内容正文:
第 17 讲 挽救民族危亡的斗争(高考一轮复习学案)
课程标准
认识戊戌维新运动的主要史实,理解其历史意义;了解义和团运动和八国联军侵华,认识《辛丑条约》带来的深重民族危机。
考情分析
本课高考高频考点:维新变法的背景、主张、措施、评价;义和团运动口号与评价;八国联军侵华;《辛丑条约》内容与影响。选择题侧重概念辨析;主观题常把戊戌变法、义和团放在近代救亡图存的线索下考查,落实唯物史观、史料实证、家国情怀。
时代总特征:甲午战败,民族危机空前严重;民族资产阶级登上历史舞台,开展维新变法;农民阶级掀起义和团反帝爱国运动;八国联军侵华,《辛丑条约》签订,中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊。
一、戊戌维新运动(资产阶级维新派的救亡探索)
1. 历史背景
1)民族危机:甲午中日战争战败,《马关条约》签订,列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前严重。2)经济阶级:19 世纪末,中国民族资本主义初步发展;民族资产阶级登上政治舞台。3)思想基础:早期维新思想传播;西方启蒙思想传入中国。
2. 维新思想宣传
1)开端:公车上书(1895)。《马关条约》签订消息传到北京,康有为、梁启超联合各省举人上书光绪帝,拒和、迁都、变法。
意义:公车上书拉开维新变法运动的序幕。
2)宣传活动:①办报刊:梁启超主笔《时务报》;严复办《国闻报》。②建学会:强学会等。③著书:康有为《新学伪经考》《孔子改制考》,借助孔子的名义宣传变法;严复翻译《天演论》,用进化论 “物竞天择,适者生存” 警示国人救亡图存。
核心主张:实行君主立宪;发展资本主义工商业;废八股、办新式学堂;兴民权。
3. 百日维新(1898 年 69 月)
1898 年,光绪皇帝颁布 “明定国是” 诏书,变法正式开始,史称百日维新。
表格
领域
主要诏令内容
政治
裁撤冗官冗员;允许官民上书言事。
经济
鼓励私人兴办工矿企业;发展工商业;改革财政。
文教
废除八股,改试策论;兴办京师大学堂(北京大学前身);派遣留学生。
军事
裁减旧式绿营兵,训练新式陆军。
注意:维新变法诏令中并没有实行君主立宪的内容,改革措施比较激进,没有涉及开国会、定宪法。
4. 变法失败:戊戌政变
1898 年 9 月,以慈禧太后为首的守旧势力发动戊戌政变。囚禁光绪帝;杀害谭嗣同等 “戊戌六君子”;除京师大学堂保留,其余新政措施全部被废除,变法失败。
5. 对戊戌维新运动的评价
✅进步意义:①是资产阶级性质的改良运动,主张发展资本主义,顺应历史发展趋势。②是一次爱国救亡政治运动,希望通过变法挽救民族危亡。③是近代一次思想解放运动,传播西方政治思想,促进国人思想觉醒。
⚠️局限性、失败原因:客观:封建守旧势力力量十分强大;维新派力量弱小。主观:资产阶级维新派软弱妥协;缺乏群众基础;依靠没有实权的光绪皇帝;改革策略操之过急。👉历史启示:资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。
二、义和团运动(农民阶级反帝爱国斗争)
1. 背景
1)甲午战后,列强瓜分狂潮,民族危机深重;教会势力在中国横行,民教冲突不断。2)山东地区矛盾尤为尖锐。
2. 发展概况
义和团,原为山东、直隶一带民间秘密结社;提出口号:“扶清灭洋”。
· “扶清”:支持清政府,有利于争取官方同情,但对清政府本质缺乏清醒认识;
· “灭洋”:反对帝国主义侵略,带有笼统排外色彩,盲目排斥一切外来事物。
发展过程:山东兴起→清政府先剿后抚;义和团进入京津地区;八国联军侵华,义和团抗击八国联军;之后清政府转而镇压,义和团运动失败。
3. 评价
✅性质:农民阶级自发的反帝爱国运动。功绩:沉重打击帝国主义瓜分中国的野心,粉碎列强瓜分中国的图谋。局限:农民阶级的局限性;笼统排外;对清政府抱有幻想。👉启示:旧式农民运动无法完成反帝反封建的历史任务。
三、八国联军侵华(19001901)
1. 战争起因
直接借口:镇压义和团运动;根本目的:列强进一步控制中国,维护、扩大在华侵略权益。
2. 经过
1900 年,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军,从天津向北京进犯;8 月,联军攻占北京,慈禧、光绪出逃;联军在北京烧杀抢掠。
3. 结果:签订《辛丑条约》1901 年
表格
条款
内容
危害
赔款
赔款白银 4.5 亿两,分 39 年还清,本息共计 9.8 亿两(庚子赔款)
巨额赔款,加剧人民负担,控制中国财政。
军事
拆毁大沽炮台;允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
破坏中国国防主权,列强可以武力监视清政府。
政治
划定东交民巷为使馆界,不许中国人居住;惩办 “首祸诸臣”,禁止中国人民成立或加入反帝性质组织。
使馆界成为国中之国;清政府彻底屈服,成为列强统治中国的工具。
外交
改总理衙门为外务部,位居六部之上。
便于列强操纵清政府外交。
4.《辛丑条约》的深远影响
①标志中国完全沦为半殖民地半封建社会。②清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具(“洋人的朝廷”)。③民族危机空前深重,客观上加速民主革命思想传播,推动清末革命浪潮兴起。
【概念阐释】半殖民地半封建社会完全形成:清政府形式上继续统治,但内政外交军事都被列强操控;封建经济仍然占主导,民族资本主义艰难发展。
重难点综合突破
史料探究一:戊戌变法
史料:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”—— 梁启超设问:概括梁启超变法主张,并分析戊戌变法为什么没有实现 “变官制”(君主立宪)。
提示:主张:改革教育、改革科举,改革官制,实行政治变革。原因:维新派力量弱小;守旧势力强大;光绪帝没有实权;百日维新颁布诏令并未涉及开国会、定宪法,改革举措比较有限。
史料探究二:义和团口号
史料:“扶清灭洋,替天行道。”设问:评价 “扶清灭洋” 口号。
提示:“灭洋” 体现反对帝国主义侵略的爱国性质;但是带有笼统排外,盲目排斥西方一切文明。“扶清” 反映对清政府的本质认识不清,对封建统治者抱有幻想,最终被清政府出卖镇压。
史料探究三:《辛丑条约》
史料:“永禁或设、或入与诸国仇敌之会,违者皆斩。”设问:分析该条款的危害。
提示:禁止中国人民反帝斗争;清政府承担镇压本国人民反帝的义务;表明清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具。
素养专项:史料实证 近代各阶层救亡探索对比(甲午八国联军时期)
表格
探索运动
领导阶级
核心诉求
结果
启示
戊戌维新运动
资产阶级维新派
君主立宪,发展资本主义,救亡图存
失败
资产阶级改良道路行不通
义和团运动
农民阶级
扶清灭洋,反帝爱国
失败
旧式农民运动不能挽救民族危亡
总认识:民族危机不断加深,不同阶级先后抗争;改良、旧式农民道路走不通,历史呼唤资产阶级革命。
高考易错辨析(一轮复习易错)
1. ❌错误:百日维新变法诏书规定实行君主立宪、开国会✅正确:变法诏令没有开国会、定宪法的内容,维新派的君主立宪主张并没有落实。
2. ❌错误:公车上书标志戊戌变法正式开始✅正确:公车上书拉开变法序幕;光绪颁布明定国是诏,百日维新正式开始。
3. ❌错误:“扶清灭洋” 口号,体现义和团认清清政府反动本质✅正确:“扶清” 说明对清政府抱有幻想,没有认清其本质。
4. ❌错误:义和团运动彻底粉碎列强灭亡中国的计划✅正确:粉碎列强瓜分中国的图谋,没有粉碎灭亡计划。
5. ❌错误:《马关条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会✅正确:《辛丑条约》标志完全沦为半殖民地半封建社会。
6. ❌错误:使馆界允许中国人居住✅正确:东交民巷使馆界,不准中国人居住,是 “国中之国”。
7. ❌错误:戊戌政变之后所有新政全部废除✅正确:京师大学堂予以保留,其余新政废除。
课堂巩固小练(高考模拟选择)
1. 拉开维新变法运动序幕的事件是()A. 公车上书 B. 明定国是诏书 C. 戊戌政变 D. 强学会成立
2. 戊戌维新运动的性质是()A. 农民阶级反帝爱国运动 B. 地主阶级自救运动C. 资产阶级改良爱国救亡运动 D. 资产阶级民主革命
3. 义和团提出 “扶清灭洋” 口号,对口号评价正确的是()A. 认清清政府反动本质 B. 具有反帝爱国,但存在笼统排外局限C. 主张学习西方技术 D. 要求建立资产阶级共和国
4. 哪一条约标志中国完全沦为半殖民地半封建社会()A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《天津条约》
参考答案:1.A 2.C 3.B 4.C
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