第11课西汉建立和文景之治 重难点练习（含答案解析）--2026-2027学年统编版七年级历史上册 (zxls.com)

第11课西汉建立和"文景之治" 说明：本卷共两大题，20道选择题（40分），3道材料题（60分）。题目参考各地市中考、期末、期中出题方式风格，难度适合初一学生，涵盖图片史料、漫画素材、数据表格、档案文献、学者研究、考古遗迹、时空观念、文言素材等多种题型。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.【新考法·文言素材型】（2分）"夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓……吾不如萧何。连百万之军，战必胜……吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之。"刘邦这段话主要说明了他取胜的原因是（　　） A. 军事实力强大 B. 善用人才 C. 占据有利地形 D. 得到匈奴支持 2.【新考法·档案文献型】（2分）《史记·平准书》记载："汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。"这反映了西汉初年（　　） A. 经济残破，国家贫困 B. 皇帝节俭，官员清廉 C. 畜牧业发达，马匹众多 D. 交通不便，出行困难 3.【新考法·时空观念类】（2分）下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（　　） ①西汉建立　②垓下决战　③陈胜吴广起义　④文景之治 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ③①②④ D. ②③①④ 4.【新考法·漫画素材类·刘邦用人】（2分）一幅历史漫画中，刘邦左手拉着张良，右手拉着韩信，身后站着萧何，三人各展所长，合力击败了刚愎自用的项羽。这幅漫画最能说明（　　） A. 刘邦个人能力远超项羽 B. 善用人才是刘邦取胜的重要原因 C. 项羽没有任何才能 D. 楚汉之争只持续了很短时间 5.【新考法·图片史料型·汉并天下瓦当】（2分）某博物馆展出一件出土的汉代瓦当，上面刻有"汉并天下"四个篆字。这件文物可以直接用于研究（　　） A. 秦朝统一六国的过程 B. 西汉建立和国家统一 C. 汉武帝北击匈奴的战绩 D. 东汉外戚宦官交替专权 6.【新考法·比较同异型】（2分）与秦朝"泰半之赋"（农民将大半收成上缴）相比，汉初实行"十五税一"，后来进一步降为"三十税一"。这一变化主要反映了汉初（　　） A. 赋税沉重，农民负担加重 B. 轻徭薄赋，减轻农民负担 C. 放弃农业，重视商业 D. 财政困难，入不敷出 7.【新考法·数据表格型】（2分）下表是汉高祖休养生息措施一览表，表格中"▲"处应填写的内容是（　　） 措施类别 具体内容 ▲ 让部分士兵还乡务农；将因战乱饥荒成为奴婢的人释放为平民 减轻负担 轻徭薄赋，田租定为十五税一，减免徭役和兵役 稳定边疆 对匈奴采取和亲政策，缓和边境关系 A. 焚书坑儒，加强思想控制 B. 让士兵还乡务农，释放奴婢为平民 C. 统一货币，使用五铢钱 D. 修筑长城，北击匈奴 8.【新考法·学者研究型】（2分）陆贾在《新语》中说："秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。"他认为秦朝灭亡的原因是（　　） A. 推行郡县制 B. 实行暴政，用刑严苛 C. 统一文字货币 D. 修筑长城灵渠 9.【新考法·话剧表演】（2分）历史剧《汉初朝堂》中有这样一幕：大臣陆贾对汉高祖说："居马上得之，宁可以马上治之乎？"意思是可以在马上打天下，但不能在马上治天下。汉高祖听后深有感触，于是（　　） A. 继续征战，扩大疆域 B. 推行休养生息政策 C. 实行焚书坑儒 D. 废除郡县制，恢复分封制 10.【新考法·研究性学习】（2分）某研究性学习小组以"文景之治出现的原因"为课题，收集了以下资料。其中不能直接用于研究该课题的是（　　） A. 《汉书·景帝纪》中关于"农，天下之本也"的记载 B. 《史记·孝文本纪》中关于汉文帝节俭的描述 C. 秦始皇陵兵马俑的考古发掘报告 D. 汉代农耕工具（铁犁铧）的考古发现 11.【新考法·大事年表型】（2分）下列是某同学整理的西汉初年大事年表，其中时间标注正确的一项是（　　） A. 公元前221年——刘邦建立汉朝 B. 公元前209年——垓下决战，项羽兵败 C. 公元前202年——西汉建立，定都长安 D. 公元前207年——文景之治局面形成 12.【新考法·时事时政】（2分）当前我国高度重视"三农"问题，连续多年发布以"三农"为主题的中央一号文件。这与汉初统治者的哪一治国理念相呼应（　　） A. 以农为本，重视农业生产 B. 严刑峻法，加强社会控制 C. 穷兵黩武，对外扩张 D. 重商抑农，发展商业 13.【新考法·解读解说】（2分）如果你是西汉初年的一位农民，你可能经历的事情是（　　） ①田租为十五税一或三十税一　②被征发去修建阿房宫　③在灾荒之年得到官府赈济　④被释放为平民，获得土地 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14.【新考法·评价评述】（2分）汉文帝在位期间，"常衣绨衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先"。这主要体现了汉文帝（　　） A. 提倡节俭，以身作则 B. 重视农业，以农为本 C. 废除严刑，宽仁治国 D. 善于纳谏，重用人才 15.【新考法·统计学运用】（2分）据史书记载，文景时期"京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食"。这一统计描述最能说明（　　） A. 文景时期经济繁荣，国库充实 B. 汉朝货币制度混乱 C. 粮食储存技术落后 D. 统治者挥霍无度，浪费严重 16.【新考法·教材教参】（2分）教材中说"文景之治"是中国古代第一个治世局面。下列对"治世"的理解最准确的是（　　） A. 皇帝个人能力极强的时期 B. 政治清明、经济发展、人民生活安定的时期 C. 对外战争频繁、疆域最大的时期 D. 文化繁荣、百家争鸣的时期 17.【新考法·启示借鉴】（2分）秦朝因暴政二世而亡，汉初因休养生息出现"文景之治"。这一鲜明对比给后世统治者的最重要启示是（　　） A. 加强中央集权，削弱地方权力 B. 得民心者得天下，统治者要爱惜民力、施行仁政 C. 统一文字货币，促进经济交流 D. 修筑长城，抵御北方游牧民族 18.【新考法·史学研究型】（2分）《汉书·景帝纪》记载："汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。"这段材料主要说明了（　　） A. 汉初休养生息政策的成效 B. 秦朝暴政的具体表现 C. 楚汉之争的激烈过程 D. 汉武帝时期的鼎盛局面 19.【新考法·考古遗迹】（2分）考古工作者在陕西西安汉长安城遗址附近发现了大量汉代粮仓遗址，出土了储存粮食的陶仓模型。这些考古发现可以直接用于研究（　　） A. 汉初的农业发展和粮食储备 B. 秦朝统一文字的过程 C. 陈胜吴广起义的经过 D. 汉武帝派张骞出使西域的路线 20.【新考法·知识示意图】（2分）某同学绘制了"汉初休养生息政策"知识结构图，其中"背景"一栏不应填写的内容是（　　） A. 秦朝残暴统治和秦末战乱，社会生产遭到严重破坏 B. 人口锐减，土地荒芜，经济残破 C. 汉高祖吸取秦朝速亡的教训 D. 汉武帝时期国力强盛，需要对外扩张 二、材料分析题（本大题共3小题，共60分） 21.【新考法·档案文献型·比较同异型】阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一："项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。"——《史记·高祖本纪》 材料二："夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。"——《史记·高祖本纪》 材料三："汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。"——《史记·平准书》 （1）根据材料一和材料二，概括项羽失败和刘邦取胜的原因分别是什么？（4分） （2）结合所学知识，写出西汉建立的时间、建立者和都城。（3分） （3）材料三反映了西汉初年怎样的社会状况？造成这种状况的原因是什么？（5分） （4）面对材料三的社会状况，汉高祖采取了什么政策？这一政策的实施有何历史作用？（6分） 22.【新考法·图片史料型·数据表格型·特点特征型】阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一：【图片：汉代陶仓模型——出土于汉墓，反映汉代粮食储备情况】 材料二： 时期 田租标准 治国特点 秦朝 泰半之赋（约三分之二） 严刑峻法，暴政压迫 汉高祖 十五税一 清静无为，休养生息 汉文帝 三十税一，部分年份免除 以农为本，勤俭治国 汉景帝 三十税一 重视农桑，废除严刑 材料三："农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。"——《汉书·景帝纪》 材料四："京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。"——《史记·平准书》 （1）根据材料二，概括从秦朝到汉初田租标准发生了怎样的变化？这一变化体现了汉初统治者怎样的治国理念？（4分） （2）材料三体现了汉景帝怎样的治国思想？结合所学知识，说说汉文帝、汉景帝在治国方面还有哪些举措？（6分） （3）材料四描述的是什么局面？这一局面在历史上被称为什么？请概括其主要表现。（6分） （4）综合以上材料，分析这一治世局面出现的原因有哪些？（4分） 23.【新考法·史学研究型·启示借鉴·开放性试题】阅读下列材料，回答问题。（22分） 材料一："仁义不施而攻守之势异也。"——贾谊《过秦论》 材料二："秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。"——陆贾《新语》 材料三："汉兴，破觚而为圜，斫雕而为朴，网漏于吞舟之鱼，而吏治烝烝，不至于奸，黎民艾安。"——《史记·酷吏列传》 材料四："汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。"——《汉书·景帝纪》 （1）材料一和材料二认为秦朝灭亡的共同原因是什么？请分别引用材料中的原话加以说明。（4分） （2）根据材料三和材料四，概括汉初统治者采取了怎样的统治政策？这一政策取得了怎样的效果？（6分） （3）综合上述材料，以"从秦亡汉兴看治国之道"为题，写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于120字）（12分） 参考答案与解析 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.B　解析：刘邦这段话列举了张良、萧何、韩信三人的才能，并说"吾能用之，此吾所以取天下也"，说明善用人才是他取胜的重要原因。 2.A　解析："自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车"意思是皇帝出行都找不到四匹同色的马，将相有的只能乘牛车，反映了西汉初年经济残破、国家贫困的状况。 3.B　解析：③陈胜吴广起义发生在公元前209年；②垓下决战发生在公元前202年（西汉建立前夕）；①西汉建立在公元前202年；④文景之治在汉文帝、汉景帝时期（公元前180年以后）。正确顺序为③②①④。 4.B　解析：漫画中刘邦重用张良、韩信、萧何三人，合力击败刚愎自用的项羽，说明善用人才是刘邦取胜的重要原因。 5.B　解析："汉并天下"瓦当刻于西汉初年，意为汉朝统一天下，可以直接用于研究西汉建立和国家统一的历史。 6.B　解析：秦朝"泰半之赋"农民要将大半收成上缴，汉初"十五税一""三十税一"大大减轻了农民负担，体现了轻徭薄赋的政策。 7.B　解析：表格中"让部分士兵还乡务农；将因战乱饥荒成为奴婢的人释放为平民"属于增加劳动力的措施，因此"▲"处应填"增加劳动力"。 8.B　解析：陆贾认为秦朝不是不想治理好国家，而是因为"举措暴众而用刑太极"，即实行暴政、用刑过于严苛，导致灭亡。 9.B　解析：陆贾提醒汉高祖不能以武力治天下，汉高祖吸取秦朝速亡教训，推行休养生息政策，轻徭薄赋，恢复生产。 10.C　解析：秦始皇陵兵马俑属于秦朝考古发现，与"文景之治出现的原因"无直接关系。A、B、D三项均可直接用于研究文景之治。 11.C　解析：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。A项西汉建立不是公元前221年；B项垓下决战在公元前202年；D项文景之治在公元前180年以后。 12.A　解析：我国重视"三农"问题与汉初"以农为本，重视农业生产"的治国理念相呼应。汉文帝、汉景帝都提倡以农为本，要求官吏关心农桑。 13.B　解析：②被征发去修建阿房宫是秦朝农民的遭遇，不是汉初。汉初农民可能经历①田租减轻、③灾荒赈济、④释放为平民获得土地。 14.A　解析：汉文帝穿粗丝衣服，慎夫人衣服不能拖到地上，帷帐不能绣花，以此为天下人做榜样，体现了他提倡节俭、以身作则的治国风格。 15.A　解析："京师之钱累巨万""太仓之粟陈陈相因"说明国库中钱财和粮食堆积如山，反映了文景时期经济繁荣、国库充实的治世局面。 16.B　解析："治世"通常指政治清明、经济发展、人民生活安定、国力增强的时期。文景之治是中国古代第一个治世局面。 17.B　解析：秦亡汉兴的对比说明：得民心者得天下，失民心者失天下。统治者要爱惜民力、轻徭薄赋、施行仁政，才能长治久安。 18.A　解析：材料描述了汉初"扫除烦苛，与民休息"，经过文帝、景帝几十年治理，出现了"移风易俗，黎民醇厚"的局面，主要说明了汉初休养生息政策的成效。 19.A　解析：汉代粮仓遗址和陶仓模型反映了汉代粮食储备情况，可以直接用于研究汉初的农业发展和粮食储备状况。 20.D　解析：汉武帝时期国力强盛、对外扩张发生在汉武帝时期，不是汉初休养生息政策的背景。A、B、C三项都是汉初实行休养生息政策的背景。 二、材料分析题（共60分） 21.（18分） （1）项羽失败原因：妒贤嫉能，刚愎自用，不重视人才，一味依赖武力。（2分）刘邦取胜原因：注重收揽民心，善用人才（张良、萧何、韩信），策略灵活。（2分） （2）时间：公元前202年。（1分）建立者：刘邦（汉高祖）。（1分）都城：长安。（1分） （3）社会状况：经济残破，国家贫困，人口锐减，土地荒芜，人民流离失所。（3分）原因：秦朝的残暴统治和秦末长期战乱，使社会生产遭到严重破坏。（2分） （4）政策：休养生息政策。（2分）历史作用：使汉初经济逐步恢复，社会局势稳定下来，巩固了西汉的统治，为后续的"文景之治"奠定了基础。（4分） 22.（20分） （1）变化：从秦朝的"泰半之赋"（约三分之二）降到汉初的"十五税一"，再到文景时期的"三十税一"，农民负担大大减轻。（2分）治国理念：轻徭薄赋，以农为本，与民休息。（2分） （2）治国思想：以农为本，重视农业生产，要求官吏关心农桑。（2分）其他举措：①体恤民生，灾荒之年赈济灾民，开放皇家山林池泽；（2分）②勤俭治国，提倡节俭，反对奢侈浮华；③废除严刑峻法，缓和社会矛盾。（答出两点即可，每点1分） （3）局面：国库充实，粮食和钱财堆积如山。（2分）名称："文景之治"。（2分）主要表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力显著增强。（2分） （4）原因：①汉高祖吸取秦朝速亡教训，推行休养生息政策，奠定了基础；②汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，重视农业，轻徭薄赋；③提倡节俭，以身作则，减少宫廷开支；④废除严刑峻法，缓和社会矛盾。（4分，答出两点即可） 23.（22分） （1）共同原因：秦朝实行暴政，不施仁政，失去民心。（2分）原话：材料一"仁义不施而攻守之势异也"；材料二"举措暴众而用刑太极故也"。（2分，各1分） （2）政策：休养生息政策（清静无为，与民休息，轻徭薄赋，废除严刑峻法）。（3分）效果：经过几十年治理，出现了"文景之治"的治世局面，政治清明，经济发展，人民生活安定，社会风气淳朴，国力显著增强。（3分） （3）评分标准： 一等（10-12分）：观点明确，能从秦亡汉兴的对比中提炼出深刻的治国之道（如"得民心者得天下""暴政亡国，仁政兴邦""以民为本才能长治久安"等）；史论结合，至少运用3个以上具体史实（如秦朝暴政：沉重赋税、繁重徭役、严苛法律、焚书坑儒；秦末农民起义；秦朝速亡；汉初休养生息：士兵还乡、释放奴婢、十五税一、三十税一；文景之治：以农为本、勤俭治国、废除严刑；国库充实等）；能辩证分析；逻辑清晰，语言流畅，字数达标。 二等（6-9分）：观点较明确，能从秦亡汉兴中得出一定的治国启示；能运用2个左右具体史实；逻辑较清晰，语言较通顺，字数基本达标。 三等（0-5分）：观点不明确或片面；缺乏具体史实支撑，或史实错误；逻辑混乱，语言不通顺，字数严重不足。 【参考范文】 从秦亡汉兴看治国之道 秦朝和西汉初年的统治政策形成了鲜明对比，给后世留下了深刻的治国启示。秦朝统一后，统治者实行暴政：向农民征收沉重的"泰半之赋"，大规模征调民力修建阿房宫、骊山陵和长城，法律严苛残酷，一人犯法亲族邻里连坐，还实行焚书坑儒禁锢思想。这些暴政使人民生活在水深火热之中，社会矛盾空前激化，最终引发了陈胜吴广领导的秦末农民大起义，强大的秦朝仅存15年就二世而亡。与秦朝形成鲜明对比的是，西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝速亡的教训，面对经济残破、国家贫困的局面，推行休养生息政策：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，实行十五税一，减轻农民负担。到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，提倡以农为本，将田租降为三十税一，提倡节俭，以身作则，废除严刑峻法。经过几十年的治理，西汉出现了"文景之治"的治世局面：政治清明，经济发展，人民生活安定，国库中钱财和粮食堆积如山。从秦亡汉兴的历史对比中，我们可以得出这样的治国之道：得民心者得天下，失民心者失天下。统治者只有爱惜民力，轻徭薄赋，施行仁政，关注民生，才能实现国家的长治久安；反之，实行暴政，残酷压迫人民，即使再强大的王朝也会迅速走向灭亡。 学科网（北京）股份有限公司 $