第6练(提高练)《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——论学习贯彻党的二十大精神》《语文 拓展模块下册》(高教版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-10-12
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内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(拓展模块下册)教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
第6练(提高练)《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——论学习贯彻党的二十大精神》
考试时间:30分钟 满分:100分
姓名: 学号: 班级: 成绩:
一、语言文字运用(共40分)
1. 下列句子中,下划线字的读音判断错误的一项是( )(4分)
A. “磅礴力量”中的“礴”读báo。
B. “战略部署”中的“署”读shǔ。
C. “筚路蓝缕”中的“缕”读lǚ。
D. “披荆斩棘”中的“棘”读jí。
2. 下列词语中,含有错别字的一项是( )(4分)
A.
主心骨 新天地 绚序渐进 现代化建设
B.
全面把握 理论支撑 战略布局 国家治理
C.
风高浪急 惊涛骇浪 万众一心 共克时艰
D.
封闭僵化 改旗易帜 制度优势 意气风发
3. 下列句子中,引号中词语替换最恰当的一项是( )(4分)
A. “蓝图已经绘就”中的“绘就”可替换为“描绘”。
B. “必须牢牢把握重大原则”中的“把握”可替换为“捉摸”。
C. “凝结着中国人民的奋斗和汗水”中的“凝结”可替换为“凝固”。
D. “艰巨性和复杂性前所未有”中的“艰巨”可替换为“艰难繁重”。
4. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(4分)
面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,必须____重大原则,____万众一心、共克时艰的磅礴力量。
A. 遗忘 瓦解
B. 把握 集聚
C. 搁置 削弱
D. 回避 分散
5. 下列对病句的修改,正确的一项是( )(4分)
A. 原句:只要坚持中国道路,才能掌握发展的命运。修改:删去“才能”。
B. 原句:只有坚持中国道路,就能掌握发展的命运。修改:把“就”改为“才”。
C. 原句:能否坚持中国道路,是掌握发展命运的重要条件。修改:把“重要”改为“主要”。
D. 原句:中国式现代化能否实现,取决于坚持中国道路。修改:把“取决于”改为“是因为”。
6. 下列对标点修改的判断,正确的一项是( )(4分)
A. “蓝图已经绘就,号角已经吹响。”应把逗号改成书名号。
B. “既有共同特征,更有中国特色。”应把句号改为问号。
C. “稳中求进、循序渐进、持续推进”中顿号标示并列短语,使用恰当。
D. “风高浪急甚至惊涛骇浪”中必须在“甚至”前后都加冒号。
7. 下列对文中易混修辞和句式的辨析,正确的一项是( )(4分)
A. “这是……的现代化”反复出现,是标点符号的排比,属于修辞手法中的对偶。
B. “只有……才……”只表示词语搭配,不体现任何逻辑关系。
C. “筚路蓝缕、披荆斩棘”只是并列短语,没有形象色彩。
D. “蓝图已经绘就,号角已经吹响”运用比喻性表达,增强号召力。
8. 研读《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》时,下列表达最不得体的一项是( )(4分)
A. 评论文章随便看看标题就行,逐段分析根本没必要。
B. 我想从排比句式入手,分析文章的气势。
C. 你提到的“人民立场”很重要,可以再联系原句说明。
D. 我们可以比较第2、3段的论证角度,看看文章怎样层层展开。
9. 结合课文内容,下列理解正确的一项是( )(4分)
A. 文章认为现代化建设只需要强调速度,不需要考虑人民共同富裕。
B. 文章否认坚持和加强党的全面领导对现代化建设的重要性。
C. 文章认为中国式现代化应脱离中国实际,照搬外部模式。
D. 文章指出中国式现代化既有共同特征,又有基于中国国情的中国特色。
10. 填入下面语段横线处的关联词,最恰当的一项是( )(4分)
前进道路上,____坚持以人民为中心的发展思想,____能让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
A. 虽然 但是
B. 不是 而是
C. 只有 才
D. 因为 却
二、课内现代文阅读(共60分)
阅读下面的课文选段,完成第11—15题。
习近平总书记在党的二十大报告中深刻阐述了中国式现代化的中国特色和 本质要求。我们要深刻认识到,中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义 现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。这是人 口规模巨大的现代化,我国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有 发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,我们坚持稳中求进、循序渐 进、持续推进;这是全体人民共同富裕的现代化,共同富裕是中国特色社会主 义的本质要求,我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发 点和落脚点;这是物质文明和精神文明相协调的现代化,物质富足、精神富 有是社会主义现代化的根本要求,我们不断促进物的全面丰富和人的全面发 展;这是人与自然和谐共生的现代化,人与自然是生命共同体,我们坚定不移 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;这是走和平发展道路的现 代化,我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路,我 们在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和 平与发展。实践表明,中国式现代化扎根中国大地,切合中国实际,体现了社 会主义建设规律,体现了人类社会发展规律,为人类实现现代化提供了新的选 择。前进道路上,我们要深刻把握中国式现代化的本质要求,坚持中国共产党 领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富 人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人 类命运共同体,创造人类文明新形态,坚定不移以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期。前进 道路上,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,必须牢牢把握坚持和加 强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思 想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神的重大原则。要深刻认识到,只有 坚持和加强党的全面领导,使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心 骨,才能集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量;只有坚持中国特色社会主义道路,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,才能把中国发展进步 的命运牢牢掌握在自己手中;只有坚持以人民为中心的发展思想,才能让现代 化建设成果更多更公平惠及全体人民;只有坚持深化改革开放,才能把我国制 度优势更好转化为国家治理效能;只有坚持发扬斗争精神,知难而进、迎难而 上,才能依靠顽强斗争打开事业发展新天地。学习贯彻党的二十大精神,要全 面把握中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重大原则,深刻 理解中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系,认识 到前者是后者的理论支撑,从而深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布 局的科学性和必然性,坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处,奋力 夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
11. 下列对选段中“中国式现代化”特点的理解,正确的一项是( )(10分)
A. 它完全脱离中国实际,只照搬发达国家现成模式。
B. 它既有各国现代化的共同特征,更有基于中国国情的中国特色。
C. 它只关注物质发展,不涉及精神文明和人民生活。
D. 它不需要坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。
12. 下列对选段论证结构的分析,正确的一项是( )(10分)
A. 先叙述个人经历,再回忆童年生活,最后表达怀旧之情。
B. 先提出诗歌意象,再分析韵律,最后归纳抒情方式。
C. 先阐述中国式现代化的中国特色,再说明前进道路上必须把握的重大原则。
D. 先写实验失败,再写实验成功,最后提出自然科学公式。
13. 下列对“只有……才……”句式表达效果的分析,最恰当的一项是( )(10分)
A. 强调重大原则与推进事业发展之间的必要条件关系,使论证严密有力。
B. 表示随意选择关系,说明各项原则可有可无。
C. 主要用来描写人物动作,推动故事情节发展。
D. 只是为了押韵,没有实际逻辑作用。
14. 选段概括了中国式现代化的哪些中国特色?请列举其中三点。(15分)
15. 选段反复使用“只有……才……”有什么表达作用?请结合内容简要分析。(15分)
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(拓展模块下册)教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
第6练(提高练)《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——论学习贯彻党的二十大精神》
考试时间:30分钟 满分:100分
姓名: 学号: 班级: 成绩:
一、语言文字运用(共40分)
1. 下列句子中,下划线字的读音判断错误的一项是( )(4分)
A. “磅礴力量”中的“礴”读báo。
B. “战略部署”中的“署”读shǔ。
C. “筚路蓝缕”中的“缕”读lǚ。
D. “披荆斩棘”中的“棘”读jí。
【答案】A
【详解】A项判断错误,“磅礴”的“礴”应读bó。B、C、D项判断正确。
2. 下列词语中,含有错别字的一项是( )(4分)
A.
主心骨 新天地 绚序渐进 现代化建设
B.
全面把握 理论支撑 战略布局 国家治理
C.
风高浪急 惊涛骇浪 万众一心 共克时艰
D.
封闭僵化 改旗易帜 制度优势 意气风发
【答案】A
【详解】A项“绚序渐进”应为“循序渐进”。B、C、D项均无错别字。
3. 下列句子中,引号中词语替换最恰当的一项是( )(4分)
A. “蓝图已经绘就”中的“绘就”可替换为“描绘”。
B. “必须牢牢把握重大原则”中的“把握”可替换为“捉摸”。
C. “凝结着中国人民的奋斗和汗水”中的“凝结”可替换为“凝固”。
D. “艰巨性和复杂性前所未有”中的“艰巨”可替换为“艰难繁重”。
【答案】D
【详解】D项替换后语义基本一致。A项“绘就”表已经画成、完成,“描绘”只表描画,未含完成义;B项“把握”是掌握,“捉摸”是猜测,词义不同;C项“凝结”比喻凝聚集中,“凝固”指由液体变固体,词义不同。
4. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(4分)
面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,必须____重大原则,____万众一心、共克时艰的磅礴力量。
A. 遗忘 瓦解
B. 把握 集聚
C. 搁置 削弱
D. 回避 分散
【答案】B
【详解】“把握重大原则”“集聚力量”均符合课文语境和常见搭配。B项最恰当。
5. 下列对病句的修改,正确的一项是( )(4分)
A. 原句:只要坚持中国道路,才能掌握发展的命运。修改:删去“才能”。
B. 原句:只有坚持中国道路,就能掌握发展的命运。修改:把“就”改为“才”。
C. 原句:能否坚持中国道路,是掌握发展命运的重要条件。修改:把“重要”改为“主要”。
D. 原句:中国式现代化能否实现,取决于坚持中国道路。修改:把“取决于”改为“是因为”。
【答案】B
【详解】B项修改正确,“只有……才……”搭配得当。A项“只要……才能……”本就搭配不当,删“才能”后关联词残缺;C项未触及“能否……是……条件”的两面对一面;D项把“取决于”改为“是因为”后,原句“能否实现……是因为坚持中国道路”仍是一面对两面。
6. 下列对标点修改的判断,正确的一项是( )(4分)
A. “蓝图已经绘就,号角已经吹响。”应把逗号改成书名号。
B. “既有共同特征,更有中国特色。”应把句号改为问号。
C. “稳中求进、循序渐进、持续推进”中顿号标示并列短语,使用恰当。
D. “风高浪急甚至惊涛骇浪”中必须在“甚至”前后都加冒号。
【答案】C
【详解】C项判断正确。A、B、D项修改均不符合标点使用规范。
7. 下列对文中易混修辞和句式的辨析,正确的一项是( )(4分)
A. “这是……的现代化”反复出现,是标点符号的排比,属于修辞手法中的对偶。
B. “只有……才……”只表示词语搭配,不体现任何逻辑关系。
C. “筚路蓝缕、披荆斩棘”只是并列短语,没有形象色彩。
D. “蓝图已经绘就,号角已经吹响”运用比喻性表达,增强号召力。
【答案】D
【详解】D项正确,“蓝图”“号角”具有比喻意味,表现目标明确、催人奋进。A项“这是……的现代化”是句式反复,不是对偶;B项“只有……才……”体现条件关系;C项“筚路蓝缕、披荆斩棘”形象写出创业艰辛,并非无意象。
8. 研读《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》时,下列表达最不得体的一项是( )(4分)
A. 评论文章随便看看标题就行,逐段分析根本没必要。
B. 我想从排比句式入手,分析文章的气势。
C. 你提到的“人民立场”很重要,可以再联系原句说明。
D. 我们可以比较第2、3段的论证角度,看看文章怎样层层展开。
【答案】A
【详解】A项否定文本细读的价值,最不得体。B、C、D项围绕文本、方法得当,得体。
9. 结合课文内容,下列理解正确的一项是( )(4分)
A. 文章认为现代化建设只需要强调速度,不需要考虑人民共同富裕。
B. 文章否认坚持和加强党的全面领导对现代化建设的重要性。
C. 文章认为中国式现代化应脱离中国实际,照搬外部模式。
D. 文章指出中国式现代化既有共同特征,又有基于中国国情的中国特色。
【答案】D
【详解】D项符合课文内容。A、B、C项均与课文观点相反。
10. 填入下面语段横线处的关联词,最恰当的一项是( )(4分)
前进道路上,____坚持以人民为中心的发展思想,____能让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
A. 虽然 但是
B. 不是 而是
C. 只有 才
D. 因为 却
【答案】C
【详解】语段强调必要条件关系,“只有……才……”最恰当。
二、课内现代文阅读(共60分)
阅读下面的课文选段,完成第11—15题。
习近平总书记在党的二十大报告中深刻阐述了中国式现代化的中国特色和 本质要求。我们要深刻认识到,中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义 现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。这是人 口规模巨大的现代化,我国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有 发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,我们坚持稳中求进、循序渐 进、持续推进;这是全体人民共同富裕的现代化,共同富裕是中国特色社会主 义的本质要求,我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发 点和落脚点;这是物质文明和精神文明相协调的现代化,物质富足、精神富 有是社会主义现代化的根本要求,我们不断促进物的全面丰富和人的全面发 展;这是人与自然和谐共生的现代化,人与自然是生命共同体,我们坚定不移 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;这是走和平发展道路的现 代化,我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路,我 们在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和 平与发展。实践表明,中国式现代化扎根中国大地,切合中国实际,体现了社 会主义建设规律,体现了人类社会发展规律,为人类实现现代化提供了新的选 择。前进道路上,我们要深刻把握中国式现代化的本质要求,坚持中国共产党 领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富 人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人 类命运共同体,创造人类文明新形态,坚定不移以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期。前进 道路上,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,必须牢牢把握坚持和加 强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思 想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神的重大原则。要深刻认识到,只有 坚持和加强党的全面领导,使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心 骨,才能集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量;只有坚持中国特色社会主义道路,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,才能把中国发展进步 的命运牢牢掌握在自己手中;只有坚持以人民为中心的发展思想,才能让现代 化建设成果更多更公平惠及全体人民;只有坚持深化改革开放,才能把我国制 度优势更好转化为国家治理效能;只有坚持发扬斗争精神,知难而进、迎难而 上,才能依靠顽强斗争打开事业发展新天地。学习贯彻党的二十大精神,要全 面把握中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重大原则,深刻 理解中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系,认识 到前者是后者的理论支撑,从而深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布 局的科学性和必然性,坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处,奋力 夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
11. 下列对选段中“中国式现代化”特点的理解,正确的一项是( )(10分)
A. 它完全脱离中国实际,只照搬发达国家现成模式。
B. 它既有各国现代化的共同特征,更有基于中国国情的中国特色。
C. 它只关注物质发展,不涉及精神文明和人民生活。
D. 它不需要坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。
【答案】B
【详解】B项正确。选段明确指出中国式现代化“既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”。
12. 下列对选段论证结构的分析,正确的一项是( )(10分)
A. 先叙述个人经历,再回忆童年生活,最后表达怀旧之情。
B. 先提出诗歌意象,再分析韵律,最后归纳抒情方式。
C. 先阐述中国式现代化的中国特色,再说明前进道路上必须把握的重大原则。
D. 先写实验失败,再写实验成功,最后提出自然科学公式。
【答案】C
【详解】C项分析正确。选段先从中国特色和本质要求阐释中国式现代化,再转入前进道路上要牢牢把握的重大原则。
13. 下列对“只有……才……”句式表达效果的分析,最恰当的一项是( )(10分)
A. 强调重大原则与推进事业发展之间的必要条件关系,使论证严密有力。
B. 表示随意选择关系,说明各项原则可有可无。
C. 主要用来描写人物动作,推动故事情节发展。
D. 只是为了押韵,没有实际逻辑作用。
【答案】A
【详解】A项最恰当。“只有……才……”突出必要条件关系,使文章逻辑严密,也增强了论述的力度。
14. 选段概括了中国式现代化的哪些中国特色?请列举其中三点。(15分)
【答案】可答:人口规模巨大的现代化;全体人民共同富裕的现代化;物质文明和精神文明相协调的现代化。若结合原文继续列举人与自然和谐共生、走和平发展道路等,也可视为正确。
【详解】本题考查信息筛选。作答时应紧扣选段中“这是……的现代化”的句式,列举三点即可。
15. 选段反复使用“只有……才……”有什么表达作用?请结合内容简要分析。(15分)
【答案】反复使用“只有……才……”突出坚持党的全面领导、中国特色社会主义道路、以人民为中心、深化改革开放、发扬斗争精神等重大原则的必要性;句式整齐,层层推进,使论证逻辑清晰、语势充沛,增强文章的号召力。
【详解】本题考查句式作用。应从逻辑关系、内容强调和表达气势三个方面作答。
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