆。 4. 长汀治理面积162.8万亩，减少水土流失面积98.8万亩，两个数据含义不同。 5. 长汀森林覆盖率的起点为1986年的59.8%，之后提高到79.4%。 6. 长汀经验把生态治理与生态农业、绿色旅游和农村经济发展联系起来。 7. 蓝天、碧水、净土保卫战对应大气、水和土壤环境治理。 8. 生态保护与经济发展应协调推进，不要把保护与发展对立起来。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day32　　　晚默填空　　　二、践行“绿水青山就是金山银山”理念 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 践行“绿水青山就是金山银山”理念，要坚持可持续发展，贯彻节约优先、保护优先、______为主的方针。 2. 要走生产发展、生活富裕、______良好的文明发展道路。 3. 福建长汀近代以来因森林遭到严重破坏，曾成为水土流失严重的地区之一。 4. 1985年，长汀水土流失面积达______万亩，占全县总面积的______。 5. 进入21世纪，长汀大力开展植树造林，治理______。 6. 长汀治理水土流失面积162.8万亩，减少水土流失面积______万亩。 7. 长汀森林覆盖率由1986年的______提高到______。 8. 长汀建设湿地公园、发展生态农业与绿色旅游，推动农村经济发展和______提高。 9. 生态治理成果可以带动生产发展和______改善。 10. 环境污染防治的三大举措是打好蓝天、碧水、______保卫战。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day32　　　晚默答案　　　二、践行“绿水青山就是金山银山”理念 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 自然恢复 2. 生态 3. 森林遭到严重破坏 4. 146.2、31.5% 5. 水土流失 6. 98.8 7. 59.8%、79.4% 8. 农民收入 9. 生活 10. 净土 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day33　　　晨读答案　　　三、参与环境保护行动 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 早读背诵 1. 公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机；环境保护是全体社会成员共同的责任和使命。 2. 公众参与环境保护可以通过环保组织等社会团体，参与立法、项目听证、环境监督、公益诉讼和志愿者活动。 3. 每个人都应采取有利于环境保护的工作和生活方式。 4. 节约能源资源可以从合理设定空调温度、及时关闭电器、人走关灯、一水多用和节约用纸做起。 5. 践行绿色消费应优先选择绿色产品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，闲置物品可改造利用或交流捐赠。 6. 低碳出行应优先步行、骑行或乘坐公共交通，多使用共享交通工具。 7. 垃圾分类投放要按标志单独投放有害垃圾，并分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。 8. 呵护自然生态应爱护山水林田湖草生态系统，保护野生动植物及其栖息地，不随意进入自然保护区。 9. 公众应积极传播生态环境保护和生态文明理念，参加环保志愿服务，并为环境保护工作提出建议。 10. 环境保护社会调查的基本步骤是确定调查课题、选定调查内容、制定调查计划、实地调查、整理资料并撰写报告、交流调查成果。 2. 易错提醒 1. 环境保护不仅是政府或环保组织的责任，也是全体社会成员的责任和使命。 2. 公众参与方式包括立法、项目听证、环境监督、公益诉讼和志愿者活动，不要只记捡拾垃圾。 3. 绿色消费强调优先选择绿色产品，并减少一次性用品和过度包装商品。 4. 低碳出行优先步行、骑行或公共交通，不要把家庭用车作为首选。 5. 有害垃圾要按标志单独投放，其他生活垃圾也要分类投放。 6. 保护野生动植物还要保护其栖息地，不购买、不使用珍稀野生动植物制品。 7. 调查步骤中先确定调查课题，再选定调查内容并制定计划，最后整理资料、撰写报告和交流成果。 8. 参与环境保护行动还包括改变观念和习惯，并将环保理念落实到日常行为。 【鲁教高中】选修③地理晨读晚默小纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day33　　　晚默填空　　　三、参与环境保护行动 日期：　　　姓名：　　　科目：地理 1. 晚间默写 1. 公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大______。 2. 公众参与可通过环保组织等社会团体，参与立法、项目听证、环境监督、公益诉讼和______活动。 3. 每个人都应采取有利于环境保护的工作和______方式。 4. 节约能源资源可以通过及时关闭电器、人走关灯、一水多用和______做起。 5. 绿色消费应优先选择绿色产品，少购买使用一次性用品和______商品。 6. 低碳出行应优先步行、骑行或乘坐______。 7. 垃圾分类投放时，应按标志单独投放______，并分类投放其他生活垃圾。 8. 呵护自然生态要保护野生动植物及其______，不随意进入自然保护区。 9. 公众应传播生态环境保护理念、参加环保志愿服务，并为环境保护工作______。 10. 环境保护社会调查步骤包括确定调查课题、选定调查内容、制定调查计划、实地调查、整理资料撰写报告、______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁教高中】选修③地理参考答案纸条 第2单元 生态环境与国家安全 Day33　　　晚默答案　　　三、参与环境保护行动 日期：　　　科目：地理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 动机 2. 志愿者 3. 生活 4. 节约用纸 5. 过度包装 6. 公共交通 7. 有害垃圾 8. 栖息地 9. 提出建议 10. 交流调查成果 学科网（北京）股份有限公司 $