精品解析：山东省淄博市桓台县2024-2025学年(五四学制)七年级上学期11月期中考试道德与法治试题

山东省淄博市桓台县2024-2025学年（五四学制）七年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 注意事项： 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共20小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。（把正确答案填写在后面的答题栏中） 1. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③不必进行调节，置之不理 ④通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们（ ） A. 埋藏在心里 B. 只与好朋友分享 C. 平静而欣然地接受 D. 毫不在意，完全漠视 3. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期带来的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会建议他（ ） ①不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②正视身体的变化，欣然接受青春的绽放 ③努力提高品德和文化修养，提升内在美 ④放弃学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 青春期是青少年成长的“疾风骤雨”期，这一时期是人体生长发育的关键时期。这一时期成长中的我们会面临的三大生理变化不包括（ ） A. 性机能发育成熟 B. 身体外形急剧变化 C. 体内机能迅速健全 D. 智力逐步发展到高峰期 5. 下列选项最能概括以下七年级两位同学的对话内容的是（ ） A. 参加体育活动，追求形体之美 B. 改变认知评价，合理调节情绪 C. 尝试自我调节，无视青春烦恼 D. 正视青春变化，学会积极面对 6. 冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察，最终写出了《项羽不死于乌江考》。这启示我们要（ ） ①遵从权威 ②学贵有疑 ③学会反思 ④知行合一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 关于“守法于行”环节，李老师向大家展示了“网络谣言的违法案例”，并分析了它的危害。李老师指出传谣是一种缺乏独立思考、人云亦云的表现，更是一种违法行为，大家要辨别是非，提高独立思考能力，做到不信谣、不传谣。下列对“独立思考”认识正确的有（ ） ①不人云亦云，对事有自己独到的见解 ②独立思考就是追求与众不同 ③有质疑的勇气，敢于向权威发出挑战 ④敢于对不合理的事情说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小亮每次参与同学们的讨论时，无论哪个同学提出自己的观点，小亮都要提出“批判”，找到他人观点的不足，还要说一句：“这么简单，你都想不到?”对此，下列说法正确的是（ ） ①小宁：青少年就要敢于批判一切与自己意见不同的观点 ②小琴：批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击 ③小禾：批判不是一味否定，要有建设性，能有效解决问题 ④小美：小亮应该就事论事，这样的批判才能更容易被接受 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 9. 中国科学院院士颜宁不大喜欢别人称她“女科学家”。她认为当科学家为男性时，一般会称其为“科学家”而不是“男科学家”，但“科学家”不是男性的专属称呼，女性也可以是出类拔萃的科学家。对此，我们的正确认识是（ ） A. 女性比男性更适合当科学家 B. 不要过于受性别刻板印象的影响 C. 男性女性差异明显，无法优势互补 D. 只要自己努力，就没必要向异性学习 10. 对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是（ ） ①这是真正的爱情②是青春期萌动情感，不是真正的爱情 ③对于这种情感要慎重对待，理智处理④这种情感是不正常的 A. ①② B. ②③（ C. ①③ D. ③④ 11. 某中学举行登山活动，校长在第一年活动总结大会上发表感慨：“这次活动我很感动，因为我发现到半山腰后很多男同学帮体力跟不上的女同学拿包，我为同学之间的相互关爱而感动……”第二年活动总结大会上校长又感慨：“我又被感动了，因为我发现到半山腰后，大多数女生仍然坚持自己背包……我为同学之间的相互体谅而感动！”这告诉我们（ ） A. 取长补短，相互帮助 B. 打破常规，追求创新 C. 热爱劳动，自立自强 D. 青春有格，“止于至善” 12. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 13. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 14. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 16. 中华古诗词蕴含着丰富的哲理与智慧。下列诗句中，启示我们要树立自信的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 孔子说：“行己有耻。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。下面同学的行为做到行己有耻的是（ ） A. 甲同学提醒将要出门的爷爷骑电车要戴头盔 B. 乙同学在生活学习中不和违反校纪同学交往 C. 丙同学游览某景区心潮澎湃写下“到此一游” D. 小超用周末时间在社区宣传“垃圾分类知识” 18. “止于至善”是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列描述与其相符的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③羞恶之心，义之端也 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学______院士和清华大学______院士等颁奖。（ ） A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 20. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 第Ⅱ卷（非选择题） 二、情境现场题 21. 为了帮助同学们解决成长中的困惑，感悟成长，心向阳光，某中学组织了系列活动。 开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言： 小章：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 小玲：我脸上长了那么多痘痘，哎…… 小雯：我经常是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就对我指指点点，说我对小俊有意思。从此，小雯便躲着小俊，即使偶尔碰面也会脸红害羞，小俊也就疏远小雯了。为此小雯非常苦恼。不知道怎么办才好? （1）请运用所学知识，为小章和小玲解答困惑，并分别贡献1个解决问题的金点子。 （2）请运用所学知识，帮助小雯解决苦恼。 22. 某校开展了“科学星球”故事分享会，以下是分享的故事： 故事一：伽利略推翻了亚里士多德的理论，比萨斜塔实验证明了“两个铁球同时落地”；布鲁诺批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说：毛泽东不走俄国道路，“农村包围城市”的道路带领中国人民实现了民族独立；邓小平勇敢提出“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，带领中国人民实现了改革开放。代代伟人的果敢坚毅推动了历史的车轮滚滚向前。 （1）故事一中体现了哪种思维特质? （2）作为中学生，我们培养这种思维特质时需要注意什么? 故事二：安徽义安区董店中心学校九年级学生朱晴雨出生于农村家庭，家中世代以种植白姜为生。从小热爱劳动、勤学善思的朱晴雨，经常利用课余时间帮父母种姜。为了解决白姜减产难题，让父母和村民多赚一些钱，朱晴雨将自家姜田当作“实验田”进行研究，并与学校气象科技兴趣小组的小伙伴们共同实验总结《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》，获评第九届省中小学生气象科普竞赛中学组一等奖。2021年，“实验田”的姜种出芽率比传统姜田提升了10%，一亩地增收4000余元。2023年10月，朱晴雨入选2023年度全国“新时代好少年”。 （3）从故事中你看到朱晴雨是一个怎样的少年? （4）青春充满活力，蕴含着伟大的创造力。我们应该怎样向朱晴雨学习开发自身的创造潜力? 三、材料分析题 23. 10月30日,3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘坐神舟十九号载人飞船奔赴中国空间站，神十九发射任务圆满成功！ 仅仅过了22个月，蔡旭哲便带领神舟十九号航天员乘组飞向太空，成为目前中国人民解放军航天员大队史上重返空间站间隔时间最短的航天员，这次任务蔡旭哲首次担任指令长。蔡旭哲说：“我特别认同战斗英雄杨根思的‘三个不相信’宣言——不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”这也成为他克服种种难关的制胜密码。 90后航天员宋令东说：“心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下鲜活注解。 中国首位女航天飞行工程师、90后航天员王浩泽本科专业是热能与动力工程，研究生时主攻等离子体爆震，毕业后从事火箭发动机预研工作，现在又成为航天飞行工程师……不断涉足新领域，她说：“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。” （1）三名航天员用行动谱写了一曲自信、自强的凯歌，他们的事迹告诉我们自信、自强有什么作用? （2）分析三名航天员的事迹，请你谈谈他们是怎样做到自强的? 四、生活在线题 24. 某校七年级（1）班准备以“见贤思齐，见善则迁”为议题，通过讨论、微镜头、新闻报道等方式开展探究活动，请你一起完成相应任务。 【子议题一：“行己有耻”心中有规】最近，小明考试作弊的事情引起了同学的讨论： 小乐：“在上周的月考中，七年级（2）班的小明在考试中作弊，并在全校被通报批评。对这件事情，你怎么看呢?” 小叶：“小明的爸爸对他非常严厉，我想他是因为不想受到爸爸的责备才这样做的……” 小乐：“说到底，事情的根源在于小明没有认真为考试作准备。他真倒霉，要是没有被发现，那就没什么大不了的。” （1）任务一：请你结合所学知识，对小乐“要是没有被发现，那就没什么大不了的”这一观点进行评析 【子议题二：久久为功“止于至善”】为了在班级中营造崇德向善的风气，同学们以微镜头的方式记录了生活中的点滴。看完微镜头，同学们针对镜头中的行为展开了讨论。 小乐 在日常生活中，并没有多少人能做到事事帮助他人、事事为他人想。大家都应该做好自己的事情，只要做到独善其身，就是对他人最大的帮助。 小叶 你这样说是不对的，仅仅独善其身是不够的，还应该“止于至善”。为此，我们要…… （2）任务二：请你根据所学知识，补全小叶的话。 【子议题三：追逐榜样之光】 在班上，小丽分享了一则人物事迹：“云南好人”——李一飞：圆困难学子上学梦，是退伍老学员牵一飞一直坚持做的事。助学以来，他不断捐款，资助了多名家境困难学子，他走遍云南多所乡村学校，行程达15000多公里。鲐背之年，他还有一个心愿：“希望在100岁之前能资助500名学生，见证孩子们实现梦想。” （3）李一飞老人的事迹感动了无数人，请你为他写一段颁奖词。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市桓台县2024-2025学年（五四学制）七年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 注意事项： 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共20小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。（把正确答案填写在后面的答题栏中） 1. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③不必进行调节，置之不理 ④通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理青春期的心理矛盾。 ①②④：依据教材知识，正确处理青春期的心理矛盾，我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾；参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，故①②④符合题意； ③：青春期的矛盾心理需要调节，故③说法错误； 故本题选B。 2. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们（ ） A. 埋藏在心里 B. 只与好朋友分享 C. 平静而欣然地接受 D. 毫不在意，完全漠视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：面对青春期的性别差异，我们应该平静而欣然地接受，并要学会理智对待，故C说法正确； ABD：我们不能对于青春期特有的生理变化，埋藏在心里，也不能只与好朋友分享；更不能毫不在意，完全漠视，这样都不是正确对待青春期生理变化的表现；故ABD说法错误； 故本题选C。 3. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期带来的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会建议他（ ） ①不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②正视身体的变化，欣然接受青春的绽放 ③努力提高品德和文化修养，提升内在美 ④放弃学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会正确对待生理变化。 ②③：题文中，小岩倾诉的青春期带来的烦恼，启示我们要学会正确对待生理变化，要正视身体的变化，欣然接受青春的绽放，要努力提高品德和文化修养，提升内在美，故②③符合题意； ①：不要因为自己的生理变化而自卑；也不嘲弄同伴的生理变化，故①说法错误； ④：中学生的主要任务是学习，不能放弃学习；要爱护自己的身体健康，不能专注减肥，故④说法错误； 故本题选B。 4. 青春期是青少年成长的“疾风骤雨”期，这一时期是人体生长发育的关键时期。这一时期成长中的我们会面临的三大生理变化不包括（ ） A. 性机能发育成熟 B. 身体外形急剧变化 C. 体内机能迅速健全 D. 智力逐步发展到高峰期 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ABC：青春期是人一生中身体发生显著变化的时期，青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟，故ABC说法正确； D：智力逐步发展到高峰期，属于青春期思想的变化，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 5. 下列选项最能概括以下七年级两位同学的对话内容的是（ ） A. 参加体育活动，追求形体之美 B. 改变认知评价，合理调节情绪 C. 尝试自我调节，无视青春烦恼 D. 正视青春变化，学会积极面对 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干对话未提及参加体育活动、追求形体美的相关内容，故A不符合题意； B：改变认知评价、合理调节情绪仅能对应乙同学调节烦恼的做法，无法概括两位同学的全部对话内容，故B不符合题意； C：面对青春烦恼我们要主动调节，不能无视烦恼，该表述本身错误，也不符合题干内容，故C说法错误； D：甲同学正视自己身高增长较慢的青春期生理变化，乙同学用积极的心态面对青春烦恼，二者共同体现了正视青春变化，学会积极面对，故D符合题意； 6. 冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察，最终写出了《项羽不死于乌江考》。这启示我们要（ ） ①遵从权威 ②学贵有疑 ③学会反思 ④知行合一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判性精神相关知识。 ①:依据教材知识，冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察,这正是不畏权威的做法，故①说法错误； ②③④:依据教材知识，结合题文材料解析，冯其庸先生对《史记》情节存疑，能够远赴安徽考察，并得出结论，体现了冯其庸先生学贵有疑、学会反思，知行合一，故②③④符合题意； 故本题选择D。 7. 关于“守法于行”环节，李老师向大家展示了“网络谣言的违法案例”，并分析了它的危害。李老师指出传谣是一种缺乏独立思考、人云亦云的表现，更是一种违法行为，大家要辨别是非，提高独立思考能力，做到不信谣、不传谣。下列对“独立思考”认识正确的有（ ） ①不人云亦云，对事有自己独到的见解 ②独立思考就是追求与众不同 ③有质疑的勇气，敢于向权威发出挑战 ④敢于对不合理的事情说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 ①③④：根据教材知识可知，独立思考就是不人云亦云，对事有自己独到的见解，独立思考要有质疑的勇气，敢于向权威发出挑战，敢于对不合理的事情说“不”，故①③④说法正确； ②：独立思考不等于追求与众不同，故②说法错误； 故本题选C。 8. 小亮每次参与同学们的讨论时，无论哪个同学提出自己的观点，小亮都要提出“批判”，找到他人观点的不足，还要说一句：“这么简单，你都想不到?”对此，下列说法正确的是（ ） ①小宁：青少年就要敢于批判一切与自己意见不同的观点 ②小琴：批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击 ③小禾：批判不是一味否定，要有建设性，能有效解决问题 ④小美：小亮应该就事论事，这样的批判才能更容易被接受 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ②③④：题干中小亮对每个同学的观点都否定，这是错误的，批判性思维要求我们不仅有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力，还要考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，故②③④符合题意； ①：“一切”说法太绝对，我们要批判不合理的观点，故①说法错误； 故本题选B。 9. 中国科学院院士颜宁不大喜欢别人称她“女科学家”。她认为当科学家为男性时，一般会称其为“科学家”而不是“男科学家”，但“科学家”不是男性的专属称呼，女性也可以是出类拔萃的科学家。对此，我们的正确认识是（ ） A. 女性比男性更适合当科学家 B. 不要过于受性别刻板印象的影响 C. 男性女性差异明显，无法优势互补 D. 只要自己努力，就没必要向异性学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：根据题文、结合所学可知，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法，在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，因此，题文内容告诉我们不要过于受性别刻板印象的影响，故B说法正确； A：男性和女性都可以当科学家，故A说法错误； C：男性女性差异明显，可以优势互补，故C说法错误； D：在努力的同时，也需要向异性学习，故D说法错误； 故本题选B。 10. 对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是（ ） ①这是真正的爱情②是青春期萌动情感，不是真正的爱情 ③对于这种情感要慎重对待，理智处理④这种情感是不正常的 A. ①② B. ②③（ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ②③：漫画中异性之间的表现是青春期萌动情感，不是真正的爱情。对于这种情感要慎重对待，理智处理，故②③符合题意； ①④：漫画中的情感不是真正的爱情，这种情感是正常的，故①④说法错误； 故本题选B。 11. 某中学举行登山活动，校长在第一年活动总结大会上发表感慨：“这次活动我很感动，因为我发现到半山腰后很多男同学帮体力跟不上的女同学拿包，我为同学之间的相互关爱而感动……”第二年活动总结大会上校长又感慨：“我又被感动了，因为我发现到半山腰后，大多数女生仍然坚持自己背包……我为同学之间的相互体谅而感动！”这告诉我们（ ） A. 取长补短，相互帮助 B. 打破常规，追求创新 C. 热爱劳动，自立自强 D. 青春有格，“止于至善” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ABCD：依据教材知识，分析题文，校长在第一年感动于男同学帮助女同学，体现了同学之间的相互关爱和帮助；第二年感动于女生坚持自己背包，体现了同学之间的相互体谅和理解。这两种情况都反映了同学们在活动中取长补短、相互帮助的精神，故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 12. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性交往。 C：依据教材知识，分析题干材料可知，男女同学正常交往可以获得真挚的友情；有助于我们开阔视野，学习进步，故C符合题意； AD：两个选项均夸大了男女同学正常交往的意义，故AD说法错误； B：没有认识到男女同学正常交往的意义，故B说法错误； 故本题选C。 13. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故A不符合题意； B：施惠毋念，受恩莫忘，意思是对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心，告诉我们要学会感恩，故B不符合题意； D：求同存异，意思是找出共同点，保留不同意见；以礼待人，意思是对人要有礼貌，告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信、做更好的自己。 ①②：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，故①②说法正确； ③：这夸大了兴趣的作用，故③说法错误； ④：材料没有体现出不断改正缺点，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：分析题文，拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的；“行己有耻”意味着一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。拍摄短视频应该有底线，不能为了流量不择手段，这体现了要做到行己有耻；故D符合题意； ABC：文明有礼侧重于在人际交往中的表现，乐于奉献强调自愿为他人和社会付出，自信自强侧重对自身能力和精神状态的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 中华古诗词蕴含着丰富的哲理与智慧。下列诗句中，启示我们要树立自信的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”表达了诗人强烈的自我肯定和豪迈气概，体现了自信，故①符合题意； ②：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”强调勤奋刻苦读书，体现的是努力而非自信，故②不符合题意； ③：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”侧重强调面对困难要自立自强，与自信无直接关联，故③不符合题意； ④：“天生我材必有用，千金散尽还复来”直接强调个人价值的必然性，充满对自身能力的信任，体现自信，故④符合题意； 17. 孔子说：“行己有耻。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。下面同学的行为做到行己有耻的是（ ） A. 甲同学提醒将要出门的爷爷骑电车要戴头盔 B. 乙同学在生活学习中不和违反校纪同学交往 C. 丙同学游览某景区心潮澎湃写下“到此一游” D. 小超用周末时间在社区宣传“垃圾分类知识” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 A：依据教材知识，分析题文，提醒将要出门的爷爷骑电车要戴头盔，符合“行己有耻”的要求，故A符合题意； B：应该帮助违反校纪的同学改正，而不是拒绝交往，故B说法错误； C：游览某景区心潮澎湃写下“到此一游”，这一行为是对公共财物的破坏，不符合“行己有耻”的要求，故C说法错误； D：用周末时间在社区宣传“垃圾分类知识”，体现了“止于至善”，与“行己有耻”无关，故D不符合题意； 故本题选A。 18. “止于至善”是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列描述与其相符的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③羞恶之心，义之端也 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①：人非草木，孰能无情，意思是指人不是草木，谁能没有感情，故①不符合题意； ②：日省其身，有则改之，无则加勉，意思是每天都要做自我检查，有错就改正，没错就当自我勉励，体现了止于至善，故②符合题意； ③：羞恶之心，义之端也，意思是羞耻心就是施行义的开始，体现的是行己有耻，故③不符合题意； ④：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，意思是不要因为是件较小的善事就不去做，不要因为是件较小的坏事就去做，体现了止于至善，故④符合题意； 故本题选C。 19. 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学______院士和清华大学______院士等颁奖。（ ） A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 20. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、情境现场题 21. 为了帮助同学们解决成长中的困惑，感悟成长，心向阳光，某中学组织了系列活动。 开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言： 小章：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 小玲：我脸上长了那么多痘痘，哎…… 小雯：我经常是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就对我指指点点，说我对小俊有意思。从此，小雯便躲着小俊，即使偶尔碰面也会脸红害羞，小俊也就疏远小雯了。为此小雯非常苦恼。不知道怎么办才好? （1）请运用所学知识，为小章和小玲解答困惑，并分别贡献1个解决问题的金点子。 （2）请运用所学知识，帮助小雯解决苦恼。 【答案】（1）①告诉小章，这种既抗拒父母干涉又希望得到父母关注的表现是青春期反抗与依赖的矛盾心理，属于成长中的正常现象，要理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化，用他们能接受的方式表达我们的爱。 金点子：主动与父母沟通，表达自己的感受和想法，寻求他们的理解和支持。 ②告诉小玲要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。 金点子：可以学习一些青春期的生理知识，了解身体变化的正常现象，增强自信心。 （2）①与异性交往是我们成长的重要内容，只要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美好的见证，不必因他人的不实议论过度困扰。②你可以继续和小俊保持正常的学习交流，交往时注意公开透明、把握好交往分寸；也可以向议论的同学说明两人交往的性质，必要时可求助老师澄清误解。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春的邀约的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我，可知这是青春期反抗与依赖的矛盾心理，属正常现象，理解父母的爱，主动沟通，恰当表达情感。 我脸上长了那么多痘痘，可知这启示我们要正视身体的变化；学习一些青春期的生理知识，了解身体变化的正常现象。 【小问2详解】 从设问中可知要考查异性交往的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 经常是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就对我指指点点，说我对小俊有意思，可知与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体； 小雯便躲着小俊，即使偶尔碰面也会脸红害羞，小俊也就疏远小雯了，可知在交往时注意公开透明、把握好交往分寸；可以向议论的同学说明两人交往的性质，必要时寻求老师帮助。 22. 某校开展了“科学星球”故事分享会，以下是分享的故事： 故事一：伽利略推翻了亚里士多德的理论，比萨斜塔实验证明了“两个铁球同时落地”；布鲁诺批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说：毛泽东不走俄国道路，“农村包围城市”的道路带领中国人民实现了民族独立；邓小平勇敢提出“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，带领中国人民实现了改革开放。代代伟人的果敢坚毅推动了历史的车轮滚滚向前。 （1）故事一中体现了哪种思维特质? （2）作为中学生，我们培养这种思维特质时需要注意什么? 故事二：安徽义安区董店中心学校九年级学生朱晴雨出生于农村家庭，家中世代以种植白姜为生。从小热爱劳动、勤学善思的朱晴雨，经常利用课余时间帮父母种姜。为了解决白姜减产难题，让父母和村民多赚一些钱，朱晴雨将自家姜田当作“实验田”进行研究，并与学校气象科技兴趣小组的小伙伴们共同实验总结《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》，获评第九届省中小学生气象科普竞赛中学组一等奖。2021年，“实验田”的姜种出芽率比传统姜田提升了10%，一亩地增收4000余元。2023年10月，朱晴雨入选2023年度全国“新时代好少年”。 （3）从故事中你看到朱晴雨是一个怎样的少年? （4）青春充满活力，蕴含着伟大的创造力。我们应该怎样向朱晴雨学习开发自身的创造潜力? 【答案】（1）批判精神。 （2）①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧。 （3）是一个创造性思维的少年。 （4）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查批判精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 伽利略推翻了亚里士多德的理论，比萨斜塔实验证明了“两个铁球同时落地”；布鲁诺批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说：毛泽东不走俄国道路；邓小平勇敢提出“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”等，可知体现了批判精神。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知考查创造性思维的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 朱晴雨将自家姜田当作“实验田”进行研究，并与学校气象科技兴趣小组的小伙伴们共同实验总结《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》，可知具有创造性思维。 【小问4详解】 略 三、材料分析题 23. 10月30日,3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘坐神舟十九号载人飞船奔赴中国空间站，神十九发射任务圆满成功！ 仅仅过了22个月，蔡旭哲便带领神舟十九号航天员乘组飞向太空，成为目前中国人民解放军航天员大队史上重返空间站间隔时间最短的航天员，这次任务蔡旭哲首次担任指令长。蔡旭哲说：“我特别认同战斗英雄杨根思的‘三个不相信’宣言——不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”这也成为他克服种种难关的制胜密码。 90后航天员宋令东说：“心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下鲜活注解。 中国首位女航天飞行工程师、90后航天员王浩泽本科专业是热能与动力工程，研究生时主攻等离子体爆震，毕业后从事火箭发动机预研工作，现在又成为航天飞行工程师……不断涉足新领域，她说：“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。” （1）三名航天员用行动谱写了一曲自信、自强的凯歌，他们的事迹告诉我们自信、自强有什么作用? （2）分析三名航天员的事迹，请你谈谈他们是怎样做到自强的? 【答案】（1）①自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 ②自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2） ①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺意志，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 蔡旭哲特别认同战斗英雄杨根思的“三个不相信”；宋令东书写中国青年的刚健自信、担当有为；王浩泽喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感，可知自信的重要性和自强的重要性。 【小问2详解】 从设问可知考查自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 三名航天员为了实现航天梦想，不懈努力，艰苦奋斗，可知树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺意志，砥砺前行。 四、生活在线题 24. 某校七年级（1）班准备以“见贤思齐，见善则迁”为议题，通过讨论、微镜头、新闻报道等方式开展探究活动，请你一起完成相应任务。 【子议题一：“行己有耻”心中有规】最近，小明考试作弊的事情引起了同学的讨论： 小乐：“在上周的月考中，七年级（2）班的小明在考试中作弊，并在全校被通报批评。对这件事情，你怎么看呢?” 小叶：“小明的爸爸对他非常严厉，我想他是因为不想受到爸爸的责备才这样做的……” 小乐：“说到底，事情的根源在于小明没有认真为考试作准备。他真倒霉，要是没有被发现，那就没什么大不了的。” （1）任务一：请你结合所学知识，对小乐“要是没有被发现，那就没什么大不了的”这一观点进行评析 【子议题二：久久为功“止于至善”】为了在班级中营造崇德向善的风气，同学们以微镜头的方式记录了生活中的点滴。看完微镜头，同学们针对镜头中的行为展开了讨论。 小乐 在日常生活中，并没有多少人能做到事事帮助他人、事事为他人想。大家都应该做好自己的事情，只要做到独善其身，就是对他人最大的帮助。 小叶 你这样说是不对的，仅仅独善其身是不够的，还应该“止于至善”。为此，我们要…… （2）任务二：请你根据所学知识，补全小叶的话。 【子议题三：追逐榜样之光】 在班上，小丽分享了一则人物事迹：“云南好人”——李一飞：圆困难学子上学梦，是退伍老学员牵一飞一直坚持做的事。助学以来，他不断捐款，资助了多名家境困难学子，他走遍云南多所乡村学校，行程达15000多公里。鲐背之年，他还有一个心愿：“希望在100岁之前能资助500名学生，见证孩子们实现梦想。” （3）李一飞老人的事迹感动了无数人，请你为他写一段颁奖词。 【答案】（1）这个观点是错误的。①行己有耻要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，考试作弊本身就是违反考试纪律、不诚信的错误行为，哪怕没被发现，也违背了“行己有耻”的要求，并不是“没什么大不了”。②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，还要树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做，更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，不能因为没被发现就放任自己做错误的事。 （2）我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，以修身为本，在学习和成长中不断追求更高的道德境界。 （3）鲐背之年仍步履不停，万里行程踏遍乡野校园。你用省下来的积蓄托举寒门学子的求学梦，用数十年的坚持诠释善意的重量，白发掩不住滚烫的初心，你是照亮困境孩子前路的那束暖光。 【解析】 【小问1详解】 观点错误。考试作弊本身就是违反考试纪律、不诚信的错误行为，哪怕没被发现，违背了“行己有耻”的要求；我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，还要树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做，不能因为没被发现就放任自己做错误的事。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本设问考查的是为李一飞写一段颁奖词，紧扣人物的核心事迹和精神品质即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $