精品解析：吉林白城市毓才学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

九年级物理 卷面总分：70分　考试时间：50分钟 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A. 金属 B. 玻璃 C. 橡胶 D. 陶瓷 2. 下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是 A. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块      B. 自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低 C. 在汽油机的压缩冲程中，汽缸内气体的温度升高      D. 用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 3. 我国春节期间有“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子”的习俗。小媛在扫房子时，发现用干绸布擦拭镜面后，镜面更易吸附灰尘。对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 干绸布擦拭镜面过程中创造了电荷 B. 干绸布若带负电，则镜面一定失去电子 C. 镜面与干绸布摩擦带了等量同种电荷 D. 镜面能吸附灰尘是因为异种电荷互相吸引 4. 下列四种现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A. 向杯中的水里撒一些糖，水会变甜 B. 走过炒栗子的店铺时，能闻到炒栗子的香味 C. 秋季，风吹动落叶翩翩起舞 D. 长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 5. 将甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘线悬挂起来，静止时三个小球的位置如图所示。已知乙球是与用毛皮摩擦过的橡胶棒接触而带电。下列说法正确的是（　　） A. 甲球一定带正电，乙球带负电、丙球可能不带电 B. 甲、丙两球均带正电，乙球带负电 C. 甲球可能不带电，乙、丙两球均带正电 D. 甲球可能不带电，乙、丙两球均带负电 6. 如图所示电路，开关闭合时，可能发生的现象是（ ） A. 发光，不发光 B. 的灯丝会被烧坏 C. 、的灯丝都会被烧坏 D. 电源被烧坏 7. 关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A. 比热容是物质的一种特性，跟物体的质量、吸热多少无关 B. 吸收热量越多的物体比热容越大 C. 一块铁的比热容比一颗铁钉的比热容大 D. 加热一杯水，水升温越多，水的比热容越大 8. 小郑设计了一款可以取暖的台灯，闭合开关S1，只有灯泡L发光，再闭合S2发热丝R加热取暖；但是只闭合S2时，灯泡和发热丝都不工作，则下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 9. 有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 10. 如图所示的电路中，和是小灯泡。关于该电路，下列说法中错误的是（ ） A. S闭合后，、都不发光 B. S闭合后，发光，不发光 C. 要想使、串联，可去掉导线b D. 若将导线M从接线柱B改接到A上，、并联 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 广东人爱煲老火靓汤。煲汤时，远远就能闻到汤的香味，这是___________现象；汤沸腾后，改用小火慢炖，汤的温度保持不变，汤的内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。冬天，同学们课间搓手取暖，是通过__________的方式改变手的内能；用热水袋暖手，是通过__________的方式改变手的内能。 12. 如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的___________，工作时将___________转化成___________；若将二极管正、负极接线对调，则发光二极管全部熄灭，说明二极管具有___________性。 13. 如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球后，验电器A带___________电；图中用带有绝缘手柄的金属棒将验电器A和B连接起来的瞬间，验电器B的箔片张开，说明验电器B的箔片___________（选填“得到”或“失去”）电子，验电器的工作原理是_________________________，金属棒中的电流方向是_____________________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 14. 在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，电流表指针偏转的位置与电流表指针偏转的位置相同，如图乙所示，则通过的电流为_____________A，通过的电流为_____________A。 三、计算题（每题5分，共10分） 15. 把一质量为0.05kg的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入0.1kg的初温为30℃的某种液体中，温度不再变化时金属球的温度变为80℃，已知金属球的比热容为，不计热量损失。求： （1）此过程中，金属球放出的热量； （2）该液体的比热容。 16. 如图所示，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A。求： （1）当开关S1闭合、S2断开时，通过灯泡L1的电流； （2）当开关S1、S2都闭合时 通过灯泡L2的电流。 四、简答题（每题2分，共4分） 17. 将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，为什么观察到细丝张开了？ 18. 盛夏，烈日炎炎，小红在湖边散步时感觉湖边比周边更凉爽。请用比热容的相关知识解释该现象。 五、实验题（每空1分，共22分） 19. 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，如图所示。抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间。 （1）两瓶中气体的颜色变得相同，产生上述现象的原因是_____________； （2）分别在不同室温下进行实验，发现温度越高时，两瓶中气体颜色变均匀所用时间越短，说明温度越高，_____________； （3）若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，装空气的瓶子放在下面，抽掉玻璃板后，两瓶中气体的颜色_____________（选填“会”或“不会”）变得相同，_____________（选填“能”或“不能”）根据此现象得出与（1）相同的结论。 20. 如图所示，在汽缸A中密封有压缩的气体，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若忽略活塞与汽缸壁间的摩擦，当把销钉拔出后： （1）活塞将向_________（选填“左”或“右”）运动。 （2）温度计的示数将_________（选填“增大”或“减小”）。 （3）该实验说明气体膨胀推动活塞对外做功时，_________减少，温度_________（选填“升高”或“降低”）。 21. 如图所示，是探究串、并联电路电流特点的实验。 （1）小明用图甲所示的电路探究串联电路电流的特点，闭合开关S后，两个电流表指针偏转情况如图乙所示，其中电流表的读数是___________。小明发现电流表指针偏转角度比的小，所以他认为：“串联电路中的电流，每流经一个用电器都会逐渐变小”。请你指出造成他判断错误的原因是___________； （2）小红用图丙所示的电路探究并联电路电流的特点： ①若要测量干路电流，则电流表应串联在图丙中的___________（选填“”“”或“”）处； ②在测量处电流的过程中，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图丁所示，其原因是___________； ③分别测出了、、三处电流、、。若实验数据满足___________关系，说明在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是___________，再进行实验。 22. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中必须要选取______________相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过比较______________来比较吸收热量的多少，该实验方法叫______________。 （3）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，吸收相同的热量，______________液体升高的温度多，______________液体的吸热能力更强（两空均选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为______________； （5）某同学用一种发热均匀的加热器将质量为0.5kg的冰持续加热熔化，绘制出如图的温度与时间图像，由图可知，C点时物质的内能________（大于/等于/小于）B点时物质的内能，BC段物质所吸收的热量为________J。[]。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理 卷面总分：70分　考试时间：50分钟 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A. 金属 B. 玻璃 C. 橡胶 D. 陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】能够导走静电的材料必须是导体。 A．金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，因此掺入防静电服面料后能有效导走人体静电，故A符合题意； B．玻璃通常是绝缘体，不导电无法有效导走静电，故B不符合题意； C．大多数橡胶是绝缘体，绝缘体能带电，但不容易导电，故C不符合题意； D．陶瓷一般是绝缘体，在高压下可能部分导电，但不稳定，不适合日常防静电，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是 A. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块      B. 自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低 C. 在汽油机的压缩冲程中，汽缸内气体的温度升高      D. 用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 【答案】A 【解析】 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程． 【详解】A、冰箱内的温度很低，水变成冰时，需要放出热量，因此是通过热传递来改变物体内能的； B、自行车轮胎放气时，气体对外做功，内能减小，温度减小，因此该现象是通过做功改变物体内能的； C、在汽油机的压缩冲程中，活塞对气体做功，内能增加，温度升高，将机械能转化为内能，因此是通过做功的方式改变物体内能的； D、用手来回弯折铁丝时，机械能转化为铁丝的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能． 故选A． 3. 我国春节期间有“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子”的习俗。小媛在扫房子时，发现用干绸布擦拭镜面后，镜面更易吸附灰尘。对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 干绸布擦拭镜面过程中创造了电荷 B. 干绸布若带负电，则镜面一定失去电子 C. 镜面与干绸布摩擦带了等量同种电荷 D. 镜面能吸附灰尘是因为异种电荷互相吸引 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，电荷不能被凭空创造，故A错误； B．干绸布带负电说明其得到电子，电子由镜面转移而来，因此镜面一定失去电子，故B正确； C．摩擦起电过程中，两个互相摩擦的物体会转移电子，最终带上等量的异种电荷，故C错误； D．镜面吸附灰尘是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，灰尘原本不带电，不是异种电荷互相吸引，故D错误。 故选B。 4. 下列四种现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A. 向杯中的水里撒一些糖，水会变甜 B. 走过炒栗子的店铺时，能闻到炒栗子的香味 C. 秋季，风吹动落叶翩翩起舞 D. 长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 【答案】C 【解析】 【详解】A．往杯中的水里撒一些糖，水会变甜，是糖分子扩散到水中，扩散表明分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．走到炒栗子的店铺附近，能够闻到炒栗子的香味，是栗子的香味分子扩散到空气中，扩散表明分子不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．落叶是宏观物体，风吹动落叶的运动属于机械运动，与微观分子热运动无关，不能用分子热运动解释，故C符合题意； D．长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了，是煤分子扩散到墙里面，扩散表明分子不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 5. 将甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘线悬挂起来，静止时三个小球的位置如图所示。已知乙球是与用毛皮摩擦过的橡胶棒接触而带电。下列说法正确的是（　　） A. 甲球一定带正电，乙球带负电、丙球可能不带电 B. 甲、丙两球均带正电，乙球带负电 C. 甲球可能不带电，乙、丙两球均带正电 D. 甲球可能不带电，乙、丙两球均带负电 【答案】D 【解析】 【详解】乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知乙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒接触而带电，所带的电荷相同，乙带负电，则丙一定也带负电；甲、乙相互吸引，说明甲带正电或不带电。故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 如图所示电路，开关闭合时，可能发生的现象是（ ） A. 发光，不发光 B. 的灯丝会被烧坏 C. 、的灯丝都会被烧坏 D. 电源被烧坏 【答案】D 【解析】 【详解】闭合时，电源的正、负极用导线直接连接了，电源发生了短路，因此，电源会被烧坏，用电器中因没有电流通过而不会被烧坏，故D符合题意，ABC不符合题意． 7. 关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A. 比热容是物质的一种特性，跟物体的质量、吸热多少无关 B. 吸收热量越多的物体比热容越大 C. 一块铁的比热容比一颗铁钉的比热容大 D. 加热一杯水，水升温越多，水的比热容越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．比热容是物质的固有特性，仅与物质种类、状态有关，与质量、吸放热多少、温度变化量均无关，故A正确； B．比热容是物质的固有特性，比热容大小与吸收热量多少无关，故B错误； C．铁块与铁钉为同种物质铁，状态相同，二者比热容相等，故C错误； D．比热容是物质的固有特性，比热容大小与温度变化量无关，故D错误。 故选A。 8. 小郑设计了一款可以取暖的台灯，闭合开关S1，只有灯泡L发光，再闭合S2发热丝R加热取暖；但是只闭合S2时，灯泡和发热丝都不工作，则下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，闭合开关S1只有灯泡L发光，再闭合S2，发热丝R加热取暖；只闭合S2时，灯泡和发热丝都不工作，这说明灯泡L与发热丝R是并联的，S1在干路上控制整个电路，S1在发热丝R的支路上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体吸收热量，内能确实会增加，但温度不一定升高，比如晶体熔化时，持续吸热、内能增大，但温度保持熔点不变，故A错误； B．物体温度升高，内能一定增加；而改变内能有做功和热传递两种方式，所以温度升高有可能是外界对物体做功导致的，不一定是吸收了热量，故B正确； C．热量是过程量，只能描述热传递过程中转移能量的多少，不能说物体“含有热量”，不敢大口喝热汤是因为汤的温度很高，故C错误； D．发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，和物体内能的大小没有必然关系，故D错误。 故选B。 10. 如图所示的电路中，和是小灯泡。关于该电路，下列说法中错误的是（ ） A. S闭合后，、都不发光 B. S闭合后，发光，不发光 C. 要想使、串联，可去掉导线b D. 若将导线M从接线柱B改接到A上，、并联 【答案】B 【解析】 【详解】AB．开关S闭合后，导线b直接将电源正负极通过开关连通，电流没有经过两个灯泡的灯丝，形成电源短路，因此、都不会发光，故A正确，B错误； C．去掉导线b后，闭合开关后，电流路径为电源正极→→→开关S→电源负极，电流只有一条路径，、串联，故C正确； D．将导线M从接线柱B改接到A上后，电流从电源正极流出后分成两条独立支路，分别经过和，再共同经过开关回到电源负极，两灯属于并联，故D正确。 本题选错误的，故选B。 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 广东人爱煲老火靓汤。煲汤时，远远就能闻到汤的香味，这是___________现象；汤沸腾后，改用小火慢炖，汤的温度保持不变，汤的内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。冬天，同学们课间搓手取暖，是通过__________的方式改变手的内能；用热水袋暖手，是通过__________的方式改变手的内能。 【答案】 ①. 扩散 ②. 增大 ③. 做功 ④. 热传递 【解析】 【详解】煲汤时，远远就能闻到汤的香味，说明香味分子在不停地做无规则运动，这种不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象； 汤沸腾过程中，虽然温度保持不变，但会持续吸收热量，因此内能增大。 搓手时克服摩擦做功，属于做功改变内能；用热水袋暖手，热水袋放出热量，手吸收热量，通过热传递改变内能。 12. 如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的___________，工作时将___________转化成___________；若将二极管正、负极接线对调，则发光二极管全部熄灭，说明二极管具有___________性。 【答案】 ①. 电源 ②. 化学能 ③. 电能 ④. 单向导电 【解析】 【详解】水果可以为整个电路提供电能，因此相当于电路中的电源； 水果供电时，内部发生化学反应，将自身储存的化学能转化为向外输出的电能； 发光二极管的特性是仅允许电流从特定方向通过，将正负极对调后电路断路、二极管熄灭，直接说明了二极管具有单向导电性。 13. 如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球后，验电器A带___________电；图中用带有绝缘手柄的金属棒将验电器A和B连接起来的瞬间，验电器B的箔片张开，说明验电器B的箔片___________（选填“得到”或“失去”）电子，验电器的工作原理是_________________________，金属棒中的电流方向是_____________________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 ①. 正 ②. 失去 ③. 同种电荷相互排斥 ④. 从A到B 【解析】 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球后，A验电器由于失去电子而带正电。 当带电体接触验电器的金属球时，由于电荷的转移使得两片金属箔带上同种电荷，因为同种电荷相互排斥，金属箔就会张开一定角度，以此检验物体是否带电。 用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，验电器B的箔片失去电子带正电，因为电子带负电，电流方向与电子定向移动方向相反，所以瞬间电流方向（或金属棒中的电流方向）是从A到B。 14. 在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，电流表指针偏转的位置与电流表指针偏转的位置相同，如图乙所示，则通过的电流为_____________A，通过的电流为_____________A。 【答案】 ①. 0.96 ②. 0.24 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和，且电流表A1、A2的指针位置相同，所以，电流表A1选用大量程，0～3A，分度值是0.1A，由图乙可知电流表A1的示数是1.2A，即电路的总电流 电流表A2选用小量程，0～0.6A，分度值是0.02A，则通过灯L2的电流为 所以，通过灯L1的电流 三、计算题（每题5分，共10分） 15. 把一质量为0.05kg的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入0.1kg的初温为30℃的某种液体中，温度不再变化时金属球的温度变为80℃，已知金属球的比热容为，不计热量损失。求： （1）此过程中，金属球放出的热量； （2）该液体的比热容。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 金属球在炉火中加热足够长时间后，放入液体时的初温等于炉火温度，即，末温，温度变化量 金属球放出的热量 【小问2详解】 不计热量损失，液体吸收的热量 液体初温，末温为热平衡温度，温度变化量 由得该液体的比热容 16. 如图所示，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A。求： （1）当开关S1闭合、S2断开时，通过灯泡L1的电流； （2）当开关S1、S2都闭合时 通过灯泡L2的电流。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 当开关闭合、断开时，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，通过灯泡L1的电流。 【小问2详解】 当开关、都闭合时，与并联，电流表测干路电流。 因并联电路中各支路独立工作，故通过的电流仍为 ，由并联电路干路电流等于各支路电流之和可得通过灯泡L2的电流 四、简答题（每题2分，共4分） 17. 将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，为什么观察到细丝张开了？ 【答案】用手从上向下捋塑料细丝时，细丝因摩擦带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，因此细丝会张开。 【解析】 【详解】略 18. 盛夏，烈日炎炎，小红在湖边散步时感觉湖边比周边更凉爽。请用比热容的相关知识解释该现象。 【答案】因为水的比热容比砂石、泥土的比热容大，盛夏烈日下，相同质量的水和湖边周边的砂石、泥土吸收相同的热量时，由得，水升高的温度比砂石、泥土小，所以湖边区域的气温更低，人会感觉湖边比周边更凉爽。 【解析】 【详解】略 五、实验题（每空1分，共22分） 19. 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，如图所示。抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间。 （1）两瓶中气体的颜色变得相同，产生上述现象的原因是_____________； （2）分别在不同室温下进行实验，发现温度越高时，两瓶中气体颜色变均匀所用时间越短，说明温度越高，_____________； （3）若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，装空气的瓶子放在下面，抽掉玻璃板后，两瓶中气体的颜色_____________（选填“会”或“不会”）变得相同，_____________（选填“能”或“不能”）根据此现象得出与（1）相同的结论。 【答案】（1）分子不停地做无规则运动 （2）分子无规则运动越剧烈 （3） ①. 会 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 两瓶中气体的颜色变得相同，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。 【小问2详解】 温度越高时，两瓶中气体颜色变均匀所用时间更短，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。 【小问3详解】 [1][2]若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，装空气的瓶子放在下面，抽掉玻璃板后，因为二氧化氮的密度大于空气的密度，所以二氧化氮气体在重力作用下会向下运动，也会出现相同的现象，即两瓶中气体的颜色会变得相同，但不能说明分子在不停地做无规则运动，故不能根据此现象得出与(1)相同的结论。 20. 如图所示，在汽缸A中密封有压缩的气体，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若忽略活塞与汽缸壁间的摩擦，当把销钉拔出后： （1）活塞将向_________（选填“左”或“右”）运动。 （2）温度计的示数将_________（选填“增大”或“减小”）。 （3）该实验说明气体膨胀推动活塞对外做功时，_________减少，温度_________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】（1）右 （2）减小 （3） ①. 内能 ②. 降低 【解析】 【小问1详解】 汽缸A中密封有压缩的气体，当拔去销钉后，气缸内的空气膨胀推动活塞向右运动。 【小问2详解】 气缸内的空气推动活塞运动的过程，是空气对活塞做功的过程，会导致空气的内能减少，温度降低，导致温度计示数减小。 【小问3详解】 [1][2]气体对活塞做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低。 21. 如图所示，是探究串、并联电路电流特点的实验。 （1）小明用图甲所示的电路探究串联电路电流的特点，闭合开关S后，两个电流表指针偏转情况如图乙所示，其中电流表的读数是___________。小明发现电流表指针偏转角度比的小，所以他认为：“串联电路中的电流，每流经一个用电器都会逐渐变小”。请你指出造成他判断错误的原因是___________； （2）小红用图丙所示的电路探究并联电路电流的特点： ①若要测量干路电流，则电流表应串联在图丙中的___________（选填“”“”或“”）处； ②在测量处电流的过程中，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图丁所示，其原因是___________； ③分别测出了、、三处电流、、。若实验数据满足___________关系，说明在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是___________，再进行实验。 【答案】（1） ①. 0.4A ②. 电流表和选用的量程不同 （2） ①. C ②. 电流表指针未调零 ③. ④. 更换不同规格的灯泡 【解析】 【小问1详解】 [1]由图乙可知，电流表选择的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.4A。 [2]若电流表选用的“0~3A”量程，分度值为0.1A，示数为0.4A，虽然电流表指针偏转角度比电流表的小，但是电流表与电流表的示数相同，即串联电路中电流处处相等。所以造成小明判断错误的原因是两电流表和选择的量程不同。 【小问2详解】 [1]由图丙可知，C点在干路上，A点在L1支路上，B点在L2支路上，所以要测量干路电流，应该将电流表串联在图丙中的C点处。 [2]由图丁可知，电流表指针反向偏转。因其是在连好电路闭合开关前，电流表指针反偏，故原因是电流表指针未调零。 [3]、分别为两个支路的电流，为干路电流。因此若实验数据满足关系，说明在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。 [4]一次实验得出的结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应更换不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。 22. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中必须要选取______________相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过比较______________来比较吸收热量的多少，该实验方法叫______________。 （3）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，吸收相同的热量，______________液体升高的温度多，______________液体的吸热能力更强（两空均选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为______________； （5）某同学用一种发热均匀的加热器将质量为0.5kg的冰持续加热熔化，绘制出如图的温度与时间图像，由图可知，C点时物质的内能________（大于/等于/小于）B点时物质的内能，BC段物质所吸收的热量为________J。[]。 【答案】（1）质量 （2） ①. 加热时间的长短 ②. 转换法 （3） ①. 甲 ②. 乙 （4） （5） ①. 大于 ②. 【解析】 【小问1详解】 探究物质吸热能力时，根据控制变量法，要保证两种液体的质量相同，仅液体种类不同，才能通过升温差异对比吸热能力。 【小问2详解】 实验中两个电加热器完全相同，相同时间内放出的热量相等，因此可以用加热时间长短间接反映液体吸收热量的多少；将不易直接测量的热量多少转换为容易观测的加热时间，这种实验方法叫做转换法。 【小问3详解】 吸收相同热量即加热时间相同时，从图(c)可见甲的温度上升幅度更大；吸热能力的定义是：相同质量的物体吸收相同热量时，升温越慢（温度变化越小），吸热能力越强，因此乙的吸热能力更强。 【小问4详解】 从图像取数据：加热相同时间（吸热相同），比如加热时，甲的温度从20℃升到60℃，；乙的温度从20℃升到40℃，，根据吸热公式 甲吸收的热量 乙吸收的热量 质量相同，吸热相同，联立两式得 【小问5详解】 因晶体熔化过程持续吸热，内能增加，故C点物质的内能大于B点；由题知，CD段水处于液态，比热容为 则CD段水吸收的热量为 因加热器发热均匀，物质吸收的热量与加热时间成正比，BC段加热时间为，CD段加热时间为，则BC段物质吸收的热量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $