2026年西藏自治区中考化学试题

机密★启用前 2026年西藏自治区初中学业水平考试 化学 注意事项： 1．全卷共6页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C12 O 16 Ca 40 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1．锻造藏刀工艺流程中，涉及化学变化的是 A.煅烧 B.打磨 C.抛光 D.镶嵌 2．生命的孕育和维系离不开水。下列关于水的说法不正确的是 A.水的电解属于分解反应 B.水中所有杂质可通过吸附除尽 C.水变成水蒸气时分子间隔变大 D.水灭火是降低温度到着火点以下 3．物质分类是化学中常用的一种科学方法。下图中大小和颜色不同的小球代表不同元素的原子，其中表示单质的是 A B C D 4．合理膳食可以保证营养均衡。某食谱：红烧牛肉、清蒸鲈鱼、素炒青菜、米饭、甜茶，其中素炒青菜主要补充的营养物质是 A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素 化学试题 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 5．图1是南京博物馆馆藏的文物银带钩，其制作材料是 A.合成材料 B.金属材料 C.复合材料 D.无机非金属材料 图1 6．下列物质用途的描述中，不正确的是 A.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B.施用复合肥硝酸钾，可促进植物生长 C.服用含碳酸氢钠的药物，可治疗佝偻病 D.含氢氧化钠的清洁剂，可用来去除油污 7．某些蚂蚁叮咬人后，会释放蚁酸，导致人体不适。涂抹显碱性的肥皂水，可以减轻症状。关于肥皂水的说法中正确的是 A.pH<7 B.不与蚁酸反应 C.能使紫色石蕊溶液变成红色 D.能使无色酚酞溶液变成红色 8．用KMnO4制取时，会生成已知中K的化合价为＋1,0的化合价为-2，则Mn的化合价为 A. +4 B.+5 C. +6 D. +7 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。 9.(3分） 化学用语是学习化学最简便的语言。请用化学用语填空。 （1）氢元素 ; （2）氧化铜 ；（3）钠离子 。 10.(4分） 为加深理解溶解度概念，学习利用表格和曲线图处理数据的方法，同学们对氯化铵和硝酸钾在不同温度下溶解度变化情况进行探究。请回答下列问题。 表1：氯化铵和硝酸钾在不同温度时的溶解度 温度／℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度／g 氯化铵 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 化学试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 （1）氯化铵的溶解度为60.2g时，温度为 ℃。 （2）图2中，表示硝酸钾溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。 （3）甲、乙的饱和溶液由t3℃降温至t1℃时，两种溶液的溶质质量分数大小关系是。 （4）下列说法不正确的一项是 。 A.乙中含少量的甲，用蒸发结晶提纯乙 图2 B.升温可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 C.t3℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量：甲＞乙 11.(4分） 《周礼·考工记》中记载了制作能够清洗丝帛污渍物质的方法，流程如图3所示。请回答下列问题。 图3 已知：贝壳的主要成分为CaCO3。 （1）操作I的名称 。 （2）②的化学方程式为 。 （3）去污液中一定存在的碱性物质的化学式 。 12.(6分） 阅读科普材料，请用所学化学知识回答下列问题。 图4冰滴咖啡 图5振动的时间 化学试题 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 冰滴咖啡（图4）是制作咖啡饮品的一种方式，设计者从中获取灵感设计出了一套声音艺术装置-《振动的时间》（图5）。该装置中有类似冰滴壶的容器里放着很多冰块，这些冰块慢慢融化，象征着地球上不断消融的冰川。如果打开开关，让水滴落下来，可以听到滴滴答答的声音。但这细微的声音通过音响的放大，会变成巨大的声响，像冰川表层崩塌的声音，也像冰川内部的“心跳声”。 （选自《我们爱科学》2023年3月，有删改） （1）冰川不断消融，主要是因为大气中CO2含量不断上升，导致 效应增强。 （2）大量使用化石能源导致CO2排放量增多。化石能源主要有煤、石油、 ,写出化石能源充分燃烧的一个化学方程式甲。 （3)CO2并不是破坏生态环境的“罪人”，而是有利于人类生存环境的“功臣”。写出CO2的一个用途。 （4）开关可以控制冰水滴落的速度，象征着人类目前或许还有办法控制冰川的消融。请你写出控制大气中CO2含量增多的一条措施 。 13.(5分） 气体的制取和性质是初中化学核心知识。请回答问题。 表2 气体 制取原理 反应物状态 反应条件 发生装置 二氧化碳 稀盐酸与石灰石（或大理石）反应 液体、固体 常温 图6 氧气 高锰酸钾分解 固体 加热 （1）图7中仪器a的名称是 。 （2）分析表2，确定实验室制取气体发生装置的依据是 。 （3）用图6所示装置制取氧气，其化学方程式为 。 化学试题 第4页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 （4）其他条件均相同的情况下，依据图8甲的实验结果，选择收集X气体的装置 是 （填“乙”或“丙”）。 甲 甲 乙 丙 图8 14.(6分） 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中具有重要作用。为了掌握这一理论的实际验证逻辑，设计了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序的方案。 （一）试剂：稀盐酸、硝酸银溶液、铁丝、铜丝、银丝。（金属丝均已打磨） 实验步骤 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 实验操作 将铁丝插入装有稀盐酸的试管中 将铜丝插入 装有稀盐酸的试管中 将银丝插入 装有稀盐酸 的试管中 将铜丝插入装 有硝酸银溶液的试管中 实验现象 有气泡产生，溶液变为浅绿色 无现象 无现象 铜丝表面有银白色物质析出，溶液变为蓝色 实验结论 金属活动性顺序 （1）实验前打磨金属丝的目的是 。 （2）步骤一中产生的气体是 （填化学式）。 （3）反应后废液中多余的盐酸可用氢氧化钠溶液中和处理，反应的化学方程式为 。 同学们思考后发现，选择合适的试剂，通过两步实验也可以完成验证。 （二）试剂：硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、铁丝、铜丝、银丝。（金属丝均已打磨） 步骤一： （填实验操作），证明Fe>Cu; 步骤二： （填实验操作），证明Cu>Ag； 化学试题 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 三、计算题：本大题共1小题，(1)(2）各1分，(3)4分，共6分。 15.(6分） 鸡蛋壳是一种天然优质钙源。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，称取鸡蛋壳样品100.0g与足量的稀盐酸反应（反应的化学方程式为，其他成分与稀盐酸的反应忽略不计），产生气体的质量与时间的关系如图9所示。 图9 请完成下列分析及计算。 （1）完全反应后，产生二氧化碳的质量为 g。 （2）二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为 。 （3）求鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 化学试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $