北京市第十二中学2026—2027学年高一上学期10月月考生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-10-12
| 2份
| 14页
| 98人阅读
| 1人下载

内容正文:

参考答案 第1部分 选择题(共35题,共50分) 1-5CBDCC 6-10BBCDB 11-15ABBBD 16-20CCABD 21-25CDBDB 26-30ACDBB 31-35BAADB 第二部分 非选择题(共4题,共50分) 36 (1) 大肠杆菌、蓝细菌;无以核膜为界限的细胞核(无成形细胞核、无核膜包被的细胞核) (2) 细胞膜、核糖体;统一性 (3) 叶绿素;藻蓝素;DNA;细胞核 (4) 种群;组织、器官、系统 (5) 无细胞结构 37 (1) 氨基酸结构通式: (中心碳原子,一侧,一侧,一个,一个 R 基) (2) (3) 空间结构(三维结构) (4) 氨基酸序列;对应的蛋白质三维(空间)结构 (5) b、a (6) ABD 38 (1) 麦芽糖;纤维素 (2) 尿嘧啶核糖核苷酸;脱氧核苷酸(脱氧核糖核苷酸);脱氧核糖 (3) i. 脱水缩合; ii. (w‑147)/2;z‑574 iii. 5;催化 39 (1) 能源;C、H、O;淀粉 (2) 聚糖的糖基化位点和数目不同、糖苷键连接方式多样、糖基存在异构体,糖链结构具有高度复杂性和多样性,可以携带大量信息,适合作为生物信息分子。 (3) 脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序 (4) ACD 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京十二中2026—2027学年第一学期高一年级 10月统一练习 生物 2026.10 本试卷共12页,满分100分,考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题纸交回。 第一部分 选择题(共35题,共50分) 1.下列生物中属于原核生物的一组是( ) ①大肠杆菌 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠蓝细菌 ⑤发菜 ⑥食用菌 ⑦烟草花叶病毒 ⑧肺炎链球菌 ⑨变形虫 A.①⑦⑧⑨ B.①②④⑤⑥ C.①④⑤⑧ D.①④⑤⑥ 2.衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述,正确的是( ) A.都属于真核生物 B.都以DNA作为遗传物质 C.都具有叶绿体,都能进行光合作用 D.都具有线粒体,都能进行呼吸作用 3.“细胞学说”、“进化论”、“能量转化和守恒定律”揭示了自然界的普遍联系和辩证发展的过程,被称为十九世纪自然科学三大发现。下列关于细胞学说的表述,错误的是( ) A.细胞学说揭示了生物界的统一性 B.细胞学说为进化论提供了证据 C.细胞学说的建立依赖于技术的进步 D.揭示了病毒的增殖同样依赖于细胞 4.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是( ) A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统 5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法,错误的是( ) A.d条件下视野的亮度比a条件下亮 B.a条件下可能观察不到细胞 C.c条件下比d条件下看到的细胞数多 D.由d条件转变为c条件下观察时,应先将装片向右上方移动 6.研究人员对取自4种不同生物的部分细胞(A、B、C、D)进行分析、观察等实验,获得的结果如表(表中“√”表示有,“×”表示无;纤维素酶能催化纤维素分解),试判断A、B、C、D4种细胞中最可能取自下列哪组生物( ) 核膜 叶绿素 叶绿体 线粒体 核糖体 纤维素酶处理的结果 A × × × 无变化 B × × × × 无变化 C × × 外层结构被破坏 D 外层结构被破坏 A.蓝细菌、绿藻、水稻、大肠杆菌 B.蓝细菌、大肠杆菌、绿藻、水稻 C.蓝细菌、大肠杆菌、水稻、绿藻 D.绿藻、水稻、大肠杆菌、蓝细菌 7.如图表示与生命系统相关的结构层次,下列对a、b、c三者关系的理解正确的是( ) A.a、b、c可表示系统、个体、组织 B.a、b、c可表示种群、群落、生态系统 C.a、b、c可表示植物体、器官、组织 D.a、b、c可表示组织、细胞、生物大分子 8.噬藻体是一种特异性侵染蓝细菌的DNA病毒、能够调控蓝细菌的种群密度和季节分布,被认为是一种潜在的有效干预蓝细菌水华的生物手段。下列叙述错误的是( ) A.蓝细菌是能进行光合作用的自养型生物 B.噬藻体特异性侵染蓝细菌可以抑制水华的形成 C.噬藻体的化学成分主要是磷脂、蛋白质、RNA和DNA D.噬藻体和蓝细菌的遗传物质的基本组成单位都是脱氧核苷酸 9.下列有关细胞中的元素的说法,正确的是( ) A.微量元素可构成某些复杂化合物,如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成 B.叶肉细胞所吸收的氮元素可用于合成核糖、蛋白质、脂肪、RNA等化合物 C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是氧,因此氧是最基本的化学元素 D.组成细胞的元素在无机环境中都能找到,这体现了生物界和非生物界的统一性 10.组成细胞的化学物质可以与鉴定试剂在适宜条件下呈现特定反应现象,下列与物质鉴定实验有关的叙述中,正确的是( ) A.先将斐林试剂A液与样本混合,加入B液后热水浴加热 B.用斐林试剂检测蔗糖时有砖红色沉淀,则蔗糖可能被水解 C.将双缩脲试剂A液与B液混合后,一起加入待测溶液 D.用苏丹Ⅲ试剂染色花生子叶切片后,肉眼观察到橙色细胞 11.核酸是生物的遗传物质,有关核酸的表述中,错误的是( ) A.核糖核苷酸是DNA的基本单位,由含氮碱基、核糖和磷酸组成 B.真核细胞中DNA主要分布于细胞核,RNA主要分布于细胞质 C.核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中发挥重要作用 D.核酸和蛋白质都是生物大分子,通过单体连接形成多聚体 12.哺乳动物的催产素和加压素是两种激素分子。催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用,各氨基酸用三个字母缩写表示,结构如图。下列叙述错误的是( ) A.两种激素都由九个氨基酸组成,含8个肽键 B.氨基酸脱水缩合形成的水分子中2个氢来自氨基 C.两种激素的元素都含有N和S,但空间结构不同 D.两种激素因氨基酸种类不同而导致生理功能不同 13.关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是( ) A.糖类是生命活动重要的能源物质 B.C、H、O、N是构成脂肪的元素 C.脂肪与糖原都是生命体的储能物质 D.维生素D能促进肠道对钙的吸收 14.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( ) A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、葡萄糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖可以水解为单糖,是生物体内含量最多的糖类 15.某同学在一家餐饮店食用了如下早餐:三个肉包子、一叠凉拌蔬菜和两个煮鸡蛋。下列表述错误的是( ) A.该早餐中不同食物所含营养物质的种类和含量有差异 B.鸡蛋中的蛋白质已变性,有利于机体的消化和吸收 C.肉包子中包含蛋白质、脂肪和多糖,为机体提供能量 D.凉拌蔬菜中的纤维素可被人体分解成葡萄糖进而被吸收 16.在人体中既是细胞膜的成分,又可参与血液中脂质运输的物质是( ) A.维生素D B.磷脂 C.胆固醇 D.脂肪 17.种子收获后需晾干储存,晾干后的种子含水量约为12~14%。种植时可用清水浸泡一段时间,有利于种子萌发。下列表述错误的是( ) A.种子晾干后自由水含量低,种子处于休眠状态,利于储存 B.种子晾干后,含水量低不利于微生物繁殖,避免种子发霉变质 C.干种子细胞中的水分主要是结合水,是多种离子良好的溶剂 D.种子吸水后自由水比例升高,加快新陈代谢,利于其生根发芽 18.关于组成细胞的化学元素,下列表述错误的是( ) A.磷和硫元素分别是构成蛋白质和核酸的重要元素 B.碳之间形成共价键,是构成生物大分子的碳链骨架 C.构成人体的微量元素含量极少,缺乏时引起相应病征 D.细胞的元素组成体现了生物界与非生物界的统一性和差异性 19.“细胞既相对独立,又与其他细胞共同执行特定的生命活动”。对该表述的理解正确的是( ) A.人体神经细胞和红细胞不同,但所含蛋白质完全相同 B.人体多种细胞既相互配合又分工合作,共同完成生命活动 C.所有生物的细胞必须依赖于其他生命体,无法独立存活 D.动植物都由细胞组成,细胞都有核糖体、叶绿体等结构 20.如图的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒(RNA病毒)、水绵和酵母菌,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含( ) A.核糖体 B.染色体 C.DNA D.RNA 21.下列与人们饮食观念相关的叙述中,正确的是( ) A.脂质会使人发胖,不要摄入 B.谷物不含糖类,糖尿病患者可放心食用 C.食物含有蛋白,这些蛋白质可被消化分解 D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,更益于健康 22.为探究无机盐对植物生长的影响,研究人员用水培法培养甜瓜幼苗,每天培养液中K+和Mg2+初始状态均为500mg·L-1,定时测定K+和Mg2+的剩余量,结果如图所示。下列说法正确的是( ) A.K和Mg都是植物生存所必需的微量元素 B.K在甜瓜幼苗中主要以化合物形式存在 C.甜瓜幼苗对K+的吸收量小于对Mg2+的吸收量 D.与其他时期比,在坐果前期,甜瓜植株对K+和Mg2+的需求量最大 23.科研工作者2021年在细胞膜上发现一种新型生物分子——糖RNA(如图),并揭示了其在人类自身免疫性疾病中发挥的作用。下列说法错误的是( ) A.细胞中RNA通常为单链结构 B.RNA分子中含有元素是C、H、O、N、S C.图中糖RNA彻底水解后产生多种单糖 D.细胞膜功能复杂性可能与糖链结构多样性有关 24.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( ) A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 B.①②均属于还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C.若④⑤分别为纤维素、肌糖原,则二者均储存能量,可作为储能物质 D.在植物体内糖类可发生如下变化:淀粉→麦芽糖→葡萄糖 25.核酸是生物体内重要的化合物,下列关于核酸的叙述正确的是( ) A.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中 B.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA C.构成DNA与RNA的基本单位有三种是相同的 D.核糖核苷酸排列顺序储存着人体的遗传信息 26.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此,对Mn2+的作用,正确的推测是( ) A.Mn2+是硝酸还原酶的活化剂 B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C.对维持细胞的形态有重要作用 D.对调节细胞的渗透压有重要作用 27.生物大分子的结构很复杂,是大部分生命物质的组成材料,有些是生物体维持正常代谢功能所不可缺少的。如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图分析下列说法正确的是( ) A.图甲三种物质中功能上与另外两种不同的是糖原 B.图乙所示化合物的基本组成单位是脱氧核苷酸,可用图中字母a表示 C.图丙所示化合物是由3种氨基酸脱水缩合形成的四肽,该化合物中有2个羧基 D.甲、乙、丙三类化合物通常作为能源物质为生命活动供能 28.甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是( ) A.若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输,则②是胆固醇 B.乙图中若单体是四种核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有6种 C.乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 D.甲图中的④很可能是人体红细胞内运输氧气的血红蛋白 29.洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是( ) A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活 B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果 D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染 30.下列关于水和无机盐的叙述,正确的有( ) ①细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂,都参与物质运输和化学反应 ②细胞中大多数无机盐以化合物形式存在 ③自由水与结合水的比例越高生物个体的代谢越强 ④干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水 ⑤P是细胞必不可少的许多化合物的成分 ⑥由于水分子是极性分子,所以水是良好的溶剂 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 31.如图可表示生物概念模型,下列相关叙述错误的是( ) A.若a表示二糖和脂肪的组成元素,则bcd可分别表示C、H、O B.若a表示人体内的储能物质,则bcd可分别表示脂肪、淀粉、纤维素 C.若a表示固醇,则bcd可分别表示胆固醇、性激素、维生素D D.若a表示动植物共有的糖类,则bcd可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖 32.2024年诺贝尔生理学或医学奖,颁发给微小RNA的发现及其在DNA控制蛋白质合成过程调控作用的研究。下列关于RNA、DNA和蛋白质的说法正确的是( ) A.组成元素均含有C、H、O、N B.RNA和DNA的基本单位相同 C.蛋白质具有空间结构,RNA和DNA没有 D.RNA和DNA是生物大分子,蛋白质不是 33.“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是( ) A.“野池”里所有的植物组成了一个种群 B.“野池”是由无机环境及生物群落组成的生态系统 C.“蜻蜓”与“蒲”具有的生命系统结构层次不完全相同 D.“野池”中所有生物够成一个生物群落 34.肌红蛋白(Mb)是哺乳动物肌肉中储氧的蛋白质,含有C、H、O、N、Fe五种元素,由一条肽链和一个血红素辅基构成。Mb中的极性侧链基团几乎全部分布在分子的表面,而非极性的侧链基团则被埋在分子内部。含有Fe2+的血红素辅基位于Mb表面内陷的疏水洞穴中,避免了Fe2+被氧化。下列说法错误的是( ) A.Mb表面极性侧链基团可以与水分子结合,故Mb可溶于水 B.Mb中的疏水洞穴保证了血红素的储氧能力 C.组成Mb的肽链中氧原子数一定多于氨基酸数 D.组成Mb的肽链中氮原子数一定等于氨基酸数 35.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( ) A.DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上 B.植物体内的③有5种、②有2种 C.③在细菌中共有4种、在人体中共有5种 D.不同生物之间DNA的区别主要体现在②的种类不同 第二部分 非选择题(共4题,共50分) 36.永定河被称为北京的“母亲河”,以下是河水中的几种常见生物,结合生物学知识回答以下问题: (1)图中属于原核生物的是______,判断依据是______。 (2)这几种生物具有相似的细胞质和______,这反映了细胞的______。 (3)蓝细菌是自养生物,原因是细胞内含有______和______。眼虫的遗传物质是______,主要存在于______中。 (4)从生命系统结构层级分析,永定河中的所有鲫鱼属于______,与鲫鱼相比草履虫不具有的结构层次是______。 (5)HIV病毒不同于以上各种生物的显著特点是______。 37.阅读、学习以下资料,回答相关问题。 蛋白质结构的研究 蛋白质是氨基酸的多聚物。第一个被发现的氨基酸是天冬酰胺,发现于1806年。苏氨酸是1935年被发现的第20种氨基酸,至今被发现的组成蛋白质的氨基酸有21种。 1972年美国生物化学家安芬森揭示了核糖核酸酶的氨基酸序列与生物活性构象之间的关联。他指出:给定一个氨基酸序列,理论上就可以预测出蛋白质的三维结构。理解并预测蛋白质的三维结构,始终是科学家的梦想,但是这个问题难度特别大,因为即使是长度适中的序列,例如100个氨基酸的序列,它们形成的蛋白质结构数量可能是天文数字级的。随着实验技术的发展,被确定结构的蛋白质数量不断增加,基于氨基酸序列预测蛋白质结构的能力得到了显著提升。 2018年,预测蛋白质的结构迎来了“人工智能”时刻。英国的德米斯•哈萨比斯等人开发了经历过蛋白质数据库学习训练的AI模型——AlphaFold。目前,该模型依据氨基酸序列预测人类所知的2亿种蛋白质结构的正确率已经超过90%,极大减少了人工确定蛋白质结构的时间,并展示了人工智能对于科学发现的影响。虽然日前AI预测蛋白质结构的准确率很高,但也不是完全精确。对于蛋白质来说,序列上百分之几的差异可能就是完全不同的功能。 2003年,美国华盛顿大学医学院的大卫·贝克团队制造出了一种自然界中没有的全新的蛋白质。他们的工作流程是:先设计出自然界中从未存在过的蛋白质的结构图,接下来利用编制出的计算机程序,尝试找到构造出这一结构背后的氨基酸序列,再根据这个序列制造出相应的蛋白质,并利用X射线衍射等实验技术解析出蛋白质的结构。他们发现实验解析出的结构和预先绘制的预测结构几乎一致。大卫•贝克团队的研究打开了蛋白质结构的新世界,为造福人类提供了无限可能。 (1)请画出组成蛋白质的氨基酸分子结构通式____________ (2)如果按照自然界中常见的21种氨基酸来计算,一个由50个氨基酸构成的一条肽链可能的种类为______。 (3)蛋白质在高温等物理和化学因素作用下其特定的______被破坏,从而导致生物活性丧失。 (4)科学家研发AlphaFold的过程中,需要建立数据库训练AlphaFold程序,数据库中应该包含______和______信息。 (5)如图所示蛋白质氨基酸序列和三维结构的关系。 图中能表示大卫·贝克和德米斯·哈萨比斯的研究思路的字母分别是:______。 (6)基于文中的信息,下列表述正确的是______(不定项选择) A.大卫·贝克和德米斯·哈萨比斯两个团队可以为彼此的技术研发提供借鉴 B.AlphaFold等人工智能技术能促进人类对蛋白质三维结构形成机制的深入研究 C.AlphaFold等人工智能技术能取代实验技术研究蛋白质的结构 D.利用现代生物技术可获得全新的蛋白质 38.生物体内含有蛋白质、糖类等多种化合物。下图为糖类的概念图,请分析回答: (1)如果某种单糖A与葡萄糖缩合形成的物质①能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,则物质①是______。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是______。 (2)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是U,则形成的物质②的中文名称是______;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,④参与构成DNA,则物质④是______,该单糖A是______。 (3)血红蛋白是红细胞的主要组成部分,能与氧结合并运输氧。每个血红蛋白分子由1个珠蛋白和4个血红素(血红素中心为1个铁原子)组成。每个珠蛋白有4条肽链,即2条α链、2条β链,如下图所示。每条α链由141个氨基酸构成,每条β链由146个氨基酸构成。 i.氨基酸通过______反应合成多肽链,合成1分子珠蛋白的过程中脱去个水分子。 ii.1条β链的分子式为CxHyNzOwS,若1条β链的水解产物只有图乙所示的几种氨基酸,则该β链中天冬氨酸、赖氨酸分别有______个、______个。 iii.若每条α链含有5个丙氨酸,分别位于第26、71、72、99、141位。肽酶E1专门水解丙氨酸羧基端的肽键,肽酶E2专门水解丙氨酸氨基端的肽键。肽酶E1完全作用于1条α链后的产物有______种。蛋白质承担多种功能,肽酶E1、肽酶E2具有______功能。 39.学习下面材料,回答(1)~(4)题。 聚糖——第三类生物信息分子 随着蛋白质和核酸中更多的奥秘被人类知晓,聚糖的重要性也浮出水面,成为了生物医学研究的“甜蜜之点”。聚糖一般由相同或不同型的单糖聚合而成,可独立存在,也可与蛋白质等共价结合成更复杂的复合物,被认为是继核酸和蛋白质之后的第三类生物信息分子,在生命活动中发挥重要作用,如蛋白折叠、细胞间通讯、免疫识别等。 在糖复合物中糖基化的位点和数目不同、糖基之间糖苷键的连接有多种方式、且每个糖基又有异构体,这些特点使糖链的结构具有复杂性和多样性,其结构的多样性使其携带的信息量超过蛋白质与核酸携带信息量的总和。尽管聚糖在生理和疾病过程中具有十分重要的作用,但与蛋白质和核酸不同,聚糖不是经模板复制,而是在内质网和高尔基体内由糖基转移酶和糖苷酶催化合成的,除了受酶基因表达的调控外,还受酶活性的影响,即在同种分子的同一糖基化位点的糖链结构也有差异。聚糖结构的测定和化学合成远比核酸和蛋白质要困难,所以各国科学家都在致力于开发解析“糖”密码的技术。 聚糖与人类健康息息相关,研究表明传染性疾病、免疫性疾病、心血管疾病、肿瘤、神经变性型疾病均与聚糖密切相关。近年来,新的糖基化方法和先进合成策略不断涌现,对聚糖的功能以及与疾病相关机理的基础研究越来越深入。继功能基因组学和蛋白质组学研究后,糖组学必将极大地促进生命科学的研究发展,成为全面揭示生命活动本质所不可缺少的内容。 (1)糖类是细胞内的主要______物质,一般由______元素构成,常被形容为“生命的燃料”。多糖属于一类聚糖,植物体内作为储能物质的多糖______是。 (2)从结构与功能的角度,解释聚糖适于作生物信息分子的原因。______ (3)DNA分子的______储存着生物的遗传信息。 (4)对文中聚糖和糖组学的理解,正确的是______。 A.细胞内的某些聚糖可能够与蛋白质构象的形成有关 B.细胞内只有核酸、蛋白质和聚糖三类生物信息分子 C.研究聚糖的结构与功能是破解生命信息的途径之一 D.糖组学领域的科学研究进展依赖于新技术的开发 E.人体内多种聚糖异常是各种疾病发生的根本原因 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

北京市第十二中学2026—2027学年高一上学期10月月考生物试题
1
北京市第十二中学2026—2027学年高一上学期10月月考生物试题
2
北京市第十二中学2026—2027学年高一上学期10月月考生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。