《军队和老百姓》课件2026-2027学年湘艺版五年级上册音乐

可 国瓜半全家售人办 军队和老百姓 湘艺版（新教君）小学音乐五年级上册 第七课 Music 核心素养目标 审美感知：感受2/4拍小快板铿锵跳跃、爽朗质朴的民间革命舞曲律 动，体会衬词带来的乡土民歌趣味，区分歌曲明快有力、昂扬团结的红 色音乐气质，感受军民同心热血坚定的情感。 艺术表现：完整流畅、有力欢快演唱全曲，精准把握短促附点、重音记 号的节奏处理；衬词“嗨哟”唱得明亮有弹性， 整体演唱铿锵利落， 贴合小快板明快热烈的风格。 文化理解：知晓歌曲是抗战时期红色历史民歌，读懂油画画面与歌词 “军队和老百姓，咱们是一家人”的军民鱼水内涵，明白军民同心才 能保卫家乡、击退侵略者的革命历史道理。 创意实践：通过2/4拍快板律动、分句模唱、重音节奏专项练习、军 民情景肢体表演、小组合唱展示等活动，主动开展红色民歌实践，用歌 声、有力肢体动作表现军民团结昂扬热烈的氛围。 红色军民油画导入，革命主题画作赏读 1 Music 乐曲完整初听辨快板律动 我们完整聆听这首革命民歌， 2/4拍小快板节奏短促有 力，衬词“嗨哟”爽朗活 泼，整首歌充满军民团结、 斗志昂扬的热烈气息。 年队和老百姓 素材来自电影《南征北战》 作词：张观作曲：张达观演唱：解放军合唱团 2/4拍小快板律动训练，研读学唱任务 2 Music 2/4 拍铿锵快板律动小游戏 歌曲是2/4拍小快板，强弱分明、 短促跳跃，我们原地跺脚拍手，重拍 军队和老百姓 用力跺脚，模拟军民齐心踏步的有力 1=c号 小快板 张达观编词询 节奏，口念强弱、强弱。 665356 -交 65|6653560 军队和老百 的！ 军队和老百姓， 66 612 65|665356. 0 打鬼子。保 家乡，咱们是一家人 66535|6.i53235321|26- 咱们是一家 人理，才能打得赢厚到 吴 强 弱 665351653|285921|26 响们是一家人 打迅那小日本哪！ Music 课堂任务集体朗读 本节课核心学习任务，我们完整朗读文字，明确目标：学唱这首表现 “军民一家亲”的历史革命歌曲。 学唱这首“军民一家亲”的历史歌曲。 Music 歌词分层朗读体会红色内涵 我们分段朗读歌词，语气铿锵有力， 读出军民团结、共同打鬼子保家乡的 军队和老百姓 坚定信念，感受“咱们是一家人” 1=C等 的鱼水深情。 小快板 保达观编词询 66535 16-16616653560 军队和老百 生， 的！ 军队和老百姓。 666 12 65|665356. 打鬼子， 保 家乡，明们是一家人 66535|8.i53235321|2g 咱们是一家 人 螺才能打得赢厚！ 66535|653235321|26. 响们是一家人 打退那小日本愿！ Music 歌曲分句慢速模唱练习 我们分句模唱完整旋律，八分音符 唱得短促利落，遇到重音记号加重 音量，衬词“海哟”明亮上扬， 军队和老百姓 分句跟琴慢速模唱。 1=C号 小快板 张达见端词向 66535 65|66535|60 军队和老百 姓。 的！ 军队和老百 姓 66612 65665356. 0 打鬼子。保 家乡。咱们是一家人： 665358.i53|235321|26 咱们是一家人厚，才能打得燕哪 6653519.53|28521126 响们是一家人哪，打退那小日本哪！ 节奏难点专项打磨，衬词“嗨哟”专项练习 3 Music 密集音符节奏拍手拆解 歌曲大量连续八分、十六分音符， 节奏紧凑轻快，我们先空手拍手 读节奏，做到均匀不抢拍，再带 军队和老百姓 入旋律演唱。 1=C号 小快板 张达观编词询 66535|6-|2 65|66535|60 军队和老百 的！ 军风和老百姓， 66 6|2 65|66535|6. 0 打鬼子。保 家乡，咱们是一家人 66535|6.i53235321|26. 咱们是一家 人理，才能打得赢厚！ 66535|653|235921|26 响们是一家人 打迅那小日本哪！ Music 重音记号乐句专项练习 乐谱里的重音记号，演唱时音量 加重、气息短促有力，单独练习 带重音的乐句，突出昂扬热烈的 军队和老百姓 革命氛围。 1=C号 小快板 张达观编词询 66535|6-|2 65|66535|60 军队和老百 1 的！ 军风和老百姓， 66 6|2 65|66535|6. 0 打鬼子。保 家乡，咱们是一家人 66535|6.i53235321|26- 咱们是一家 人理，才能打得赢厚！ 66535|653|235921|26 响们是一家人 哪。打退那小日本哪！ Music 衬词”嗨哟” 音色专项练习 衬词“嗨哟”是整首歌的，点睛之处， 演唱时气息上扬、音色明亮有弹性， 唱出老百姓爽朗欢快的乡土味道，单 军队和老百姓 独反复练习。 1=c号 小快板 张达观编词询 66535|6-|2 65|66535|60 军队和老百 1 的！ 军风和老百姓。 66 6|2 65|66535|6. 0 打鬼子。保 家乡，咱们是一家人 66535|6.i53235321|26- 咱们是一家 人理，才能打得赢厚！ 665351653|285921|26 响们是一家人 打迅那小日本哪！ Music 短句完整带律动演唱配合练习 全班先练习前两段短句，一边铿锵 演唱，一边同步跺脚拍手律动，歌 声、踏步节奏完全对齐。 军队和老百姓 1=C号 小快板 张达观编词询 66535|6-|2 65|6653560 军队和老百 1 的！ 军风和老百姓 66 6|2 65|66535|6. 0 打鬼子。保 家乡，咱们是一家人 66535|6.i53235321|26. 咱们是一家 人理，才能打得赢厚！ 66535|653|235921|26 响们是一家人 打迅那小日本哪！ 全曲连贯演唱打磨，深挖军民红色主题 4 Music 全曲连贯完整演唱练习 我们连贯完整演唱整首革命 民歌，全程保持小快板铿锵 军队和老百姓 跳跃的质感，重音清晰、衬 1=C等 词明亮，唱出军民万众一心 小快板 张达观篇词陶 665356 65|66535|60l 的坚定情绪。 军队和老百 的！ 军队和老百姓。 666 65|665356. 0 打鬼子， 保 家乡，咱们是一家人 66535|8.153|235321|26. 咱们是一家人 理， 才能打得赢哪利 66535|6.53235321|26 响们是一家人 哪。 打迅那小日本哪！ Music 军民主题内涵问答探究 结合油画、歌词说一说，这首 歌曲为什么反复唱“军队和老 百姓，咱们是一家人”？ 军队和老百姓 1=c等 抗战时期，老百姓掩护、支援八路军， 小快板 张达观篇词陶 军队守护百姓家园，军民互相依靠、 665356 65|6653560 同心协力抗击侵略者，只有团结一心， 军队和老百 的！ 军队和老百姓。 才能打退敌人、保卫家乡。 666 1立 65665356. 0 打鬼子， 保 家乡，咱们是一家人 66535|8.153|235321|26 咱们是一家 人理。 才能打得赢哪利 66535|6,53|235321|26. 响们是一家人 哪 打通那小日本哪！ Music 无伴奏完整独唱律动展示 全班完整清唱全曲，同步跺 脚拍手律动，节奏整齐、重 音分明，情绪昂扬热烈。 军队和老百姓 1=C号 小快板 张达观篇词南 665356 65|66535|60 军队和老百 的！ 军队和老百姓。 666 65|665356. 0 打鬼子， 保 家乡，咱们是一家人 66535|8.153|235321|26 咱们是一家 人理才能打得赢哪！ 66535|6.53|235321|26 响们是一家人 哪。 打通那小日本哪！ Music 带伴奏完整综合演唱展示 跟随完整民族民歌伴奏，全班完 整合唱《军队和老百姓》，节奏 铿锵、衬词明亮，完整落实课本 军队和老百姓 学唱红色历史歌曲核心任务。 1=C等 小快板 张达观篇词陶 665356 65|66535|60 军队和老百 的！ 军队和老百姓。 666 65665356. 0 打鬼子， 保 家乡，咱们是一家人 66535|8.153|235321|26. 咱们是一家 人理。 才能打得赢哪利 66535|6.53235321|26 咱们是一家人 哪。 打迅那小日本哪！ 红色创意拓展与课堂收尾 5 Music 小组搭配歌曲创编简易情景肢体动作，演 军民同心情景创意表演 唱时两两握手、整齐踏步，重音段落握拳抬手，完 整边唱边配合律动表演，展现军民团结一心的画面。 Music 课堂收获分享完整合唱收尾 今天我们学唱抗战红色历史民歌 《军队和老百姓》，掌握2/4拍 小快板铿锵跳跃的节奏、重音与衬 军队和老百姓 词演唱技巧，读懂军民同心共保家 1=C等 小快板 条达观编词南 乡的红色内涵，谁分享课堂收获？ 665356 65|66535|60 军队和老百 军队和老百姓 最后全班完整铿锵合唱结束本课。 666 12 65665356. 0 打鬼子。 家乡，喻们是一家人 665358,i53|235321|26 明们是一家人理， 才能打得赢愿到 66535|6.i53|23532126 咱们是一家人哪， 打追常小日本哪到 Music 教师结语 同学们，今天我们走进抗战年代，学唱了充满力 量的红色民歌《军队和老百姓》。短促明快的214拍小 快板节奏，配上质朴直白的歌词，生动描绘出战争年代 军民紧紧相依、同心抗敌的动人画面。衬词“嗨哟” 带着浓浓的乡土气息，也藏着老百姓乐观坚定的精神。 这首简短的历史歌曲，让我们读懂团结的力量。课后大 家可以完整、有力地演唱这首作品，带着昂扬热烈的情 绪，感受军民同心、共护家园的红色精神。 Byebye 感谢您的观看 湘艺版（新教材)小学音乐五年级上册