专题十八 组合体尺寸标注（专项练习） 河北省对口招生《机械制图》（高教版）考纲讲练测

编写说明：本套资料严格依据河北省（对口招生）机械类专业考试标准（知识模块 机械制图）及《机械制图》编写，围绕“考点解读—思维导图—知识梳理—背诵—常考题—高考模拟—课堂练习—课堂小结”组织内容。题目范围不超出考纲，讲解突出中职学生的识记、辨析、计算和综合应用能力 河北省机械类 《机械制图》考纲讲练测 专题十八 组合体尺寸标注 练习（解析版） 【题型说明】本卷采用非官方通用训练配置：选择20题、判断10题、简答4题、综合应用2题，不代表河北省官方单专题题量或分值。标注任务用纸笔完成，人工评阅。 一、选择题 1. 组合体尺寸标注中，“完整”最恰当的含义是什么？ A. 每条轮廓线都标一次 B. 只给出总体尺寸 C. 尺寸齐全，不遗漏、不多余 D. 所有视图重复同一尺寸 【答案】C 【解析】完整要求尺寸足以确定大小和位置，同时避免多余。 2. 确定圆孔大小的直径属于哪类尺寸？ A. 定形尺寸 B. 定位尺寸 C. 总体尺寸 D. 视图间距 【答案】A 【解析】直径确定圆孔本身的大小。 3. 两圆孔中心之间的距离主要用于说明什么？ A. 孔的圆度 B. 孔的直径 C. 图纸长度 D. 两孔的相对位置 【答案】D 【解析】中心距离联系两个孔的位置，属于定位信息。 4. 表示组合体总长、总宽和总高的尺寸称为什么？ A. 定形尺寸的全部 B. 总体尺寸 C. 局部视图尺寸 D. 图纸幅面 【答案】B 【解析】总体尺寸表示组合体三个方向的总大小。 5. 下列哪项可以作为高度方向的尺寸基准？ A. 随机的纸面边缘 B. 题号下划线 C. 组合体底面 D. 选项分隔线 【答案】C 【解析】底面是确定该方向位置的几何平面。 6. 根据基准示意图，宽度方向的基准是哪一项？ A. 后端面 B. 对称面 C. 圆筒顶点 D. 图纸边框 【答案】A 【解析】图中宽度方向引线对应后端面。 7. 根据基准示意图，长度方向的基准是哪一项？ A. 底面 B. 后端面 C. 圆筒内壁 D. 对称面 【答案】D 【解析】图示长度方向采用对称面。 8. 尺寸标注前先把组合体分解为基本形体，采用的是什么方法？ A. 只看数字法 B. 形体分析法 C. 只看图框法 D. 按像素测量法 【答案】B 【解析】形体分析法有助于逐项确定各部分的尺寸。 9. 各形体的定形尺寸均已给出，仍可能缺少哪项信息？ A. 答案颜色 B. 书写字体名称 C. 各形体相对基准的位置 D. 题号顺序 【答案】C 【解析】大小齐全不等于位置确定，仍须检查定位。 10. 为便于阅读，同一形体的相关尺寸宜怎样布置？ A. 尽量集中在一至两个视图 B. 平均分配到所有视图 C. 全部挤在一个角落 D. 全部标在虚线上 【答案】A 【解析】适当集中有利于理解该形体的大小和位置。 11. 标注尺寸时，优先考虑哪种视图？ A. 轮廓最少但不表达特征的视图 B. 离题号最近的视图 C. 任意空白位置 D. 形体特征最明显的视图 【答案】D 【解析】选择特征明显的视图能提高表达清晰度。 12. 尺寸布置一般应尽量避免哪种做法？ A. 利用对称结构 B. 在虚线上标注 C. 把小尺寸放内侧 D. 在图外布置 【答案】B 【解析】教材要求尽量避免在虚线上标注尺寸。 13. 同向的多个平行尺寸通常怎样排列？ A. 大尺寸在内，小尺寸在外 B. 全部重合 C. 小尺寸在内，大尺寸依次向外 D. 顺序完全无关 【答案】C 【解析】这样可以减少尺寸线与尺寸界线的交错。 14. 一项尺寸既确定底板长度又恰好表示组合体总长，通常应怎样处理？ A. 合理位置标一次 B. 分别按两类再标两次 C. 把该尺寸删除 D. 只写类别不写数字 【答案】A 【解析】同一尺寸可以兼有作用，不应因此重复。 15. 尺寸标注完成后，发现某尺寸重复，应优先怎样处理？ A. 把它写大 B. 补更多重复尺寸 C. 改成虚线数字 D. 检查后去掉多余标注 【答案】D 【解析】最后应检查、整理、调整，去掉多余和不合适的尺寸。 16. 圆弧半径通常宜标注在哪种视图上？ A. 只含直线的任意视图 B. 投影反映该圆弧的视图 C. 任何空白处 D. 视图标题旁 【答案】B 【解析】半径标注要能清楚对应所标圆弧。 17. 观察未标尺寸三视图，若要确定底板两个孔的实际直径，还必须取得什么？ A. 屏幕缩放倍数 B. 图片像素数量 C. 明确的孔径尺寸条件 D. 图中中心线颜色 【答案】C 【解析】未标尺寸底图不能提供可靠的真实数值。 18. 在本节归纳的标注步骤中，选好基准之后先落实什么？ A. 各形体相对基准的定位尺寸 B. 重新绘制图框 C. 只写总高 D. 先擦除全部中心线 【答案】A 【解析】教材归纳步骤先选基准，再标定位、定形、总体并检查调整。 19. 尺寸清楚但遗漏圆筒轴线位置，主要违反哪项要求？ A. 图名正确 B. 线色统一 C. 视图间距相等 D. 尺寸完整 【答案】D 【解析】定位信息缺失会使组合体的相对位置不能确定。 20. 关于示例按定形、定位、总体分项展示与归纳步骤先定位的关系，正确的是哪项？ A. 两者只能保留一种，另一种错误 B. 理解展示目的，最终都应使标注完整清楚 C. 归纳步骤不需要基准 D. 先写数字就不必检查 【答案】B 【解析】示例与归纳的叙述方式不同，应把握标注的实质要求。 二、判断题 21. 组合体尺寸基准只能是平面，不能是点或直线。 【答案】× 【解析】教材定义的尺寸基准可以是点、直线或平面。 22. 定形尺寸用于确定各基本形体的大小。 【答案】√ 【解析】大小包括长、宽、高、直径等与该形体有关的量。 23. 总体尺寸就是组合体的总长、总宽和总高。 【答案】√ 【解析】这是总体尺寸的概念。 24. 标注了孔径，就一定已经确定孔的位置。 【答案】× 【解析】孔径说明大小，位置还需相应的定位关系。 25. 组合体长、宽、高三个方向都应明确尺寸基准。 【答案】√ 【解析】三个方向的位置关系需分别依据相应基准。 26. 只要所标数值正确，重复尺寸越多越好。 【答案】× 【解析】重复会增加多余信息，完整要求不遗漏也不多余。 27. 对称结构的尺寸一般宜按对称关系标注。 【答案】√ 【解析】对称标注有利于对应结构、清楚表达。 28. 形体分析法只用于看图，不能用于尺寸标注。 【答案】× 【解析】本节明确用形体分析法标注组合体尺寸。 29. 观察未标尺寸三视图，直接测屏幕上的底板长度即可当作实际长度。 【答案】× 【解析】图像像素和缩放没有给出可靠实物尺寸关系。 30. 最后检查应包括遗漏、多余以及不合适的尺寸。 【答案】√ 【解析】检查后整理调整尺寸，是标注步骤的重要部分。 三、简答题 31. 分别解释定形、定位和总体尺寸，并各举一类几何量说明。 【答案】定形确定形体大小，如孔径；定位确定相对位置，如两孔中心距；总体为总长、总宽、总高。 【解析】人工评阅：三个概念各对应正确，举例与概念一致，不能仅按数字大小分类。 32. 说明组合体尺寸基准的含义，并列举两类常用基准。 【答案】尺寸基准是确定尺寸位置的点、直线或平面。常用底面、端面、对称面、轴线或对称中心线等。 【解析】人工评阅：定义包含位置及几何要素；至少两类例子准确，说明三个方向应分别明确基准。 33. 观察未标尺寸三视图，说明若只给圆筒孔径和底板长、宽、厚，为什么不能完成整个轴承座的尺寸标注。 【答案】这些条件只说明部分形体大小；还缺其他形体定形及相对位置条件。 【解析】人工评阅：指出大小不全、定位不全；不能凭图测量或猜测补出缺失数值。 34. 列出组合体尺寸标注的归纳步骤，并说明最后检查的作用。 【答案】分析组成；选基准；标定位；标定形；标总体；检查调整。最后检查漏注、多余及不合适的尺寸，整理布置。 【解析】人工评阅：准备、三类尺寸、检查三部分齐全。能说明示例分项展示与归纳步骤差异的表述可接受，不以死记顺序代替实质判断。 四、综合应用题 35. 纸笔标注任务一：根据下图，只完成底板尺寸标注（单位mm）。条件：长40、宽20、厚5；底面通槽宽22、深2；圆角R5；两个通孔直径均为4，中心距30，两孔中心至后端面均为12，并关于长度方向对称面布置。请在纸上放大临摹三视图后标注，不按图量取；无须标注其余部分。 【答案】底板应表达40、20、5、22、2、R5、2×φ4以及两孔的定位30、12；利用对称关系，无须重复补注同一尺寸。 【解析】人工评阅：底板外形尺寸齐全；槽、圆角及孔的大小表达正确；孔中心距和距后端面位置明确；尺寸与对应要素相连；布置清晰且无重复。核对教材图4-24(a)及(e)的底板部分，允许等效的正确布置。 36. 纸笔标注任务二：根据下图，只完成圆筒及顶部圆凸台的指定尺寸标注（单位mm）。圆筒外径20、内孔直径14、前后长度18；顶部凸台外径10、孔径6；圆筒轴线距底面25。请在纸上放大临摹三视图，选取适当视图标注上述六个尺寸，并指出定位尺寸；其他尺寸不要求补全。 【答案】标注圆筒φ20、φ14、18，凸台φ10、φ6，并标注圆筒轴线至底面25；其中25为定位尺寸，其余给定量为定形尺寸。 【解析】人工评阅：六个给定量各自对应正确要素；直径符号正确；25起止为轴线与底面；分类准确、标注清晰、无重复。核对教材图4-24(b)及(e)的相应部分；本题限定六个量，不宣称整个组合体标注已完整。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料严格依据河北省（对口招生）机械类专业考试标准（知识模块 机械制图）及《机械制图》编写，围绕“考点解读—思维导图—知识梳理—背诵—常考题—高考模拟—课堂练习—课堂小结”组织内容。题目范围不超出考纲，讲解突出中职学生的识记、辨析、计算和综合应用能力 河北省机械类 《机械制图》考纲讲练测 专题十八 组合体尺寸标注 练习 【题型说明】本卷采用非官方通用训练配置：选择20题、判断10题、简答4题、综合应用2题，不代表河北省官方单专题题量或分值。标注任务用纸笔完成，人工评阅。 一、选择题 1. 组合体尺寸标注中，“完整”最恰当的含义是什么？ A. 每条轮廓线都标一次 B. 只给出总体尺寸 C. 尺寸齐全，不遗漏、不多余 D. 所有视图重复同一尺寸 2. 确定圆孔大小的直径属于哪类尺寸？ A. 定形尺寸 B. 定位尺寸 C. 总体尺寸 D. 视图间距 3. 两圆孔中心之间的距离主要用于说明什么？ A. 孔的圆度 B. 孔的直径 C. 图纸长度 D. 两孔的相对位置 4. 表示组合体总长、总宽和总高的尺寸称为什么？ A. 定形尺寸的全部 B. 总体尺寸 C. 局部视图尺寸 D. 图纸幅面 5. 下列哪项可以作为高度方向的尺寸基准？ A. 随机的纸面边缘 B. 题号下划线 C. 组合体底面 D. 选项分隔线 6. 根据基准示意图，宽度方向的基准是哪一项？ A. 后端面 B. 对称面 C. 圆筒顶点 D. 图纸边框 7. 根据基准示意图，长度方向的基准是哪一项？ A. 底面 B. 后端面 C. 圆筒内壁 D. 对称面 8. 尺寸标注前先把组合体分解为基本形体，采用的是什么方法？ A. 只看数字法 B. 形体分析法 C. 只看图框法 D. 按像素测量法 9. 各形体的定形尺寸均已给出，仍可能缺少哪项信息？ A. 答案颜色 B. 书写字体名称 C. 各形体相对基准的位置 D. 题号顺序 10. 为便于阅读，同一形体的相关尺寸宜怎样布置？ A. 尽量集中在一至两个视图 B. 平均分配到所有视图 C. 全部挤在一个角落 D. 全部标在虚线上 11. 标注尺寸时，优先考虑哪种视图？ A. 轮廓最少但不表达特征的视图 B. 离题号最近的视图 C. 任意空白位置 D. 形体特征最明显的视图 12. 尺寸布置一般应尽量避免哪种做法？ A. 利用对称结构 B. 在虚线上标注 C. 把小尺寸放内侧 D. 在图外布置 13. 同向的多个平行尺寸通常怎样排列？ A. 大尺寸在内，小尺寸在外 B. 全部重合 C. 小尺寸在内，大尺寸依次向外 D. 顺序完全无关 14. 一项尺寸既确定底板长度又恰好表示组合体总长，通常应怎样处理？ A. 合理位置标一次 B. 分别按两类再标两次 C. 把该尺寸删除 D. 只写类别不写数字 15. 尺寸标注完成后，发现某尺寸重复，应优先怎样处理？ A. 把它写大 B. 补更多重复尺寸 C. 改成虚线数字 D. 检查后去掉多余标注 16. 圆弧半径通常宜标注在哪种视图上？ A. 只含直线的任意视图 B. 投影反映该圆弧的视图 C. 任何空白处 D. 视图标题旁 17. 观察未标尺寸三视图，若要确定底板两个孔的实际直径，还必须取得什么？ A. 屏幕缩放倍数 B. 图片像素数量 C. 明确的孔径尺寸条件 D. 图中中心线颜色 18. 在本节归纳的标注步骤中，选好基准之后先落实什么？ A. 各形体相对基准的定位尺寸 B. 重新绘制图框 C. 只写总高 D. 先擦除全部中心线 19. 尺寸清楚但遗漏圆筒轴线位置，主要违反哪项要求？ A. 图名正确 B. 线色统一 C. 视图间距相等 D. 尺寸完整 20. 关于示例按定形、定位、总体分项展示与归纳步骤先定位的关系，正确的是哪项？ A. 两者只能保留一种，另一种错误 B. 理解展示目的，最终都应使标注完整清楚 C. 归纳步骤不需要基准 D. 先写数字就不必检查 二、判断题 21. 组合体尺寸基准只能是平面，不能是点或直线。 22. 定形尺寸用于确定各基本形体的大小。 23. 总体尺寸就是组合体的总长、总宽和总高。 24. 标注了孔径，就一定已经确定孔的位置。 25. 组合体长、宽、高三个方向都应明确尺寸基准。 26. 只要所标数值正确，重复尺寸越多越好。 27. 对称结构的尺寸一般宜按对称关系标注。 28. 形体分析法只用于看图，不能用于尺寸标注。 29. 观察未标尺寸三视图，直接测屏幕上的底板长度即可当作实际长度。 30. 最后检查应包括遗漏、多余以及不合适的尺寸。 三、简答题 31. 分别解释定形、定位和总体尺寸，并各举一类几何量说明。 32. 说明组合体尺寸基准的含义，并列举两类常用基准。 33. 观察未标尺寸三视图，说明若只给圆筒孔径和底板长、宽、厚，为什么不能完成整个轴承座的尺寸标注。 34. 列出组合体尺寸标注的归纳步骤，并说明最后检查的作用。 四、综合应用题 35. 纸笔标注任务一：根据下图，只完成底板尺寸标注（单位mm）。条件：长40、宽20、厚5；底面通槽宽22、深2；圆角R5；两个通孔直径均为4，中心距30，两孔中心至后端面均为12，并关于长度方向对称面布置。请在纸上放大临摹三视图后标注，不按图量取；无须标注其余部分。 36. 纸笔标注任务二：根据下图，只完成圆筒及顶部圆凸台的指定尺寸标注（单位mm）。圆筒外径20、内孔直径14、前后长度18；顶部凸台外径10、孔径6；圆筒轴线距底面25。请在纸上放大临摹三视图，选取适当视图标注上述六个尺寸，并指出定位尺寸；其他尺寸不要求补全。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $