河北邯郸市万江高级中学2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题

邯郸市万江高中2026—2027学年第一学期9月份月考 高二历史试卷 内容与范围：选择性必修1第一、二单元 时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《后汉书》记载：“……皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”此举旨在（ ） A. 提高行政效率 B. 酝酿中朝制度 C. 完善集权体制 D. 防止宦官专权 2. 下图简要呈现了中国古代政治制度的大致演变历程，其主题是（ ） A. 中央集权的加强 B. 地方行政体制的变迁 C. 选官制度的完善 D. 中枢政务机构的演变 3. 公元前536年，郑国名臣子产主持铸刑书，将本来由贵族掌握的法律公之于众。晋国重臣叔向对此指责道，平民知道了有法可依，就不会畏惧身份比他们高的人，就会弃礼，从法而争，郑国就要败亡在你的手里。叔向反对子产铸刑书的目的是（ ） A. 维护奴隶主贵族利益 B. 阻止郑国的法治革新 C. 巩固晋国的霸主地位 D. 提高自身的政治威望 4. 古希腊城邦公民的服装款式相对单一，并不用于区分人们的身份、地位。而古罗马的服装款式相对多样，公民会根据不同的身份、地位穿戴不同款式的服装。两者存在差别主要是由于（ ） A. 人文思想的强弱 B. 政治体制的不同 C. 审美倾向的差异 D. 公民权利的有无 5. 1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个，成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织，自成立以来，“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”，部分合作社还提供“免费看病等福利”。这有利于（ ） A. 增强党在苏区的社会动员能力 B. 建立革命统一战线 C. 推动根据地土地改革顺利实施 D. 巩固无产阶级专政 6. 1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（ ） A. 社会主要矛盾的变化 B. 国家最高权力的重组 C. 民族民主革命的胜利 D. 民主联合政府的建立 7. 新中国刚成立时，全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。到1953年春，全国除部分少数民族地区外，土地改革都已完成。3亿多无地少地的农民获得约7亿亩土地。据此可知土地改革（ ） A. 推动了社会主义制度建立 B. 推动了农业合作化基本实现 C. 为实现工业化扫除了障碍 D. 巩固了新生的社会主义政权 8. 2017年，中共十九大指出，新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在此背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想中提出了一系列新发展理念。这些理念的提出反映了（ ） A. 传统发展模式已彻底被摒弃 B. 时代变迁促使理论与时俱进 C. 我国国际地位实现大幅提升 D. 经济分化导致社会矛盾激化 9. 忽必烈在位时，汉人姚天福为监察御史，大名路达鲁花赤(元代地方、官衙和军队的最高监治长官)，敢普犯罪后被逮捕到京师，不久遇赦还家，经过御史台官署门口时，破口大骂。姚天福当时在察院，于是将其捉捕，又发现其有贿赂法官之罪，最终将其治罪。这表明当时（ ） A. 民族矛盾导致司法双重标准 B. 监察机制对权贵有制约作用 C. 汉人官僚主导中央监察体系 D. 司法过程体现了平等性原则 10. 《元史·张雄飞传》所载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞。张雄飞答道：“古有御史台，为天子耳目，凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠劾之。为此，则纪纲举，天下治矣。”由此可见，古代监察制度的主要目的是（ ） A. 完善中央集权 B. 保证地方安定 C. 消除贪污腐败 D. 加强君主专制 11. 明世宗欲将一则涉及宦官的案件改由镇抚司审理，刑部尚书林俊反对，世宗“不纳”，林俊“明日又奏”，世宗虽“颇优容之”，但未改变主意。都御史金民等八十八人。“交章论谏”，最终世宗妥协，遵循了朝臣意见。这一事件反映了当时（ ） A. 统治集团内部矛盾尖锐 B. 朝廷运行机制缺乏规范 C. 君主权力受到一定制约 D. 宦官擅权危害政治运行 12. 唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在中央设立了专门的法学教育机构——律学馆，在科举考试中首创明法科，向全社会公开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚书却无一人由此途径入仕。这是因为当时（ ） A. 社会风气影响官员选用 B. 科举制度不够健全 C. 门阀政治影响不断增大 D. 司法程序相对简单 13. 汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。那时，选官多操纵在地方大族名士手中，严重干扰了人才选拔。自曹操开始，尝试新的选人方法，曹丕颁行九品中正制，将评议权收归中央。据此可知，当时选官制度调整表明（ ） A. 人才选拔更加开放 B. 封建统治基础不断扩大 C. 中央集权有所加强 D. 社会局势决定选官制度 14. 唐朝设御史台“掌邦国刑宪典章之政令，以肃正朝列”、“纠正百官之罪恶”。御史台所属机构有：台院、殿院和察院，分别“掌纠举百僚、推鞫（审判）狱讼、弹劾违法”，“纠察朝仪”，“巡按州县、纠视刑狱”等。材料表明唐朝御史台 A. 司法性质 B. 分割相权 C. 抑制腐败 D. 职广位重 15. 顺治十六年（1659年）清廷设立乡约制度，规定每月朔望两次宣讲《圣谕六训》，孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。到康熙朝，颁布了《圣谕十六条》。清廷的做法（ ） A. 保证了地方社会长期稳定 B. 增强了对基层社会的管控力度 C. 促进了乡民间的民族交融 D. 借助宗法纽带加强了中央集权 16. 宋神宗时，尚书省弹奏御史中丞舒直违规使用公款，要求交付有司处理。借此，宋神宗在尚书省设置御史房，主要负责纠察御史失职的行为。据此可知宋朝（ ） A. 监察机构职责不够明晰 B. 实现了权力制约与平衡 C. 行政部门冗官现象严重 D. 利用互察规范官员行为 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料：自嘉靖以降，土地兼并日趋严重，“豪右之家，连阡陌而跨州县”。皇室藩王占田逾百万亩，江南地主“一邑之田，归于富室者十之八九”。大量失地农民沦为流民，成化年间已达百万之众。财政体系濒临崩溃，太仓银库隆庆元年（1567年）仅存银130万两，万历三十年后更出现“旧饷未完，新饷已匮”的恶性循环。宦官专权与党争加剧政治衰败，天启年间魏忠贤擅政时期，“五虎”“五彪”等爪牙横征暴敛，引发民变。自然灾害频发与小冰期叠加，崇祯年间北方连续七年大旱，“人相食”记载频现方志，最终导致农民起义爆发。 ——摘自《明史·食货志》等 （1）根据材料，指出明朝中后期的社会问题。 （2）以大臣的身份，针对上述问题向皇帝提出两条建议，并说明理由。 18. 【历史上重大改革回眸】 材料 1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少……误国家者在一私字，困天下者在一例字，至近之学西法者，语言文字、创造机械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶?”“著军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政时政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参预政务大臣，共同负责主持新政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。 ——据《清德宗实录》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。 （2） 戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质 19. 阅读材料，回答问题。 材料 儒学经历了百家争鸣的盛世，也曾受到过外来文化的冲击。在这几千年的沧海浮沉中，儒家思想始终是中国思想文化的中流砥柱。儒学在春秋时期由孔子创办，之后不断吸收融合其他各家的思想来发展自己。在汉朝儒家第一次走向辉煌，在魏晋南北朝和隋唐时期儒家学派走了下坡路，尽管儒学的正统地位仍保持着，但已失去了垄断地位，就在宋朝建立伊始，儒家学者们抓住这一统一的机会，最终使儒学发展到了顶峰。 ——摘编自吴争《儒家思想兴衰历程及原因》 根据材料并结合中国古代史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实充分，表述清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举制是我国封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，1905年被废除，成了晚清衰亡的“陪葬品”，但在西方近代却投胎重生。随着世界近代化的起步，科举制度在这个时期随之传入西方，并引发了激烈争论。素有“欧洲孔夫子”之称的魁奈，其著作《中华帝国的专制制度》以“中国官吏”为题，介绍了中国官员的选拔方式、所担负的责任以及奖惩制度。仅邓丽禹《中国对西方考试制度的影响》附录中列举的1570年到1870年之间关于中国科举制度的英文版论文和专著就有78种之多。英国文官制度建立过程中的政府行为和社会评价。是中国科举制度受到英国人的推崇进而效仿，成为西方学习的典范，并最终融入欧洲文化的血液。 ——摘编自刘海波《英国文官制度与科举制的渊源》 材料二 近代西方文官制度是在19世纪中期以后形成的，其主要特点是按照法律规定、公开竞争考试录用政府工作人员，经录用，就长期任职、稳定升迁，无过失不解雇，他们不与内阁共进退，所以又叫常任文官制。实行了比较严格的职位分类，一般采用“品位分类”和“职位分类”两种形式，通过科目繁多的考试选拔对应专业的人才以满足工作需要英国是最早建立资本主义文官制度的国家，工业资产阶级在经济上占据统治地位以后，迫切要求改革问题重重的旧有选官制度，建立能为本阶级服务的新制度，以提高政府部门的效率，适应和维护资本主义生产关系促进社会生产力的发展，这种制度在其长期的运转中，对于维护资产阶级的政治统治和经济利益起了重要的作用。 ——摘编自陈秀梅、在黎民《西方文官制度的启示》 （1）据材料一并结合所学，说明科举制度对近代西方文官制度提供了哪些有益借鉴。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价近代西方文官制度。 邯郸市万江高中2026—2027学年第一学期9月份月考 高二历史试卷 内容与范围：选择性必修1第一、二单元 时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）土地兼并严重；流民问题突出；财政体系崩溃；政治腐败加剧；自然灾害频发；百姓生活困苦；社会矛盾激化。 （2）建议一：清丈田亩，抑制兼并，推行赋税改革。 理由：减轻农民负担；增加国库收入；减少流民，稳定社会秩序。 建议二：整顿吏治，严惩贪腐，裁撤宦官势力。 理由：重树朝廷威信；平息民怨；扫清改革政治障碍。 【18题答案】 【答案】（1）向西方学习；自上而下的改革；侧重制度改革。 （2）原因：改革主导者不同；地方实力派对改革的认识与支持程度不同；推行过程不同；面临的国内外情势不同。 实质：维持专制统治，抵制革命。 【19题答案】 【答案】论题：儒学演变具有鲜明的时代性。 阐述：中国古代封建统治者追求高度集权和社会稳定，儒学的发展演变迎合了统治者的这一需求。汉武帝时期，董仲舒吸收法、道、阴阳家的观点对传统儒学进行改造，形成了新的儒学体系，迎合了汉武帝实现大一统的需要，儒学成为封建正统思想。魏晋至隋唐时期佛道兴盛，为巩固儒学地位，儒学家提出“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。五代十国时期封建伦理遭到破坏，宋代为重塑伦理纲常，维护专制秩序，儒学家融合佛道思想来解释儒家义理，将儒学发展至以“天理”为理论核心的理学，南宋以后，程朱理学成为官方哲学并受到官方推崇。 总之，随着时代的变迁，推动儒学不断调整，内涵不断丰富，这是儒学思想体系的不断完善的重要原因。 （以上“示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生自拟其他论题，阐述合理亦可赋分） 【20题答案】 【答案】（1）相对客观公正的选才原则：自由竞争的选拔方式：通过考试方式选拔官员，择优录取。 （2）评价：积极：文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；实现了政治和管理的分离：有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高。 消极：这种制度也容易滋生官僚习气和僵化现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $