学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提高卷01（Unit1-Unit4）（译林版三起·新教材）

学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提高卷01（Unit 1-Unit 4） （译林版三起·新教材） 参考解析 听力部分（共30分） 一、听录音，选出与所听句子意思相符的选项。（每题1分，共5分） B A B A B 【详解】听力材料： 1. Good evening, Bobby. 2. I am Sam. 3. Good night, mom. 4. Hello! 5. We go to school every day. 二、听录音，选出正确的应答句。（每题1分，共5分） A A A B A 【详解】1. Hello, I’m Yang Ling. 2. Hi, are you Su Hai? 3. Hello, Su Hai. Hello, But I’m not Su Hai. I’m Su Yang. 4. What class are you in? 5. Excuse me. Are you Wang Bing? 三、听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。听两遍。（每题2分，共10分） F F T F F 【详解】听力材料： 1.—Good afternoon, Su Hai. —Good afternoon, dad. 2.—Goodbye, Liu Tao. —Bye, mum. 3.—Good evening, Liu Tao. —Good evening, Wang Bei. 4.—Good morning, Miss Li. —Good morning, Liu Tao. 5.—Good morning, Su Hai. —Good morning, Miss Li. 四、听句子，用数字1到5给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 5 1 2 3 【详解】1. This is my friend, Wang Bing. 2. Hello, I am Yang Ling. 3. Dad, this is my friend Liu Tao. 4. Goodbye, class. 5. This is Tina. She is my friend. 笔试部分（共70分） 五、写出下列图片中单词对应的大写或小写形式。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 六、单项选择题。（每题1分，共10分） 1．B 【详解】句意：—这是你的姐姐/妹妹吗？—______ 问句是一般疑问句，用yes或no回答。指代身份不明确的人或者指着照片里的人物询问时，回答不能直接用she/he，要统一用it来对应指代问句里的this。 2．A 【详解】句意：这是一个好朋友。friend是可数名词单数，good以辅音音素开头，前面用a修饰。 3．A 【详解】句意：他是我的朋友。主语He是单数，be用is。 4．A 【详解】句意：—你是刘涛吗？—不，我是王兵。问句是在询问对方是否是刘涛，答句应用“Yes, I am.”或“No, I’m not.”进行肯定或否定回答，如果不是，可以表明对方正确的姓名，选项B和选项C不符合逻辑。 5．C 【详解】句意：​—打扰一下，你们是苏海和苏阳吗？—是的，我们是。Excuse me是礼貌的询问开场白；问句为be动词引导的一般疑问句，肯定回答为“Yes, we are.” 6．A 【详解】句意：____！我是波比。选项A早上好，选项B晚安，用于睡前场景，后面不加自我介绍，选项C再见，其后不加自我介绍。 7．C 【详解】句意：—你能在树上找到贝贝的姐姐(妹妹)吗？—是的，我能。Can you引起的一般疑问句，肯定回答用“Yes, I can.”。 8．B 【详解】句意：你好，我的名字是刘涛。中国人的姓名如果是两个字，姓和名分开写，姓和名的首字母都要大写。 9．A 【详解】句意：—你好，我是杰克。—_____，杰克。Hi嗨，I’m我是，Goodbye再见。根据句意可知，答句应该是对Jack打招呼。 10．B 【详解】句意：—_______—他(她)们在学校。What are they saying?他(她)们正在说什么？Where are your friends?你的朋友们在哪？How do you greet your friends?你怎样和你的朋友们打招呼的？根据回答“They are at school.”，可知问句是询问他(她)们在哪，问句是where引导的特殊疑问。 七、根据汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．class 【详解】句意：—下午好，吴老师。—下午好，_____。根据句意可知场景是在课堂上，用class指代全体同学。 2．Look 【详解】句意：—看这些兔子。—它们很可爱。根据题意可知单词是look。look at看看，这句是祈使句，用动词原形，句首字母要大写。 3．We 【详解】句意：我们在学校过得很开心。该句中的我们作主语，应用人称代词主格we，在句首首字母大写。 4．sorry 【详解】句意：对不起。本题考查形容词的用法。根据首字母及汉语提示，对不起sorry，形容词，作am的表语，故答案为sorry。 5．friend 【详解】句意：詹姆斯是我的新朋友。friend朋友，句中be动词用的is，后面名词用单数。 八、根据图片提示，用this/that的适当形式填空。（每空1分，共5分） 1．That 2．This 3．This That 4．this 【详解】1．句意：_____是一只狗。图中女孩指着远处的狗，要用指示代词that(那)，句首单词首字母大写。 2．句意：_____是一只猫。图中男孩指着近处的猫，要用指示代词this(这)，句首单词首字母大写。 3．句意：_____是我的弟弟。_____是我的妹妹。图中男孩弟弟的照片在近处，要用指示代词this(这)；男孩妹妹的照片在远处，要用指示代词that(那)，句首单词首字母大写。 4．句意：—_____是一个鸡蛋吗？—是的，它是。图中女孩指着近处的鸡蛋，要用指示代词this(这)。 九、用and或but填空。（每题1分，共6分） 1．but 2．and 3．but 4．and 5．but 6．and 【详解】1．句意：我很高，_____我不胖。由句意可知，前后句表示转折关系，but但是，表示转折。 2．句意：我很高_____很瘦。由句意可知，前后两个单词是并列关系，and和，又，表示并列。 3．句意：我喜欢狗，_____我不喜欢猫。由句意可知，前后句表示转折关系，but但是，表示转折。 4．句意：我有一支钢笔_____一支铅笔。由句意可知，前后两个名词词组是并列关系，and和，又，表示并列。 5．句意：她是我的姐姐/妹妹，_____我们不是双胞胎。由句意可知，前后句表示转折关系，but但是，表示转折。 6．句意：这是苏海，_____我是苏阳。由句意可知，前后句表示并列关系，and并且，而，表示并列。 十、句型转换。（每题1分，共5分） 1．He’s Liu Tao. 【详解】原句句意：他是刘涛。题干要求改为缩写形式，He is改为He’s。 2．What’s your name? 【详解】原句句意：我叫莉莉。本题考查句型转换。画线部分是名字，用what提问，问句为：你叫什么名字？你的名字your name，is提至your name前，what is的缩写是what’s，故答案为What’s your name? 3．isn’t 【详解】句意：她是我的朋友。含有is的肯定句改为否定句，在is后加上not，可缩写为isn’t。 4．I’m 【详解】句意：我的名字是迈克。本题考查句型转换。My name is...我的名字是……，同义句可写成I’m...，故答案为I’m。 5．My name is Bobby. / I’m Bobby. 【详解】句意：你叫什么名字？本题考查句型转换，题干要求用Bobby回答，回答 “What’s your name?”，可用“My name is +名字”或“I’m +名字”，故答案为My name is Bobby. / I’m Bobby. 十一、读一读，给对话选择正确的图片。 (每项限选一次) （每题1分，共5分） 1．D 2．B 3．E 4．A 5．C 【详解】1．句意：—你是苏海吗？—是的，我是。图片D是苏海和同学之间的问候，和句子匹配。 2．句意：—你是王冰吗？—不，我不是。我是刘涛。图片B是刘涛和迈克，和句子匹配。 3．句意：—你是山姆吗？—是的，我是。图片E是山姆和波比，和句子匹配。 4．句意：—下午好，同学们。—下午好，格林老师。图片A是格林老师和同学之间的问候，和句子匹配。 5．句意：—你好，刘涛。—你好。但我不是刘涛。我是王冰。图片C是王冰和迈克，和句子匹配。 十二、选择适合填在横线上的句子，完成对话。（每题1分，共5分） 1．A 2．D 3．E 4．C 5．B 【导语】本文主要围绕着苏海和迈克谈论学校而展开的对话。 【详解】1．根据上句早上好，迈克。说明此处应是回应问候，选项A“早上好，苏海。” 2．根据上句看这些树，它们很高。说明此处迈克需对树的特征进行补充描述，选项D“它们是绿色的。” 3．根据上句看树下的花。说明此处应是回应描述花的特征，选项E“它们是多彩的。” 4．根据上句我能看见花丛中有一些蝴蝶。说明此处应是回应描述蝴蝶的状态，选项C“它们很开心。” 5．根据上句学校很漂亮。下句苏海回应好的。说明此处应是迈克提出建议，选项B“让我们去教室吧。” 十三、【绘本故事】阅读材料, 判断句子正(T)误(F)。（每题1分，共5分） 1．T 2．T 3．F 4．T 5．T 【导语】本文主要讲述的是  寻找布莱克先生的对话。 【详解】1．句意：  正在寻找布莱克先生。根据  说的话“Are you Mr Black?”，可知正在寻找布莱克先生，题干与短文相符，故答案为T。   2．句意：布莱克先生会跑。根据句子“Mr Black can run.”， 可知布莱克先生会跑，题干与短文相符，故答案为T。 3．句意：  是布莱克先生。根据  说的话“No. Mr Black can say ‘Woof! Woof!’”.，可知  不是布莱克先生，题干与短文不符，故答案为F。 4．句意：现在是早上。根据句子“Good morning,”，可知现在是早上，题干与短文相符，故答案为T。 5．句意：布莱克先生是一只狗。根据句子“Mr Black can say ‘Woof! Woof!’”，可知布莱克先生会汪汪叫，故布莱克先生是一只狗，题干与短文相符，故答案为T。 十四、Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。（共10分） 1． 2．B C A 【导语】本文是找朋友的绘本故事。 【详解】1．根据“Hi, Gina! Hi, Alice.”可知是Alice。 根据“Good morning, Dan.”可知是Dan. 根据“Good afternoon. Good afternoon, Allen.”可知是Allen。 根据“Nice to meet you, ken.”可知是Ken。 2．(1)句意：吉娜有___新朋友。根据绘本故事可知吉娜的新朋友是Dan，Alice，Allen和Ken，一共是4个。 (2)句意：吉娜说“让我们去____。”meet遇见，dance跳舞，play玩，根据“Let’s go and play, my friends.”可知吉娜说“让我们去玩吧。” (3)句意：最后他们是____的。happy开心的，dizzy头晕目眩的，sad伤心的，根据“Let’s go and play, my friends.”可知最后他们是开心的。 十五、书面表达。（每题9分，共9分） —Good morning, Miss Li! —Good morning, students! —Hello, Lily! —Hello, Tom! How are you? —I’m fine, thank you. And you? —I’m fine too. 【详解】1. 题干解读：该题目要求用所学的英语句子写一段自己早上见到老师和同学时的对话。注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：good morning早上好，student学生，hello你好 参考句型：Good morning …； Hello …；How are you?； I’m fine … 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提高卷01（Unit 1-Unit 4） （译林版三起·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 总分 得分 听力部分（共30分） 一、听录音，选出与所听句子意思相符的选项。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．早上好，博比。      B．晚上好，博比。 ( ) 2. A．我是萨姆。         B．我不是萨姆。 ( ) 3. A．晚上好，妈妈。     B．晚安，妈妈。 ( ) 4. A．你好！             B．你好吗？ ( ) 5. A．我们在学校读书。     B．我们每天上学。 二、听录音，选出正确的应答句。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．Hello, Yang Ling.     B．Hello, I’m Yang Ling. ( ) 2. A．No, I’m Su Yang.     B．Hello, Su Hai. ( ) 3. A．I’m sorry.     B．Excuse me. ( ) 4. A．What class are you in?     B．I’m in Class 2. ( ) 5. A．No, I’m Liu Tao.      B．No, I’m not Liu Tao. 三、听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) 1.    ( ) 2.     ( ) 3.    ( ) 4.      ( ) 5. 四、听句子，用数字1到5给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（共70分） 五、写出下列图片中单词对应的大写或小写形式。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 六、单项选择题。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Is this your sister? —________ A．Yes, she is. B．Yes, it is. C．No, he isn’t. ( ) 2．This is ______ good friend. A．a B．an C．/ ( ) 3．He ______ my friend. A．is B．are C．am ( ) 4．—Are you Liu Tao?   —__________ A．No, I’m Wang Bing. B．Yes, I’m not Liu Tao. C．Yes, I’m not. ( ) 5．—__________, are you Su Hai and Su Yang? —Yes, __________. A．Sorry; we’re B．Hi; you are C．Excuse me; we are ( ) 6．_______! I’m Bobby. A．Good morning B．Good night C．Goodbye ( ) 7．—Can you find Beibei’s sister in the tree?          —Yes, _______. A．she is B．I am C．I can ( ) 8．Hello. My name is ________. A．Liu tao B．Liu Tao C．LiuTao ( ) 9．—Hello, I’m Jack. —________, Jack. A．Hi B．I’m C．Goodbye ( ) 10．—_________      —They are at school. A．What are they saying? B．Where are your friends? C．How do you greet your friends? 七、根据汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．—Good afternoon, Miss Wu.            —Good afternoon, (同学们)。 2． — (看) at the rabbits.         —They are cute. 3． (我们) have fun at school. 4．I’m s (对不起). 5．James is my new f (朋友). 八、根据图片提示，用this/that的适当形式填空。（每空1分，共5分） 1． is a dog. 2． is a cat. 3． is my brother. is my sister. 4．—Is an egg?    —Yes, it is. 九、用and或but填空。（每题1分，共6分） 1．I am tall, I am not fat. 2．I am tall thin. 3．I like dogs, I don’t like cats. 4．I have a pen a pencil. 5．She is my sister, we are not twins. 6．This is Su Hai, I’m Su Yang. 十、句型转换。（每题1分，共5分） 1．He is Liu Tao. (改为缩写形式) __________________________________________ 2．My name is Lily. (对画线部分提问) __________________________________________ 3．改为否定句：She is my friend. She __________ my friend. 4．My name is Mike. (改为同义句) _______ Mike. 5．What’s your name? (用Bobby回答) ___________________________________________ 十一、读一读，给对话选择正确的图片。 (每项限选一次) （每题1分，共5分） A．    B．    C．     D．    E. 1．—Are you Su Hai?  —Yes, I am. ( ) 2．—Are you Wang Bing?  —No, I’m not. I’m Liu Tao. ( ) 3．—Are you Sam?  —Yes, I am. ( ) 4．—Good afternoon, class.  —Good afternoon, Mr Green. ( ) 5．—Hello, Liu Tao.  —Hello. But I’m not Liu Tao. I’m Wang Bing. ( ) 十二、选择适合填在横线上的句子，完成对话。（每题1分，共5分） Su Hai: Good morning, Mike. Mike: 1 Su Hai: Look at the trees. They are tall. Mike: Yes. 2 Look at the flowers under the trees. Su Hai: Wow! 3 Mike: I can see some butterflies in the flowers. Su Hai: 4 Is our school beautiful? Mike: Yes, it is. 5 Su Hai: OK. A．Good morning, Su Hai. B．Let’s go to our classroom. C．They are happy. D．They are green. E．They are colourful. 十三、【绘本故事】阅读材料, 判断句子正(T)误(F)。（每题1分，共5分） 1． is looking for (正在寻找) Mr Black. ( ) 2．Mr Black can run. ( ) 3． is Mr Black. ( ) 4．It is morning now. ( ) 5．Mr Black is a dog (狗). ( ) 十四、Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。（共10分） 1．根据绘本内容，将动物的图片和名字连线匹配。（每题1分，共4分） 2．根据绘本内容，选择正确的答案。（每题2分，共6分） (1) Gina has ______ new friends. ( ) A．3         B．4         C．5 (2) Gina says (说) “Let’s go and ______”. ( ) A．meet         B．dance         C．play (3) They are ______ at last (最后). ( ) A．happy         B．dizzy         C．sad (伤心的) 十五、书面表达。（每题9分，共9分） 用所学的英语句子写一段你早上见到老师和同学时的对话。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。听选中文听录音，选出与所听句子意思相符的选项，听两遍。One, giving for me, good evening, Bobby. Two, I . am sam. I am sam. Gd, night, mom. Good . night, mom. Four, hello. We go to school every day. We go to school every day. Listen to the next question. 听录音，选出正确的应答句，听两遍。Mom, hello, i'm Young ling. Hello, i'm Youngling too. Hi, are you so hi? Hi. are . you . so high? Three. hello, but i'm not so hi, i'm so Young. Hello, say hi, hello. but i'm not say hi. I'm so Young for what class? UN what class? UN five? Excuse me, are you one thing? Excuse me, are you one thing? Listen to the next question. 听录音，判断图片与所听内容是否相符，听两遍。One, good . afternoon. So hi, good afternoon. dad. Good afternoon. so hi. Good afternoon, dad. Goodbye. you tell. Bye, mom. Goodbye. you tell. Bye. mom. Three, do you think刘强graving one day？Greeing look . out great . if in one day. For good morning, miss lee. Good . morning, leo. to. Good morning, mousy. Good morning, leow. Five, good morning, too. Hi, good morning, miss. Good morning, too. Hi, good morning, miss. Listen to the next question. 听句子，用数字1到5给下列图片排序录音听两遍。One. this is my friend won't being one, this is my friend won't . being two. Hello, I am Youngling too. Hello, I am . three. Dad, this is my friend. 6 tail three，dad, this is my friend. Lutalo, four, goodbye. Class four, goodbye. Class five, this is tina. SHE is my friend. Five, this is tina. SHE is my friend. 听力部分到此结束。 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提高卷01（Unit 1-Unit 4） （译林版三起·新教材） 参考答案 听力部分（共30分） 一、听录音，选出与所听句子意思相符的选项。（每题1分，共5分） B A B A B 二、听录音，选出正确的应答句。（每题1分，共5分） A A A B A 三、听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。听两遍。（每题2分，共10分） F F T F F 四、听句子，用数字1到5给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 5 1 2 3 笔试部分（共70分） 五、写出下列图片中单词对应的大写或小写形式。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 六、单项选择题。（每题1分，共10分） 1．B 2．A 3．A 4．A 5．C 6．A 7．C 8．B 9．A 10．B 七、根据汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．class 2．Look 3．We 4．sorry 5．friend 八、根据图片提示，用this/that的适当形式填空。（每空1分，共5分） 1．That 2．This 3．This That 4．this 九、用and或but填空。（每题1分，共6分） 1．but 2．and 3．but 4．and 5．but 6．and 十、句型转换。（每题1分，共5分） 1．He’s Liu Tao. 2．What’s your name? 3．isn’t 4．I’m 5．My name is Bobby. / I’m Bobby. 十一、读一读，给对话选择正确的图片。 (每项限选一次) （每题1分，共5分） 1．D 2．B 3．E 4．A 5．C 十二、选择适合填在横线上的句子，完成对话。（每题1分，共5分） 1．A 2．D 3．E 4．C 5．B 十三、【绘本故事】阅读材料, 判断句子正(T)误(F)。（每题1分，共5分） 1．T 2．T 3．F 4．T 5．T 十四、Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。（共10分） 1． 2．B C A 十五、书面表达。（每题9分，共9分） —Good morning, Miss Li! —Good morning, students! —Hello, Lily! —Hello, Tom! How are you? —I’m fine, thank you. And you? —I’m fine too. 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提高卷01（Unit 1-Unit 4） （译林版三起·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 总分 得分 听力部分（共30分） 一、听录音，选出与所听句子意思相符的选项。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．早上好，博比。      B．晚上好，博比。 ( ) 2. A．我是萨姆。         B．我不是萨姆。 ( ) 3. A．晚上好，妈妈。     B．晚安，妈妈。 ( ) 4. A．你好！             B．你好吗？ ( ) 5. A．我们在学校读书。     B．我们每天上学。 二、听录音，选出正确的应答句。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．Hello, Yang Ling.     B．Hello, I’m Yang Ling. ( ) 2. A．No, I’m Su Yang.     B．Hello, Su Hai. ( ) 3. A．I’m sorry.     B．Excuse me. ( ) 4. A．What class are you in?     B．I’m in Class 2. ( ) 5. A．No, I’m Liu Tao.      B．No, I’m not Liu Tao. 三、听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) 1.    ( ) 2.     ( ) 3.    ( ) 4.      ( ) 5. 四、听句子，用数字1到5给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（共70分） 五、写出下列图片中单词对应的大写或小写形式。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 六、单项选择题。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Is this your sister? —________ A．Yes, she is. B．Yes, it is. C．No, he isn’t. ( ) 2．This is ______ good friend. A．a B．an C．/ ( ) 3．He ______ my friend. A．is B．are C．am ( ) 4．—Are you Liu Tao?   —__________ A．No, I’m Wang Bing. B．Yes, I’m not Liu Tao. C．Yes, I’m not. ( ) 5．—__________, are you Su Hai and Su Yang? —Yes, __________. A．Sorry; we’re B．Hi; you are C．Excuse me; we are ( ) 6．_______! I’m Bobby. A．Good morning B．Good night C．Goodbye ( ) 7．—Can you find Beibei’s sister in the tree?          —Yes, _______. A．she is B．I am C．I can ( ) 8．Hello. My name is ________. A．Liu tao B．Liu Tao C．LiuTao ( ) 9．—Hello, I’m Jack. —________, Jack. A．Hi B．I’m C．Goodbye ( ) 10．—_________      —They are at school. A．What are they saying? B．Where are your friends? C．How do you greet your friends? 七、根据汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．—Good afternoon, Miss Wu.            —Good afternoon, (同学们)。 2． — (看) at the rabbits.         —They are cute. 3． (我们) have fun at school. 4．I’m s (对不起). 5．James is my new f (朋友). 八、根据图片提示，用this/that的适当形式填空。（每空1分，共5分） 1． is a dog. 2． is a cat. 3． is my brother. is my sister. 4．—Is an egg?    —Yes, it is. 九、用and或but填空。（每题1分，共6分） 1．I am tall, I am not fat. 2．I am tall thin. 3．I like dogs, I don’t like cats. 4．I have a pen a pencil. 5．She is my sister, we are not twins. 6．This is Su Hai, I’m Su Yang. 十、句型转换。（每题1分，共5分） 1．He is Liu Tao. (改为缩写形式) __________________________________________ 2．My name is Lily. (对画线部分提问) __________________________________________ 3．改为否定句：She is my friend. She __________ my friend. 4．My name is Mike. (改为同义句) _______ Mike. 5．What’s your name? (用Bobby回答) ___________________________________________ 十一、读一读，给对话选择正确的图片。 (每项限选一次) （每题1分，共5分） A．    B．    C．     D．    E. 1．—Are you Su Hai?  —Yes, I am. ( ) 2．—Are you Wang Bing?  —No, I’m not. I’m Liu Tao. ( ) 3．—Are you Sam?  —Yes, I am. ( ) 4．—Good afternoon, class.  —Good afternoon, Mr Green. ( ) 5．—Hello, Liu Tao.  —Hello. But I’m not Liu Tao. I’m Wang Bing. ( ) 十二、选择适合填在横线上的句子，完成对话。（每题1分，共5分） Su Hai: Good morning, Mike. Mike: 1 Su Hai: Look at the trees. They are tall. Mike: Yes. 2 Look at the flowers under the trees. Su Hai: Wow! 3 Mike: I can see some butterflies in the flowers. Su Hai: 4 Is our school beautiful? Mike: Yes, it is. 5 Su Hai: OK. A．Good morning, Su Hai. B．Let’s go to our classroom. C．They are happy. D．They are green. E．They are colourful. 十三、【绘本故事】阅读材料, 判断句子正(T)误(F)。（每题1分，共5分） 1． is looking for (正在寻找) Mr Black. ( ) 2．Mr Black can run. ( ) 3． is Mr Black. ( ) 4．It is morning now. ( ) 5．Mr Black is a dog (狗). ( ) 十四、Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。（共10分） 1．根据绘本内容，将动物的图片和名字连线匹配。（每题1分，共4分） 2．根据绘本内容，选择正确的答案。（每题2分，共6分） (1) Gina has ______ new friends. ( ) A．3         B．4         C．5 (2) Gina says (说) “Let’s go and ______”. ( ) A．meet         B．dance         C．play (3) They are ______ at last (最后). ( ) A．happy         B．dizzy         C．sad (伤心的) 十五、书面表达。（每题9分，共9分） 用所学的英语句子写一段你早上见到老师和同学时的对话。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $