6.3二氧化碳的实验室制取（第一课时）讲义--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第六单元　碳和碳的氧化物

课题3　二氧化碳的实验室制取（第一课时）

讲　义

一、知识清单

1．药品：实验室用块状石灰石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸反应制取二氧化碳。

2．原理：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，常温进行，不需加热。

3．装置：固液常温型，与双氧水制氧气装置相同。

4．收集：因密度比空气大且能溶于水，采用向上排空气法收集。

5．验满：将燃着的木条放集气瓶口，木条熄灭即已集满。

6．检验：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊即为二氧化碳。

7．注意：不用稀硫酸、浓盐酸、碳酸钠粉末，各有弊端。

二、四维核心素养

化学观念：建立物质性质决定制取方法的整体观念。

科学思维：通过比较药品与装置选择，发展分析与推理能力。

科学探究：经历检验与验满过程，掌握规范操作。

科学态度与责任：养成严谨、安全、环保的实验态度。

三、重难点

重点：实验室制取二氧化碳的药品选择、反应原理、发生与收集装置的选择依据，以及气体的检验与验满方法。难点：依据反应物状态和反应条件确定发生装置，依据气体密度与溶解性确定收集方法，并能迁移运用到其他气体的制取。

四、课堂练习

知识点一　药品与反应原理

实验室制取二氧化碳常选用块状石灰石或大理石与稀盐酸反应。石灰石和大理石的主要成分都是碳酸钙，属于碳酸盐，能与盐酸发生反应并放出二氧化碳气体。稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，与碳酸钙作用后生成氯化钙、水和二氧化碳。该反应在常温下即可进行，不需要加热，也不需要催化剂，操作简便。选用块状固体而非粉末状固体，是为了让反应速率适中，便于控制反应进程和收集气体。反应进行时，还可以观察到石灰石表面持续产生大量气泡，块状固体逐渐变小，这正是判断反应是否在进行的直观依据。

【练习一】

1．实验室制取二氧化碳应选用的药品是（　　）

A．石灰石与稀盐酸　　B．大理石与稀硫酸

C．碳酸钠粉末与稀盐酸　　D．木炭在空气中燃烧

2．下列关于实验室制取二氧化碳所用药品的说法，正确的是（　　）

A．石灰石的主要成分是碳酸钙　　B．该反应必须加热才能发生

C．稀盐酸就是氯化氢气体的俗称　　D．反应生成的物质只有二氧化碳

3．用文字表述实验室制取二氧化碳的反应物和生成物。

4．判断正误：实验室制取二氧化碳的反应在常温下就能进行，不需要加热。（　　）

5．实验室制取二氧化碳时，若观察到石灰石表面不断产生气泡，说明反应正在（　　）

A．尚未发生　　B．进行中　　C．已经停止　　D．无法判断

知识点二　发生装置与制取步骤

实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置组成。选择发生装置的主要依据是反应物的状态和反应条件。二氧化碳由固体（石灰石）和液体（稀盐酸）在常温下反

应制得，因此应选用固液常温型发生装置，也就是常说的固液不加热型装置，这与用双氧水制取氧气所用的装置相同。该装置通常由锥形瓶（或大试管）、长颈漏斗（或分液漏斗）以及带导管的双孔橡皮塞组成。制取二氧化碳的基本步骤为：先连接好仪器并检查装置的气密性；再向锥形瓶中加入块状石灰石；然后从长颈漏斗中缓慢加入稀盐酸；待反应发生后，再用向上排空气法收集气体。若使用长颈漏斗，加入稀盐酸时要注意将漏斗下端伸入液面以下，形成液封，防止气体从漏斗口逸出。

【练习二】

6．实验室制取二氧化碳的发生装置应选用的类型是（　　）

A．固固加热型　　B．固液常温型　　C．液液加热型　　D．任意装置均可

7．制取二氧化碳气体之前，必须先进行的操作是（　　）

A．检查装置气密性　　B．点燃酒精灯　　C．收集气体　　D．检验生成的气体

8．实验室制取二氧化碳的装置，与下列哪种气体的制取装置相同（　　）

A．用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气　　B．用双氧水和二氧化锰制取氧气

C．用高锰酸钾加热制取氧气　　D．与以上都不相同

9．向装置中加入药品时，应先加入的物质是＿＿＿＿（填固体或液体），后加入的是＿＿＿＿。

10．使用长颈漏斗的固液常温装置中，长颈漏斗的下端应（　　）

A．伸入液面以下　　B．在液面以上　　C．与导管相连　　D．不加任何限制

知识点三　收集、验满与检验

收集二氧化碳需要根据它的性质来选择方法。二氧化碳的密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；它又能溶于水，并与水发生反应，所以不能用排水法收集。收集时，导管口应当伸到集气瓶的底部，这样有利于排尽瓶中的空气，使收集的气体更纯净、更充满。验满时，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经集满；若木条继续燃烧，说明尚未集满，应当继续收集。要检验收集到的气