第一课 时代精神的精华 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-10-16
| 7页
| 16人阅读
| 0人下载

内容正文:

第一课时代精神的精华 同步练习 一、单选题 1.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”这段经典论断最初出自马克思1845年撰写的《关于费尔巴哈的提纲》,被永久地镌刻在马克思的墓碑上。这表明(   ) A.实践的观点是马克思主义哲学的核心观点 B.与时俱进是马克思主义哲学独特理论品质 C.马克思主义哲学是世界观与方法论的统一 D.马克思主义哲学产生于人类的实践活动 2.《尔雅》中说:“哲,智也。”《说文解字》中说:“哲,知也。”在古汉语中,“知”通“智”。“哲学”的英语单词philosophy源于希腊语philosophia。它由philo(爱、追求)和sophia(智慧)构成,意思是爱智慧或追求智慧。下列对哲学智慧的理解正确的是(   ) ①哲学智慧产生于人们脑海中的惊奇 ②哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问 ③哲学智慧指导人们认识世界 ④哲学智慧给人们提供解决问题的具体方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中,系统阐明哲学的根本对立是唯物主义与唯心主义两大阵营,并强调这是哲学史上最根本的对立,超越了其他哲学分歧。下列能体现哲学两大阵营观点对立的是(   ) ①“心外无物”与“世界是理念的影子” ②“气者,理之依也”与“未有此气,已有此理” ③“天地合而万物生”与“绝对精神是世界的本原” ④“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.习近平总书记在强调“坚持和发展马克思主义必须同中国具体实际相结合”的基础上,又提出了“坚持和发展马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合”。这表明(   ) ①马克思主义深刻改变中国,中国也给马克思主义理论落地提供广阔的空间 ②马克思主义与中华优秀传统文化开始结合,并且正从理论走向实践 ③马克思主义中国化时代化,是一个追求真理、揭示真理、超越真理的过程 ④马克思主义变成人民群众真正能理解的理论,与日常生活融为一体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.中国式现代化理论体系是以习近平总书记为核心的党中央领导全国人民进行的重大理论创新,我们要深刻领会其中的丰富内涵,准确把握并全力推进中国式现代化。这一理论体系(   ) ①展现了马克思主义哲学与时俱进的理论品质 ②为人们认识世界和改造世界提供了具体方案 ③表明了马克思主义哲学是完美的科学之科学 ④开辟了马克思主义哲学中国化时代化的新境界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.唯物史观诞生前,历史观受困于“观念的神话”与“遮蔽”,人们难以准确把握社会发展的真正动力。而唯物史观的诞生,如同划破黑夜的一道光。它以物质生产为根基,揭示出生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律,开启了科学认识历史的新时代。下列说法能够印证上述观点的是(   ) ①古代朴素唯物主义把物质混同于物质的具体形态 ②近代形而上学唯物主义具有历史观上唯心主义的局限 ③马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一 ④马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.宋人张载提出:“为生民立命”“为万世开太平。”从某种意义上说,马克思主义也是这一使命的追求者和兑现者。马克思学说的担当意识,正是“为生民立命”;马克思所追求的共产主义理想,正是“为万世开太平”。由此可见(    ) ①马克思主义哲学站在人民的立场探求人类自由解放的道路 ②马克思主义哲学的历史使命就是揭示人类社会发展的规律 ③马克思主义是人民的理论,为建立人类理想社会指明方向 ④马克思主义哲学是科学的世界观和方法论相互决定的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.西晋哲学家杨泉在《物理论》指出“星者,元气之英,水之精也。气发而升,精华上浮,宛转随流,名之曰天河,一曰云汉,众星出焉。”这一观点属于(    ) A.历史唯物主义 B.古代朴素唯物主义 C.主观唯心主义 D.近代形而上学唯物主义 9.复旦大学谭鹏教授团队在《自然》发表成果,提出“对偶对称性引导(DSG)”材料设计新范式,打破“复杂材料必须依赖复杂基元”的传统认知,为超导、光子晶体等前沿材料制备开辟新路径。团队核心成员强调:“我们不是在‘叠加复杂结构’,而是在‘重构认知框架’。哲学思维让我们跳出经验主义的思维惯性,重新定义材料组装的本质。”由此可见(    ) A.具体科学的进步推动了哲学的发展 B.哲学是推动具体科学发展的源泉和动力 C.哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中 D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 10.“夏尽秋分日,春生冬至时。”从冬至这一天开始,又是阳气回升的时候,之后白天一天比一天长,新的循环正在进行;所以“冬至”的黑夜之中,又蕴含着春的希望。由此可见(   ) ①对自然规律的认识有利于指导人们的农耕活动 ②建立冬至与阳气的自在联系可以更好认识人与自然 ③节气智慧是人们在实践中获得的宝贵间接经验 ④节气智慧体现了中国人特有的时间哲学和生命哲学 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.黑格尔认为,哲学是以绝对精神为对象,是一种特殊的思维方式。马克思认为,真正的哲学是(   ) A.哲学是高高悬浮于空中的楼阁 B.哲学与我们的生活无关 C.哲学是一成不变的 D.真正的哲学是自己时代精神上的精华 12.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,这一问题包括两个方面的内容(   ) ①思维和存在何者是本原的问题 ②思维和存在有没有同一性的问题 ③思维和存在的辩证关系问题 ④辩证法和形而上学的对立问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.唐代刘禹锡认为“天之能者,生万物也;人之能者,治万物也。”南宋思想家杨简则认为“天地,我之天地;变化,我之变化。”刘禹锡和杨简的观点(    ) ①体现了对何者为本原的不同回答 ②体现了哲学的两大基本派别的对立 ③是对哲学基本问题第二方面的不同回答 ④是辩证法和形而上学在发展观上的对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.对天体的演变,张衡认为:“元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先。”朱熹认为:“万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里。”这两种观点分别体现了(   ) A.唯物主义和唯心主义 B.客观唯心主义和主观唯心主义 C.辩证法和形而上学 D.唯物史观和唯心史观 15.马克思主义哲学是无产阶级的精神武器。中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,指引中国革命、建设、改革不断取得胜利。马克思主义哲学(   ) ①坚持实践观点,实现了科学性与革命性的统一 ②独树一帜,超越了唯物主义与唯心主义的斗争 ③是中国革命、建设、改革取得胜利的决定因素 ④立足实践发展,能够随时代与实践不断丰富完善 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.最近,央视网关于让年轻人勇于脱掉“孔乙己的长衫”的评论引发了网友的热议。年轻人小红:“当代读书人不要困在长衫中,多好的提醒呀!我就是从基层做起的。”年轻人乐乐:“如果我没有上过大学,那我一定心安理得地去‘打螺丝’。可是没有如果,所以我现在还在家待业。”对此,下列分析正确的是( ) 学历的价值,只有在创造性的实践活动中,充分发掘自身潜力的情况下才能得以体现。孔乙己之所以陷入生活的困境,不是因为读过书,而是放不下读书的架子,不愿意靠劳动改变自身的处境。长衫是衣服,更是心头枷锁。一时的困难不等于一生的失败。未来属于青年,希望寄予青年。孔乙己的时代一去不复返了,当代有志青年绝不会被困在长衫中。——央视网评孔乙己文学 ①方法论体现世界观,走出长衫的束缚体现了一种积极的生活态度 ②世界观决定方法论,不同的世界观导致人们作出不同的选择 ③因上过大学而不能去“打螺丝”体现了世界观与方法论的脱离 ④能否脱掉长衫取决于个人观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料题 17.材料一  观察漫画。 材料二  有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游去,自由自在,好不惬意。于是庄子说:“鱼儿真快乐呀!”惠施说:“你又不是鱼儿,你怎么知道鱼儿是快乐的?”庄子反问道:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢?”按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理了,由此推论下去,世界上就没有可以认识的东西了。 (1)材料一漫画中甲乙二人观点的对立是围绕什么问题展开的?这体现了哲学基本问题内容的哪一方面? (2)材料二中庄子和惠施的对话反映了哲学上的什么问题? (3)结合材料说明思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 18.情境诱思 两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的学说依然闪烁着真理的光芒。马克思主义是中国共产党的立党之本,中国共产党一以贯之地坚持用马克思主义观察和分析社会历史发展,在实践中继承和发展马克思主义,使得马克思主义成为中国革命、建设、改革的强大思想武器。 “时代是思想之母,实践是理论之源。实践发展永无止境,我们认识真理、进行理论创新就永无止境。”习近平新时代中国特色社会主义思想产生于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论基础之上,总结了党的十八大以来的实践经验,是理论与实践的有机结合。当代中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。 (1)“马克思主义中国化时代化”的理论成果有哪些? (2)说明中国共产党人是如何坚持和发展马克思主义的。 学科网(北京)股份有限公司 《第一课时代精神的精华同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B B C A B D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A A A B A 17.(1)提示:围绕“我在”(人、客观存在的世界、物质)与“我思”(人的思想、意识、思维)谁是本原、谁决定谁的问题而展开。体现了哲学基本问题内容的第一方面,即思维与存在何者是本原的问题。 (2)提示:庄子和惠施的对话反映了哲学基本问题的第二方面内容,即思维和存在有没有同一性的问题。 (3)提示:在生活中,是从人的思维和愿望出发,还是从客观实际出发,关系到人们的实践活动能否成功;是否承认人有能力改变世界,影响到人们能否积极地改造世界以及改造世界的效果。 18.(1)马克思主义中国化时代化的理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 (2)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质,中国共产党人在实践中不断总结经验,发展马克思主义,不断丰富马克思主义的内涵,为马克思主义增添新的时代内容,为发展当代中国的马克思主义哲学作出了许多原创性的贡献。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一课 时代精神的精华 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
第一课 时代精神的精华 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
第一课 时代精神的精华 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。