专题 07 情景交际（期中专项训练）三年级英语上学期（闽教版·新教材）

2026-2027学年三年级英语上学期期中复习（闽教版） 专题 07 情景交际（专项训练） 情景主题归纳和解题小技巧 一、Unit 1-Unit 4单元情景对话主题归纳表 单元 单元主题 核心对话场景 关键句型 / 表达 Unit 1 Meeting Friends见面交朋友 校园、街头初次相识、早晚问候、告别 1. 课堂师生问好 2. 自我介绍、互相认识 3. 下午问候 4. 与人告别、道别祝福 1. Hello / Hi! 你好！ 2. I’m… 我是…… 3. —What’s your name, please? 请问你叫什么 名字？ —My name is… 我的名字是…… 4. —How are you? 你好吗？  —I’m fine. Thank you. 我很好，谢谢你。 5. Nice to meet you. / Nice to meet you, too. 很高兴见到你。/ 我也很高兴见到你。 6. Good morning. / Good afternoon. 早上 / 下午好。 7. Goodbye. / Have a good day! 再见！祝你度过美好的一天！ Unit 2 Fun Numbers趣味数字 公园玩耍，数动物、询问年龄、读电话号码 1. 数数 110 2. 询问动物数量 3. 询问年龄 4. 询问电话号码 1. Let’s play! 让我们玩吧！ 2. —How many ducks? 多少只鸭子？ —…ducks. …… 只鸭子。 3. —How old are you? 你几岁？  —I’m … years old. 我…… 岁。 4. —What’s your phone number? 你的电话号码是多少？ —It’s …号码是…… Unit 3 Colors Around Us身边的颜色 交通信号灯、美术课堂、文具展示、涂色活动 1. 谈论物品颜色 2. 课堂指令展示物品颜色 1. —What color is it? 它是什么颜色？  —It’s + 颜色。它是…… 2. Show me … , please. 请给我出示……。 Unit 4 Loving My Family 我爱我的家庭 家庭照片、生日场景，介绍家人、职业 1. 介绍家庭成员 2. 询问是谁（单人 / 多人） 3. 介绍职业 4. 生日祝福 1. This is my father/mother… 这是我的爸爸 / 妈妈…… 2. —Who is he/she? 他 / 她是谁？  —He/She is my… 他 / 她是我的…… 3. —Who are they? 他们是谁？  —They are my… 他们是我的…… 4. He/She is a + 职业。他 / 她是一名…… 5. Happy birthday! 生日快乐！ 二、选择句子补全情景对话解题小技巧归纳表 解题步骤 1.第一步：读问句 / 答句，锁定场景主题，抓关键词排除无关选项 关键词信号 对应场景 排除选项类型 Nice to meet you / How are you / Good morning/afternoon Unit 1 问候自我介绍 数字、颜色、家人相关句子 How many / How old / phone number Unit 2 数字、年龄、电话号码 颜色、家庭介绍句子 What color / Show me … Unit 3 颜色课堂指令 家庭、年龄问句 Who is he / Who are they Unit 4 介绍家人 颜色、数字问句 2.第二步：读上下文，找问答逻辑线索（问答配对） 问句 标准配套答句 What’s your name, please? I’m… / My name is… How are you? I’m fine. Thank you. How many…? 数字 + 名词复数. How old are you? I’m … years old. What color is it? It’s + 颜色. Who is he? He is my… Who are they? They are my… Nice to meet you! Nice to meet you, too. Show me …, please. Here. Have a good day! Thank you, you too. 3.第三步：通读整段对话，校验整体逻辑 ①注意缩写：`I’m / It’s / What’s`，口语问答高频出现； ②祈使指令`Show me…, please.`应答固定用`Here.`； ③通读完整对话，确认一问一答顺序，和课本角色扮演情景保持一致，语义通顺。 说明：每个对话从 A-E 五个选项中选句子补全对话。 一、情景：班级新同学见面（Unit 1） A. Nice to meet you! B. Good morning. C. Nice to meet you, too. D. What’s your name, please? E. Have a good day! 新同学 Yang Ming 来到班级，和 Li Li 对话。 Li Li: 1. ________ Yang Ming: Good morning. Li Li: 2. ________ Yang Ming: My name is Yang Ming. Li Li: 3. ________ Yang Ming: 4. ________ Li Li: Goodbye! 5. ________ Yang Ming: Thank you, you too. 二、情景：公园数小动物（Unit 2） A. How many ducks? B. How old are you? C. I’m five years old. D. It’s 81726953. E. Eight ducks. Wang Tao 和 Sally 在公园。 Wang Tao: Look! Ducks! 6. ________ Sally: Let’s count (数一数). Wang Tao: Wow! 7. ________ Sally: 8. ________ Wang Tao: I’m seven years old. Sally: What’s your phone number? Wang Tao: 9. ________ 三、情景：美术课堂颜色练习（Unit 3） A. What color is it? B. Show me pink, please. C. It’s orange. D. Here. Miss Gao 在美术课上课。 Miss Gao: Boys and girls! 10. ________ Students: 11. ________ Miss Gao: Look at this! 12. ________ Student: 13. ________ Miss Gao: Very good! 四、情景：翻看家庭相册（Unit 4） A. Who is he? B. He is my grandpa. C. Who are they? D. They are my parents. E. He is a worker. Xia Yiyi 向 Sally 展示家庭照片。 Xia Yiyi: Look! This is my family photo. Sally: Wow! 14. ________ Xia Yiyi: 15. ________ Sally: What’s his job (职业)? Xia Yiyi: 16. ________ Sally: 17. ________ Xia Yiyi: 18. ________ 五、情景：放学街头偶遇（Unit 1） A. Good afternoon. B. How are you? C. Nice to meet you, too. D. I’m fine. Thank you. Li Li 在街上碰到 Miss Gao。 Miss Gao: 19. ________ Li Li: Good afternoon, Miss Gao. Miss Gao: 20. ________ Li Li: 21. ________ Miss Gao: This is my mom. Li Li: Nice to meet you! Mom: 22. ________ 六、情景：游乐场对话（Unit 2） A. It’s 83786912. B. I’m six years old. C. What’s your phone number? D. How old are you? Sally 和 Wang Tao 在游乐场。 Sally: Hi! 23. ________ Wang Tao: I’m six years old. Sally: Wow! 24. ________ Wang Tao: 25. ________ Sally: 26. ________ Wang Tao: OK. 七、创新题型｜跨单元问答匹配（把字母填到括号中） (  ) 1. Nice to meet you!        A. I’m five years old. (  ) 2. How old are you?        B. Nice to meet you, too. (  ) 3. What color is it?        C. He is my uncle. (  ) 4. Who is he?          D. It’s pink. (  ) 5. Show me red, please.      E. Here. 八、创新题型｜逻辑排序，给句子编号 1‑5，组成完整对话 将下列句子重新排序，组成通顺完整的对话，把序号写在括号内。 A. She is a nurse. B. Thank you. Look! This is my photo. C. Who is she? D. She is my aunt. E. Happy birthday! (  ) → (  ) → (  ) → (  ) → (  ) 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B D A C E A E B D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D A C A B E C D 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 A B D C D B C A 七、跨单元问答匹配 1. B 2. A 3. D 4. C 5. E 八、句子排序 ( E ) → ( B ) → ( C ) → ( D ) → ( A ) 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $