精品解析：山西省忻州地区2024-2025学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

山西省忻州地区2024-2025学年九年级上学期期中考试 道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 改革开放40年以来,我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放是（ ） A. 我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义最本质的特征 D. 中国特色社会主义制度的最大优势 【答案】B 【解析】 【详解】题干说明改革开放的重要性，改革开放是强国富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，B说法正确。A错误，经济建设是我国一切工作的中心。CD错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。故选B。 2. “明者因时而变，智者随事而制。”这启示我们，我国发展要适应新的变化，就要 A. 全面从严治党 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 全面建成小康 【答案】B 【解析】 【详解】“明者因时而变，智者随事而制。”意思是聪明的人往往会根据时间的变化而调整对策；有大智慧的人往往会根据事物的不同而制定相应的管理办法。启示我国发展要适应新的变化，就要应该全面深化改革，改革开放是当代中国最鲜明的特色，B说法正确。ACD与古语的意思无关。故选B。 3. 漫画《物尽其用》告诉我们（ ） ①创新局限于生活之中 ②创新要注重知识积累 ③生活中处处有创新，也都可以创新 ④创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识创新。 ③④：《物尽其用》告诉我们生活中处处有创新、也都可以创新 ，创造离不开实践、社会实践是创造的源泉，故③④符合题意； ①：各个领域都可以创新，不是“局限于生活之中”，故①说法错误； ②：漫画主要是告诉我们创造离不开实践，并未直接体现“注重知识积累”，故②不符合题意； 故本题选D。 4. 时代需要弘扬创新精神。下列是某校举办的几项活动，你认为有利于培养学生创新精神的是（ ） A. 去福利院看望孤寡老人 B. 每周参加一次宪法诵读活动 C. 参加学雷锋、树新风实践活动 D. 自制环保手工艺品参加比赛 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养创新精神的相关知识。 A：去福利院看望孤寡老人属于亲社会行为，故A不符合题意； B：每周参加一次宪法诵读活动是在宣传宪法，故B不符合题意； C：参加学雷锋、树新风实践活动属于亲社会行为，故C不符合题意； D：培养学生创新精神，就要敢动手实践，积极参加科技小发明小制作，敢于冒险的勇气和自信，自制环保手工艺品参加比赛属于创新方面内容，故D符合题意； 故本题选D。 5. 我国外交部发言人曾用一段比喻生动地诠释了民主一词：“民主不应该是可口可乐，全世界一个味道，我就知道很多中国人都喜欢北冰洋汽水，事实表明民主不能先入为主，不能越俎代庖，民主没有固定模式。”对此，以下说法正确的是（ ） A. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务 B. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 我国公民可以直接行使管理国家事务的权利 D. 我国社会主义民主是新型的民主，符合中国具体国情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 D：题干中，我国外交部发言人诠释民主，说明我国社会主义民主是新型的民主，符合中国具体国情，D说法正确； A：公民参与民主政治生活是公民政治权利，而不是公民义务，A说法错误； B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，B说法错误； C：在我国，公民不能直接行使管理国家事务的权利，C说法错误； 故本题选D。 6. 某镇的村民委员会进行换届选举。该镇一所中学的社会实践小组为此次选举工作拟定了宣传标语，其中最恰当的应该是（ ） A. 履行政治义务，投下神圣一票 B. 珍惜民主权利，共创幸福生活 C. 人大代表人民选，选好代表为人民 D. 参与选举要主动，谁给好处就选谁 【答案】B 【解析】 【详解】A：村民参与村委会换届选举是公民行使民主权利的体现，并非公民必须履行的政治义务，故A说法错误； B：村委会选举是村民行使基层民主自治权利的重要形式，珍惜这项民主权利、选出合适的当家人，符合全体村民共创幸福村居生活的目标，标语贴合场景、表述正确，故B说法正确； C：题干明确是村民委员会换届选举，不是人大代表选举，该标语适用场景完全不符，故C说法错误； D：“谁给好处就选谁”是贿选的错误行为，违背民主选举的公平公正原则，是法律禁止的错误做法，故D说法错误； 7. 2023年《政府工作报告》指出：“加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。”政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。加强法治政府建设要（ ） A. 坚持人民主体地位，领导立法带头守法 B. 全面履行政府职能，公正司法权责统一 C. 坚持依法执政，切实维护人民群众切身的利益 D. 把政府工作全面纳人法治轨道，公正文明执法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 D：题干2023年《工作报告》指出：“加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。”，强调加强法治政府建设要把政府工作全面纳人法治轨道，公正文明执法，D说法符合题意； A：领导立法的主体是中国共产党，不是政府，A说法错误； B：司法机关要公正司法；政府是行政机关，要依法行政，B说法错误； C：中国共产党是执政党，要坚持依法执政，C说法错误； 故本题选D。 8. 让人民群众享受“网上办、掌上办、就近办”的便利化服务！新出台的《广东省政务服务数字化条例》要求政务服务机构应当利用数字技术实现政务服务一网通办，解决办事材料多、跑动多、耗时长等问题，并落实数据安全保护责任。这体现出（ ） ①政府的工作要对人民负责为人民谋利益 ②政务公开，保障公民的参与权、表达权 ③政府必须依法行政，防范行政权力滥用 ④公民积极献计献策有利于建设法治政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①③：依据教材知识，新出台的《广东省政务服务数字化条例》对政府服务机构的要求，表明政府的工作要对人民负责，为人民谋利益；政府必须依法行政，防范行政权力滥用，故①③符合题意； ②④：政务公开、公民积极献计献策等在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 9. 2024年9月23日，习近平在接见探月工程嫦娥六号任务代表时强调，要在全社会大力弘扬探月精神。历史川流不息，精神代代相传。下列精神与其产生的历史时期对应不正确的是（ ） A. 新民主主义革命时期——延安精神 B. 社会主义革命和建设时期——红旗渠精神 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期——雷锋精神 D. 中国特色社会主义新时代——探月精神 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：新民主主义革命时期——延安精神，社会主义革命和建设时期——红旗渠精神，中国特色社会主义新时代——探月精神，对应正确，故ABD不符合题意； C：雷锋精神属于社会主义革命和建设时期，不是改革开放和社会主义现代化建设新时期，对应错误，故C符合题意； 10. 2024年9月10日，是我国的第四十个教师节，央视播出了根据张桂梅老师事迹改编的电视剧《山花烂漫时》。“时代楷模”张桂梅，坚守深贫山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求（ ） A. 文明、和谐 B. 公正、法治 C. 爱国、敬业 D. 富强、民主 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。 C： 题干中张桂梅同志坚守深贫山区教育事业数十年，帮助贫困女孩实现大学梦，体现了她具有高度的敬业精神和爱国主义精神，用实际行动践行了社会主义核心价值观个人层面的爱国、敬业价值准则，故C说法正确； A：文明、和谐属于国家层面，故A说法错误； B： 公正、法治属于社会层面，故B说法错误； D： 富强、民主属于国家层面，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下图漫画反映出我国存在某一方面的问题。解决这一问题，必须( ) A. 鼓励增加投资，提高发展速度 B. 保护森林资源，禁止砍伐林木 C. 降低发展速度，减少能源消耗 D. 提高创新能力，转变发展方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对经济发展的新阶段、新挑战，解决人口、资源、环境问题的出路的认识和理解。 D：分析题文，漫画反映出我国没有正确处理好经济发展和环境保护之间的关系，靠高耗能促进经济发展，浪费资源；结合所学知识可知，解决这一问题，必须提高创新能力，转变发展方式，故D说法符合题意； A：我国要提升发展质量，不是提高发展速度，故A说法错误； B：禁止砍伐林木的说法太绝对，故B说法错误； C：要保持经济平稳增长，不能降低发展速度，故C说法错误； 故本题选D。 12. 在道德与法治课堂上，小明学习了垃圾分类的相关知识，在单元楼下，他要将过期药品扔到带有图标的垃圾桶里。你认为该图标应该是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：叉号图案指有害垃圾（废药品、废电池、灯管都放这里），故A符合题意； B：循环箭头指可回收物（纸、塑料瓶、金属），故B不符合题意； C：树叶指厨余垃圾（剩菜果皮），故C不符合题意； D：沙漏指其他垃圾，故D不符合题意。 二、简答题（26分） 13. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，2024年9月至10月，央视播出的特别节目《奋进强国路，阔步新征程——共和国巡礼》在江苏篇中再次聚焦昆山。 习近平总书记在江苏考察时强调，江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列。要加快健全社会保障体系，健全就业促进机制和就业公共服务体系，做好重点群体就业工作。 （1）习近平总书记在江苏考察时的谈话体现了党和政府怎样的发展思想？ （2）结合所学知识，试分析“江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列”的理论依据。 2024年江苏昆山连续20年位居全国百强县榜首。作为全国百强县的长年“领跑者”，昆山牢牢把握高质量发展这个首要任务，建设新城市、发展新产业、布局新赛道，在新时代“昆山之路”上不断创造新辉煌，提升新高度。聚焦数字产业化和产业数字化，高水平建设40个特色专业创新园区，大力推进数字经济时代产业创新集群融合发展；坚持区域协同发展，主动服务融入长三角一体化发展重大国家战略，不断提升城市发展能级。 （3）运用所学知识，概括“昆山牢牢把握高质量发展这个首要任务”的措施。 【答案】（1）以人民为中心的发展思想。 （2）①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革成果更多更公平惠及全体人民，党和政府要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，加强社会保障体系建设，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感和安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ②发展的根本目的就是增进民生福祉。保障和改善民生，有利于促进人的全面发展和社会的全面进步。 ③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。保障和改善民生，有利于维护社会公平，实现共同富裕。 （3）昆山“建设新城市、发展新产业、布局新赛道”“聚焦数字产业化和产业数字化”，表明实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；昆山“坚持区域协同”，表明实现高质量发展，需要坚持区域协调发展战略，促进区域协调发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查以人民为中心的发展思想，需与相关知识相结合。 习近平总书记在江苏考察时的谈话中说要保障和改善民生可知党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 【小问2详解】 从设问中可知要考党和政府的发展思想，需与相关知识相结合。 江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列可知人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，发展的根本目的就是增进民生福祉，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 【小问3详解】 从设问中可知要考高质量发展的知识，需与相关知识相结合。 昆山“建设新城市、发展新产业、布局新赛道”可知转变发展方式，优化经济结构； 昆山“坚持区域协同”可知坚持区域协调发展。 14. 2024年9月10日，苹果公司举办秋季发布会，正式发布iPhone16系列新品，然而华为也在同日举行了品牌盛典及鸿蒙智行新品发布会，华为常务董事余承东表示：“华为最具引领性、创新性、颠覆性的产品来了！这是别人想到但做不到的划时代产品，5年的坚持和投入，我们将科幻变成了现实。” （1）请你分析华为“硬刚”苹果说明了什么？ （2）中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年应如何培养创新精神？ 【答案】（1）①时代需要弘扬创新精神，时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。华为有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。华为不断增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。④创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。华为面对困难不退缩，勇于担当、积极迎接挑战，正是弘扬民族精神的表现。等等。 （2）①树立远大的理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提升自身素质。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。⑤敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力攀登科技高峰。⑥积极参加社会实践活动，参加科技小发明、小制作活动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查创新的重要性，需与相关知识相结合。 华为“硬刚”苹果，发布了华为最具引领性、创新性、颠覆性的产品，可知要联系创新的重要性。 【小问2详解】 由设问可知考查的是青少年应如何培养创新精神，属于开放类题目，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 （1）推进村务公开主要体现了公民行使民主权利的哪些形式？ （2）请结合所学知识，分析由“墙上村务”到“云上村务”对发展我国社会主义民主的意义。 【答案】（1）民主监督、民主管理。 （2）有利于推进村务公开工作，保障村民的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民行使民主权利的形式，需要结合材料，提炼关键信息； “墙上村务”和“云上村务”可知是民主监督、民主管理。 【小问2详解】 从设问中可知要考查我国社会主义民主的意义，需要结合材料，提炼关键信息； 由“墙上村务”到“云上村务”可知有利于推进村务公开工作，保障村民的合法权益，推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 三、分析说明题（9分） 16. 10月19日，以“文化三晋、魅力山西”为主题的第六届山西文化产业博览交易会在山西澌河国际会展中心盛大开幕。聆听鸟尊、龙形觥背后的故事，近距离观摩云冈大佛与天龙山石窟，像游戏一样多角度欣赏五台山大白塔……此次文博会陈列展出，大量使用了声、光、电等现代展示手段和虚拟现实、人工智能、多媒体互动体验等数字化技术，通过棵眼3D结合数字测绘、数字三维建模、VR/AR以及云渲染等技术手段，让观众进一步感受数字文化魅力，提升观展效果。此外，本届文博会首次设置“一带一路”共建国家文化专区，有伊朗手工地毯、英国皮具、缅甸黄花梨、越南沉香、尼泊尔唐卡等极具异域风情的“一带一路”国家文创产品。 历时5天的文博会共有27.3万名观众入场参观，“从这上面我可以近距离看到上千件文物的信息，‘文物魔墙’太厉害了！”一位来自新疆的文物爱好者王先生发出这样的感慨。 请分析山西文博会引发观众“怒赞”的原因。 【答案】改革开放不动摇，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。我省坚持实行改革开放，转变发展方式优化经济结构，满足了人民日益增长的美好生活的需要。 实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。文博会通过一系列科技创新手段，给我们带来惊喜，让我们的生活更美好。 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。文博会将中华优秀传统文化和社会主义先进文化与科技手段相结合，极大地推动了文化的传承、发展和创新。积极贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，山西以开放的姿态迎接八方来客，既提高自身的开放水平，带动了地区的经济发展，又带领广大人民群众共享发展成果，实现永续发展。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、创新驱动发展战略、文化自信、新发展理念。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用改革开放、创新驱动发展战略、文化自信、新发展理念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“文化三晋、魅力山西”为主题的第六届山西文化产业博览交易会→坚持改革开放； 关键词②：采用一系列科技成就→实施创新驱动发展战略； 关键词③：本届文博会首次设置“一带一路”共建国家文化专区→坚定文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（16分） 17. 党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，要有计划分步骤实施碳达峰行动，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，积极参与应对气候变化全球治理。那我们家乡目前的“碳达峰”实现状况又如何呢? 某校给学生布置了一道项目化作业——了解自己家乡实现“碳达峰”的现状与发展状况，要求作业图文并茂且形式多样，强调小组合作和展示交流。下列是该校某小组在完成此项作业时遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一：聚焦主题，筹划活动 （1）对于完成这次作业的方式与完成作业过程中的注意事项，组长小贾组织大家进行商议。请你发表自己的看法。 ①作业方式：____。（调查方法） ②注意事项：____。 阶段二：密切合作，深度探究 （2）一周时间过去了，该小组召开第一次作业分享会。在会上，组员小王分享了自己搜集的资料，与同学们讨论。 为了力争2030年实现碳达峰目标，山西省政府出台《山西省碳达峰实施方案》,将有计划分步骤实施山西碳达峰十大行动： 传统能源绿色低碳转型行动 新能源和清洁能源替代行动 节能降碳增效行动 工业领域碳达峰行动 城乡建设碳达峰行动 交通运输绿色低碳行动 循环经济助力降碳行动 科技创新赋能碳达峰行动 碳汇能力巩固提升行动 全民参与碳达峰行动 对于山西省政府出台碳达峰实施方案并制定十大行动，你如何评价? （3）组员小丽分享了自己在活动中的一些所见（如图）。 你认为上面三幅图片中的做法分别对应“十大行动”中的哪些行动? 阶段三：总结归纳，继续前行 该小组将第一阶段的作业进行总结，并制作成微报告，通过网络提交给老师批阅。 （4）假如你是该组成员，请在日记本上写下自己完成此项作业的收获，并与同学们分享。 【答案】（1）社会调查。对调查工作进行明确的分工；注意调查过程中的安全问题；在与他人交流时要注意文明礼仪；要做好调查中的文字与影像记录；等等。 （2）山西省政府出台碳达峰实施方案并制定实施的十大行动是对实现碳达峰目标的高度重视，是将方案落实到实际行动中的表现；体现了山西省政府积极贯彻绿色发展理念，积极建设生态文明，主动落实科学发展观，实施可持续发展战略；有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，减轻山西的环境污染和资源浪费对经济发展的压力；有利于促进山西的绿色、循环、低碳发展之路，倡导绿色、环保、低碳的生产生活方式，改善山西的发展环境，促进山西经济的高质量发展；等等。 （3）图片一：循环经济助力降碳行动。 图片二：全民参与碳达峰行动。 图片三：交通运输绿色低碳行动。 （4）这次项目化作业，让我对家乡的生态文明建设、碳达峰行动有了更为明确的认识；对节约资源和保护环境有了更清晰的了解；拓宽了我的视野；锻炼了社会实践能力；培养了团队合作精神；提升了自身的综合素养；等等。 【解析】 【分析】考点考查：实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路、实践中学习。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用实践中学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：了解自己家乡实现“碳达峰”的现状与发展状况→可链接社会调查知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查社会调查注意事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：山西省政府出台碳达峰实施方案并制定十大行动→可链接有利于实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：淘米洗菜洗拖把→可链接循环经济助力降碳行动知识作答； 关键词②：绿色校园建设→可链接全民参与碳达峰行动知识作答。 关键词③：纯电动公交车投入运营→可链接交通运输绿色低碳行动知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查项目化作业收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省忻州地区2024-2025学年九年级上学期期中考试 道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 改革开放40年以来,我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放是（ ） A. 我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义最本质的特征 D. 中国特色社会主义制度的最大优势 2. “明者因时而变，智者随事而制。”这启示我们，我国发展要适应新的变化，就要 A. 全面从严治党 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 全面建成小康 3. 漫画《物尽其用》告诉我们（ ） ①创新局限于生活之中 ②创新要注重知识积累 ③生活中处处有创新，也都可以创新 ④创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 时代需要弘扬创新精神。下列是某校举办的几项活动，你认为有利于培养学生创新精神的是（ ） A. 去福利院看望孤寡老人 B. 每周参加一次宪法诵读活动 C. 参加学雷锋、树新风实践活动 D. 自制环保手工艺品参加比赛 5. 我国外交部发言人曾用一段比喻生动地诠释了民主一词：“民主不应该是可口可乐，全世界一个味道，我就知道很多中国人都喜欢北冰洋汽水，事实表明民主不能先入为主，不能越俎代庖，民主没有固定模式。”对此，以下说法正确的是（ ） A. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务 B. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 我国公民可以直接行使管理国家事务的权利 D. 我国社会主义民主是新型的民主，符合中国具体国情 6. 某镇的村民委员会进行换届选举。该镇一所中学的社会实践小组为此次选举工作拟定了宣传标语，其中最恰当的应该是（ ） A. 履行政治义务，投下神圣一票 B. 珍惜民主权利，共创幸福生活 C. 人大代表人民选，选好代表为人民 D. 参与选举要主动，谁给好处就选谁 7. 2023年《政府工作报告》指出：“加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。”政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。加强法治政府建设要（ ） A. 坚持人民主体地位，领导立法带头守法 B. 全面履行政府职能，公正司法权责统一 C. 坚持依法执政，切实维护人民群众切身的利益 D. 把政府工作全面纳人法治轨道，公正文明执法 8. 让人民群众享受“网上办、掌上办、就近办”的便利化服务！新出台的《广东省政务服务数字化条例》要求政务服务机构应当利用数字技术实现政务服务一网通办，解决办事材料多、跑动多、耗时长等问题，并落实数据安全保护责任。这体现出（ ） ①政府的工作要对人民负责为人民谋利益 ②政务公开，保障公民的参与权、表达权 ③政府必须依法行政，防范行政权力滥用 ④公民积极献计献策有利于建设法治政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 2024年9月23日，习近平在接见探月工程嫦娥六号任务代表时强调，要在全社会大力弘扬探月精神。历史川流不息，精神代代相传。下列精神与其产生的历史时期对应不正确的是（ ） A. 新民主主义革命时期——延安精神 B. 社会主义革命和建设时期——红旗渠精神 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期——雷锋精神 D. 中国特色社会主义新时代——探月精神 10. 2024年9月10日，是我国的第四十个教师节，央视播出了根据张桂梅老师事迹改编的电视剧《山花烂漫时》。“时代楷模”张桂梅，坚守深贫山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求（ ） A. 文明、和谐 B. 公正、法治 C. 爱国、敬业 D. 富强、民主 11. 下图漫画反映出我国存在某一方面的问题。解决这一问题，必须( ) A. 鼓励增加投资，提高发展速度 B. 保护森林资源，禁止砍伐林木 C. 降低发展速度，减少能源消耗 D. 提高创新能力，转变发展方式 12. 在道德与法治课堂上，小明学习了垃圾分类的相关知识，在单元楼下，他要将过期药品扔到带有图标的垃圾桶里。你认为该图标应该是（ ） A. B. C. D. 二、简答题（26分） 13. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，2024年9月至10月，央视播出的特别节目《奋进强国路，阔步新征程——共和国巡礼》在江苏篇中再次聚焦昆山。 习近平总书记在江苏考察时强调，江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列。要加快健全社会保障体系，健全就业促进机制和就业公共服务体系，做好重点群体就业工作。 （1）习近平总书记在江苏考察时的谈话体现了党和政府怎样的发展思想？ （2）结合所学知识，试分析“江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列”的理论依据。 2024年江苏昆山连续20年位居全国百强县榜首。作为全国百强县的长年“领跑者”，昆山牢牢把握高质量发展这个首要任务，建设新城市、发展新产业、布局新赛道，在新时代“昆山之路”上不断创造新辉煌，提升新高度。聚焦数字产业化和产业数字化，高水平建设40个特色专业创新园区，大力推进数字经济时代产业创新集群融合发展；坚持区域协同发展，主动服务融入长三角一体化发展重大国家战略，不断提升城市发展能级。 （3）运用所学知识，概括“昆山牢牢把握高质量发展这个首要任务”的措施。 14. 2024年9月10日，苹果公司举办秋季发布会，正式发布iPhone16系列新品，然而华为也在同日举行了品牌盛典及鸿蒙智行新品发布会，华为常务董事余承东表示：“华为最具引领性、创新性、颠覆性的产品来了！这是别人想到但做不到的划时代产品，5年的坚持和投入，我们将科幻变成了现实。” （1）请你分析华为“硬刚”苹果说明了什么？ （2）中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年应如何培养创新精神？ 15. 阅读材料，回答问题。 （1）推进村务公开主要体现了公民行使民主权利的哪些形式？ （2）请结合所学知识，分析由“墙上村务”到“云上村务”对发展我国社会主义民主的意义。 三、分析说明题（9分） 16. 10月19日，以“文化三晋、魅力山西”为主题的第六届山西文化产业博览交易会在山西澌河国际会展中心盛大开幕。聆听鸟尊、龙形觥背后的故事，近距离观摩云冈大佛与天龙山石窟，像游戏一样多角度欣赏五台山大白塔……此次文博会陈列展出，大量使用了声、光、电等现代展示手段和虚拟现实、人工智能、多媒体互动体验等数字化技术，通过棵眼3D结合数字测绘、数字三维建模、VR/AR以及云渲染等技术手段，让观众进一步感受数字文化魅力，提升观展效果。此外，本届文博会首次设置“一带一路”共建国家文化专区，有伊朗手工地毯、英国皮具、缅甸黄花梨、越南沉香、尼泊尔唐卡等极具异域风情的“一带一路”国家文创产品。 历时5天的文博会共有27.3万名观众入场参观，“从这上面我可以近距离看到上千件文物的信息，‘文物魔墙’太厉害了！”一位来自新疆的文物爱好者王先生发出这样的感慨。 请分析山西文博会引发观众“怒赞”的原因。 四、实践探究题（16分） 17. 党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，要有计划分步骤实施碳达峰行动，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，积极参与应对气候变化全球治理。那我们家乡目前的“碳达峰”实现状况又如何呢? 某校给学生布置了一道项目化作业——了解自己家乡实现“碳达峰”的现状与发展状况，要求作业图文并茂且形式多样，强调小组合作和展示交流。下列是该校某小组在完成此项作业时遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一：聚焦主题，筹划活动 （1）对于完成这次作业的方式与完成作业过程中的注意事项，组长小贾组织大家进行商议。请你发表自己的看法。 ①作业方式：____。（调查方法） ②注意事项：____。 阶段二：密切合作，深度探究 （2）一周时间过去了，该小组召开第一次作业分享会。在会上，组员小王分享了自己搜集的资料，与同学们讨论。 为了力争2030年实现碳达峰目标，山西省政府出台《山西省碳达峰实施方案》,将有计划分步骤实施山西碳达峰十大行动： 传统能源绿色低碳转型行动 新能源和清洁能源替代行动 节能降碳增效行动 工业领域碳达峰行动 城乡建设碳达峰行动 交通运输绿色低碳行动 循环经济助力降碳行动 科技创新赋能碳达峰行动 碳汇能力巩固提升行动 全民参与碳达峰行动 对于山西省政府出台碳达峰实施方案并制定十大行动，你如何评价? （3）组员小丽分享了自己在活动中的一些所见（如图）。 你认为上面三幅图片中的做法分别对应“十大行动”中的哪些行动? 阶段三：总结归纳，继续前行 该小组将第一阶段的作业进行总结，并制作成微报告，通过网络提交给老师批阅。 （4）假如你是该组成员，请在日记本上写下自己完成此项作业的收获，并与同学们分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $