黑龙江绥化市多校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

绥化八中初四语文月考卷 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、积累运用（共12分） 青春是一方等待耕耘的土地，劳动便是我们握在手中的犁铧。当汗水滴落，信念便在泥土中矗立成碑；当双手磨砺，理想便在胸膛里燃烧成炽热的火焰。每一滴汗水都在叩响未来的大门，让世界为我们敞开广阔的心fēi。也许前路会有迷máng，但劳动的光芒终将穿透云雾，照亮脚下的每一步。以劳动之名，不负韶华，让成长自有光芒。 1．(2分)请给文段中加点字的读音。 （1）矗立（ ）   （2）炽热（ ） 2．(2分)请根据拼音，补全卷首语中的汉字。 （1）心fēi______    （2）迷máng______ 3．（本题2分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（    ） A．对目前地球资源短缺、环境治理等问题，仍有人不以为意，漠不关心。 B．动物园里大熊猫憨态可掬，猴子顽皮可爱，惹得周围的游览者忍俊不禁。 C．不法分子沥尽心血侵犯我们隐私的事情时有发生，值得我们警惕。 D．接受这份重任，他诚惶诚恐，唯恐辜负大家的信任。 4．（本题2分）下面语段有两处语病选出识别正确一项（    ） ①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，④灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。⑤书斋将文人看成一种精神的寄托，⑥为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。 A．①④ B．②③ C．④⑤ D．④⑥ 5．（本题2分）下面情境中古代用语使用不当的一项是（    ） 多年未见的赵秀才与李秀才在街上不期而遇 A．赵：李兄久违了，别来无恙啊？ B．李：多谢贤弟记挂，令尊令堂可好？ C．赵：家父家母安好！今日有幸偶遇兄长，可否到府上一叙？ D．李：多谢贤弟相邀，那就叨扰了！ 6．（本题2分）下列句子排列正确的一项是（　　） ①1984年奥运会，许海峰的枪声又打破了沉寂多年的“O”记录。 ②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ③从古至今，中国历史上曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器的研究本是一片空白，而邓稼先的一声令下，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A．③⑤①④② B．①④③②⑤ C．③②⑤④① D．①④②③⑤ 二、默写（共8分） 7．（本题8分）七年级开展“青春·修身”专题学习活动。小文想在“青春修身”主题活动上，用古诗文名句阐述修身的境界，请你补充完整。 诗以言志，文以载道。那些穿越时光的文字，依然能为青春的修身之路点亮心灯。（1）修身之明，当如王安石《登飞来峰》中所写“________，________”，站得高、望得远，不为眼前的迷雾所惑。（2）修身之志，当如杜甫《望岳》中所写“________，________”，以青春之雄心，攀登人生的高峰。（3）修身之醒，当如杜牧《泊秦淮》中所言“________，________”，以历史为镜，警醒自己不在繁华中迷失方向，保持清醒的头脑。（4）修身之节，当如周敦颐《爱莲说》中所赞“出淤泥而不染，________”，在尘世喧嚣中独守一份清正与高洁。（5）修身之达，当如龚自珍《己亥杂诗》所写"________”，以豪放洒脱气概，用行动体现其离京的决绝。 三、综合性学习（共6分） 8．（本题6分）班级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【拟写标语】请你为本次活动拟写一条简洁、富有感染力的宣传标语。(2分) (2)【诗文诵读】班级准备举办“爱国诗词朗诵会”，请你推荐一首学过的爱国主题古诗（词），并说明推荐理由。(2分) 推荐篇目：《________》 推荐理由：____________________________________________________。 (3)【人物故事】请从学过的课文中选择一位爱国人物，结合具体事例，用一句话概括其爱国精神。(2分) 人物：______ 事迹概括：__________________________________________________。 四、名著阅读（共4分） 9．同学们在品读“ 《西游》传统文化游园会 ”活动中，感受中华民俗的独特魅力。请你也参与进来，完成以下挑战： (1)学校门厅悬挂了一组《西游记》人物灯谜，小刚同学翻开了两个谜面，他没猜出来，请你来帮忙。(2分) A谜面：昔日天宫真神将，一朝被贬落凡尘。红发蓝靛如妖魔，遇水显威有神通。 谜底：________________________ B谜面：牛魔铁扇生圣婴，面如傅粉貌天真。枯松涧里称大王，三昧真火显奇能。 谜底：________________________ (2)四年组灯谜信封中有这样一段文字，你来解答一下吧。(2分) 只见门外一个少年男子，推一辆红车儿，住在门旁，叫声：“卖糕！”大圣拔根毫毛，变个铜钱，问那人买糕。那人接了钱，不论好歹，揭开车儿上衣裹，热气腾腾，拿出一块糕递与行者。行者托在手中，好似火盆里的灼炭，煤炉内的红钉。你看他左手倒在右手，右手换在左手，只道：“热，热，热！难吃，难吃，难吃！”那男子笑道：“怕热，莫来这里。这里是这等热。”行者道：“你这汉子，好不明理。常言道，‘不冷不热，五谷不结。’他这等热得很，你这糕粉，自何而来？”那人道：“若知糕粉米，敢求铁扇仙。”行者道：“铁扇仙怎的？”那人道：“铁扇仙有柄芭蕉扇。求得来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，我们就布种，及时收割，故得五谷养生；不然，诚寸草不能生也。” 文中的“这里”指火焰山，在这里发生了______________故事。 五、诗歌阅读（共4分） Ervin很喜欢中国的诗歌。一天，乐之推荐他诵读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和马致远的《天净沙秋思》，Ervin读后有一些疑惑，请你为他解答。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句选取杨花、子规这两种具有地方特征的景物，描绘出___________时节的景象，烘托出一种___________的气氛。 (2分) 11．《天净沙·秋思》中写“小桥流水人家”，是否和“断肠”的心情不符？(2分) 六、文言文阅读（共12分） 【甲】 《诫子书》 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 《示儿燕》 孙枝蔚① 初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑④，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。 【注释】①孙枝蔚：清初诗人。②高阁：束之高阁，不去阅读。③遑：闲暇，空闲。④旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。 12．（释义·懂文）解释【甲】【乙】两文标题中“诫”“示”的意思。（4分） （1）诫( ) （2）示( ) 13．（释句·析文）用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （2）吾贫人未遑效此也。 14．（释词·辨析）下列加点词语的用法相同的一项是（   ）（2分） A．书        诫子书         惜书之甚 B．然        公欣然曰        然贫家止有此器 C．知        儿当知之         知之者不如好之者 D．为        可以为师矣       盖惜书是有力之家藏书者所为 15．（圈点·品味）参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。（2分） 【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。 赏析：初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。 七、现代文阅读（共24分） （一）阅读下面的文字，完成小题。（6分） 【材料一】 ①从早期的机械人神话到当代AI的多重面貌，科幻电影中的AI形象始终以科技与想象为基础，构建立足现实、指向未来的现代神话。这些非人化、智能化乃至人机一体的广义AI形象，不仅是技术发展的投影与想象的能指，也是一种文化反应机制，回应着时代语境中人们的焦虑与希望，书写着某种政治隐喻，并最终完成对想象力的消费。 ②科幻电影中AI形象的演变，受到科幻文学、现实科技、社会文化语境与电影技术革新等因素影响。在不同时期，这些因素发挥着不同作用，共同塑造了银幕上AI形象的多重面貌。尽管AI形象受多种因素影响，但其发展并非杂乱无章，而是呈现出从被动工具向具有自主性的主体逐步“进化”的清晰轨迹。“进化”的核心动力来自电影创作者围绕类人的想象逻辑而展开的拟人化创作策略：AI被赋予意识、情感乃至道德判断的能力，使其不断趋近于人类形象的设定。这种创作策略不仅折射出人类对技术异化的深层忧虑，也与现实中科技在智能化、自主化方向上的发展相呼应。总体来看，AI形象的拟人化演变经历了外观仿真、情感生成与人性思考的递进过程。从外在形态的机械模仿，到情感与交流能力的模拟，再到对意识、伦理与自由意志的深入探索，AI形象逐渐实现了更具主体意识与哲学意涵的形象塑造。 （选编自《论科幻电影中AI形象的主体性与“启蒙叙事”》） 【材料二】 ①近年来，生成式人工智能爆发式发展，用户规模已达2.49亿人。然而，当AI照进现实，除AI谣言等直接威胁外，“AI幻觉”正逐渐混淆公众视听，隐藏潜在风险。 ②比如，被幻觉笼罩的AI大模型，面对知识边界外的提问时，可能把《三国演义》当作史实，也可能把网民杜撰当作权威信源，甚至可能无中生有引用虚假案例，用看似完美的逻辑链条编织答案。AI幻觉告诉我们，AI有可能“欺骗”用户。在与AI“合作”时，应时刻保持必要的怀疑态度和批判思维，多渠道核查验证信息的准确性。同时，不能以AI创造替代人类创造，让“人工智能”替代“人类智能”。 （选编自《谨防AI幻觉制造认知陷阱》） 【材料三】 ①“AI幻觉”指人工智能系统生成看似合理、逻辑自洽，实则与客观事实不符或完全虚构内容的现象。这一概念起源于1995年，计算机科学家斯蒂芬·塞勒用其指代神经网络自发产生的新想法，当时带有褒义，象征AI的创造力。2017年左右，随着能稳定生成图像或文字的AI出现，“幻觉”开始用于描述神经机器翻译模型生成与原文不符译文的情况；到2022年8月，Meta在论文中将其定义为“自信地说假话”，这个定义成为当前主流认知，同时也概括了其核心特征。测试显示，DeepSeekR1幻觉率达14.3%，OpenAI03最低，也有0.8%。 ②“AI幻觉”的深层影响在于数据库被污染，数字生态恶化。中文互联网38%科普文章含AI虚构信息，这些内容反哺模型训练形成“幻觉强化循环”。北京大学研究发现，经3轮迭代训练，模型事实错误率从12%升至47%。这些影响正在动摇社会信任基础，消费者开始普遍质疑信息来源的本质：是人类专业承诺，还是机器的概率游戏？这将可能引发更深层次的社会认知危机。 （选编自《AI幻觉的生成机制及影响》） 16．关于“科幻电影中的AI形象”的说法，不正确的一项是（   ）（2分） A．科幻电影中的AI形象有多重样貌，但都是从现实中汲取养分，反映出对当下与未来的思考。 B．影响科幻电影中AI形象的演变的因素有很多，其中科技水平是一直以来最重要的影响因素。 C．电影创作者的拟人化创作策略是AI形象“进化”的核心动力，折射出人对技术的复杂情感。 D．AI形象的拟人化演变由外到内、由表及里，经历了外观仿真、情感生成与人性思考的过程。 17．下列对“AI幻觉”有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“自信地说假话”是对“AI幻觉”核心特征的概括，这个定义成为当前对“AI幻觉”的主流认知。 B．“AI幻觉”的感情色彩随着技术发展而变化，从一开始象征AI的创造力的褒义词，初步演变为贬义词。 C．“AI幻觉”产生的虚构信息会污染数据库，引起数字生态恶化。如此恶性循环，模型事实错误率不断升高。 D．常用的AI软件中，DeepSeek的AI幻觉率最高，动摇了社会信任基础，还将引发更深层次的社会认知危机。 18．小语正在创作一篇科幻类小说，为了提高作品中科幻形象的质量，使用了AI辅助。请你结合材料，为他写两条创作提醒。（2分） （二）阅读《“成为中国人”何以海外出圈》，完成下面小题。（8分） “成为中国人”何以海外出圈 ①“从明天开始，你要变成中国人了。”最近，华裔博主的一句趣味喊话，在海外社交平台掀起热潮。外国网友晒出喝热水、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。“成为中国人”的热潮体现了中外互动关系的升级、中国对外开放的深化和中华文化的生命力，也生动诠释了文明交流互鉴、构建人类命运共同体的理念。 ②这股风潮见证了中国文化软实力的提升，中外互动完成了从“仰视与俯视”到“平视与对话”的转变。近代以来，中外文化交流曾长期经历“西学东渐”①，彼时的世界看中国，多是将功夫、长城、熊猫等符号化标签当作全部认知。随着中国综合国力的提升，这种单向的审视被打破。从孔子学院传播文化，到国产手游、网文风靡全球，再到如今外国网友主动拥抱中式生活，互动方式已从过去单向文化输出转变为如今互相奔赴的文化共鸣。 ③这股风潮反映了中国对外开放从“器物互通”到“标准对接”再到“文化交融”的进阶。上世纪八九十年代，我们打开国门，中外开放多停留于商品贸易、技术交流层面。新时代以来，过境免签政策让外国友人轻松触摸真实中国，短视频平台让一杯热水、一套养生功法跨越山海找到拥趸②（dǔn）。如果说过去的开放是“打开窗户看风景”，那么如今的开放则是“走进屋内品生活”。开放已从政策与市场的放开，抵达了生活方式与文化理念的真诚交融。 ④这股风潮彰显了中华文化亘古亘今的生命力，根植于日用而不觉的生活智慧。“成为中国人”热潮涌动，说到底是外国网友对中式生活智慧的认同。喝热水的日常习惯，源于中医“温阳散寒”的健康理念；多彩的饮食文化，承载着“民以食为天”的朴素追求；八段锦的风靡，蕴藏着道家“天人合一”的养生哲学。这些看似不起眼的生活细节，是中华文化历经岁月洗礼形成的瑰宝，不刻意迎合世界，却能接纳万物；不强行输出价值，却能打动人心。 ⑤从古时丝绸之路的声声驼铃，到如今短视频里的杯盏茶香，中国的对外交流从未停歇。世界在中式生活中读懂中国，正是人类命运共同体理念的生动书写——以文明交流互鉴超越隔阂、超越冲突。 【注释】①西学东渐：指近代西方学术思想、科学技术、文化制度等向中国传播的历史过程。②拥趸（dǔn）：指坚定的支持者、拥护者或粉丝。 19．本文的中心论点是什么？（2分） 20．指出第②段画线句子所运用的两种论证方法，并分析作用。（2分） 从孔子学院传播文化，到国产手游、网文风靡全球，再到如今外国网友主动拥抱中式生活，互动方式已从过去单向文化输出转变为如今互相奔赴的文化共鸣。 21．第③段“打开窗户看风景”“走进屋内品生活”在文中的意思分别是什么？（2分） 22．下面材料可作为第②、③、④段中哪一段的事实论据？请说明理由。（2分） 从诸子百家的思想智慧，到唐宋诗词的人文情怀，再到当代中国和合共生的理念，中华文化始终在守正创新中焕发活力。 （三）阅读《雪地上的种子》一文，完成下面小题。（10分） 雪地上的种子 姚家宁 ①这里是七星峰。七座高耸陡峭的山峰如同天上的北斗七星一样，故此得名。 ②驱车前行，道路两侧的苍翠林木渐次退去，苍茫雪野铺展在眼前。不远处，七星峰破云而立，历经风雪的雕琢，山石更显嶙峋峭拔。 ③一路颠簸，在3月中旬的一个清晨，我终于抵达采访的目的地——位于山脚下的营区。身边的一级上士何科陶告诉我们：“一座七星峰，半部抗联史。”他说，这份薪火相传的英雄气，早已融入他们的血脉。接着，他向我讲述了单位建设初期的一个故事。 ④那是一个风雪交加的夜晚，某项重大任务箭在弦上，装备却突发故障。老站长从千里之外的厂所取回备件后，火速乘车赶回七星峰。归途早已被大雪覆盖，行至雪深处，他们只得下车铲雪开道。距离营区还有10多公里时，积雪实在太深，车子根本无法通行。 ⑤站长心急如焚，照这样的速度，明天的任务肯定会延误。他当机立断对带车干部说：“你和司机慢慢往回走，我先步行把备件送回去！” ⑥带车干部心头一紧：这天寒地冻的深夜，万一有个三长两短可怎么办？他急得声音发颤：“站长，还是让我去吧！”站长决然地说：“________________。”说罢，站长已背起备件，跳进了齐膝深的雪海。雪声簌簌，松涛飒飒，他艰难地前行着，直至黎明才抵达营区。 ⑦松涛有声，忠诚无言。我望向远处，白雪覆盖的七星峰上，一轮火红的朝阳冉冉升起。 ⑧时值中午，在营区的灯箱上，一组漫画吸引了我的目光。何科陶指着其中一幅告诉我：“这幅画就是‘点号精神①’的生动缩影，它描绘的是二级上士梁征用棉被保护装备的故事。” ⑨一天深夜，正在调试的装备因某关键器件表面结冰而发生故障。在装备内部巡检的梁征第一时间发现了系统参数异常。他深知在极寒的气温下，器件很快会被冰霜完全覆盖，导致装备瘫痪。情况危急，他四下寻找却找不到现成的保温材料。梁征果断跑回宿舍取来自己的棉被，将器件严密包裹起来。直到第二天清晨，战友带来定制的密封罩，将器件封闭。然而，由于长时间暴露在严寒中，第二天梁征高烧至39摄氏度，陷入昏睡。战友们心急如焚，轮流用冰块为他进行物理降温，才终于将他的体温稳定下来。 ⑩听完梁征的故事，我的目光在夕阳照耀下的山山岭岭间环顾。茫茫林海镀上了一层金边，落日火红、炽热，烧透了半边天际。我想，这多像扎根七星峰的官兵，捧出的那颗滚烫的赤子之心啊！ ⑪不知不觉间，暮色四合。寒风骤起，细密的雪粒簌簌落下。循着一室光亮，我走进漫画工作间，遇见了正在伏案作画的二级上士吕风通。水彩在他的笔下晕染：雪花如精灵般随风舞动，火红的花骨朵竟如云团似的，密密匝匝地绽放在白桦树上。 ⑫吕风通说，大家在休息时会来工作室画画。随着他的讲解，我的目光逐一掠过展柜中的作品：《雪地运粮》定格了大雪封山时，官兵背负补给、跋涉于山岭间的身影；《鏖战林海》描绘了官兵跨山川、蹚冰河，长途奔袭的场景；《守望七星峰》中，山脚下那一面迎风招展的五星红旗，格外动人心魄。 ⑬移步间，我的视线在一幅名为《欢庆时刻》的画前停驻。吕风通告诉我，这幅画记录的是单位首次荣膺“基层建设先进单位”的时刻，这份殊荣凝聚着官兵顽强拼搏的汗水。 ⑭山风吹过，远方有阵阵松涛在隐约作响，像海潮呼啸，此起彼伏。是森林在呼吸？还是红松在欢笑？我想，那回荡山间的，或许正是官兵守山为国、以苦为乐、创业建功的心声。 ⑮直到今日，我眼前仍不时浮现出吕风通送给我的那幅水彩画。他将画命名为《雪地上的种子》，画上，种子热烈得像星火，冲破严寒，积蓄生机，在风雪间点亮信仰的力量。右下角写着一行小字：我们将火红的信仰，装进白桦的种子里，扎根七星峰。 【注释】①点号精神：指扎根艰苦边远“点号”岗位的官兵，在长期值守中形成的职业精神与价值追求。 （摘编自《解放军报》2026年3月30日） 23．选文通过“我”的见闻，讲述了七星峰战士们感人至深的故事。请根据文章内容，将情节补充完整。（2分） 站长冒雪送备件 （1）_____________ （2）_____________ “我”的见闻 风雪交加的夜晚 一天深夜 暮色四合 24．人物语言对塑造人物形象作用显著。请结合上下文语境，将第⑥段空缺处补充完整。（2分） 25．请从描写的角度为第⑩段画线的句子做批注。（3分） 26．无论是七星峰的官兵，还是松骨峰的志愿军战士，他们都用行动诠释了“信仰的力量”。请结合文章内容和链接材料说说这带给你怎样的成长启示。（3分） 【链接材料】 这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。敌机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死…… 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗。 （节选自魏巍《谁是最可爱的人》，有删改） 八、写作（共50分） 27．从以下两个文题中，任选其一作文。 文题一：人生道阻且长，凭自身光芒，亦可穿透迷雾，指引方向。这光芒，可以是跌倒后倔强站起的模样，让汗水擦出星火，暗夜点亮；可以是无人问津处默默坚守的痴狂，让寂寞开出花朵，独自生香；也可以是一往无前突破自我的胆量，让脚步踏碎迷茫，一路向阳…… 请以“做自己的光”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 文题二：林占熺院士83岁仍扎根一线，致力于菌草技术研究。他带领团队攻克“以草代木”栽培技术，将废弃野草转化为食用菌培养基，解决了伐木毁林的困境；又推动菌草应用于水土保持、荒漠治理等领域，惠及国内外贫困地区。面对质疑，他说：“忘记年龄，事业总年轻。”无论实验室还是田间地头，他始终铭记“解决百姓急难事”的初心，让菌草成为“致富草”“幸福草”。他说：“只要山河需治理，地球有贫困，我就在路上。” 上述材料至少给了我们这样一些启示：科研的价值在于为民所用；个人价值在时代需要中实现；生命的长度由奉献丈量；初心是行动不竭的源泉；真正的伟大在于成就他人；立己达人表达中国智慧。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $