内容正文:
2026-2027人教版物理九年级素养巩固
第十五章电流和电路
一、选择题:1-6小题为单选,7-9为多选题。
1.关于物体的导电性能,下列说法中正确的是( )
A. 导体和绝缘体都容易导电
B. 大地、人体、油都是导体
C. 橡胶、塑料、碳都是绝缘体
D. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限
2.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲球带正电,甲和乙互相吸引,甲和丙互相排斥,则( )
A. 乙一定带负电,丙带正电 B. 乙可能带负电,丙带负电
C. 乙可能不带电,丙带正电 D. 乙一定不带电,丙带负电
3.关于电流,下面说法正确的是( )
A. 电荷的移动就形成电流 B. 通过导体横截面的电荷量越多,电流越大
C. 电流的单位是 D. 测量电流的大小用电流表
4.如图所示的电路中,电流表测量的是( )
A. 通过灯的电流 B. 通过灯的电流
C. 通过灯和灯的电流之和 D. 电源供给电路的总电流
5.如图所示,两个灯泡始终完好,当开关断开时,两个灯泡都发光,当开关闭合时,可能出现的现象是( )
A. 不亮,亮 B. 和都亮
C. 不亮,亮 D. 和都不亮
6.细心的小明在使用家中的电吹风时发现:同时闭合开关和时吹热风,仅闭合开关时吹冷风,仅闭合开关时电吹风不工作。则图中电吹风内部电路可能是( )
A. B.
C. D.
7.取两个相同的验电器和,使带上正电荷,不带电。用带有绝缘柄的金属杆把和连接起来如图所示,观察到的金属箔张开的角度减小,的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是( )
A. 验电器两片金属箔张开是因为带上了同种电荷而互相排斥
B. 金属杆和金属球接触时,金属杆中电流方向是从到
C. 金属杆和金属球接触时,验电器中的正电荷转移到验电器
D. 金属杆和金属球接触时,有持续电流通过金属杆
8.如图是某次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种判断,其中正确的是( )
A. 若使用“”和“”两个接线柱接入电路,则指针所指的示数为
B. 若使用“”和“”两个接线柱接入电路,则指针所指的示数为
C. 若原来使用“”和“”两个接线柱接入电路,而后使用“”和“”两个接线柱接入原电路中,则指针的偏转情况不会改变
D. 该电流表的“”接线柱是公共的接线柱
9.如图所示电路,闭合开关、,小灯泡和均正常发光,两电表均有示数,下列说法正确的是 ( )
A. 电流表只测量中的电流
B. 若被短路,会烧坏电源和两个电流表
C. 仅断开,电流表示数不变
D. 若断路,两电表示数相等
二、填空题:本大题共6小题。
10.小芳用塑料梳子在干燥的头发上梳几下之后,发现梳子和头发相互吸引。经检验梳子带负电荷,则头发带 填“正”或“负”电; 选填“梳子”或“头发”束缚电子的本领强。
11.电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆,当给汽车充电时,蓄电池相当于 选填“用电器”或“电源”。如图所示是某款车载充电线,可供三部手机同时充电,充电时三部手机的连接方式是 选填“串联”或“并联”。
12.如图是由一个小灯泡、一个发光二极管、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和发光,说明灯的正极是较 的引脚选填“长”或者“短”,用一根导线接在小灯泡的两端,观察灯 选填“发光”或者“不发光”。
13.如图甲所示电路,当开关闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,则通过和的电流分别是 和 ;若发生断路故障,则表示数变化了 。
14.在如图所示的电路中,有三个开关、、,若仅将开关闭合,、断开,则灯、 联若将开关、闭合,断开,则灯、 联当开关、、都闭合,会造成 。
15.如图甲所示,当开关断开,、闭合时,能够发光的小灯泡有 ;当开关、闭合,断开时,两个电流表的指针位置均如图乙所示,则通过灯的电流是 A.
三、作图题:本大题共2小题。
16.请根据如图甲所示的电路图连接对应的实物电路乙。
17.请在图的两个虚线框内,选填“电源”和“小灯泡”的符号连入电路,并满足只有闭合开关时灯才会工作且并联。
四、实验探究题:本大题共4小题。
18.在探究静电现象实验时,小华同学发现:用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑.
根据你所学过的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,正确的是________.
A.摩擦创造了电荷 由于电子发生了转移
C.由于质子发生了转移 由于中子发生了转移
毛皮摩擦过塑料尺后,毛皮________带不带电.
小华制作了一个简单的验电器,如图所示.可以用来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开,它的原因是________________________________.
同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后,接触验电器的金属小球,都能使验电器的金属箔片张开,而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后,接触验电器的金属小球,却不能使金属箔片张开,这是因为金属的________填物质的物理属性比玻璃、橡胶好.
19.如图甲所示,小明用该电路探究“串联电路中电流的特点”,实验中两个小灯泡的规格不同.
根据实验电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整,使电流表以较大的测量范围接在位置.
小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯不发光,灯发光灯不发光的原因可能是 .
排除故障后,改用合适的测量范围,重新闭合开关,电流表的指针位置如图丙所示,使用此测量范围时,电流表的分度值是 ,所测点的电流值是 A.
下表是小明的实验数据记录表,分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是:在串联电路中, .
电流表的位置
电流
这个实验探究中存在的问题是 .
20.为了探究并联电路的电流特点,小明设计了如图甲所示的电路进行实验.
连接实物电路时,开关应 选填“断开”或“闭合”为防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以便正确选择电流表的测量范围.
闭合开关前,电流表的指针指向“”刻度线的左侧,原因可能是 .
图乙中电流表的连接是为了测量 选填“”“”或“”处的电流若想测的电流,只需将 选填“”“”或“”导线的左端改接到电流表的“”接线柱即可.
实验得到的数据如表所示.
实验次数
处的电流
处的电流
处的电流
请指出表格设计的不足之处: .
本实验中采用的小灯泡的规格 选填“相同”或“不相同”.
分析表中数据得出的结论是在并联电路中, .用文字描述
21.在练习使用电流表的实验中:
小莹同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流。合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则读数是
同桌小林闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是
若合上开关后,只有灯发光,电流表有示数,那么可能的原因是 填序号
A.电流表被短路B.开关处接触不良C.断路D.短路
只要改动一根导线就可以测干路总电流,请在图甲中用“”号指出需改动的导线,并用笔画线,在图中作出改动。
五、综合题:本大题共3小题。
22.学习了串、并联电路中电流的规律后,认真观察图甲,分析并解答下面的问题:
当只闭合时,电流表的示数为,通过的电流是多少
当只闭合、时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为,通过的电流是多少
当开关、和都闭合时,会出现什么情况
23.如图甲所示的电路,当只闭合开关时,电流表的示数为当只闭合开关、时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为。求:
当只闭合开关时,通过灯的电流
当只闭合开关、时,通过灯的电流
当只闭合开关、时,通过灯的电流。
24.阅读材料,回答问题.
神奇的热电偶
年,德国物理学家塞贝克发现:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,灵敏电流计的指针会发生偏转,表明这时闭合电路中产生了电流这种把两种不同材料的导线如铁线和铜线组成闭合回路,当两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶.
如图所示,其他条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路中将 选填“有”或“无”电流通过.
这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由 能转化而来.
某科研小组利用如图所示的电路和温度传感器,测出了电流与温度差关系的数据,如表所示,分析数据可以发现,热电流与两接点间的温度差有关,温度差越大,电流越 选填“大”或“小”若把图中的酒精灯移走,将放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电流表的示数将 选填“变大”“变小”或“变为零”.
两点间的温度差
电路中的电流
根据电流与温度差的对应关系,就可通过电流表示数得知点的 ,实际生产中利用这一原理可以制成热电偶温度计如果用如图器材检验一杯的热水,在冰始终没有完全熔化的情况下,产生的电流与时间关系图像符合实际的是 选填字母.
A.
B.
C.
D.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.正;梳子
11.用电器;并联
12.长;发光
13.;;
14.串;并;电源短路
15.;
16.
17.
18.;带;同种电荷相互排斥;导电性
19.
灯短路;;;电流处处相等;实验次数太少,实验结论存在偶然性;
20.断开;试触;电流表没有调零;;;物理量没有单位;不相同;干路电流等于各支路电流之和
21.;;电流表的正、负接线柱接反了;
22.当只闭合时,灯和串联,。
当只闭合、时,灯和并联,干路电流,通过灯泡的电流为,则通过灯的电流。
当开关、和都闭合时,会出现电源短路。
23.。
24.无;内;大;变为零;温度;
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