河南周口市沈丘县志远中学2026-2027学年八年级上学期开学自我检测物理试题

八年级物理基础夯实（HK） 注意事项：共6页，五个大题，21小题，满分70分，时间60分钟。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 用如图所示的两把刻度尺A和B测量同一物体的长度，其中正确放置的是_______（填“A”或“B”），物体的长度为_______cm。 2. 诗句“不疑行舫动，唯看远树来”中，以坐在船上的乘客为参照物、行船是__________的；以行船为参照物，远树是_________的。 3. 小明爸爸驾车带全家去郊游。在高速公路上，小明观察到车速表上的数据如图所示，此时的车速为________km/h，合________m/s。汽车以车速表上的速度行驶30min的路程是_________km。 4. 为纪念红军长征胜利90周年，学校合唱团深情演唱《长征组歌》，如图所示，合唱中男低音歌手的音调_________（填“高”或“低”），轻声伴唱的女高音歌手声音的响度_______（填“大”或“小”），歌声是以__________的方式传播的。 5. 航天员在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，“葫芦丝”是空气柱______发声的，按不同的气孔吹气，可以改变声音的______。 6. 2026上海世界人工智能大会上，CASBOTBAND人形机器人乐队同台演奏，机器人分别操作电吉他、电贝斯、电子键盘、架子鼓进行现场合奏。请用所学的物理知识提出一个相关的问题并作答。示例： 问题：观众可以区分吉他声与键盘声，依靠的是声音的哪一特性不同？ 解答：观众可以区分吉他声与键盘声，依靠的是声音的音色不同。 问题：_______________________________________________； 解答：_______________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 估测是物理学中常用的方法，下面是初中男生小亮对自己相关物理量的估测，合理的是（ ） A. 身高约1.7cm B. 正常行走的步幅约为0.6m C. 正常呼吸的频率约为2~3次/min D. 骑自行车的速度约为50m/s 8. 如图是物理实验课上，几名同学用刻度尺测量木块长度的场景，其中方法正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 10月25日是中国人民志愿军抗美援朝纪念日，如图所示是4架歼-20飞机伴飞护航接运中国人民志愿军烈士遗骸回国的运-20飞机，若认为歼-20飞机是静止的，则选取的参照物是（ ） A. 运-20飞机 B. 白云 C. 地面的建筑物 D. 月球 10. 如图所示的轧琴是我国最早出现的传统拉弦乐器之一，被列入第一批河南省省级非物质文化遗产。调节丝弦的松紧程度，是为了改变琴声的（ ） A. 声速 B. 音色 C. 响度 D. 音调 11. 机器人公司现在有两款机器人要进行性能评定，工程师让如图所示的两个机器人沿直线匀速运动，若它们运动的时间之比为2:3，通过的路程之比为5:4，则它们的运动速度之比为（ ） A. 8:5 B. 5:8 C. 15:8 D. 1:1 12. 如图是“碗乐”达人深情演奏《铁血丹心》的场景，碗乐声让人心旷神怡、精神振奋。下列说法正确的是（ ） A. 敲击材料不同的碗可以改变音色 B. 用力敲击碗是为了增大振动的频率 C. 碗振动的频率越快，碗乐声的音调越低 D. 快速敲击碗会使碗振动的幅度增大 13. 如图所示是小球A、B沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。图上数字为闪光时刻编号，分析照片可知：下列说法正确的是（ ） A. 小球A做匀速直线运动 B. 小球A从编号1到编号6运动的平均速度为0.04m/s C. 小球B运动的速度越来越快 D. 小球B可能在做匀速直线运动 14. 如图所示四个现象中，说法正确的是（ ） A. 图甲：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高 B. 图乙：将发声的音叉放入水中，水花四溅，说明发声体在振动 C. 图丙：小明将密封在塑料袋中的正在发声的手机悬在水中，仍然能够听到手机发出的声音，这是因为声音可以在水中传播 D. 图丁：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变大 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小明练习使用刻度尺时，测出长方体木条A的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整。 16. 如图所示，轻敲和重敲同一音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开的角度不同，请将重敲音叉后弹开乒乓球所在的位置涂黑。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 缠花起源于宋代，是一种流传已久的传统民间技艺，如图甲所示。缠花以铜丝为骨，某科技小组想测量铜丝的直径，但手边只有刻度尺和铅笔，于是他们把铜丝缠绕在圆杆铅笔上，如图乙所示，这把刻度尺的分度值为_______mm，密绕20圈时用刻度尺测得线圈的总长度是________cm，那么铜丝的直径是________mm。用“累积法”比直接用刻度尺测铜丝的直径更_________（填“准确”或“不准确”）。 18. 在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验。 （1）如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动，说明发声的物体在__________。实验中，小纸团的作用是_________（填“缩小”或“放大”）实验效果。小明发现：扬声器发出的声音越大，小纸团跳得越高，这一现象初步说明：物体振动的幅度越大，_____________越大。 （2）如图乙所示，敲击音叉B观察到音叉A旁边的小球被弹起，说明：声音可以通过__________传播；若将此实验移到月球上做，_______（填“能”或“不能”）产生上述现象，因为：_________________。 （3）如图丙所示，小明用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________。 19. 【实验名称】测量小车沿斜面运动的平均速度小明准备测量小车沿斜面运动的平均速度，实验装置如图所示，图中小车上方的数字表示小车到达该处的时刻（时：分：秒）。 【实验原理】 （1）该实验依据的公式是_______________。 【实验器材】 （2）小车、金属片、木块、带刻度的长木板和_____________。 【实验步骤】 （3）实验时，将小车从斜面上的A处由_________开始释放。为了减小测量_________时产生的误差，应使斜面的坡度小一些。 （4）测量小车通过的路程时，以处（0cm刻度处）为小车运动的终点位置，则应选择图中小车在处的________（填“”“”或“”）位置作为小车的起始位置。 【实验数据】 （5）根据图中的数据可知，小车在段的平均速度是________m/s，在段的平均速度是___________m/s。 【交流总结】 （6）进一步分析实验数据可知：整个运动过程中小车做_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 玲玲和慧慧为了测定声音在金属中的传播速度，找到一根长510m的金属导轨，玲玲在金属导轨一端敲击一下，慧慧在另一端听到两次声音，记录两次响声相隔的时间是1.4s。（声音在空气中的传播速度取340m/s） （1）声音在金属导轨中的传播速度比在空气中的传播速度_______（填“大”或“小”），第一次听到的声音是由____________（填“金属导轨”或“空气”）传过来的。 （2）声音在金属导轨中从一端传到另一端所用的时间是多少秒？ （3）声音在金属导轨中的传播速度是多少？ 21. 小兰暑假与家人从洛阳去上海旅游，乘坐的列车运行时刻表如下，已知列车车身长为200m，则： 停靠站 到达时间 发车时刻 里程（km） 洛阳龙门站 — 08:05 0 上海虹桥站 13:05 — 1120 （1）列车行驶过程中，车上的小兰感觉路旁的树木飞速地后退，则小兰选择的参照物是__________。 （2）该列车从洛阳行驶到上海的平均速度为多少？ （3）途中列车要穿过一条2000m长的隧道，列车以288km/h的速度匀速行驶，列车全部在隧道中的时间是多少？ （4）小兰注意到列车在隧道内发出的声音变强；当对面恰好驶来一辆列车，列车相遇时的声音变尖。这里的变强和变尖分别指声音的哪个特性？ 八年级物理基础夯实（HK） 注意事项：共6页，五个大题，21小题，满分70分，时间60分钟。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 【1题答案】 【答案】 ①. B ②. 3.40 【2题答案】 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 【3题答案】 【答案】 ①. 90 ②. 25 ③. 45 【4题答案】 【答案】 ①. 低 ②. 小 ③. 声波##波 【5题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【6题答案】 【答案】 ①. 从轻轻敲鼓到用力敲鼓，鼓声的响度如何变化？##演奏前调节吉他弦的松紧程度是为了改变声音的哪一特性？##机器人演奏时，观众听到的乐器声是通过什么介质传播到人耳的？##机器人敲击架子鼓时，鼓声是怎么产生的？ ②. 鼓声的响度增大##是为了改变声音的音调##观众听到的演奏声是通过空气这种介质传播到人耳的##鼓声是由鼓面的振动产生的 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】BD 【14题答案】 【答案】BC 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 【17题答案】 【答案】 ①. 1 ②. 1.60 ③. 0.80 ④. 准确 【18题答案】 【答案】（1） ①. 振动 ②. 放大 ③. 响度 （2） ①. 空气 ②. 不能 ③. 真空不能传声 （3）将一瓶水放在桌面上，当用力敲桌子时，可以观察到水面振动，这就说明发声的桌子在振动 【19题答案】 【答案】（1） （2）秒表 （3） ①. 静止 ②. 时间 （4） （5） ①. 0.2 ②. 0.5 （6）变速 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 【20题答案】 【答案】（1） ①. 大 ②. 金属导轨 （2）0.1s （3）5100m/s 【21题答案】 【答案】（1）列车 （2）224km/h （3）22.5s （4）响度，音调 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $