山东日照市东港区日照经济技术开发区实验学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027上学期九年级道德与法治学科进步之旅（一)试卷 满分：100分时间：90分钠 第一部分：选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1.在第五届全国党史和文献论坛上，与会专家学者分别围绕“学习和运用党在长期奋斗中积 累的宝贵党史经验“推动党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军 营、进新经济组织和新社会组织、进网站等议题展开深入交流研讨。这有利于() ①加强各领域拥护党的领导的决心 ②确认我国的国家性质，肯定党的领导地位 ③明确党的领导合乎时代潮流、顺应人民意愿④了解党领导人民奋斗的历史及取得的伟大 成就 A.①②③ B.①②④ Cc.①③④ D.②③④ 2.芯片自主研发有了新突破、育儿家庭每月多了300元补贴、悟空和哪吒风靡全球…聆听 二0二六年新年贺词，一幅中国发展向新向优的画卷呈现在眼前。亮眼的成绩背后，是这个 正在经历深刻转型的经济体，以改革之“钥”解难题破藩篙，不断推动高质量发展取得新的进 展。由此可见( ①中国正在大踏步赶上时代潮流··②改革开放助力中华民族实现了伟大复兴 ③党的领导是促进我国经济发展的唯一抉择④改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.毛泽东同志不仅在创建中国共产党的伟大探索中培育伟大建党精神，在缔造新中国和建设 新中国的辉实践中赓续弘扬伟大建党精神，还创作了很多气势磅礴的诗词来深情礼赞伟大建 党精神。以下诗词能体现伟大建党精神内涵的有( ①为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 ②遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生 ③飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ④陶令不知何处去，桃花源里可耕田 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 4.伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头与核心，其在不同历史时期有着具体而生动 的表现。以下漫画中属于同一时期精神的有( ② ⑧ ④ A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 5.(教材探究与分享改编)以下是两位共产党人的红色家书（部分)： 弟不意现在尚留人间，被押在大庾粤 原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行 军第一军军部，以后结果怎样，尚不可 的请求，因为妈妈爱你们…我是妈 知。弟准备牺牲，生是为中国，死是为中 妈，也是一名军人，那一刻妈妈是要 国，一切听之而己。 出征，临危忘身、受命忘家，这是军 人的职责。 -1935年3月，刘伯坚 -2022年6月，刘洋 从中我们可以认识到() ①历史川流不息，伟大建党精神历久弥新.②伟大建党精神激励中国共产党人奋勇前行 ⑤孔扬伟大建党精神就能够实现人生价值④伟大建党精神凝聚着中国共产党人的品格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“你是灯塔，照耀着黎明前的海洋：你是舵手，掌握着航行的方向。伟大的中国共产党， 你就是核心，你就是方向。我们永远跟着你走，人类一定解放这首脍炙人口的经典歌曲 《跟着共产党走》（即《你是灯塔》）诞生于1940年，广为传唱。从歌词中我们能够感受到 中国共产党( ①是中国人民和中华民族的先锋队 ②是中国特色社会主义事业的领导核心 ③代表中国先进生产力的发展要求 ④坚持为中华民族谋复兴，得到人民信任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2026年开年之际，广西贺州市八步区各村（社区）新一届“两委”班子换届后迅速进入角 色：进贤村组织党员群众清淤水渠500余米，全线恢复通水，解决农田灌溉“最后一公里”：西 南村发动干部群众共同筹资，实施主干道硬化工程，彻底改变以往道路坑洼、出行不便的状 况：三凤村全面改造老化自来水管网，让家家户户用上稳定清洁的自来水…这体现了( A中国共产党坚持全心全意为人民服务 B解决群众急难愁盼问题是党的最终目标 C实现乡村振兴是我国当前工作的中心 Q中国共产党能够满足人民群众所有需求 8.中国共产党的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党一百多 年来矢志践行这个初心使命。正因为如此，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境 中突出重围，在困顿逆境中不断奋起，才能永葆青春、永富朝气、永远年轻。这表明( ①初心使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力②中国共产党只有身处逆境才能永 葆青春并发展壮大③广大党员无条件地对党忠诚，不断地改进党风作风④中国共产党是人 民根本利益的代表者和坚定维护者 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ (新素材“十五五”规划纲要)2026年3月13日，新华社受权播发《中华人民共和国国民 经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。据此完成9-10题。 9.“十五五规划纲要列出20项“十五五”时期经济社会发展主要指标，其中民生福祉类共有7 项，占比超过三分之一，覆盖就业、收入、教有、健康、养老、托育等人民群众最关心最直 接最现实的问题。由此可见() ①人民能够决定党和国家的前途与命运 ②国家致力于丰富人民群众的精神生活 ③人民立场是中国共产党的根本政治立场 ④党坚持把人民放在心中最高位置 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.以下是有关“十五五”规划的部分事件，其中符合以人民为中心的有( ①十四届全国人大常委会充分发挥植根人民的优势，启动十五五”规划纲要编制工作若 干重要问题专题调研 ②“十五五“规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过3113万条 ③习近平总书记用“五个坚持”总结经验，“坚持发扬民主、集思广益”被列为其中之 ④“十五五”规划建议立足国内国际两个大局，对我国发展面临的内外环境作出科学分析 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.习近平总书记强调：“坚持党的全面领导，是改革开放以来特别是新时代全面深化改革的 宝贵经验，要把党的领导贯穿改革各方面全过程，确保改革始终沿着正确政治方向前进。”这 说明() ①党能够解决我国在发展过程中遇到的一切难题 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 ③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在 ④中国共产党是我国最高国家权力机关，具有最高的领导地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(新素材2026年中央一号文件)2026年中央一号文件指出，要坚持把解决好“三农”问题 作为全党工作重中之重，坚持和加强党对“三农”工作的全面领导。只有充分发挥党的领 导这，一中国特色社会主义制度最大优势，方能为乡村文化振兴定向领航、凝聚力量。由 此可见() ①办好中国的事情，关键在莞②只有坚持中国共产党的领导才能实现社会主义现代化 ③没有中国共产党，就没有新中国④中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的 特征 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.党的十八大以来，习近平总书记反复强调，要把坚持党的领导贯彻和体现到改革发展稳 定、内政外交国防、治党治国治军各个领域各个方面。事实证明，在推进革命建设和改 革的实践进程中，中国共产党始终能够根据我国国情，制定正确的路线方针政策。这体 现了() A.中国共产党能够遵循社会发展规律，依法行政 B.制定正确的路线方针政策是确保党全面领导的关键 C.中国共产党的领导是全面的、系统的、整体的 D.我国党中央有权威，国家的一切权力属于党中央 14.某校九年级(2)班围绕“坚持和加强党的全面领导”开展了讨论活动，以下同学的观点正 确的有() 小明：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 小林：中国共产党是历史的创造者，饱经磨难而生生不息 小薇：党的领导对我国的发展改革方向起到了辅助性作用 小欣：党政军民学在党中央领导下既各司其职又相互配合 A.小明和小薇 B.小明和小欣 C.小林和小薇 D.小林和小欣 15.党的十八届六中全会根据马克思主义建党学说，提出“一个国家、一个政党，领导核心 至关重要”的重要论断，并明确习近平同志为党中央、全党的核心，正式提出“以习近平 同志为核心的党中央”。这（) ①是全党全国各族人民的共同愿望②有利于维护党中央权威，加强党的领导 ③能够确保党始终走在时代前列④为实现中华民族伟大复兴创造了根本条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.我国幅员辽阔，城乡区域之间发展水平存在差异，东部和中西部地区之间、城市和农村 之间对保障和己改善民生的支持力度存在差异，不同职业群体所面临的现实需求特别是 民生痛点、堵点也有所不同。这说明( A我国的社会生产力水平总体有待提升 B.中国特色社会主义进入了新时代 C解决民生问题关系党和国家前途命运 D我国发展存在不平衡不充分问题 17.习近平法治思想从解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等方面，全面贯彻了把马 克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合的科学方法，同时深入新时代法治中国建 设具体实际，满足全面依法治国实践需求，并与中国人代代相传的文化观念内在相通。这表 明习近平新时代中国特色社会主义思想() ①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合②为实现中华民族伟大复兴提供物质基础 ③同中华优秀传统文化相结合 ④为解决全球性问题提供了具体方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.新时代以来，习近平总书记连续14年参加全国两会，先后60多次参加团组审议讨论： 2013年在西藏代表团询问“现在到墨脱的路通了没有”，2019年在内蒙古代表团询问“去 嘎查，路怎么走”，2022年在政协联组会上惦念“悬崖村”的乡亲们是不是搬了下来，20 25年在江苏代表团询问“你们社区人口有多少”…总书记的最深牵挂(·) A是站稳人民立场，坚持人民至上的重要表现 B.传递出坚持自信自立的鲜明品格与坚定决心 C符合紧跟时代脉络的理论要求与实践方向 D.体现出崇德向善的良好社会风尚 19.“十个明确十四个坚持十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思 想的主要内容，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务等基本 问题，“六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方 法论。以上四者() ①是前后相继的历史阶段，缺乏理论上的贯通、有机上的统 ②凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 ③体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色 ④共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 20.老屋被改造成特色民宿，撂荒地上建起百合种球繁育基地，偏远乡村接入全国大市 场…自2021年起，甘肃兰州市财政局选派干部至榆中县马坡乡河湾村驻村帮扶，村子发展 换挡提速，不仅有了“颜值”，更有了“产值”。河湾村发展换挡提速() ①印证了乡村振兴是党的最高理想和最终目标②体现了中国共产党人坚守初心使命 ③得益于驻村干部全心全意为人民服务 ④说明驻村队伍决定了乡村振兴的成败 A.①②B.①④C.②③D.③④ 21.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出了“十五五”时期 经济社会发展必须遵循的原则，其中包括“坚持人民至上。尊重人民主体地位，紧紧依靠人 民”党制定这一原则是因为() ①人民立场是中国共产党的根本政治立场 ②维护人民利益是党的最高理想 ③坚持以人民为中心是党百年奋斗的经验 ④人民是决定党和国家前途命运的根本力量 A.①②8B.①②④C.①③④D.②③④ 22在2025年的中央城市工作会议上，习近平总书记指出：“凡是涉及人民群众切身利益的 事，都要从最大努力彰显社会公平正义出发，在政策上系统设计，不能顾此失彼。“老百姓 的感受在哪方面最强烈，大家一定不要忽视了。”这要求中国共产党() ①在任何时候都把人民利益放在第一位 ②开展工作时顺应人民的所有意见和诉求 ③把群众的主观感受作为制定政策的依据 ④努力为人民创造更美好、更幸福的生活 A.①②B.①④C.②③D.③④ 23.“知屋漏者在字下，知政失者在草野”。L市党委社会工作部工作人员化身“网约配送员”， 身着骑手装备体验接单；在X市，多名干部化身政策宣传员、民情信息员，下沉120多个社区 网格解决群众难题。这() ①有利于保证我国公民当家作主的地位 ②有利于更好地解决群众生活中的问题 ⑧能够发挥人民群众参政议政的积极性 ④是从群众中来，到群众中去的深刻实践 A.①②B.①③C.②④D.③④ 24.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议)提出“十五五”时期 经济社会发展必须遵循“六个坚持”的重要原则，把坚持党的全面领导摆在首位。这是因为( ①全心全意为人民服务是党的最高理想 ②坚持党的领导就能解决发展中的一切问题 ③中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 ④坚持党对一切工作的领导，是全国各族人民的幸福所在 A.①②B.①④C.②③D.③④ 25.党的二十届四中全会强调，全党全国各族人闭结起来为实现“十五五”规划而奋斗不持以 党的自我革命引领社会革命，持之以恒推进全面从严治党，增强党的政治领导力、思想引尔 力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，为推进中国式现代化 凝聚磅礴力量。这表明中国共产党() ①把推进中国式现代化作为一切工作的中心 ②坚持以人民为中心，把实现同步富裕作为 奋斗目标③能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志④在经济社会发展中发挥总揽全 局、协调各方的领导核心作用 A.①②B.①③C.②④D.③④ 26.实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，党中央出台一系列政策文件，为乡村 振兴描绘了宏伟蓝图，明确了目标任务和政策措施。各级党委和政府积极落实政策，调配资 源，解放军和武警部队对口支援，参与基础设施建设，广大农村基层党组织带领农民群众发 展特色产业、改善人居环境…这体现出(。) ①中国共产党坚持以人民为中心，自觉贯彻群众路线②党的领导体现在党和国家事业各领 域各环节各方面③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在④党政军 民学在党中央的集中统一领导下，各司其职、各负其责 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 27.2025年术，我国常住人口城镇化率达67.89%，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向以存 量提质增效为主的阶段。“十四五”时期，全国累计改造城镇老旧小区24万多个，实施适老化 无障碍改造小区达5.6万个…这表明() ①新时代对党和国家的工作提出了新的要求②“十四五时期我国的社会主要矛盾发生了变化 ③国家致力于从根本上解决社会主要矛盾 ④人民对住房从“量”的需求转变为“质”的需要 A.①③B.①④C.②③D.②④ 28新时代，人民美好生活需要日益广泛，而我国发展不平衡不充分的问题依然突出。要有 效解决矛盾、推动发展，必须认清新时代已经“变”的现实，坚持“不能变的根本立场。对于 新时代的“变”与“不变，以下说法正确的有( ①“变”的是党的初心使命，“不变”的是发展历史方位 ②变”的是社会主要矛盾，“不变”的是党的基本路线 ③“变”的是我国国家性质，“不变的是区域发展格局 ④“变的是发展战略重点，“不变”的是我国基本国情 A.①③B.①④C.②③D.②④ 29.2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上明确指出：“经过 长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”中国特色社会主 义进入新时代() ①对党和国家事业具有重大现实意必②是党依据国情作出的重大政治论断 ③意味着中国特色社会主义已超越社会主义初级阶段④是党团结带领全国各族人民不懈奋， 斗所取得的成就 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 30.中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代"”到“引领时代"的伟大跨越。站在 新的历史方位，我们必须认识到，这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么 新时代。中国特色社会主义新时代() ①是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ②是全体中华儿女数力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ③是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取共产主义伟大胜利的时代 ④是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 二、非选择题（共3题满分40分，31题7分、32题21分、33题12分） 【一串足迹，映见初心】 31.在葫芦岛市绥中县考察时，习近平总书记走进村民王宝维家，察看房屋结构质量和年货准 备情况，了解政府的重建房屋补助是否到位、村民的收入来源主要有哪些。王宝维告诉总书 记，新房散亮暖和，年货都办齐了，全村人发自内心感恩党、感恩总书记。习近平总书记高 兴地回应他，你们的希望也就是我们的希望，党和政府永远是人民群众的强大依靠。 (1)根据材料内容并运用所学知识，请你简要谈谈党和国家为什么要始终关心群众冷暖、做 人民的坚强依靠。(7分) 32.主题情境“弘扬伟大建党精神探究性学习活动2026年是中国共产党成立105周年，某校九 年级(1)班以此为契机，围绕“弘扬伟大建党精神”开展探究性学习活动，请你参与其中，完 成下列任务。 探究一：，在百年建党历史中感悟伟大建党精神 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱 系，锤炼出鲜明的政治品格。 不同的历史时期 具体体现 新民主主义革命时期 示例：南泥湾精神 社会主义革命和建设时期 ① ·(1分) 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ② ·(1分) 中国特色社会主义新时代 (1分) (1)运用所学知识，请你将上述表格补充完整。(3分) 第6页 探究二：在榜样故事中解读伟大建党精神内涵 方志敏对共产主义的理想信念无论何时何地 中国航天科技团队牢记建设航天强国、 都毫不动摇，他发出誓言：“我的一切，直至我的 服务国家发展的初心使命，攻坚克难完成探 生命都交给党去了。” 月工程等重大任务，以航天梦助力民族复 装 焦裕禄一生扎根兰考治理风沙、盐碱、 在东北抗日战场上，杨靖宇将军始终保持顽强 内滞，始终把人民利益放在首位，用生命践 斗争意志，以血肉之驱抵御外侮，直至壮烈牺牲。 行全心全意为人民服务的根本宗旨。 (2)结合材料，运用所学知识，分析上述人物事迹诠释了怎样的伟大建党精神。(8分) 在了解了上述榜样人物/团体的故事之后，小智对伟大建党精神有了更深的理解： 一百多年来，中国共产党和杨伟大筵党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党 人的精神谱系，锤炼出鲜明的致治品格。历史川流不息，精种代代相传。我们要继 小智 续弘扬光荣传统、賡蛱红色基因，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大」 (3)运用所学知识，请你写出支持小智观点的理论依据。(6分) 探究三：在学习与生活中落实伟大建党糟神 倡议书 亲受的同学们： 2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，伟大建党精神是激励中华儿女攻坚克难、奋勇前行 的强大精神动力。作为新时代的青少年，传承红色基因、践行伟大建党精神，是我们义不容辞的青春责 任。在此，我们向全校同学发出如下倡议： ① (2分) ② 。(2分) 倡议人：九年级(1)班班委会 2026年x月x日 (4)中考开放类设何补充倡议书请你将上述倡议书补充完整。(4分，要求：结合实际、 切实可行) 第7页 33.阅读材料，回答问题。 材料一：中国共产党对我国社会主要矛盾的认识是随着我国社会发展的不同历史时期和不 同发展阶段而逐步深化和不断发展的。党的十九大对新时代我国社会主要矛盾的变化作出了 新的概括“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾”。 (1)结合所学知识，分析党的十九大作出这一新概括的现实支撑。(6分) 材料二：中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央指明了错综复杂的 国际、国内环境带来的新矛盾新挑战、我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。明确提 出，要用全面、辩证、长远的眼光判明我国发展环境的“变”与“不变”。 (2)结合“新的历史方位”相关知识，思考进入新时代后我国发展环境“不变”的是什么。(2 分) (3)结合所学知识，阐释你对中国特色社会主义新时代的认识。(4分) 第8页