江西南昌百树教育集团2026-2027学年九年级上学期第一阶段质量物理试题

2026—2027学年九年级第一阶段质量检测 九年级物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．尊老爱幼是中华民族传统美德，如图1所示，小军用30 N的水平推力推着重为800 N的爷爷去散心，若在水平方向上移动了1 m，则这个过程中，推力做功为_________J，重力做功为_________J。 2．在炒板栗时常在锅中放入些砂石，如图2所示，因为砂石的_________较小，所以砂石温度升高得较快。砂石与板栗之间通过_________的方式使得板栗的内能增加。 3．目前发射卫星使用的推进剂主要有液氢、偏二甲肼等。完全燃烧时，液氢产生的热量比等质量的偏二甲肼产生的热量多，这说明液氢的____________大。完全燃烧0.5 kg的液氢放出的热量是_________J（液氢的热值）。 4．在安全教育活动中，老师用图3装置演示面粉爆炸现象。面粉被吹入塑料桶后，遇到火焰爆燃，桶口的硬纸板被迅速弹飞。面粉燃烧释放的内能转化为硬纸板的_________，该过程相当于汽油机工作时的_________冲程。 5．家用轿车的发动机是四冲程内燃机，如图是内燃机的能量流向图，根据图给出的信息，该内燃机的效率为_________%；内燃机的飞轮转速为，该内燃机每秒完成_________个做功冲程。 6．如图5所示，用同一个滑轮分别按照甲、乙两种方式匀速拉起同一物体，已知，且不计绳重和摩擦，则拉力_________（选填“大于”或“等于”或“小于”），两种方式中滑轮的机械效率_________（选填“大于”或“等于”或“小于”）。 7．如图6所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，则梳子与毛皮摩擦后，梳子会因_________（选填：“得到”或“失去”）电子而带_________电。 8．与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_________带正电（选填“B”或“C”）；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦带电，带电体具有_________的性质。 二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．如图所示的各种情境中，人对物体做功的是（ ） A．人用力搬石头没有搬动 B．人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 C．人推石头未推动 D．人将货物从低处搬到高处 10．探究吸管与纸巾摩擦带电的实验，现象及推理过程如下。下列判断正确的是（ ） A．①闭合 ②同 B．①闭合 ②异 C．①张开 ②同 D．①张开 ②异 11．排球垫球是宜春市体育中考项目之一。如图7所示，则球在空中（忽略空气阻力）（ ） A．受到手对球的击打力 B．上升过程中，动能不断增加 C．下落过程中，重力势能转化为动能 D．下落过程中，机械能逐渐增加 12．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．机械能为零的物体，内能也为零 B．的水一定比的水含有的热量多 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．物体吸收热量，温度可能不变 13．盛琪同学课外实践中制作了水火箭，如图8是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。结合材料，你认为以下说法正确的是（ ） A．利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B．使用打气筒打气时能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 C．水火箭加速升空阶段瓶内空气的温度会降低 D．若水火箭升空后，在落回地面的过程中，其重力不做功 14．两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图9所示，下列分析正确的是（ ） A．加热10 min时，甲吸收的热量比乙吸收的热量多 B．乙液体的比热容大于甲液体的比热容 C．若升高相同的温度，甲吸收的热量比乙吸收的热量少 D．从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效果好 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17题8分） 15．如图10是我国自主研制的机械狗，机械狗在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。机械狗的运动利用液压系统，为其提供动力的是CatC9燃油发动机，在水平路上可以实现负重40 kg。某次机械狗“上班”时，在水平地面上匀速直线运动0.6 km，用时5 min，发动机消耗燃油4 g，受到地面的阻力为，求这次“上班”时：（燃油的热值为） （1）机械狗在水平地面上匀速直线运动的速度？ （2）牵引力做功多少？ （3）若燃油完全燃烧，该机械狗发动机的效率是多少？ 16．如图11所示，“围炉煮茶”是一种流行的休闲方式，通常采用木炭作为燃料，茶壶中装入0.5 kg初温为的山泉水，用围炉加热至，消耗了20 g木炭。已知，木炭热值。求： （1）水吸收的热量； （2）20 g木炭完全燃烧放出的热量； （3）围炉的加热效率。 17．小亮看到如图12所示的阳光健身海报，决定每天放学回家由乘电梯改为爬楼梯。爱生活爱运动脂肪完全“燃烧”释放的能量为（即可看作脂肪的热值）。若小亮的质量为，家住11楼，每层楼高为3 m。（取） （1）求小亮所受的重力。 （2）小亮每次乘电梯从1楼到11楼回家，若电梯匀速运行，求电梯对他做的功。 （3）若小亮某次从1楼爬到11楼用时5 min，求他上楼的平均功率。 （4）若小亮每次爬楼梯回家消耗脂肪的质量为5 g，求脂肪完全“燃烧”放出的能量。 四、实验与探究题（每空1分，共28分） 18．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 62.5% 3 6 0.1 2.4 （1）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他认为应该静止读数。老师说该想法是错误的，原因是忽略了______________________对滑轮组机械效率的影响。如果这样做，测得的机械效率将_____________（选填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。 （2）小组同学再用甲装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为绳端移动距离_________m，机械效率_________（百分号前保留一位小数）； （3）通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升同一重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_________。 （4）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：____________________________________。 （5）根据所学知识，不计绳重和摩擦，图丙是机械效率与动滑轮重的关系图像，分析图丙中的A点可知，被提升物体所受的重力大小为_________N。 19．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中， （1）实验中，探究的动能是指_________（填序号）。 A．小球在斜面上时的动能 B．小球撞击木块时的动能 C．小球撞击木块后的动能 D．木块的动能 （2）为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择_________两图进行实验分析； （3）甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为和，则_________（选填“＞”“=”或“＜”）。 （4）分析比较甲和乙两组实验可知：_________。 （5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表，分析表格中对应的实验数据可知：_________（选填“超载”或“超速”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。 实验序号 小球的质量 小球自由滚下的高度 木块被撞后运动的距离 1 40 20 4 2 40 40 16 3 80 20 8 （6）某同学用如丁图所示的方法探究动能大小与速度的关系，他将相同质量的钢球从不同高度（）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断钢球动能的大小，这种方法是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：___________________________。 20．做功与物体内能的变化存在怎样的关系？小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。 （1）如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数； （2）如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，读出此时温度传感器的示数； （3）如图丙，快速取下橡皮帽，活塞向右运动，注射口喷出“白气”，读出温度传感器的示数。 【解释】 （1）该实验通过_________来反映气体内能的变化，这里应用了_________法； （2）比较_________两图可知，外界对气体做功，气体内能增大；比较_________两图可知，气体对外界做功，气体内能减小； （3）做功可以改变物体的内能，它在改变物体内能的效果上与热传递_________（选填“是”或“不是”）等效的。 【交流】快速取下橡皮帽，注射口喷出“白气”，这是_________（填物态变化的名称）现象；此过程中的能量转化与汽油机的_________冲程相同。 21．海陆风是出现于近海和海岸地区的，具有日周期的地方性风。某项目式学习小组通过以下实验探究海陆风的成因。 任务一：探究沙子和水的吸热能力 （1）小组同学利用如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力，在完全相同的两箱子中装入_________相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，这是为了保证相同时间内水和沙子吸收的热量_________（选填“相同”或“不同”）。这个实验用到的实验方法是_________（选填“控制变量法”或“类比法”）。每隔1 min记录两数显温度计的示数。如下表所示： 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28 沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （2）根据表中数据分析可得，_________（选填“水”或“沙子”）吸热升温较快。不计热量损失。水和沙子的比热容之比为_________； 任务二：实验模拟海陆风的形成 查阅资料：空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。 （3）取下两个箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔，用一个两端开口的透明细管AB将其连接。点燃一支香放在细管中部（如图乙），通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向，请分析判断，相同条件下，加热一段时间后，白烟将会从AB管的_________（选填“A”或“B”）端管口冒出，依据实验和理论分析，可推断夜间风是从_________（选填“大海吹向陆地”或“陆地吹向大海”）。 学科网（北京）股份有限公司 $