精品解析：河南新乡市封丘县城关镇初级中学2026-2027学年八年级上学期物理第一次阶段学习评价

26秋八年级学习评价物理（1） 注意事项： 1．共4页，五个大题，21小题，满分70分，时间60分钟。 2．答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. “鼎”是古代文化的重要象征。如图所示，河南文旅标志“行走河南·读懂中国”的设计主题为“鼎型中意”。古人在制鼎时先用泥土制内模，内模干燥后涂蜡并雕刻纹饰，再在蜡外制外模；接着加热使蜡________（填写物态变化名称）并流出，内外模间便形成空腔，向空腔灌注铜水，冷却后形成鼎，此过程中铜水________（填“吸收”或“放出”）热量。 2. 冬天，“麦盖三床被，头枕馍馍睡”，覆盖麦苗的雪是由水蒸气________形成的。夏季，小麦收获后要及时晾晒，在太阳下摊开通风晾晒是为了加快小麦中水的________。 3. 我国首个LNG冷能交换中心在盐城港滨海港区建成。该技术的核心是回收利用液态天然气在______时产生的－162℃超低温冷能。利用冷能可使果蔬、水产中的水快速放热______，再在低压环境下______成水蒸气，实现低温干燥。（均填写物态变化名称） 4. 有一种神奇的金属“镓”，放在手心一会儿就变成液态，因为镓的熔点为29.76℃。在熔化过程中镓的温度__________它在凝固过程中的温度。要使金属镓保持固定形状，保存它的环境温度应该__________29.76℃。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 5. 如图是某天手机中显示天气预报的截图，图中所显示的最低温度是__________℃。当天的日温差（最高气温与最低气温之差）为__________℃，由图可知，星期__________的日温差最小。 6. 雾化吸入治疗是呼吸系统疾病治疗方法中一种重要和有效的治疗方法。如图所示是医用空气压缩式雾化器，它的原理是压缩机产生的压缩空气通过细小管口形成高速气流撞击到阻挡物上，使药物液滴变成雾状微粒从出气管喷出，被人呼入鼻腔，你认为是液化形成的吗？_________（填“是”或“不是”），理由是_________ 。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 杜甫《夏夜叹》中“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”描写的是夏日夜晚的景象，根据诗句可以估测此时窗外的气温为（　　） A. -10℃ B. 0℃ C. 25℃ D. 42℃ 8. 端午节时，从冰箱中取出冷冻粽子，其表面有一层“白霜”，“白霜”形成发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华 9. “我劳动，我快乐！”热爱劳动的小梦同学在家中与妈妈一起做饭，她和妈妈每次烧菜时都会用锅盖盖住锅，从而让食物更快熟。这样做的理由是（　　） A. 增大锅内的气压从而提高水的沸点 B. 减小锅内的气压从而降低水的沸点 C. 增大锅内的气压从而降低水的沸点 D. 减小锅内的气压从而提高水的沸点 10. 如图所示体温计，说法正确的是（　　） A. 体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的 B. 体温计不能离开人体读数 C. 体温计的量程是0～100℃ D. 体温计此时的示数为38.2℃ 11. 以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A. 煤气罐中的液体 B. 一次性打火机中的液体 C. 烧水时锅盖内侧的水滴 D. 氧气瓶中的液态氧气 12. 在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A. 293.15K B. 293.15℃ C. ﹣253.15K D. ﹣253.15℃ 13. 如图所示，常温下的两个杯子分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为、，过一会儿可明显看到玻璃上均有水珠出现，下列分析正确的是（ ） A. 上的水珠是冰块熔化形成的 B. 上的水珠是水蒸气液化形成的 C. 上的水珠在玻璃下表面 D. 、上水珠的形成都需要放热 14. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲处，物质处于液态 B. 乙处，物质处于气态 C. 由乙到丙是升华过程 D. 由丙到甲是汽化过程 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小华自制了一个简易的气体温度计，如图所示。当周围温度变化时，液柱会在玻璃管中左右移动。玻璃管上B处标记的温度值__________（选填“大于”或“小于”）A处。若要提高该温度计的精度，可以换用更__________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 16. 小慧用所学知识设计了一种海水淡化装置。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成装置安装，即可收集淡水。这是因为阳光照射使池内海水发生__________（填物态变化名称），然后在塑料膜上发生液化形成小水滴，收集到的淡水会集中在__________（选填“A”“B”或“C”）区域。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18小题7分，第19小题8分，共20分） 17. （1）某同学测量一杯水的温度，选好一支测量范围适当的温度计，他将温度计插入水中后立即拿出来观察温度计的示数。指出该同学操作的两项错误之处：①__________，②__________ （2）下面是小红做“测量液体温度”的实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来：__________。 A．观察温度计里液面，当液柱不再升高时，记下读数 B．选取适当的温度计 C．估测液体的温度 D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器 E．使温度计与被测液体充分接触 （3）图甲中温度计的示数是__________℃，图乙中温度计的示数是__________℃。 18. 小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）应选用颗粒______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验； （2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是______； （3）由图乙图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）冰块熔化过程持续了______min，当实验进行到第10min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； （5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______（选填“会”或“不会”）沸腾。 19. 小金同学利用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾前后温度变化的特点”实验； （1）组装图甲所示的装置时，应先调整__________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置； （2）小金将温度计正确插入水中，观察温度计示数时，视线A、B、C如图乙所示，按正确的读数方式，此时示数应为__________℃；如果按A所示方式读数，读得结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （3）当观察到图丙中__________（选填“a”或“b”）现象时，说明水已沸腾； （4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小金由于粗心记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第__________min的温度，理由是__________； 时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 … 水的温度/℃ … 95 97 99 99 92 99 99 … （5）改正数据后，分析实验数据，可知实验时水的沸点为__________℃； （6）实验结束时，撤掉酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，这可能是因为__________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题7分，第21小题9分，共16分） 20. 如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低①凝成小水滴或②凝成小冰晶，这就是云。在一定的条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在此过程中，③小冰晶又变成小水滴与原有的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请依次写出文中涉及到的物态变化名称：①__________，②__________，③__________。 （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是__________（填序号）。 （3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰进入云层很快__________（填物态变化名称）成气体，并从周围__________（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层温度降低导致降雨。 （4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：__________。 21. 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水，几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来，揭开锅盖，一股白气迅速冒出来。打开冰箱，上层隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，蔬菜上有一些小冰粒，把蔬菜拿出冰箱一会后，那些小冰粒就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 （1）“白气”的形成是__________（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气__________（填物态变化名称）形成的小水珠。 （2）“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠__________（填物态变化名称）形成的。“小冰粒”的消失是因为其__________（填物态变化名称）变成了小水珠。 （3）下列事例中，为了防止熔化或凝固产生不利影响的是__________（填字母）。 A. 冰冻食品可以保鲜 B. 将熔融玻璃制成玻璃板 C. 冬天将水箱中的水放掉 D. 高热病人利用冰袋降温 （4）被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤更严重，是因为水蒸气__________（填物态变化名称）__________（选填“吸热”或“放热”）的缘故。 （5）炎热的夏天吃冰棒时，常会看到冰棒周围的“冷气”，“冷气”实际上是__________（选填“水蒸气”或“小水滴”），泡方便面时碗里冒“热气”，“冷气”和“热气”成因是__________（选填“相同”或“不同”）的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋八年级学习评价物理（1） 注意事项： 1．共4页，五个大题，21小题，满分70分，时间60分钟。 2．答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. “鼎”是古代文化的重要象征。如图所示，河南文旅标志“行走河南·读懂中国”的设计主题为“鼎型中意”。古人在制鼎时先用泥土制内模，内模干燥后涂蜡并雕刻纹饰，再在蜡外制外模；接着加热使蜡________（填写物态变化名称）并流出，内外模间便形成空腔，向空腔灌注铜水，冷却后形成鼎，此过程中铜水________（填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 放出 【解析】 【详解】固态的蜡受热后变为液态流出，物质从固态变为液态的物态变化是熔化；铜水是液态，冷却后凝固为固态的鼎，凝固过程需要放出热量。 2. 冬天，“麦盖三床被，头枕馍馍睡”，覆盖麦苗的雪是由水蒸气________形成的。夏季，小麦收获后要及时晾晒，在太阳下摊开通风晾晒是为了加快小麦中水的________。 【答案】 ①. 凝华 ②. 蒸发##汽化 【解析】 【详解】雪是由空气中的水蒸气在遇冷时变成的固态冰晶，属于凝华现象。 小麦中的水变为水蒸气的过程属于汽化，摊开增大了液体表面积，通风加快了液体表面空气流速，太阳照射提高了液体温度，这些措施的目的都是加快小麦中水的蒸发（或汽化）。 3. 我国首个LNG冷能交换中心在盐城港滨海港区建成。该技术的核心是回收利用液态天然气在______时产生的－162℃超低温冷能。利用冷能可使果蔬、水产中的水快速放热______，再在低压环境下______成水蒸气，实现低温干燥。（均填写物态变化名称） 【答案】 ①. 汽化 ②. 凝固 ③. 升华 【解析】 【详解】[1]液态天然气转化为气态的过程属于汽化，汽化过程需要吸收热量，从而产生-162℃超低温冷能。 [2]果蔬、水产中的水为液态，快速放热后由液态变为固态，对应的物态变化是凝固。 [3]固态的冰在低压环境下直接变为水蒸气，由固态直接变为气态的物态变化是升华。 4. 有一种神奇的金属“镓”，放在手心一会儿就变成液态，因为镓的熔点为29.76℃。在熔化过程中镓的温度__________它在凝固过程中的温度。要使金属镓保持固定形状，保存它的环境温度应该__________29.76℃。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】凝固是熔化的逆过程，同一种晶体，它的熔点和凝固点温度是相同的，故在熔化过程中镓的温度等于它在凝固过程中的温度。 镓的熔点为29.76℃，镓在达到29.76℃时，继续吸热，就会熔化，故使金属镓保持固定形状，保存它的环境温度应该小于29.76℃。 5. 如图是某天手机中显示天气预报的截图，图中所显示的最低温度是__________℃。当天的日温差（最高气温与最低气温之差）为__________℃，由图可知，星期__________的日温差最小。 【答案】 ①. ②. 9 ③. 二 【解析】 【详解】由图可知，图中最低温度是星期三和星期五的； 图中“今天”对应的最低气温为1℃，最高气温为10℃，当日的日温差为 星期二： 星期三： 星期四： 星期五： 对比可知星期二的日温差最小。 6. 雾化吸入治疗是呼吸系统疾病治疗方法中一种重要和有效的治疗方法。如图所示是医用空气压缩式雾化器，它的原理是压缩机产生的压缩空气通过细小管口形成高速气流撞击到阻挡物上，使药物液滴变成雾状微粒从出气管喷出，被人呼入鼻腔，你认为是液化形成的吗？_________（填“是”或“不是”），理由是_________ 。 【答案】 ①. 不是 ②. 鼻腔周围的药雾不是液化形成的，因为液化是气态变为液态，药雾是液态变为细小的雾态，状态没有变化。 【解析】 【详解】略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 杜甫《夏夜叹》中“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”描写的是夏日夜晚的景象，根据诗句可以估测此时窗外的气温为（　　） A. -10℃ B. 0℃ C. 25℃ D. 42℃ 【答案】C 【解析】 【详解】人的正常体温为36～37℃，“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”，夏日夜晚开始纳凉，说明是人比较舒服的温度，应该是25℃左右。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 端午节时，从冰箱中取出冷冻粽子，其表面有一层“白霜”，“白霜”形成发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华 【答案】D 【解析】 【详解】冷冻粽子表面的“白霜”，是空气中的水蒸气直接遇冷形成的固态小冰晶，这种物态变化叫做凝华。故选D。 9. “我劳动，我快乐！”热爱劳动的小梦同学在家中与妈妈一起做饭，她和妈妈每次烧菜时都会用锅盖盖住锅，从而让食物更快熟。这样做的理由是（　　） A. 增大锅内的气压从而提高水的沸点 B. 减小锅内的气压从而降低水的沸点 C. 增大锅内的气压从而降低水的沸点 D. 减小锅内的气压从而提高水的沸点 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】因为水的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高；煮食物时用锅盖盖住锅，锅内的气压比锅外的气压高，从而提高水的沸点温度，温度越高，越容易将食物煮烂，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示体温计，说法正确的是（　　） A. 体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的 B. 体温计不能离开人体读数 C. 体温计的量程是0～100℃ D. 体温计此时的示数为38.2℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故A错误； B．体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后水银不会下降，因此体温计可以离开人体读数，故B错误； C．体温计的量程是35℃～42℃，故C错误； D．由图知道，体温计的分度值是0.1℃，此时的示数为38.2℃，故D正确。 故选D。 11. 以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A. 煤气罐中的液体 B. 一次性打火机中的液体 C. 烧水时锅盖内侧的水滴 D. 氧气瓶中的液态氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； B．一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； C．烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，是通过降低温度的方法液化的； D．氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。 综上，液体的液化方法中与其它几项都不同的是C。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A. 293.15K B. 293.15℃ C. ﹣253.15K D. ﹣253.15℃ 【答案】A 【解析】 【详解】因为热力学温度和摄氏温度的关系式是T=t+273.15。因此某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K 故选A。 13. 如图所示，常温下的两个杯子分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为、，过一会儿可明显看到玻璃上均有水珠出现，下列分析正确的是（ ） A. 上的水珠是冰块熔化形成的 B. 上的水珠是水蒸气液化形成的 C. 上的水珠在玻璃下表面 D. 、上水珠的形成都需要放热 【答案】BD 【解析】 【详解】A．盛有冰块的杯子，杯外空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃（a玻璃），水蒸气液化形成水珠，不是冰块熔化，所以a上的水珠是液化形成，不是熔化形成，故A错误； B．盛有热水的杯子，杯内热水蒸发产生的水蒸气遇到温度低的玻璃（b玻璃），水蒸气液化形成水珠。所以b上的水珠是水蒸气液化形成，故B正确； C．盛有冰块的杯子，杯外（玻璃上表面一侧）的水蒸气遇冷液化，所以a上的水珠在玻璃上表面，不是下表面，故C错误； D．a上的水珠是杯外水蒸气液化形成，b上的水珠是杯内水蒸气液化形成。液化过程都需要放热，所以a、b上水珠的形成都需要放热，故D正确。 故选BD。 14. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲处，物质处于液态 B. 乙处，物质处于气态 C. 由乙到丙是升华过程 D. 由丙到甲是汽化过程 【答案】AC 【解析】 【详解】B．若乙处物质处于气态，则气态不具备吸热变为其他物态的特征，故B错误； ACD．若甲处物质处于液态，则甲物质放热凝固为固态的乙物质，乙物质吸热直接升华为气态的丙物质，丙物质放热液化为液态的甲物质，故AC正确，D错误。 故选AC。 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小华自制了一个简易的气体温度计，如图所示。当周围温度变化时，液柱会在玻璃管中左右移动。玻璃管上B处标记的温度值__________（选填“大于”或“小于”）A处。若要提高该温度计的精度，可以换用更__________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【答案】 ①. 大于 ②. 细 【解析】 【详解】这个简易气体温度计的工作原理是瓶内气体的热胀冷缩。当温度升高时，瓶内气体受热膨胀，会推动液柱向右侧移动；温度降低时瓶内气体收缩，液柱向左移动。图中B点在A点的右侧，液柱在B处时对应的瓶内气体温度更高，因此B处标记的温度值大于A处。 若玻璃管越细，瓶内气体体积发生相同的膨胀量时，液柱在细玻璃管中移动的距离会更大，能放大温度变化的显示效果，因此可以换用更细的玻璃管来提高温度计的精度。 16. 小慧用所学知识设计了一种海水淡化装置。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成装置安装，即可收集淡水。这是因为阳光照射使池内海水发生__________（填物态变化名称），然后在塑料膜上发生液化形成小水滴，收集到的淡水会集中在__________（选填“A”“B”或“C”）区域。 【答案】 ①. 汽化 ②. B 【解析】 【详解】阳光照射下，池内的海水由液态变为气态的水蒸气，这个物态变化是汽化。 透明塑料膜被中间的砖块压住，形成中间低、四周高的倾斜面，塑料膜上液化形成的小水滴会向位置最低的中间区域流淌，最终集中在B区域。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18小题7分，第19小题8分，共20分） 17. （1）某同学测量一杯水的温度，选好一支测量范围适当的温度计，他将温度计插入水中后立即拿出来观察温度计的示数。指出该同学操作的两项错误之处：①__________，②__________ （2）下面是小红做“测量液体温度”的实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来：__________。 A．观察温度计里液面，当液柱不再升高时，记下读数 B．选取适当的温度计 C．估测液体的温度 D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器 E．使温度计与被测液体充分接触 （3）图甲中温度计的示数是__________℃，图乙中温度计的示数是__________℃。 【答案】（1） ①. 没有等温度计示数稳定后再读数 ②. 温度计离开被测量液体读数 （2）CBEAD （3） ①. 4 ②. -4 【解析】 【小问1详解】 将温度计插入水中后立即拿出来观察温度计的示数，没有遵循温度计的使用规则应该等温度计示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体，错误之处为没有等温度计示数稳定后再读数，温度计离开被测量液体读数。 【小问2详解】 “测量液体温度”的实验步骤是先估测待测液体的温度即C，再选择合适的温度计即B，再使温度计与被测液体充分接触即E，待示数稳定后读数即A，最后从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器即D，顺序为CBEAD。 【小问3详解】 如图甲图所示，分度值为1℃，从零摄氏度往上读到液面处，读数为4℃。 如图乙图所示，分度值为1℃，从零摄氏度往下读到液面处，读数为-4℃。 18. 小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）应选用颗粒______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验； （2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是______； （3）由图乙图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）冰块熔化过程持续了______min，当实验进行到第10min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； （5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】 ①. 较小 ②. 使冰块均匀受热 ③. 晶体 ④. 不变 ⑤. 10 ⑥. 固液共存态 ⑦. 不会 【解析】 【详解】（1）[1]应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热更均匀。 （2）[2]将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化。 （3）[3][4]由图像知，该物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，所以是晶体。 （4）[5]由图可知实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为 15min-5min=10min [6]在第10min时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态。 （5）[7]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。 19. 小金同学利用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾前后温度变化的特点”实验； （1）组装图甲所示的装置时，应先调整__________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置； （2）小金将温度计正确插入水中，观察温度计示数时，视线A、B、C如图乙所示，按正确的读数方式，此时示数应为__________℃；如果按A所示方式读数，读得结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （3）当观察到图丙中__________（选填“a”或“b”）现象时，说明水已沸腾； （4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小金由于粗心记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第__________min的温度，理由是__________； 时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 … 水的温度/℃ … 95 97 99 99 92 99 99 … （5）改正数据后，分析实验数据，可知实验时水的沸点为__________℃； （6）实验结束时，撤掉酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，这可能是因为__________。 【答案】（1）烧杯 （2） ①. 85 ②. 偏大 （3）a （4） ①. 10 ②. 水沸腾时温度保持不变 （5）99 （6）石棉网和烧杯的温度仍高于水的沸点，水可以继续从它们吸收热量 【解析】 【小问1详解】 组装图甲所示的装置时，遵循从下到上的原则，应先调整烧杯的位置，保证酒精灯外焰加热。 【小问2详解】 如图乙所示，分度值为1℃，视线应该与液面相平，视线B正确，读数为85℃。 如果按A所示方式读数，为俯视，温度计的示数比实际读数大，读得结果会偏大。 【小问3详解】 水正在沸腾时，整杯水的温度一致，底部的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升时，遇到周围的水汽化形成气泡，故气泡越变越大，如图a。 【小问4详解】 分析表格中的数据，发现在第8min时，水已经沸腾，水沸腾后温度保持不变，故第10min水的温度为92℃的数据是错误的。 【小问5详解】 分析表格中的数据，发现第8min时，水已经沸腾，水沸腾时的温度即为沸点，故水的沸点为99℃。 【小问6详解】 撤去酒精灯后，石棉网和烧杯底部的余温仍高于水的沸点，水可以继续从它们吸收热量，因此不会立刻停止沸腾。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题7分，第21小题9分，共16分） 20. 如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低①凝成小水滴或②凝成小冰晶，这就是云。在一定的条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在此过程中，③小冰晶又变成小水滴与原有的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请依次写出文中涉及到的物态变化名称：①__________，②__________，③__________。 （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是__________（填序号）。 （3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰进入云层很快__________（填物态变化名称）成气体，并从周围__________（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层温度降低导致降雨。 （4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：__________。 【答案】（1） ①. 液化 ②. 凝华 ③. 熔化 （2）③ （3） ①. 升华 ②. 吸收 （4）用洗菜水浇花##随手关紧水龙头##洗衣水冲厕所 【解析】 【小问1详解】 水蒸气变为小水滴，是气态变为液态的过程，属于液化； 水蒸气凝成小冰晶，是气态直接变为固态的过程，属于凝华； 小冰晶变为小水滴，是固态变为液态的过程，属于熔化。 【小问2详解】 在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热，因此属于吸热的是③。 【小问3详解】 干冰是固态二氧化碳，常温下会直接从固态变为气态二氧化碳，该物态变化是升华，升华过程需要从周围吸收大量热量，让云层降温实现人工降雨。 【小问4详解】 可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水。如用洗衣水冲厕所等。 21. 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水，几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来，揭开锅盖，一股白气迅速冒出来。打开冰箱，上层隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，蔬菜上有一些小冰粒，把蔬菜拿出冰箱一会后，那些小冰粒就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 （1）“白气”的形成是__________（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气__________（填物态变化名称）形成的小水珠。 （2）“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠__________（填物态变化名称）形成的。“小冰粒”的消失是因为其__________（填物态变化名称）变成了小水珠。 （3）下列事例中，为了防止熔化或凝固产生不利影响的是__________（填字母）。 A. 冰冻食品可以保鲜 B. 将熔融玻璃制成玻璃板 C. 冬天将水箱中的水放掉 D. 高热病人利用冰袋降温 （4）被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤更严重，是因为水蒸气__________（填物态变化名称）__________（选填“吸热”或“放热”）的缘故。 （5）炎热的夏天吃冰棒时，常会看到冰棒周围的“冷气”，“冷气”实际上是__________（选填“水蒸气”或“小水滴”），泡方便面时碗里冒“热气”，“冷气”和“热气”成因是__________（选填“相同”或“不同”）的。 【答案】（1） ①. 热锅 ②. 液化 （2） ①. 凝固 ②. 熔化 （3）C （4） ①. 液化 ②. 放热 （5） ①. 小水滴 ②. 相同 【解析】 【小问1详解】 加热时锅内的水大量汽化产生高温水蒸气，揭开锅盖后，来自热锅的高温水蒸气遇冷液化形成小水珠，也就是我们看到的“白气”。 【小问2详解】 冰箱冷藏室或冷冻室温度较低，蔬菜上的小水珠放热凝固成小冰粒； 把蔬菜拿出冰箱后温度回升，小冰粒吸热熔化为液态的小水珠，冰粒消失。 【小问3详解】 A．冰冻食品保鲜利用熔化吸热，让食品温度保持较低，起保鲜作用，是利用熔化的有利影响，故A不符合题意； B．熔融玻璃制玻璃板是利用凝固来加工物品，属于利用凝固的有利影响，故B不符合题意； C．冬天水箱的水如果凝固成冰，体积膨胀会胀破水箱，把水放掉是为了防止凝固带来的不利影响，故C符合题意； D．冰袋降温是利用冰熔化吸热的有利影响，故D不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 100℃的水蒸气接触温度更低的皮肤时，会液化成同温度的水，同时额外放出大量热量，所以比同质量100℃的水烫伤更严重。 【小问5详解】 水蒸气是无色看不见的，冰棒周围的“冷气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴； 泡方便面的“热气”是碗里冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，二者都是液化现象，成因相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $