3.10 帝制复辟与军阀割据 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-10-12
| 31页
| 471人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

课前回顾 1.同盟会领导的第一次武装起义是什么? 2.安庆起义的领导人是谁? 3.孙中山亲自筹划指挥的第一场起义是什么? 4.反映出革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概的起义是什么? 5.哪次起义打响了辛亥革命的第一枪? 6.如何理解辛亥革命既是一次成功的革命,又是一次失败的革命? 新课导入·温故知新 观察上述两幅图片并思考: 少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更民主化、制度化些?为什么会有这种变化? 帝制复辟与军阀割据 人教版 八年级历史 上册 1 2 3 知道袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 运用史料分析袁世凯复辟帝制失败的原因,认识军阀混战给中国社会带来的影响。(唯物史观、史料实证、历史解释) 通过学习孙中山等人的革命活动与袁世凯的复辟活动,感知近代民主革命的曲折性与艰巨性。(历史解释、家国情怀) 习 标 学 目 袁世凯是否兑现了当时的誓言? 世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之暇秽……俟召集国会选举第一期大总统,世凯即行解职。 ——袁世凯就任中华民国大总统誓词(1912年3月10日) 初步感知 一、帝制复辟 1.复辟背景 镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统, 随即下令解散国民党。 二次革命轻易地镇压下去,这使袁得意忘形,私欲无限膨胀。他不再满足于临时大总统头衔,而渴望担任终身正式总统,以为最终称帝的目标做准备。 ——徐中约《中国近代史》 得意忘形 +100 私欲膨胀 +100 维护共和 -100 我是皇帝 +100 宣誓、承诺 -100 我是大总统 -100 先谋正式总统; 再谋终身总统; 最后谋帝制 一、帝制复辟 2.复辟准备 (1)对内独裁: 1913年11月4日袁世凯下令解散国民党; 1914年1月10日,解散国会; 1914年5月1日废除《中华民国临时约法》 并颁布《中华民国约法》 1914年底修改总统选举法; 规定总统可无限期连任可指定继承人 改责任内阁制为总统制 袁世凯成为终身且世袭的大总统 表明: 袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭 1 2 3 4 一、帝制复辟 2.复辟准备 (2)对外卖国: 1915年,日本向袁世凯提出旨在灭亡中国的“二十一条”要求。袁世凯为实现皇帝梦,不惜牺牲国家主权和民族利益,最终接受“二十一条”的大部分内容。 ·1915年5月9日,中华民国第一任大总统袁世凯经过与日本达105天的谈判和周旋之后,被迫接受日本《二十一条》中的十二条内容。全国教育联合会决定,以5月9日为国耻纪念日。 二十一条签字时中日代表合影 “二十一条”主要内容 一、承认日本继承德国在山东的一切特权; 二、进一步扩大日本在南满和蒙古的权益; 三、规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国; 四、聘用日本人为顾问等。 二十一条的影响 一、帝制复辟 ①承认日本继承德国在山东的一切特权; ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益; ③汉冶萍煤铁公司由中日合办; ④中国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国; ⑤须聘用日本人为政治军事及财政顾问,警政及军械厂由中日合办等。 1914年,第一次世界大战爆发,日本对德国宣战,进攻德国在中国山东的租借地胶州湾,占领青岛。 ——《二十一条》 使山东、东北等多地主权丧失,被日本渗透控制,重工业、沿海权益受限,国家主权严重受损。 二十一条的影响 一、帝制复辟 军士变色于疆场,学子愤慨于庠序,商贾喧噪于廛市,农夫激怒于甿郊。凡有血气,莫不痛心,忠义之民,愿为国死。 ——《警告全国父老书》李大钊,1915 年,以中国留日学生总会名义撰写 对于中日两国政府间已经缔结或行将缔结的任何协定或约定,凡有损美国及其在华公民的条约权利或中华民国之政治或领土完整或通称为门户开放政策的国际对华政策者,一概不能承认。 ——1915 年 5 月 11 日美国国务卿布莱恩致日本大使训令 引发民众强烈反对,爱国运动高涨,推动民族觉醒,袁世凯失民心 日本独占企图激化与欧美矛盾,中国国际地位降低 一、帝制复辟 1.复辟准备 (3)思想:尊孔复古 是政治上的帝制复辟在思想文化领域的反映。1913年6月,袁世凯发布《通令尊崇孔圣文》,要求全国恢复祀孔典礼,并推动中小学课程中增加儒家经典学习.袁世凯试图将儒家伦理重新塑造为"君权神授”的合法性基础,来巩固统治,对抗革命党势力。 该政策遭到新文化运动猛烈批判。陈独秀、李大钊等人在《新青年》等刊物上发起思想革命,明确反对"尊孔复古",提出”打倒孔家店”等口号,这一批判直接针对袁世凯通过恢复传统伦理纲常试图复辟帝制的行径。 一、帝制复辟 2.复辟标志 ·1915年10月下旬至11月中旬,在袁世凯的精心策划下,国民代表大会召开,一致投票赞成帝制。12月11日,参政院开会,通过了请袁称帝的“推戴书”。次日袁世凯下令改民国五年为洪宪元年,中国一场复辟闹剧由此拉开帷幕! ●“袁大头”:袁世凯就任大总统后,为了巩固政局、发展经济,而在全国统一币制时发行的货币。1912年清帝退位后,赞成共和的袁世凯成为中外瞩目的人物,当时有人称赞他是“中国的华盛顿”,但转瞬之间他又被全国人民所唾弃,被骂作“窃国大盗”。 为了准备登基大典,袁世凯专门设了筹备处,用80万元做了两种龙袍,用12万元做了新朝玉玺,用60万元住了金印五颗。至此,袁世凯复辟称帝的丑剧达到高潮。 ——曾凡光《探索奋斗复兴:中国近代史三十讲》 一、帝制复辟 3.正式复辟 谋正式总统 谋终身总统 谋帝制 称帝 1914年底北洋政府在北京举行祭天活动 袁世凯身着龙袍坐龙椅 1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。 祭天是封建统治者的特权,表明袁世凯当皇帝的野心,在制造当皇帝的舆论。 二、护国战争 1.背景 材料1: 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和“二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 坚决反对袁世凯称帝,号召民众进行讨袁斗争,反对专制独裁,维护民主共和制度。 袁世凯倒行逆施,出卖国家和民族利益,引起全国人民的反对。 梁启超(左)与蔡锷仿真蜡像 (2)本来依附袁世凯的梁启超,毅然与之决裂。他与学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨袁事宜。 材料2:自辛亥八月迄今未盈四年……忽而五族共和,忽而临时总统,……忽总统制,忽而任期总统,忽而终身总统……使全国民彷徨迷惑,莫知适从,政府威信,扫地尽矣。 ——梁启超《异哉所谓国体问题者》 (1)对袁世凯的复辟活动,举国哗然。孙中山发表讨袁檄文,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。 二、护国战争 2.爆发 1915年底,蔡锷(称“再造民国第一人”)、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。(1915—1916年) 材料研读 天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身  受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,并檄布四方, 声罪致讨 …… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》(1915年12月) 阅读材料,分析蔡锷对袁世凯称帝的态度。 蔡锷视袁世凯称帝为“谋逆”,斥责其 “蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制”,表明自身 “义不从贼” 的立场,通过严拒伪命、奠定滇黔、布檄声讨,坚决反对袁世凯称帝,捍卫共和。 二、护国战争 3.经过 1915年,护国军北上讨袁 袁世凯集兵围剿 1916年3月,被迫取消帝制 1916年6月护国战争结束 护国战争形势图 二、护国战争 4.结果 结果 1916年3月袁世凯被迫取消帝制,6月在绝望中死去,护国战争结束。 合作探究 材料:袁世凯借机要挟民主革命派和清廷,大耍手腕,窃取了大总统的职位,不久又搞复辟,由于他倒行逆施,出卖国家和民族利益,引起全国人民的反对,只当了83天皇帝就见上帝去了。可见逆历史潮流而动,肯定是短命的。 ——毛泽东 根据材料和所学知识,分析袁世凯复辟帝制失败的原因和启示? 启示:民主共和已成为不可抗拒的历史潮流 1.违背民主共和的历史发展潮流;(根本原因)) 3.北洋军队离心涣散,袁世凯众叛亲离。 2.资产阶级革命派和全国人民的坚决斗争; 原因: 1)原因 2)目的 3)经过 4)结果 袁世凯死后,继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。 为了维护共和制度。 1917年秋,孙中山在广州组织护法军政府,试图借助滇系、桂系等西南军阀的军事力量,开展护法运动。 ①南北军阀最终达成了妥协,孙中山被排挤出军政府; ②1918年,孙中山被迫离开广州回到上海,护法运动失败。 启示:依靠军阀不可能实现“护法救国”资产阶级共和国方案失败。 补充:护法运动 三、军阀割据 1.概念 你知道北洋军阀吗? 军 阀 北 洋 指拥有军队、武装、地盘、政权的军人(集团) 清末北方沿海各省的统称,袁世凯出任北洋大臣 北洋政府 北洋政府统治:是中国继清朝灭亡后第一个被国际承认的中国政府。 以袁世凯为首的北洋军事集团统治时期的政府 三、军阀割据 2.背景 袁世凯死后各派势力群龙无首 北洋军阀 袁世凯 冯国璋 曹锟 吴佩孚 直系军阀 皖系军阀 段祺瑞 奉系军阀 张作霖 各派系分裂、争夺政府控制权 军阀却是民国史上的一笔糊涂账。1912—1928年,中国的1400多个大小军阀发动了140余次地方性及省际战争。从袁世凯死去的1916年6月到1928年6月,有六个人成为国家元首,组成25个以上内阁。对此,李大钊的清算最是泼辣,他把当时的政治生活比作“宰猪场式的政治”,而军阀是吃人民“血肉骨头”的“文武豺狼”。 ——孙德鹏《疲劳的颜色》 军阀割据时期(1916——1928年) 袁世凯统治时期(1912——1914年) + = 北洋军阀统治时期(1912——1928年) 重要原因:帝国主义在华相互争夺,扶植各自代理人。 根本原因:中国半殖民地半封建社会的性质。 三、军阀割据 3.表现 袁世凯 直系军阀 奉系军阀 皖系军阀 冯国璋 曹锟 吴佩孚 孙传芳浙系 段祺瑞 张作霖 直系 皖系 奉系 江苏、江西、湖北等省 安徽、浙江、山东、福建等省 东北 冯国璋 曹锟 段祺瑞 张作霖 美国 英国 日本 日本 直 隶 人 安徽人 奉天 人 依附帝国主义出卖国家利益 三、军阀割据 4.影响 农户减少 1914-1918年 减少1500多万户 耕地减少 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地增加 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军增加 1914-1918年 增加92万多人 军费增长 1916-1918年 增加5000多万元 军阀割据,政局动荡,国会党争,民众因为军队扩张,互争地盘,内战频仍,的确比之清末时期负担加重而且痛苦程度加剧。 ——张鸣《共和中的帝制》 时间 军阀混战 1920年7月 直皖战争 1921年7月 湘鄂战争 1922年4月 第一次直奉战争 1924年9月 第二次直奉战争 1925年10月 第三次直奉战争 生产力遭到破坏,经济下滑;苛捐杂税增多,百姓负担加重;军阀割据混战,社会动荡不安,民不聊生。 【历史解释】从政治和经济的角度概括北洋军阀统治时期的特点 政治: 北洋军阀统治建立及以孙中山为首的革命派与之进行了一系列的斗争。 经济: 民族资本主义进一步发展的主要外因及特点 焦点 民主共和与专制独裁 实质 资本主义与封建主义的斗争 拓展延伸:中国民族工业的短暂春天(1914-1918) 中华民国成立后,①南京临时政府奖励实业,激发了实业家投资办厂的热情。各种实业团体纷纷涌现,掀起发展民族工业的热潮。1914年,②第一次世界大战爆发,欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业发展迎来短暂的春天。从1912年到1919年,新建厂矿600多家,新增资本13亿多元,超过过去半个世纪的总量。其中,纺织、面粉行业发展最快。然而,随着欧洲战事结束,列强卷土重来,加之军阀混战不断,中国民族工业很快萧条下去。 19世纪六七十年代 甲午中日战争后 (1895年) 辛亥革命后 (1912年) 一战期间 (1914-1918年) 一战后 (1919-1949年) 产生 发展 再度受挫 “短暂的春天” ①内因:中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷出现,人们相继投资设厂,海外华侨也回国创业。 ②外因:第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略。 英国 结果 1.(2025·福建·中考真题)某历史人物去世后,时人撰写挽联:“抗孙黄以做总统,先临时、后正式、旋改国号,一片心称皇呼帝,忽焉取消,我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时(   ) A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 当堂训练 B 2.(2025·江苏盐城·三模)“此役是关乎国体之战,亦如蔡锷所言,是‘为四万万人人争人格’”,“经此役后中国传统的君主制正式告终,其后溥仪在民国六年的复辟及二十一年的伪满洲国,也只不过是由军阀、日本人操纵的傀儡而已。”“此役”发端云南,牵动全国,改变了中国的命运,“此役”是(   ) A.辛亥革命 B.二次革命 C.护国战争 D.国民大革命 当堂训练 c 3.1916年4月2日,孙中山自日本启程回国,号召全国民众奋起与袁世凯决战到底,在中国永远铲除实行帝制的土壤。“敢有帝制自为者,天下共击之”已经成为时代共识。上述史实说明(   ) A.专制制度影响历史进程 B.民主共和思想深入人心 C.人民群众是历史创造者 D.专制与民主矛盾不可调和 当堂训练 B 本课小结 帝制复辟与军阀割据 帝制复辟: 军阀割据 护国战争 1916年为“中华帝国洪宪元年” 导火线:袁世凯称帝“中华帝国” 发动:孙中山发表《讨袁檄文》 结果:1916年3月袁世凯取消帝制 派系:奉系 皖系(控制北京政府) 直系 影响:中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中 本课必背 1.简述新文化运动兴起的时间、标志、代表人物、主阵地与口号? 【1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》后改名《新青年》; 代表人物有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等; 新文化运动以《新青年》和北京大学为主阵地,民主、科学是该运动的口号。】 2.新文化运动有哪些主要内容?新文化运动有何历史意义? 【内容:①抨击旧道德和旧文化;②提倡民主和科学。(德先生、赛先生) ③提倡文学改革。(胡适首先发表《文学改良刍议》,陈独秀发表《文学革命论》主张建设新文学)】 本课必背 2.新文化运动有哪些主要内容?新文化运动有何历史意义? 【意义:①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流;②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 不足:对中国传统文化的看法带有一定的片面性。】 3.近代中国人向西方学习的历程及特点分别是什么? 【历程:器物(洋务运动)— 制度(戊戌变法、辛亥革命)— 思想(新文化运动);特点:由浅入深,由表及里,层层深入。】 本课必背 4.五四运动爆发的导火线、时间及口号分别是什么? 【导火线:巴黎和会中国外交的失败。 时间:1919年5月4日 口号:“外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动性质)、“誓死力争,还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在合约上签字”。】 5.五四运动主力军与运动中心后来发生了怎样的变化,五四运动取得了怎样的结果? 【6月5日,运动主力由学生发展到工人阶级;运动中心由北京发展到上海。斗争方式由游行罢课发展到工人罢工罢市。结果:释放被捕的学生;罢免曹汝霖等人的职务;中国代表拒绝在“巴黎和会”上签字】 $

资源预览图

3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
1
3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
2
3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
3
3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
4
3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
5
3.10 帝制复辟与军阀割据  课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。