第二章 声现象 单元测试 2026-2027学年人教版八年级上册物理

2026-2027学年度人教版八年级上册第二章声现象物理单元测试卷 一、单选题（每小题3分，共21分） 1.小明正在学习吹笛子，优美的笛声的发声物体是(    ) A. 嘴唇 B. 手指 C. 笛子 D. 笛子内的空气柱 2.关于声音的产生，下列说法正确的是(    ) A. 正在发声的物体一定在振动 B. 只要物体振动，我们就能听到声音 C. 有时物体不振动，也能发出声音 D. 物体的振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音 3.如图所示，男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则下列波形图组纵坐标表示振幅，横坐标表示时间与两位歌唱家的声音特征相对应的是(    ) A. B. C. D. 4.在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是(    ) A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 5.如图所示，小米自研机器狗“铁蛋二代”可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围内障碍物的情况，并将其处理成语言信号及时播放出来，还能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法中正确的是(    ) A. 该机器狗的定位原理与倒车雷达确定位置的原理相同 B. 频率高于的声波是超声波 C. 超声波可以在真空中传播 D. 该机器狗能够实现定位利用了声可以传递能量 6.地震是一种常见的自然灾害，发生地震时，被困人员可以通过敲击周围坚硬的物体求救。下列说法错误的是(    ) A. 地震时会产生超声波 B. 声音可以传递信息 C. 声音在固体中传播更快 D. 声音的传播需要介质 7.小方同学在家里观看视频学习，利用软件可以将正常录制的音频和视频以两倍的速度快速播放而达到节省时间的目的。则下列说法正确的是(    ) A. 两倍速播放声音的传播速度比正常声音的传播速度快 B. 两倍速播放的声音比正常播放的声音响度大 C. 两倍速播放声音的音调比正常声音的音调高 D. 为了不影响家人，小方同学戴上耳机是在人耳处减弱噪声 二、填空题（每空1分，共27分） 8.“苏超”年淮安主场比赛中，啦啦队成员有节奏地呐喊助威：“淮安加油淮安加油”，该声音是由啦啦队成员的声带          产生的，在场内通过          传播到运动员耳中，很好地鼓舞了运动员的士气。 9.如图是傣族姑娘用“土电话”玩出了浪漫。其制作方法是：锯一对杯口粗的竹筒，两头蒙上猪尿泡，并在中间各锥一个小孔，再用数丈长一根棉线穿进小孔将两个竹筒连接起来。这样，有一定共鸣效果的竹筒便成了“电话听筒”，而连接它们的长线自然就是“传输线路”了。他们用“土电话”实现了较长距离通话，这表明声音可以在          选填“固体”“液体”或“气体”中传播，声音在棉线中的传播速度要          选填“小于”“大于”或“等于”在空气中的传播速度。 10.如图是真空罩实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，会听到铃声变小；若抽气机一直抽下去，以至于当你靠近玻璃罩时几乎不能听到声音；我们可以由此推理出          。在铃的下面垫一块海绵的作用是减少通过          传递的声音。 11.手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变          ，响度变          。 12.我们敲击钢琴的不同键时，发出的声音不同，主要是因为          不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为          不同． 13.口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的          选填“音调”、“响度”或“音色”。现场观众能欣赏到，是因为声音能在          中传播，口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的          选填“音调”、“响度”或“音色”越大。 14.盐城是淮剧发源地之一。淮剧常见的伴奏乐器有二胡、三弦、扬琴等，观众可以根据乐器发出声音的          音调响度音色不同，辨别出是哪种乐器；乐器发出的声音是靠发声体          产生的。从环保角度看，乐器发出的声音          一定不一定是乐音。中医中的“望、闻、问、切”四步诊法          能不能减弱噪声。 15.如图所示，桌面上放有个相同的玻璃瓶，瓶中注入不同高度的水。用筷子敲击玻璃瓶瓶身，发出声音音调最高的是          瓶用口对着玻璃瓶瓶口吹气，发出声音音调最高的是          瓶。填玻璃瓶序号 16.声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用          选填“超声波”或“次声波”使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递          。 17.有一种家用香熏加湿器，通电后雾化片以的频率振动，将植物精油和水珠打散，使加湿器周围的空气湿润且散发芳香。这种加湿器是利用          选填“超”或“次”声波工作的。液态的水能被雾化，说明声波可以传递          。 18.蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，它飞行时发出一种          ，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作          。 19.主动降噪功能是当前大部分无线耳机的标配，为我们的听力保驾护航。如图所示的是部分主动降噪耳机的“以声消声”原理图。经过抵消后的噪声，其          填声音的特性降低到人耳的安全范围内；该过程属于在          选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”减弱噪声。 三、实验题（每空2分，共36分） 20.如图，在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 如图甲所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可观察到          ，该现象说明了声音是由物体          产生的。 如图乙所示，为了验证中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但没有观察到其他实验现象，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：          。 如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明          可以传声。 如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将会逐渐变          ，最后推理得出：真空          传声。 21.如图，小明用四根琴弦探究弦的音调的影响因素； 探究音调与弦粗细的关系，应选择琴弦          和          进行实验。 探究音调与弦长度的关系，应选择琴弦          和          进行实验。 若选择琴弦和，则是为了探究音调与弦          的关系。 实验中，通过比较弦振动的快慢来判断音调高低，这种研究方法叫作          法。 22.小明同学为了研究一组材料的隔音性能材料为：泡沫塑料板、玻璃板、木板、硬纸板他先把声源放入一只鞋盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音性能。进行实验收集到的数据如下边表格所示。 材料 刚好听不到声音时的距离 泡沫塑料板 玻璃板 木板 硬纸板 实验利用了离声源越远听到声音的响度越          ，来确定哪种材料隔音性能好。 下列器材中，适合作为本实验的声源的是          。答案选填字母 A.音叉                                                             机械闹钟 进行实验收集到的数据记录在表格中，隔音效果最好的是          。 通过本实验可以得到隔音性能好的材料应具备的特点是          选填“光滑”或“粗糙”且          选填“多孔”或“少孔”。 如果再给你一块海绵材料，你认为其隔音性能与报纸相比，          隔音性能更好一点。 四、计算题（23题6分，24题10分） 23.某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过听到回声。声音在空气中的传播速度 若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远 若汽艇以的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远 24.如图所示是一座横跨两座大山的大桥，一辆大货车在大桥上匀速行驶，若在对面处有一座山崖，货车司机鸣笛一声继续行驶，货车上的检测装置经后检测出回声求：空气中的声速取，忽略货车的长度 鸣笛声传播的路程． 从司机鸣笛到检测装置检测出回声的过程中，货车行驶的路程． 货车行驶的速度． 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】【解题点拨】声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止，但传声还在继续；物体振动一定能够发出声音，但发出的声音不一定能被人听到如超声、次声等。 3.【答案】  【解析】男低音歌唱家大声独唱，他的声音大，即响度大，声音的振幅大；他的音调低，振动频率小；女高音歌唱家轻声伴唱，她的声音小，即响度小，声音的振幅小；她的音调高，振动频率大，故C符合题意，不符合题意。 故选C。 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】【详解】由题意可知，机器狗可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围内障碍物的情况，是利用超声波来定位的，与倒车雷达确定位置的原理相同，故A正确； B.频率高于的声波是超声波，故B错误； C.超声波属于声波，声波不能在真空中传播，故C错误； D.定位是利用回声测距离，属于声音可以传递信息，不是能量，故D错误。 故选A。 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】振动 空气   【解析】声音是由物体振动产生的，啦啦队成员的呐喊助威是由声带振动产生的； 赛场内人和运动员之间的传声介质是空气，所以呐喊声通过空气传播到运动员耳中。 9.【答案】固体 大于   【解析】“土电话”依靠棉线、竹筒等固体传声，表明声音可以在固体中传播。因一般情况下声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，故声音在棉线中的传播速度大于在空气中的传播速度。 10.【答案】真空不能传声 固体   【解析】当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，会听到铃声变小，说明空气越稀薄，声音越小，假如抽气机把罩内空气全部抽去，里面是真空，当靠近玻璃罩时将不能听到铃声，由此推理得出真空不能传声。 气体、液体和固体都可以传声，在铃的下面垫一块海绵的作用是减少通过固体传递的声音。 11.【答案】高 大   【解析】【详解】对比变声前后的波形，变声后相同时间内振动次数更多，频率更高，故音调变高； 变声后振动的幅度更大，故响度变大。 12.【答案】音调 响度   【解析】【分析】 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。注重了物理知识应用能力的考查。 物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高； 人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小； 音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 【解答】 我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调不同。 用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同， 故答案为：音调；响度。 13.【答案】音色 空气 响度   【解析】解： 口技演员可以发出各种各样的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的音色； 声音可以在空气中传播，现场观众欣赏听到的口技艺人模仿的各种语音是通过空气传播的； 醒木拍得越重，桌面的振幅越大，响度越大。 故答案为：音色；空气；响度。 音色是指声音的品质与特色，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，要模仿某人的声音，需要模仿者的声带发声特点尽可能接近被模仿者； 声音传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声； 响度指声音的大小，响度跟振幅、距声源的远近、分散程度有关，振幅越大、距声源越近、声音越集中，响度越大。 此题考查的是声音特性的应用和声音传播的条件，属于声现象中的重要知识点，要熟练掌握基本特点或规律。 14.【答案】音色 振动 不一定 不能   【解析】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，故可通过音色辨别乐器种类； 声音由物体振动产生，故乐器发出的声音靠发声体振动产生； 从环保角度，凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声，若乐器声干扰他人正常活动则属于噪声，故乐器发出的声音不一定是乐音； 中医“望、闻、问、切”的“闻”是指通过听声音来诊断病情，这个操作是利用声音获取信息，完全没有起到减弱噪声的作用，因此不能减弱噪声。 15.【答案】   【解析】略 16.【答案】超声波 能量   【解析】略 17.【答案】超 能量   【解析】略 18.【答案】超声波 回声定位   【解析】略 19.【答案】响度 人耳处   【解析】略 20.【答案】球被反复弹开 振动 在桌面上撒一些碎纸屑 空气 小 不能   【解析】【详解】发声的音叉在振动，可观察到接触悬挂的泡沫球时会将球反复弹开，这个现象直接说明声音是由物体的振动产生的，这里利用泡沫球的运动把音叉的微小振动放大，是转换法的应用。 敲桌子时桌面振动幅度很小，肉眼难以直接观察，按照转换法的思路，在桌面上撒轻小的碎纸屑，桌面的振动会带动纸屑跳动，就能把桌面的微小振动直观显现出来。 两个音叉之间只有空气作为传声介质，右边音叉的振动通过空气传递给左边音叉，让左边音叉发声并弹起泡沫球，说明空气可以传声。 逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，听到的铃声会逐渐变小；进一步推理，当罩内接近真空时没有传声介质，就听不到声音了，最终得出真空不能传声的结论。 21.【答案】 材料 转换   【解析】探究音调与弦粗细的关系时，需要控制弦的材料、长度完全相同，仅粗细不同，、都是铜质琴弦、长度一致，仅粗细有区别，符合实验要求。 探究音调与弦长度的关系时，需要控制弦的材料、粗细完全相同，仅长度不同，、都是铜质琴弦、粗细一致，仅长度有区别，符合实验要求。 琴弦是铜质、琴弦是尼龙材质，二者长度、粗细都相同，只有材料不同，因此是探究音调与弦的材料的关系。 将不易直接感知的音调高低，转换为容易观察的弦的振动快慢来判断，这种将抽象、不易观测的物理量转化为直观易测现象的研究方法，叫做转换法。 22.【答案】小 泡沫塑料板 粗糙 多孔 海绵   【解析】【小题】离声源越远，听到声音的响度越小。 【小题】机械闹钟能持续稳定地发声，音叉声音越来越弱，所以选B。 【小题】刚好听不到声音的距离越近，隔音效果越好，泡沫塑料板对应的距离最短，所以隔音效果最好的是泡沫塑料板。 【小题】粗糙、多孔的材料更容易吸收声音，隔音效果更好。 【小题】海绵多孔，比报纸隔音性能更好，所以海绵隔音性能更好一点。 23.【答案】。 。   【解析】略 24.【答案】解：根据速度公式得，鸣笛声传播的路程 由题意可得，内货车行驶的路程与鸣笛声传播的路程之和为货车鸣笛的位置到山崖距离的倍，则货车行驶的路程 根据速度公式得，货车行驶的速度   【解析】解题思路  第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $