4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 一、中国特色社会主义进入新时代 第一目： （一）新时代的科学内涵 第二目： （二）新时代我国社会的主要矛盾 第三目： （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 一、中国特色社会主义进入新时代 结合视频及所学，谈谈对新时代的理解 1.新时代的地位： 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位 （一）新时代的科学内涵 1982年 党的十九大 中国特色社会主义的发展进程 1989年 2002年 2012年 2017年 十三届四中全会 党的十六大 党的十八大 成功开创了中国特色社会主义 成功将中国特色社会主义推向二十一世纪 成功在新形势下发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 党的十二大 注意：1.新时代≠新时期 十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 2.新的历史方位≠新的历史阶段 新时代是我国新的历史方位，我国依然处于社会主义初级阶段的历史阶段。 1949年的中国！ 1978年后的中国！ 今日的中国！ （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 站起来 强起来 富起来 历史脉络 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 社会主义现代化强国的时代。 2020年 全面建成小康社会 奋斗十五年 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 强国目标 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 富民目标 共同富裕≠同步富裕≠同时富裕≠同等富裕 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国特色社会主义的本质要求。 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 8 （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 历史使命 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献≠主导世界） 世界意义 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 核心归纳---新时代的科学内涵（新的哪儿）----是什么 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 历史条件 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 强国目标 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 富民目标 （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 中国梦 （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 世界意义 议题一：新时代的意义 【材料一】中国制造“新”力量——从跟跑到领跑：2026年上半年，长征十号乙首飞成功，我国运载火箭首次实现可控回收；量子计算原型机“九章四号”刷新光量子信息技术世界纪录；C919大型客机累计交付41架、安全飞行时长突破13万小时；“奋斗者”号载人潜水器完成63个潜次，其中50次下潜深度超6000米。从深海到深空，大国重器接连上新。 以上材料说明了什么？新时代具有怎样的意义？ 站起来 富起来 强起来 （1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景（对中华民族）。 3、新时代意义 ——为什么 思考： 科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义，对世界社会主义意味着什么？ 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，世界社会主义遭受严重曲折。“社会主义失败论” “历史终结论”一度甚嚣尘上，“中国崩溃论”在西方也不绝于耳。 中国经济站上140万亿——社会主义制度优势彰显：2026年，中国经济已站上140万亿元的台阶。中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。在全球经济复苏疲软的背景下，中国连续多年对世界经济增长贡献率约30%，是名副其实的“第一引擎”。 （2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜（对科学社会主义的意义，） 中国方案惠及世界——近160国支持响应：2026年6月，中国发布《构建更加公正合理的全球治理体系》白皮书，为改革完善全球治理体系贡献中国智慧、提供中国方案。该倡议迅速得到近160个国家和国际组织的支持响应。拉美国家自主意识从“向西看”转向“向东看、向中看”，积极借鉴中国式现代化经验； 中国 成功走出了一条独具特色的社会主义现代化道路，打破了发展中国家对西方国家现代化的“路径依赖”，为它们树立了发展榜样，提供了全新选择。 （3） 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 （人类社会发展史上） 中国智慧 中国方案 含义 是中国政府及其人民，在渊源流长的历史长河中去粗取精而发展起来的中国的传统文化，中国的价值观，中国的哲思观。中国智慧是中国软文化，软实力的体现和反映。 是中国共产党，针对全球治理“四大赤字”——治理赤字、信任赤字、和平赤字和发展赤字，所提出的具体的，有针对性的解决途径、解决办法 区别 而智慧是形成方案的思想，逻辑和精神。 方案是智慧的具体体现和反映， 联系 两者相互统一，是内容和形式的关系。 拓展延伸---中国智慧与中国方案 核心归纳---进入新时代的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景(对中华民族) ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜(对科学社会主义) ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案(对世界) 第二目 新时代我国社会主要矛盾 探究与分享2： 中国特色社会主义进入新时代的标志是什么？新时代社会主要矛盾发生变化的原因是什么？ 拓展延伸----主要矛盾与基本矛盾 社会基本矛盾 社会主要矛盾 内涵 贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本作用； 在某一社会历史阶段 对社会发展起决定作用的矛盾 表现形式 生产力与生产关系的矛盾 经济基础与上层建筑之间的矛盾 在不同的时代有不同的表现，并且会发生变化。阶级社会中社会主要矛盾表现为两大根本对立阶级之间的矛盾。 联系 社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现； 社会基本矛盾只有通过各个阶段的社会主要矛盾的解决才能逐步解决， 社会主要矛盾的解决程度，对社会基本矛盾的发展会产生一定的影响。 时间 社会主要矛盾 民主主义革命时期 1840-1949 过渡时期 1949——1956 无产阶级与资产阶级之间的矛盾、 党的八大 1956年 十一届六中全会 1981年 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 新时代 2017年 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 议题二----我国不同时期的主要矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾 人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且对以下各方面的要求日益增长。 民主 法治 公平 正义 安全 环境 （1）改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛 （2）社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 （3）发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （突出问题） 1、主要矛盾变化的原因-----为什么 23 社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列（社会生产角度）。 24 同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素（突出问题） 城乡之间发展水平差距较大 东、中、西部地区发展水平差距较大 25 2、我国社会主要矛盾----- （1）是什么 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②不充分：表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高，就是人民多方面、多层次、多角度的美好生活需要，相对还不能完全满足。创新能力还不够强、生态环境有待改善、民生领域还有短板 （2）主要矛盾变化的重要性、意义——为什么： ①主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志 ②我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。 ①不平衡：表现在区域差距、城乡差距、行业差距、收入差距等；还有领域不平衡如经济、政治、文化----结构失衡 我国进入新时代的重要标志 3、新时代我国社会主要矛盾的“变”与“不变”及措施 （1）一个 “变” （2）两个 “不变” ①主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①不变： 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变： 我国是世界最大发展中国家 一个着力解决、两个提升、两个全面 ②措施 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步 三个“牢牢” ②措施： 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 拓展——主要矛盾发生变化——变 ①经济基础已变： 改革开放和社会主义现代化建设取得的重大成就，是矛盾转化的现实基础 ②矛盾双方的内涵和外延已变: 原有的矛盾的主要问题是生产力落后，现在是生产力发展不平衡不充分。 ③解决矛盾的着力点已变， 要在继续推动发展的基础上着力解决好不平衡不充分问题，大力提升发展的质量和效益，更好推动人的全面发展、社会进步 怎么办 （4）党在社会主义初级阶段的“基本路线” 一个中心，两个基本点 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 拓展延伸----四项基本原则：‌ 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想‌。四项基本原则是我国的立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。 坚持改革开放，这是强国之路。 ‌‌ （3）基本路线的重要性： 党和国家的生命线、人民的幸福线 第三目 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1、为什么要一以贯之——原因 （1）历史进程：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 （2）事业崇高：坚持好发展好中国特色社会主义是无比崇高的事业。 （3）基本国情： 我国的社会主义社会还处在初级阶段。中国特色社会主义符合社会主义初级阶段这个基本国情和最大实际。（补充） （三）、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 2、一以贯之的具体要求——怎么办 （1）当代中国共产党人 就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 （2）党和人民： 注意：中国共产党既是领导者，也是参与者。 ①（人民----主体） 新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。 ②党 要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态， 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，（伟大事业） 一以贯之推进党的建设新的伟大工程， 一以贯之增强忧患意识、规范风险挑战，（伟大斗争） 开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命， ③继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 课堂小结 （一）新时代 是什么：内涵 为什么：意义※※※ （二） 社会主要矛盾 为什么变：背景 是什么：一变与两不变 怎么做 怎么做 中国共产党人 党和人民 为什么：一以贯之的原因 中国特色社会主义进入新时代 一变-----怎么办 两不变---怎么办 （三） 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 ※※※ $