山西太原市第五中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段测试物理

太原五中2026——2027学年度第一学期 初二物理阶段知识落实 一、选择题（本大题共14个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内，每小题3分，共42分） 1. 如图所示，我国古代把女子一拃长称作“咫”。一咫的长度约（ ） A. 2m B. 2dm C. 5cm D. 5mm 2. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 3. 飞行器在研发过程中，需进行模拟飞行实验。如图是我国JF-22超高速风洞内部，飞行器固定在支架上，洞内气流速度可达104m/s。模拟飞行时，若认为飞行器是运动的，所选参照物是（ ） A. 飞行器 B. 地面 C. 气流 D. 风洞 4. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这是为了探究声源振动时，发出声音的（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 音调与频率的关系 C. 音色与波形的关系 D. 声速与介质的关系 5. 如图所示古筝演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法错误的是（ ） A. 拨动不同粗细的琴弦，主要引起琴声音调的改变 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大 D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声响度不同 6. 如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能听到不同的声音。下列说法正确的是（ ） A. 琴声是由试管的振动产生的 B. 琴声在真空中传播速度最大 C. 琴声是通过空气传入人耳的 D. 按压不同的孔可以改变音色 8. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 9. 小明同学从家中出发到达学校，其中一半路程骑自行车，一半路程步行，路程与时间图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 小明步行的是OA段 B. 小明家到学校的距离是3600km C. 小明步行的时间是25min D. 小明骑自行车的速度是6m/s 10. 东西走向的水平直道上，三辆汽车某时刻的位置如图1，丙车停在路边，甲、乙向东运动，两车的s-t图和v-t图如图2所示。在0~2s内判断正确的是（ ） A. 甲车速度大于乙车 B. 以乙车为参照物，甲车向西运动 C. 甲乙两车速度相等 D. 以丙车为参照物，甲车向西运动 11. 小京乘坐大巴车在平直的公路行驶，她观察到车上的车速显示屏始终显示54km/h。她用手机里的秒表功能测出大巴车由第1棵树行驶到第7棵树的时间为8s。若每棵树之间是等距的，则相邻两树之间的距离约是（ ） A. 15m B. 18m C. 20m D. 25m 12. 张老师吹响长笛一个音，并用A、B两个相同的声音监测器在不同距离的位置监测。监测器得到如图所示的波形图，则说法正确的是（ ） A. 监测器A的响度更大 B. 监测器B距离张老师比监测器A近 C. 监测器B的音调更高 D. 声音到达监测器B时速度更快一些 13. 因图书馆离马路较近，读书易受交通噪声干扰。小明想在阅览室中打造隔音舱，如图所示，在设计过程中小明将隔音材料分别安装在舱壁的内表面和外表面，并利用置于盒外一定距离的闹钟和放入盒内的分贝仪测量了两种安装方式的隔音性能。下列说法正确的是（ ） 隔音材料安装位置 盒内 盒外 分贝仪示数/dB 45 52 A. 打造隔音舱是为了在声源处减弱噪声 B. 分贝仪是通过测量声音的音调来比较隔音性能 C. 当小明逐步远离声源时，听到声音的音调逐渐变小 D. 隔音材料安装在隔音舱的内表面效果更好 14. 甲、乙、丙、丁四辆玩具赛车同时从起点出发并做匀速直线运动，丙车最先到达终点，丁车最后到达终点。若甲、乙两车的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 丙的图线在Ⅰ区域 B. 丁的图线在Ⅲ区域 C. 丙、丁的图线都可能在Ⅱ区域 D. 甲的速度比乙的速度大 二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共26分） 15. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现两个秋千往返一次的时间不同，于是猜想：秋千往返一次的时间可能与绳长有关 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间t总/s 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、_____________和_____________。 （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。下列物理量的测量也采用类似方法的是：_____________（填序号即可）。 A. 物理书中一张纸的厚度 B. 一支铅笔的长度 C. 一枚硬币的直径 D. 一枚硬币的周长 （3）通过实验可知：秋千往返一次的时间与绳长_____________（填“有关”或“无关”） （4）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站于秋千上如丙图所示，有时倒挂于秋千上如丁图所示。当同一演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，站于秋千上的姿势比倒吊着的姿势往返一次的时间更_________。 16. 为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，小晨设计了如图所示的实验装置。 （1）该实验的原理是_____________。 （2）某次实验的过程如图所示，若小车过了B点才停止计时，则测得上半段的平均速度vAB会_____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （3）小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位：s）所显示的时间。小车通过斜面的路程sAC为_____________cm，下半段的平均速度vBC是_____________m/s。 （4）实验中测得整段路程的平均速度为vAC，上半段路程的平均速度为vAB，下半段路程的平均速度为vBC，那么三者的大小关系是___________________（用符号vAB、vBC、vAC表示即可）。因此，该小车做_____________（填“加速”、“减速”或“匀速”） （5）在测量过程中，发现小车下滑到C点的时间较难测出，请你写出两个可以改进的措施：___________________________；_____________________________。 三、综合题（本题共1个小题，共12分） 17. 国庆期间，小张和家人驾车前往太原南站，准备乘坐高铁前往天津游玩。上午7：30时，他们在公路边看到如图的交通标志牌，此时小张通过铁路12306网站查询到从太原南到天津西的G2606次列车时刻表如下。求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 太原南 起点站 08:11 0 2 石家庄 09:35 09:47 232km 3 保定东 10:38 10:40 374km 4 天津西 11:51 终点站 524km （1）在交通正常的情况下，计算出他们最快几点到达太原南站? （2）G2606列车从石家庄到天津西的平均速度为多少km/h?（结果保留整数） （3）若列车长度为200m，以20m/s的速度完全通过一座隧道所用的时间为65s，则该隧道的长度为多少米? 太原五中2026——2027学年度第一学期 初二物理阶段知识落实 一、选择题（本大题共14个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内，每小题3分，共42分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共26分） 【15题答案】 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2）A （3）有关 （4）短 【16题答案】 【答案】（1） （2）偏小 （3） ①. 80.0 ②. 0.4 （4） ①. ②. 加速 （5） ①. 减小斜面的倾斜程度 ②. 适当加长斜面路程 三、综合题（本题共1个小题，共12分） 【17题答案】 【答案】（1）8︰15 （2）141km/h （3）1100m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $